kandungan taklimat - eprofiling.ciast.gov.my sistem... · laluan artikulasi tvet yang tidak jelas...
Post on 02-Feb-2018
297 Views
Preview:
TRANSCRIPT
2
KANDUNGAN TAKLIMAT
PENGENALAN PROJEK
SISTEM ePROFILING
SESI SOAL JAWAB
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
3
PENGENALAN PROJEK
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
ISU DAN CABARAN TVET
Tadbir urus yang tidak
terselaras
Kurang pengiktirafan dan
masalah persepsi
Penyampaian TVET yang
tidak selaras
Jurang kompetensi dalam
kalangan tenaga pengajar
Bukan kerjaya pilihan
Teknologis tidak dikenali sebagai badan
profesional
Premium gaji di sektor awam dan swasta
Kurang akses kepada pengajian tinggi ISU DAN
CABARAN
TVET
Dua badan akreditasi
Laluan artikulasi TVET yang tidak jelas
Kurang input dari pihak industri bagi
pembangunan kurikulum
Pelbagai institusi
Tiada pengkhususan dalam institusi TVET awam
Tiada sistem penarafan untuk prestasi
Kurang menekankan penilaian outcome
Kurang koordinasi di antara kementerian
Tiada data bagi tenaga pengajar secara
berpusat
Pendedahan industri yang minimum
Kekurangan tahap kemahiran
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
5
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Merancang latihan pengajar kemahiran bertauliah
dengan keperluan melebihi 30,000 orang menjelang
tahun 2020
Sebagai mekanisma untuk mengukur keperluan
latihan pengajar secara berstruktur dengan kos
latihan yang efektif
Mewujudkan sistem pangkalan data berkaitan
profil kompetensi pengajar kemahiran secara
sistematik.
KENAPA PROFILING ?
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Mengenalpasti jurang kompetensi pengajar
kemahiran dengan kaedah yang sistematik
supaya perancangan dan pelaksanaan
latihan yang tepat dan berstruktur dikenalpasti
dan dilaksanakan.
“Right Trainer, Right Training, Right Time”
TUJUAN PROJEK
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Data pengajar kemahiran ini akan diselaras
dan dikawalselia oleh CIAST
Profil
Pengajar
Kemahiran
Maklumat Am Pengajar
Tugas Semasa Pengajar
Komponen Kompetensi Pengajar
• Vokasional / Profesional
• Pedagogikal & Sosial
• Pengurusan
PROFIL PENGAJAR KEMAHIRAN
7
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Pembangunan Sistem Profil PengajarKemahiran Malaysia
(eProfiling)
Pembangunan Pangkalan Data PengajarKemahiran Malaysia
Perancangan dan Pelaksanaan aktivitiuntuk tutup jurang kompetensi
pengajar
SKOP PROJEK
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
i. Kenalpasti jurang kompetensi
kemahiran tenaga pengajar
ii. Kenalpasti latihan mengikut
keperluan
Kaedah CUDBAS
digunakan sebagai alat
untuk mengukur
/menilai kompetensi
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
KITARAN AKTIVITI PROFILING
• PELAKSANAAN LATIHAN
• PERSIJILAN (SKM/DKM/DLKM)
• PENGIKTIRAFAN PROFESIONAL
• PEMBANGUNAN ABILITY MAP
• ANALISA ABILITY MAP
• PEMBANGUNAN ABILITY CHECKLIST
KAJIAN KEPERLUAN
KOMPETENSI
KENALPASTI JURANG
KOMPETENSI
TUTUP JURANG
KOMPETENSI
PENTAKSIRAN PENGAJAR
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CARTA ALIR PELAKSANAAN PEMBANGUNAN PROFIL PENGAJAR KEMAHIRAN
1. Pembangunan
Ability Checklist
2. Analisa jurang
kompetensi
3. Tutup jurang
kompetensi
4. Pentaksiran
pengajar
Penentuan bidang telah dibuat
Borang pencalonan panel
Surat lantikan panel bengkel
Laksana bengkel
Ability Checklist diisi ke dalam eProfiling
Ability Checklist disemak melalui eProfilingAbility Checklist disahkan
Penilaian kendiri kompetensi pengajar
Pengesahan penilaian kompetensi pengajar
Rujuk laporan Ability Map dalam Sistem eProfiling
Rujuk laporan Ability Map dalam Sistem eProfiling
Rujuk laporan Ability Map dalam Sistem eProfiling
Bagi penyediaan keperluan latihan
Rujuk Garis Panduan Pelaksanaan Program Pembangunan Kemahiran (PPK)
Kursus, Latihan Sangkutan Industri, Seminar
Program Pembangunan Kemahiran (PPK) Tenaga Pengajar dan PLV
Rujuk Lampiran : Ability Checklist
Persijilan SKM melalui PPT jika layak
AU
Agensi
CIAST
CUDBAS
Leader
Panel SMEAgensi/AA/CL
Mesyuarat Penyelarasan Profil
Pengajar
Penyelia
AA / AI
AA / AI
