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LA SALUTE IN MOVIMENTOLA SALUTE IN MOVIMENTOAsti, 29 Maggio 2006
L’EFFETTO DI UN INTERVENTO DI PROMOZIONE DELL’ATTIVITA’ MOTORIA SULLA SALUTE FISICA E PSICOLOGICA DI ANZIANI
ALL’INTERNO DI UN ISTITUTO PER LA VECCHIAIA
Silvia Ciairano e Giovanni MusellaIn collaborazione con:
Fulvia Gemelli, Monica Liubicich, Simona Nebiolo e Emanuela RabagliettiEmail: ciairano@psych.unito.it e giovanni.musella@unito.it
Università degli Studi di Torino
Dipartimento di Psicologia e Scuola Universitaria Interfacoltà in Scienze Dipartimento di Psicologia e Scuola Universitaria Interfacoltà in Scienze MotorieMotorie
PROSPETTIVA INTERAZIONISTA E PROSPETTIVA INTERAZIONISTA E SISTEMICASISTEMICA
Stato attualedell’organismo
INDIVIDUO ATTIVO che interpreta, dà
significato, riflette, anticipa …
Maturazione influenze biologiche
passate
Esperienze passate Contesto
attuale
Comportamenti azioni
tempo
Adattato da: Bonino, Cattelino e Ciairano (2003)
IndividuoMenteIndividuoMente
Eventi biologici
del passato
Influenze ambientali
attuali
Stato attuale dell’organismo
Influenze ambientali passate
Risorse
Vincoli
AREA DELLE RISORSE E DEI VINCOLI
IndividuoMenteIndividuoMente
Eventi biologici
del passato
Influenze ambientali
attuali
Stato attuale dell’organismo
Influenze ambientali passate
Area delle risorseArea dei vincoli
AREA DELLE RISORSE E DEI VINCOLI DI UN ANZIANO
Il presente studio longitudinale si propone di indagare l’effetto di un intervento di avvicinamento e promozione dell’attività motoria rivolto ad anziani ricoverati all’interno di un istituto per la vecchiaia su:
1) la percezione della propria salute in generale2) la percezione che la propria salute influenzi in modo
negativo la propria capacità di svolgere attività fisica impegnativa o moderata
3) la condizione psicologica generale nei termini di stato d’animo positivi o negativi
4) lo stile di vita nei termini di appetito e regolarità sonno.
OBIETTIVI
Per la raccolta dei dati è stato utilizzato il
questionario “La mia salute oggi” (Ciairano,
Rabaglietti, Roggero,2005), che indaga la
percezione di salute fisica e psicologica, la
capacità di impegnarsi in attività motorie, lo stile
di vita (regolarità di pasti e sonno).
Strumenti
Il campione è costituito da 17 anziani,
10 donne e 7 uomini,
di età compresa tra i 66 ed 94 anni
(media anni = 83.71, d.s.= 8.02),
tutti autosufficienti e con capacità cognitive conservate.
Partecipanti
L’intervento, preceduto dalla rilevazione della condizione
iniziale, è consistito nell’introduzione di n.2 sedute
settimanali di attività motoria (ciascuna di 45’) gestite
dagli studenti della S.U.I.S.M. in qualità di istruttori per
un periodo di 5 mesi all’interno di un Istituto per la
Vecchia nel Nord-Ovest di Italia.
Al termine è stata effettuata la seconda rilevazione.
La selezione degli anziani è avvenuta da parte dei
responsabili della Casa di Riposo.
