kawasan pemanfaatan
Post on 14-Jul-2016
36 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
ASSALAMU’ALAIKUM Wr. Wb.
Allah SWT senantiasa memberi perlindungan kepada kita.
KAWASAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
PRESENTED BY
CARDISANANI MURYATIYUYU YULYATI
PENGERTIAN
Menurut Bambang Warsita, (2008: 37) pemanfaatan adalah
tindakan menggunakan metode dan model instruksional, bahan dan
peralatan media untuk meningkatkan suasana pembelajaran.
Menurut Seels & Richey, (2000:50) pemanfaatan adalah aktivitas
menggunakan proses dan sumber untuk belajar.
PERANAN PENTING PEMANFAATAN MEDIA Peranan sangat penting karena membahas mengenai keterkaitan antara peserta didik
dengan bahan belajar atau sistem pembelajaran.
Keterkaitan tersebut berupa tanggung jawab yang dapat diuraikan sebagai berikut :
• Mencocokkan peserta didik dengan bahan belajar dan aktivitas yang spesifik
• Menyiapkan peserta didik agar dapat berinteraksi dengan bahan belajar
dan aktivitas yang dipilih
• Memberikan bimbingan selama kegiatan belajar
• Memberikan penilaian atas hasil yang dicapai peserta didik
MUNCULNYA KAWASAN PEMANFAATAN
-Abad ke-20 dengan munculnya museum – museum dan penggunaan film teatrikal dan film singkat dalam pembelajaran di kelas
-Pada tahun 1923 lahir konsep alat bantu visual (visual aid), alat bantu visual dalam konsep pembelajaran berupa gambar, model, benda atau alat lain yang memberikan pengalaman visual yang nyata kepada siswa.
-Pada tahun 1940 berkembang menjadi audio visual (audio visual aid), untuk menyampaikan konsep, gagasan dan pengalaman yang ditangkap oleh indera pandang dan pendengaran,
- Pada tahun 1960 sekolah dan perguruan tinggi mulai mendirikan pusat media pembelajaran.
PROSEDUR PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARANHeinich, Molenda dan Russel dalam bukunya Instructional Materials and New
Technologi of Instruction (1986) mengemukakan model ASSURE :
• Analyze learner (menganalisa peserta didik)
• State objective ( merumuskan tujuan)
• Select media and materials ( memilih media dan bahan)
• Utilize media and materials (menggunakan media dan bahan)
• Require learner participation ( melibatkan peserta didik)
• Evaluate and revise ( penilaian dan revisi).
BAHASAN KAWASAN PEMANFAATAN
Menurut Seels & Richey (2000:46) kawasan pemanfaatan digambarkan
dalam empat bahasan, antara lain :
1. Pemanfaatan Media
2. Difusi Inovasi
3. Implementasi dan Institusionalisasi
4. Kebijakan dan Regulasi
PEMANFAATAN MEDIA
Pemanfaatan media yaitu penggunaan secara sistematis dari sumber belajar.
1. Media Video
2. Kaset Audio .
3. Komputer dan Jaringan Internet. Pembelajaran berbantuan komputer
dapat dimasukan dalam dua katagori yaitu komputer mandiri
(stand alone) dan komputer dalam jaringan internet.
CAI yaitu “Computer Assited Instruction” .
Prinsip pembelajaran ini menggunakan
komputer sebagai alat bantu menyampaikan
pelajaran kepada pengguna secara interaktif.
PERTIMBANGAN PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN
Erickson dan Curl (1972) proses pemilihannya, antara lain :
• Apakah materi penting dan berguna bagi peserta didik?
• Apakah dapat menarik minat belajar peserta didik?
• Apakah berkaitan dengan kompetensi atau tujuan?
• Bagaimana format penyajiannnya?
• Apakah materi yang disajikan aktual, mutakhir dan otentik?
• Apakah konsep dan fakta terjamin kecermatannya?
• Apakah isi dan presentasinya memenuhi standar selera?
• Bila tidak, apakah ada keseimbangan kontroversial?
IMPLEMENTASI DAN INSTITUSIONALISASI
- Implementasi dan institusionalisasi adalah penggunaan bahan dan strategi
pembelajaran dalam keadaan yang sesungguhnya (bukan terstimulasikan).
- Menurut Seels & Richey, 2000:51 Institusionalisasi penggunaan yang
rutin dan pelestarian dari inovasi pembelajaran dalam suatu struktur
atau budaya organisasi.
- Tujuan dari implementasi dan institusionalisasi adalah menjamin penggunaan
yang benar oleh individu dalam organisasi.
- Tujuan institusionalisasi adalah untuk mengintegrasikan inovasi dalam
struktur kehidupan organisasi.
KEBIJAKAN DAN REGULASI
- Menurut Seels & Richey, 2000:51 kebijakan dan regulasi adalah aturan dan
tindakan dari masyarakat yang mempengaruhi penyebaran (difusi) dan
pemanfaatan teknologi pembelajaran.
- Kebijakan dan peraturan pemerintah mempengaruhi pemanfaatan teknologi. -
- Kebijakan dan regulasi biasanya dihambat oleh permasalahan etika dan ekonomi.
Misalnya : Hukum hak cipta yang dikenakan pada pengguna teknologi.
top related