kultura govorjene in zapisane besede
Post on 30-Jan-2016
68 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
Kultura govorjene in zapisane besede
V začetku je bila Beseda ...(Jn, 1, 1)
IZHODIŠČEIZHODIŠČE
Trdno znanje jezika.
Štiri sporazumevalne dejavnosti:
POSLUŠANJE,
GOVORJENJE,
PISANJE,
BRANJE.
Materinščina je hiša naše biti.M. Heidegger
Od jezika sta odvisna naša podoba in razumevanje sveta.
O tem, kaj so in kakšne so stvari, druge prepričujemo z jezikom.
V besedi je moč.
Naše videnje in razumevanje sveta je odvisno od besed, ki smo jih uporabili, in tudi od tistih, ki jih nismo, pa bi jih lahko.
RETORIKA V RETORIKA V OŽJEMOŽJEM SMISLU SMISLU
ARISTOTEL:Retorika je veščina odkrivanja in uporabljanja vseh razpoložljivih stredstev, ki so nam v določeni situaciji na voljo za prepričevanje.
ETIETIČČNOST govorcaNOST govorca: Dober govorec zmore prepričati za vsako, tudi zlo stvar, SMESME pa samo za dobrodobro.
RETORIKA DANESRETORIKA DANES
Veliko retoričnih šol.
Večinoma se posvečajo le petemu kanonu klasične retorike.
RETORIKA DANESRETORIKA DANES
Razvoj novih medijev – oblike medosebne komunikacije se spreminjajo.
Generacija podobe.
RETORIKA DANESRETORIKA DANES
Dostopnost informacij – relevantnost – MANIPULACIJA.
Kreiranje resnice – medijska resnica.
KKako se ne pustiti zapeljati?ako se ne pustiti zapeljati?
RETORIKA DANESRETORIKA DANES
Vprašanje etičnosti – eno ključnih vprašanj sodobne retorike.
Rekonceptualizacija retorike- ni zamenjava za besedo manipulacija.
CILJ:CILJ:
Naučiti se, kako prepričati z zasebnimi in javnimi besedili v govorjeni ali zapisani obliki.
Naučiti se, kako in zakaj nas prepričujejo drugi.
IZHODIŠIZHODIŠČČNI POGOJ: NI POGOJ:
kar najboljše mokar najboljše možžno no
obvladovanje jezika.obvladovanje jezika.
KAKO?KAKO?
Z vajami.
Z usvajanjem veščin, ki jih je potrebno uriti.
KAKO?KAKO?
Od prve izpostavitve na odru do samozavestnega nastopa z daljšim pripravljenim govorom.
Imeti besedo – dati besedo.
KAKO?KAKO?
Po korakih antičnega kanona (Ciceron):
1.iskanje ali iznajdba (INVENTIO), 2.razvrstitev najdenega
(DISPOSITIO),3.ubeseditev (ELOCUTIO),4.pomnjenje (MEMORIA), 5.udejanjanje (ACTIO)
KAKO?KAKO?
Z občutljivostjo za pravo besedo, ki se prilega govornim okoliščinam –
z upoštevanjem pomena nebesednih spremljevalcev govora.
Samo usta odpre in že vem, kdo je.Fran Levstik
KAKO?KAKO?
Ko prepričujemo, uporabljamo tri prepričevalna sredstva (ARISTOTEL):
1.ETOS2.LOGOS3.PATOS
KAKO?KAKO?
Z védenjem, da ni pomembno le KAJ povemo, temveč KAKO to povemo.
NEKAJ VAJ ZA POKUŠINO
1. ZVOK V SLIKI IN BESEDI1. ZVOK V SLIKI IN BESEDI
CILJI: 1. Vaja za natančno poslušanje.
2. Urjenje selektivnega poslušanja.
3. Opomenjanje zvoka.
4. Ustvarjalno izražanje.
2. KAJ BI BIL/-A, ČE BI BIL/-A2. KAJ BI BIL/-A, ČE BI BIL/-A
CILJI: 1. Spoznavanje skupine.
2. Pojasnjevanje in utemeljevanje.
3. Ustvarjalna samopredstavitev.
3. NEPRIPRAVLJENA IZJAVA3. NEPRIPRAVLJENA IZJAVA
CILJI: 1. Ozaveščanje pogoste prakse
govorjenja – na temo se moramo pripraviti (od mnenja do utemeljitve).
2. Izbiranje primernega jezikovnega koda.
3. KRITIČNO MIŠLJENJE 3. KRITIČNO MIŠLJENJE
CILJI: 1. Prepričevanje in
utemeljevanje – Toulminov modelToulminov model.
2. Presojanje argumentov.
4. OKROGLA MIZA4. OKROGLA MIZA
CILJI: 1. Razvijanje poslušalskih veščin
in strpnega dialoga.
2. Smiselno, jasno, jedrnato, natančno in utemeljeno podajanje stališč.
ZAKAJ RETORIKA PRI POUKU?ZAKAJ RETORIKA PRI POUKU?
1. Ker je jasna, strpna in utemeljena Beseda neprecenljiva popotnica kritičnega misleca.
2. Ker je človek po Besedi človek.
top related