AA / AI
Agensi
CUDBAS Leader
CUDBAS LeanerAgensi
CIAST
Pengajar kemahiran terbabit
Agensi
Agensi
CUDBAS Leader
TINDAKANPROSES
Tentukan bidang latihan
Calonkan panel Pengajar Pakar/
Subject Matter Expert (SME)
Bangunkan Ability Checklist
Sahkan Ability Checklist
Penilaian kompetensi pengajar
Jana Ability Map
Kenal pasti kompetensi yang kritikal
Kenal pasti jurang pengajar kemahiran
Bangunkan modul latihan
Latihan dilaksanakan
Pengisian semula Ability Checklist selepas latihan
Mula
Ulang semula No.2 kenal pasti jurang pengajar kemahiran
Persijilan atau pengiktirafan
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Projek ini dilaksanakan melalui kaedah Curriculum Development
Based on Vocational Ability Structure- CUDBAS
Peringkat 1
Pembangunan ability checklist oleh Kumpulan Tenaga
Pengajar Pakar mengikut bidang kemahiran.
Pembangunan ability checklist ini merujuk kepakaran
tenaga pengajar kemahiran, National Occupational Skill
Standard (NOSS) dan juga silibus/kurikulum
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Maklumat Bidang:
• Kod Ability Checklist
• Nama Bidang
• Kod NOSS
• Tahap
Maklumat Pengajar:
• Program
• Nama Pengajar
• Pengalaman dalam
bidang berkaitan
• Nama Agensi
• Nama Institut
Tarikh Penilaian dibuat
Penerangan petunjuk skor
dari 1 – 5 mengikut skala
Likert
Tandatangan dan nama
Pengajar
Pengesahan oleh Penyelia
Ability:
Skill/Knowledge/Atitude
disusun mengikut duty dan
tahap kepentingan
CONTOH: ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINAN-PENILAIAN SECARA MANUAL
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Peringkat 2
Dapatkan data/maklumat kompetensi pengajar kemahiran
menggunakan ability checklist melalui penilaian kendiri dan
disahkan oleh penyelia.
Penilaian Kompetensi pengajar meliputi tiga (3) kompetensi
iaitu :
a. Vokasional/Professional
b. Pedagogikal/ Sosial
c. Pengurusan
Analisa ability checklist daripada data/maklumat yang
diperolehi dari pengajar kemahiran.
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Tarikh Penilaian
dibuat
Maklumat Bidang:
• Kod Ability
Checklist
• Nama Bidang
• Kod NOSS
• Tahap
Penerangan petunjuk
skor dari 1 – 5
mengikut skala
Likert
Nama Agensi
Nama Pengajar/
Umur/Tempoh
Pengalaman
dalam bidang
Ability:
Skill/Knowledge/
Atitude
Diwarnakan
berdasarkan skor
Skor Purata dan
Sisihan Piawai
setiap ABILITISkor Purata
setiap
PENGAJAR
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANCONTOH: ABILITY MAP BIDANG RUMINAN UNTUK 3 AGENSI
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINAN
Average
SD0
3
2
4
No AVERAGE SD CONDITION
1 NOT CRITICAL ABILITIES
2 LESS CRITICAL ABILITIES
3 CRITICAL ABILITIES
4 VERY CRITICAL ABILITIES
1
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINAN
BIDANG : RUMINANSKOR: PENGAJAR
Bil AgensiSkor Purata Pengajar
skor < 3 3 ≤ skor < 4 4 ≤ skor < 4.5 skor ≥ 4.51 NATC SAIFUL SARING NORITA HASHIM MALIKE
NOOR AZIAH SAIFUL ADLI EESERT
MAISARAH HAWA KINTAN
NATASHAH NORZIE CHAMIAN
FAZRINA JAMAL
SHAHRUDIN ZAINI
RUSITA
MAHADIL
MEK JAH
2 Penjara ASWADI SABIUS SULAIMAN
QUZAIMI IZZAT JUSTINE
AZMI ZULKIFLI
ASWADI ZAMZURI
ESA
3 AADK RAZMI ZULKIFLI
ROSAZALI
Bidang
Agensi
dengan
bidang yang
sama
Julat skor
purata
pengajar
Belum kompeten
(Not yet competent)
Kompeten
(Competent)
Mahir (Proficient) Pakar (Expert)
HASIL PENEMUAN ANALISA: SKOR PENGAJAR
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANHASIL PENEMUAN ANALISA: SKOR ABILITI
Bidang
Senarai abiliti
pencapaian
SEDERHANA
Senarai abiliti
pencapaian BAIK
Senarai abiliti
pencapaian LEMAH
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANHASIL PENEMUAN ANALISA KOMPETENSI 2016
TARIKH AKTIVITI BIDANG RESPONDEN
SKALA
skor < 3 3 ≤ skor < 4 4 ≤ skor < 4.5 skor ≥ 4.5
30/9/2016Analisa
Kompetensi96 3,611
903
(25.0%)
1,426
(39.5%)
698
(19.3%)
584
(16.1%)
Belum kompeten
(Not yet competent)
Kompeten
(Competent)
Mahir
(Proficient)
Pakar
(Expert)
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Peringkat 3
Rancang & laksana program latihan kepada tenaga
pengajar kemahiran berdasarkan hasil analisa yang
telah dibuat.
Peringkat 4
Sediakan modul latihan berdasarkan hasil analisa
kompetensi skor pengajar dan skor abiliti pada ability
map.
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANPERANCANGAN LATIHAN
Pengajar Skor pengajar
Skor ability
Tempat latihan
Jangkamasa
Jenis Latihan
Bahan
Pengajaran dan
Pembelajaran
Kos latihan
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANContoh : Pembangunan Modul Latihan Merujuk Semua Abiliti
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINAN
No. Imp AbilitiModul
1
Modul
2
Modul
3
1-11 B Boleh buat pengenalan ternakan guna micro chip
1-12 B Boleh buat pengenalan ternakan guna transponder
2-3 A Boleh buat ujian daya biak pejantan ternakan ruminan
2-16 C Tahu parameter teknikal pembiakan ternakan ruminan
3-14 C Tahu kandungan nutrien penting pastura/foder
7-1 A Boleh kendali pemperosesan susu pasturis
7-2 A Boleh kendali pemperosesan dadih dari susu segar
7-6 B Boleh selia urusan penjualan susu pasturis
Contoh: Pembangunan Modul Latihan Bidang Ruminan Merujuk
Purata Skor Abiliti < 3.0
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANContoh: Jadual Perancangan Latihan
ModulLatihan
(Training Module)
Ability Pengajar(Instructor)
Pengajar Pelatih(Trainee) Tempat
Latihan
JenisLatihan(BahanP&P)
Bulan
Mac April Mei Jun Julai Ogos SeptNATC Penjara AADK
Module 1 1-111-12 Malike
SAIFUL SARINGNOOR AZIAHMAISARAHNATASHAH
ESAQUZAIMI
AZMIASWADI
RAZMI(Gambang)ROSAZALI
(Muar)
NATCOff-JT(Nota, Manual)
Module 2 2-32-163-14
Malike MARDIOJT (Manual, SOP)
Module 3 7-17-27-6
PenyeliaInstitusiIndividu
SJT (Manual, SOP, Nota)
(1 Mac – 30 Mei)
(5 Julai– 9 Julai)
(20 Sept– 24 Sept)
PengajarObjektif JenisLatihan
Pelajar TempatBahan Pengajaran &
PembelajaranJangkamasa
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANHASIL ANALISA KOMPETENSI TAHUN 2016
TARIKH AKTIVITI BIDANG RESPONDEN
SKALA
skor < 3 3 ≤ skor < 4 4 ≤ skor < 4.5skor ≥
4.5
30/9/2016Analisa
Kompetensi96 3,611
903(25.0%)
1426(39.5%)
698(19.3%)
584(16.1%)
Belum kompeten(Not yet competent)
Kompeten(Competent)
Mahir(Proficient)
Pakar(Expert)
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
CONTOH: BORANG MANUAL ABILITY CHECK LIST BIDANG RUMINANDAFTAR PENGAJAR MENGIKUT BIDANG - LAMPIRAN A 2016
Bil Agensi Bil. Pengajar Bil. Program Bil. Institut
1 Jabatan Tenaga Manusia (JTM) 1528 125 27
2 Majlis Amanah Rakyat (MARA) 1245 94 24
3 Kementerian Belia & Sukan (KBS) 948 133 22
4 Jabatan Pendidikan Politeknik (JPP) 4640 90 33
5 Jabatan Pendidikan Kolej Komuniti (JPKK) 2691 53 90
6 Bahagian Pendidikan Teknik & Vokasional (BPTV) 4105 39 79
7 Maktab Teknik Polis Diraja Malaysia (MTPDRM) 130 5 3
8 Angkatan Tentera Malaysia (ATM) 565 63 11
9 Jabatan Penjara Malaysia (PENJARA) 657 55 43
10 Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) 105 29 69
11 Agensi Antidadah Kebangsaan (AADK) 61 10 24
12 Majlis Latihan Pertanian Kebangsaan (NATC) 346 47 12
13 Pusat Latihan Kemahiran Negeri Sarawak (CENTEXS) 18 6 1
14 Pusat Latihan Pengajar & Kemahiran Lanjutan (CIAST) 201 8 1
15 German Malaysia Institute (GMI) 226 18 1
16 Lembaga Pembangunan Industri Pembinaan Berhad (CIDB) 120 27 6
17 GIATMARA 1311 49 244
18 Universiti Kuala Lumpur (UniKL) 1226 130 12
JUMLAH 20,123 981 702eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Bil. Aktiviti Bil. Siri Bil. Peserta
1 Bengkel Pemantapan Fasilitator Personel Profiling 1 40
2 Kursus Asas Pembangunan Personel Profiling 10 300
3 Kursus Lanjutan Pembangunan Personel Profiling 2 20
4 Bengkel Pembangunan Profil Pengajar Kemahiran 20 480
120 Abilities
5 Taklimat Sistem e Profiling 6 300
6 Penggunaan Sistem eProfiling 5000 personel
AKTIVITI PROJEK
UNIT PEMBANGUNAN
PROFIL PENGAJAR KEMAHIRAN 2017
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
AKTIVITI
2017
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Pembangunan pengkalan data pengajar kemahiran
1. Agensi/ CIAST kenalpasti bidang
2. Agensi kenalpasti calon SME & peserta kursus (AGENSI)
3. Bengkel Pembangunan Profil Pengajar Kemahiran
4. Kursus Asas Pembangunan Personel Profiling
5. Kursus Lanjutan Pembangunan Personel Profiling
6. Pengisian dan Pengumpulan Ability Map (AGENSI)
7. Pelaporan Penggunaan Sistem eProfiling
8. Rekabentuk Latihan (AGENSI)
9. Pelaksanaan Latihan (AGENSI)
Pembangunan Sistem e-Profilling
1. Perolehan peningkatan dan penyelenggaraan sistem ICT
2. Audit Keselamatan Sistem eProfiling
3. Taklimat Sistem eProfiling
CARTA PERBATUAN 2017
13 Mac 2017Penilaian
Kompetensi
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Terdapat 101 Ability Checklist bagi Komponen KompetensiProfesional/ Vokasional dan 1 Ability Checklist bagi KomponenKompetensi Pedagogikal/ Sosial dalam Sistem eProfiling sehinggatarikh 6 Mac 2017.
Setiap Pengajar (PE) akan menilai kompetensi bagi bidang yang telahdisahkan oleh Admin Agensi (AA) / Admin Institut (AI) di peringkatAgensi dan Institut.
Bermula 13 Mac 2017 Sistem eProfiling-Modul Penilaian akandiaktifkan untuk semua Pengajar (PE) dan Penyelia (PE) membuatpenilaian kompetensi.
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Bil Subsektor Ability Checklist (ACL)1 2.4 Teknologi Maklumat (Pengaturcaraan)2 3.2 Teknologi Polimer3 3.6 Teknologi Mekanikal (Rekabentuk Produk Industri)4 3.6 Teknologi Rekabentuk & Produk Industri5 3.6 Pembangunan Produk Industri6 3.6 Kejuruteraan Mekanikal (Pembuatan)7 4.2 Kejuruteraan Mekanikal (Loji)8 4.4 Teknologi Kejuruteraan Penyelenggaraan Bangunan & Fasiliti 9 5.1 Teknologi Mekanikal (Pesawat - Sheet Metal)
10 5.1 Kejuruteraan Penyelenggaraan Pesawat11 5.2 Fiberglass Hull And Superstructure Builder12 5.3 Motorsikal Berkuasa Tinggi13 5.3 Teknologi Baikpulih Badan Kenderaan14 5.3 Teknologi Kejuruteraan Automotif (Elektronik)15 5.3 Teknologi Automotif (Pengetukan Panel)16 6.1 Teknologi Pemprosesan Polimer Komposit17 6.1 Teknologi Pemprosesan Plastik18 6.1 Composite manufacturing technology (non-aerospace)19 6.1 Kejuruteraan Mekanikal (Bahan)20 6.2 Teknologi Elektro Penyaduran21 6.4 Advanced Ceramic Production Technologist22 8.1 Teknologi Percetakan (Grafik)23 10.2 Terapi Spa24 10.2 Terapi Kecantikan Dan Spa25 11.1 Pengurusan Pelancongan26 11.11 Pengurusan Acara27 11.3 Holtikultur Hiasan28 11.3 Landskap29 11.3 Hortikultur Lanskap30 11.5 Teknologi Hospitaliti (Penyajian)
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Bil Subsektor Ability Checklist (ACL)31 11.5 Pengurusan Hotel & Katering32 11.6 Operasi Perhotelan33 11.6 Perkihdmatan Dobi Runcit & Komersial34 11.6 Teknologi Hospitaliti (Pengemasan - Housekeeping)35 11.6 Pengurusan Hotel 36 11.8 Bakeri dan Pastri37 12.1 Pengukiran Kayu Asas38 12.1 Teknologi Seramik39 13.1 Plumbing (Buidling Sanitary & Fitting) 40 13.1 Pemasangan Paip Air Rektikulasi41 13.1 Teknologi Awam (Hiasan Dalaman - Drywall & Ceilling)42 13.1 Pemasangan Paip dan Kumbahan43 13.1 Geomatic and Land Surveying 44 13.1 Hidrografi Kelas II45 13.1 Geomatik46 13.4 Engineering Technology (Industrial Plant Maintenance)47 16.1 Pengurusan Perniagaan48 16.1 Pengajian Perniagaan49 16.2 Perakaunan50 16.2 Akauntansi51 16.3 Kewangan & Perbankan52 16.3 Kewangan Dan Perbankan Islam53 16.4 Insurans54 17.1 Fesyen dan Membuat Pakaian55 17.1 Pembuat Pakaian Lelaki56 18.3 Eksekutif Jualan57 18.6 Agroindustri Ternakan Poltri58 18.6 Operasi Ladang Poltri59 19.1 Teknologi Berasaskan Kayu60 19.2 Teknologi Upholstri Industri Dan Hiasan Dalaman
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Bil Subsektor Ability Checklist (ACL)61 19.5 Teknologi Pemprosesan Kayu dan Kemasan62 20.1 Kejuruteraan Instrumentasi Bioperubatan (Terapeutik)63 20.1 Kejuruteraan Instrumentasi Bioperubatan (Diagnostik)64 20.1 Kejuruteraan Instrumentasi Bioperubatan (Radiologi Dan Pengimejan)65 20.2 Bioteknologi66 20.2 Agroteknologi67 20.3 Kejuruteraan Instrumentasi Bioperubatan (Makmal)68 20.3 Teknologi Kejuruteraan Penyelenggaraan Loji69 22.1 Teknologi Mekanikal (Operasi Fabrikasi Paip)70 22.1 Teknologi Mekanikal (Pemasangan Paip Gas)71 22.1 Teknologi Kejuruteraan Minyak & Gas (Pemasangan Paip & Gas)72 22.1 Teknologi Fabrikasi Logam73 22.1 Operasi Fabrikasi Paip(Minyak, Gas & Petrokimia)74 22.1 Operasi Fabrikasi Struktur Logam (Minyak, Gas & Petrokimia)75 22.1 Teknologi Minyak & Gas (Instrumen)76 22.1 Teknologi Minyak & Gas (Mekanikal)77 22.1 Teknologi Minyak & Gas (Instrumentation Plant-Downstream)78 22.1 Teknologi Minyak & Gas (Electrical Plant-Downstream)79 22.1 Teknologi Minyak & Gas (Mechanical Plant-Downstream)80 22.1 Teknologi Pemasangan Paip Minyak Dan Gas81 22.1 Piping Design (Oil & Gas)82 22.2 Gas Pipe Insulation83 22.3 Kejuruteraan Proses (Petro Kimia)84 22.4 Mechanical Fitting (Oil & Gas) 85 24.8 Pengurusan Logistik Dan Rangkaian Bekalan86 25.2 Pengurusan Peruncitan
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Seramai 460 peserta telah dilatih dalam 17 siri
Kursus Asas Pembangunan Personel Profiling tahun
2016.
21,017 orang pengajar telah dilaporkan oleh 18
agensi melalui Daftar Pengajar Mengikut Bidang –
Lampiran A Tahun 2016.
Sebanyak 702 institut latihan kemahiran telah
dilaporkan oleh 18 agensi. Setiap agensi dan
institut akan melantik personel bertanggungjawab.
737 peserta telah diberikan latihan melalui sesi
taklimat dan bengkel eProfiling bagi Tahun 2016.
33 orang telah menjalani Kursus Lanjutan
Pembangunan Personel Profiling dan ditauliahkan
sebagai CUDBAS Leader bagi tahun 2016.
CUDBAS Leader yang telah ditauliahkan akan
berperanan dalam membangunkan ability
checklist bagi tahun 2017.
Sasaran Tahun 2017
300 personel akan dilatih melalui kursus.
300 personel akan diberi pendedahan.
melalui taklimat. 30 ditauliahkan sebagai
CUDBAS Leader.
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Inter Agensi(IX)
Pentadbir Unit Pembangunan Profil Pengajar Kemahran (AU)
Pentadbir Sistem(AS)
Pentadbir Latihan(AL)
Data Entry(DE)
PERINGKAT AGENSI
PERINGKAT INSTITUT
Eksekutif (EX)
PentadbirAgensi
(AA)
Penyelaras Latihan
(PL)
Penyelia(PE)
Pengajar(PE)
Ketua Jabatan
(HD)
Pentadbir Institut
(AI)
Penyelaras Latihan
(PL)
Penyelia(PE)
Pengajar(PE)
**Nota : Penyelia juga adalah Pengajar
(terdapat 18 agensi dalam eProfiling)
PERINGKAT URUSETIA
Klik menu EPROFILING
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
3 SISTEM ePROFILING
eProfiling PROFIL KOMPETENSI PENGAJAR TVET
40
Apa
What Bila
When
Siapa
Who
Di mana
Where Bagaimana
How
41
Sistem online yang dibangunkan sebagai
medium untuk :
Mengumpulkan maklumat kompetensi pengajar kemahiran.
Menganalisa keperluan kursus yang sesuai bagi menutup jurang
kompetensi pengajar kemahiran.
Menganalisa tahap dan potensi kompetensi pengajar
kemahiran.
Apa
What
42
Sistem online yang dibangunkan sebagai
medium untuk : -Sambungan
Apa
What
Mempunyai modul-modul berikut:
i. Pendaftaran Pengguna
ii. Pengurusan Maklumat Rekod Peribadi Pengajar
iii. Pengurusan Pembangunan Ability Checklist – Bidang
Kompetensi Kemahiran
iv. Pengurusan Penilaian Kompetensi Kemahiran
v. Pelaporan/ Analisa dan Padanan Latihan.
Dibangunkan sendiri (in-house) dengan kepakaran dalaman
CIAST.
43
Sistem eProfiling digunakan pada :
Mula digunakan pada Ogos 2016.
Kemasukan maklumat senarai Bidang oleh Pentadbir Unit
Pembangunan Profil Pengajar Kemahiran(UPPPK),CIAST adalah
selepas semakan dan pemurnian oleh unit tersebut.
Kemasukan maklumat asas pengajar oleh pengajar adalah
pada bila-bila masa.
Bila
When
Kemasukan maklumat penilaian kompetensi oleh pengajar
kemahiran adalah mengikut tempoh masa yang telah
ditetapkan oleh setiap agensi/institut. Contohnya: 1 @ 2 kali
setahun.
Penjanaan laporan prestasi kompetensi pengajar dilakukan
setelah semua pengajar memasukkan maklumat Bidang dan
penilaian kompetensi mereka.
44
Bagaimana Sistem eProfiling beroperasi?
Beroperasi secara atas talian & memerlukan fasiliti talian internet.
Sistem hanya membenarkan capaian bagi pengguna berdaftar
sahaja dengan had capaian yang ditentukan.
Disokong oleh browser
Sistem membenarkan pengajar membuat penilaian ke atas lebih
daripada 1 bidang dalam 1 masa.
Output laporan prestasi kompetensi pengajar adalah bergantung
kepada maklumat penilaian yang diisi oleh pengajar dan yang
dinilai oleh Penyelia. Oleh itu, integriti kemasukan maklumat
amatlah penting bagi menjamin ketepatan laporan.
Bagaimana
How
45
Siapa pengguna Sistem eProfiling?
Mempunyai 12 peranan pengguna.
Siapa
Who
Perincian peranan dan gambaran keseluruhan adalah
seperti skrin berikutnya.
46
Siapa pengguna Sistem eProfiling?
-Sambungan
Siapa
Who
Inter Agensi(IX)
Pentadbir Unit Pembangunan Profil Pengajar Kemahran (AU)
Pentadbir Sistem(AS)
Pentadbir Latihan(AL)
Data Entry(DE)
PERINGKAT AGENSI
PERINGKAT INSTITUT
Eksekutif (EX)
PentadbirAgensi
(AA)
Penyelaras Latihan
(PL)
Penyelia(PE)
Pengajar(PE)
Ketua Jabatan
(HD)
Pentadbir Institut
(AI)
Penyelaras Latihan
(PL)
Penyelia(PE)
Pengajar(PE)
**Nota : Penyelia juga adalah Pengajar
(terdapat 18 agensi dalam eProfiling)
PERINGKAT URUSETIA
47
BIL NAMA
PENGGUNA/
PERANAN
KOD
PENGGUNA
PEMEGANG PERANAN
(** Yang disyorkan oleh
eProfiling.
Walaubagaimanapun,
terpulang kepada kesesuaian
Agensi/ Institut)
FUNGSI
1. Pengajar
(Personal)
PE Pengajar TVET Malaysia i. Mendaftar dalam sistem eProfiling.
ii. Mengemaskini maklumat Personal,
Latihan dan Penilaian.
iii. Memastikan maklumat Personal
diaktifkan dan diperakui oleh AI/AA.
iv. Memastikan Penilaian Kompetensi
disahkan oleh Penyelia
48
BIL NAMA
PENGGUNA/
PERANAN
KOD
PENGGUNA
PEMEGANG PERANAN
(** Yang disyorkan oleh
eProfiling.
Walaubagaimanapun,
terpulang kepada kesesuaian
Agensi/ Institut)
FUNGSI
2. Penyelia PE Pengajar TVET Malaysia yang
mempunyai pengetahuan dan
pengalaman dalam bidang
penilaian bagi mengesahkan
pengajar atau mengikut
kedudukan carta organisasi
(Ketua Unit dan sebagainya)
i. Mengesahkan skor penilaian Pengajar di
bawah seliaannya.
ii. Mengadakan perbincangan bersama-sama
Pengajar sekiranya berlaku konflik skor
penilaian.
49
BIL NAMA
PENGGUNA/
PERANAN
KOD
PENGGUNA
PEMEGANG PERANAN
(** Yang disyorkan oleh
eProfiling.
Walaubagaimanapun,
terpulang kepada kesesuaian
Agensi/ Institut)
FUNGSI
3. Pentadbir
Institut
AI i. Pegawai Bahagian Pembangunan
Latihan (Peringkat Institut)
ii. Pegawai Bahagian Pengurusan
Sumber Manusia (Peringkat Institut)
i. Memastikan Pengajar yang berdaftar ke dalam
sistem adalah Pengajar yang berkhidmat di
Institut tersebut.
ii. Mengaktifkan/ Nyahaktif status Pengajar
iii. Mengesahkan maklumat Pengajar
iv. Memberi capaian Penyelia dan Ketua Jabatan
(HD).
v. Memasukkan nama Penyelia untuk setiap
Pengajar
vi. Memasukkan maklumat Bidang bagi Institut.
vii. Melihat dan menjana laporan.
50
BIL NAMA
PENGGUNA/
PERANAN
KOD
PENGGUNA
PEMEGANG PERANAN
(** Yang disyorkan oleh
eProfiling.
Walaubagaimanapun,
terpulang kepada kesesuaian
Agensi/ Institut)
FUNGSI
4. Pentadbir Agensi AA i. Pegawai Bahagian Pembangunan Latihan
(Peringkat Agensi)
ii. Pegawai Bahagian Pengurusan Sumber
Manusia (Peringkat Agensi)
i. Memastikan Pengajar atau Pentadbir Institut (AI) yang
berdaftar ke dalam sistem adalah Pengajar yang
berkhidmat di Agensi tersebut.
ii. Mengaktifkan/ Nyahaktif status Pengajar
iii. Mengesahkan maklumat Pengajar
iv. Memberi capaian Penyelia, Penyelaras Latihan (PL),
Eksekutif (EX) dan Pentadbir Institut (AI).
v. Memasukkan nama Penyelia untuk setiap Pengajar
vi. Memasukkan maklumat Bidang bagi Institut.
vii. Menyemak dan mengesahkan permohonan latihan.
viii. Semakan, carian dan menjana laporan di peringkat
Agensi.
51
BIL NAMA
PENGGUNA/
PERANAN
KOD
PENGGUNA
PEMEGANG PERANAN
(** Yang disyorkan oleh
eProfiling.
Walaubagaimanapun,
terpulang kepada kesesuaian
Agensi/ Institut)
FUNGSI
5. Ketua Jabatan HD Pengarah (Peringkat Institut) i. Semakan, carian dan menjana laporan di
peringkat Institut.
6. Eksekutif EX Pengarah (Peringkat Agensi) i. Semakan, carian dan menjana laporan di
peringkat Agensi.
7. Intra Agensi IX Pengurusan Tertinggi yang boleh
melihat maklumat eProfiling
seluruh Malaysia. Mereka adalah
pembuat dasar untuk pelaksanaan
polisi kerajaan seluruh Malaysia.
Contohnya KSU, TKSU, EPU dan
MAMPU
i. Semakan, carian dan menjana laporan di
peringkat seluruh negara.
52
BIL NAMA
PENGGUNA/
PERANAN
KOD
PENGGUNA
PEMEGANG PERANAN
(** Yang disyorkan oleh
eProfiling.
Walaubagaimanapun,
terpulang kepada kesesuaian
Agensi/ Institut)
FUNGSI
8. Penyelaras
Latihan
PL Urusetia Latihan (Peringkat
Institut/ Jabatan)
i. Memohon cadangan latihan.
ii. Mengemaskini senarai nama peserta hadir
latihan/kursus.
iii. Melihat dan menjana laporan latihan.
9. Pentadbir
Latihan
AL Bahagian Latihan, CIAST i. Menyemak dan mengemukakan laporan
cadangan latihan daripada agensi dalam
Mesyuarat Program Pembangunan Kemahiran
bagi kelulusan CIAST.
ii. Melihat dan menjana laporan latihan.
10. Kemasukan
Data
DE Unit Pembangunan Profil Pengajar
Kemahiran (UPPPK), CIAST
i. Memasukkan dan mengemaskini maklumat
Bidang dan senarai abiliti (ability checklist).
53
BIL NAMA
PENGGUNA/
PERANAN
KOD
PENGGUNA
PEMEGANG PERANAN
(** Yang disyorkan oleh
eProfiling.
Walaubagaimanapun,
terpulang kepada kesesuaian
Agensi/ Institut)
FUNGSI
11. Pentadbir Unit
Pembangunan
Profil Pengajar
Kemahiran,
UPPPK (AU)
AU Unit Pembangunan Profil Pengajar
Kemahiran (UPPPK), CIAST
i. Urusetia sistem eProfiling.
ii. Menyelaras pembangunan senarai abiliti (abiliti
checklist) seluruh negara.
iii. Memberi capaian kepada Pentadbir Agensi (AA),
Kemasukan Data (DE), Pentadbir Latihan (AL) dan
Intra Agensi (IX).
12. Pentadbir
Sistem
AS Program Pembelajaran Elektronik
dan Multimedia (PEM), CIAST
i. Pembangun sistem aplikasi eProfiling
54
Di mana nak capai Sistem eProfiling?
Klik link https://eprofiling.ciast.gov.my
Manual pengguna boleh diperolehi daripada menu Muat Turun.
Di mana
Where
Salurkan segala kemusykilan kepada eprofilinggrp@ciast.gov.my
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
1. En.Hairul Nizzat b. Bahrin
03-5543 8280(hairul.nizzat @ciast.gov.my)
2. En. Ahmad Jefri bin Sabri
03-5543 8247 (ahmad.jefri @ciast.gov.my)
3. Pn. Sharida Binti Mohd. Sharif
03-55438266 (sharida@ciast.gov.my)
4. En. Azhar b. Abidin
03-55438276 (azhar@ciast.gov.my)
5. En. Mohd Zahiri Bin Salleh
03-55438265 (mohd.zahiri@ciast.gov.my)
UNIT PEMBANGUNAN PROFIL PENGAJAR KEMAHIRAN (AU)/(DE)
6. Pn. Norsyawaliza bt. Md. Nasir
03-55438246 (norsyawaliza@ciast.gov.my)
7. Pn. Nor Salfaiza bt. Fadzil
03-55438282 (norsalfaiza @ciast.gov.my)
8.)Pn. Rogayah Bte Supian
03-55438275(rogayah@ciast.gov.my)
9. En. Shamsumasri Bin Johari
03-55438246 (shamsumasri@ciast.gov.my)
10. Pn. Rozita Bte Mohd. Rashid
03-55438287 (rozita.mr@ciast.gov.my)
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
SESI SOAL JAWAB3
RIGHT TRAINER. RIGHT TRAINING. RIGHT TIME
Unit Pembangunan Profil Pengajar Kemahiran (UPPPK)
Program Perancangan dan Pembangunan Latihan (PPL)
Pusat Latihan Pengajar dan Kemahiran Lanjutan (CIAST)
Jalan Petani 19/1, Seksyen 19
40900 Shah Alam, Selangor.
Tel. : +603-55438200 Faks : +603-55438274
top related