Procedure
16 anziani su 17 risiedono stabilmente nell’istituto diriposo; 1 anziano vi risiede solo temporaneamente
7 anziani su 17 (41%) hanno praticato in precedenzaqualche sport o attività motoria (bocce)
Tutti provengono dal Nord Italia
13 sono vedovi (76%), 3 celibi/nubili (18%), 1 èseparato/divorziato
14 (82%) hanno la licenza elementare, 2 (18%) avviamentoo scuola superiore
Altre caratteristiche del campione - 1
Altre caratteristiche del campione - 2
12
29
18
41
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45lav. femm.(sarta/domest)
casalinga
lav non man.(commerc/carab)
lav man.(op/contad/murat)
%
Affidabilità scale
ScalaScala ItemItem CronbachCronbach
attività fisiche attività fisiche impegnative impegnative
(14, 16, 17, 20): sollev ogg pesanti/sport (14, 16, 17, 20): sollev ogg pesanti/sport faticosi, sollev o port pesi, salire qualche piano faticosi, sollev o port pesi, salire qualche piano
scale, cammin per 1 km)scale, cammin per 1 km).606.606
attività fisiche attività fisiche moderatemoderate
(15, 18, 19, 21, 22, 23) : giocare a bocce, (15, 18, 19, 21, 22, 23) : giocare a bocce, salire 1 piano scale, piegarsi, cammin per salire 1 piano scale, piegarsi, cammin per
centinaia metri, cammin per 100 metri, fare il centinaia metri, cammin per 100 metri, fare il bagno o vestirsi da solibagno o vestirsi da soli
.712.712
percezione percezione positiva di sé positiva di sé
(24, 17, 28, 31) : vivace, calmo, pieno energia, (24, 17, 28, 31) : vivace, calmo, pieno energia, felicefelice .666.666
percezione percezione negativa di sènegativa di sè
(25, 26, 29, 30, 32): (25, 26, 29, 30, 32):
molto agitato, giù di morale, scoraggiato, molto agitato, giù di morale, scoraggiato, sfinito, stancosfinito, stanco
.889.889
Percezione della salute
6
23
50
59
42
128
0
10
20
30
40
50
60
70
T1 T2
scadente passabile buona molto buona%
Attività motoria, percezione di sé, stile di vita
7,6
14,1 13,4
21,4
2,5
6,18,4
15,3 15,3
22,7
2,86,1
0
5
10
15
20
25
att
ivit
àim
pe
gn
ati
ve
att
ivit
àm
od
era
te
pe
rce
zio
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pe
rce
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nn
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)
sti
le v
ita
pro
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o(f
um
o,
ab
us
oa
lco
l)
T1 T2medie
Relazioni tra attività fisica, percezione di sé, e stile di vita
Attività impegnativa
Attività moderata
Attività impegnativa
Attività moderata
Percezionepositiva
Stile di vitaproblematico
-.66
.49
.12
-.17
R2= .33
R2= .39
SINTESI
L’analisi dei dati (statistiche descrittive e test non parametrici) ha permesso di evidenziare che tra pre e post test:
1) la percezione che la propria salute incida negativamente sullo svolgimento di attività fisica impegnativa e moderata diminuisce (maggiormente nel caso dell’attività moderata);
2) la percezione della propria salute in generale, del benessere e malessere psicologici e lo stile di vita non sembrano modificarsi nell’intervallo di tempo considerato;
3) l’attività fisica moderata ha un effetto positivo su percezione di sé e stile di vita, al contrario di quanto accade per quella impegnativa
Principali riferimenti bibliografici
Baltes, P.B., Reese, H.W., Lipsitt, L.P. (1980), Life-span developmental psychology. In Annual Review of Psychology, 31, (65-110).Bonino, S., (a cura di, 1994), Dizionario di Psicologia dello Sviluppo. Giulio Einaudi Editore, TorinoBonino, S. (2001), I nodi teorici attuali. In A. Fonzi (a cura di), Manuale di Psicologia dello Sviluppo, Giunti, Firenze.Schacter, D.L. (1996) Searching for memory.The brain, the mind and the past. Basic Books, New York.Silbereisen, R.K., Eyfert, K., Rudinger, G., (Eds), (1986), Development as action in research. Berlin, Springer-Verlag.Whalley, P.W.F. (1993), Crime, Safety & The Elderly: Imperative for research, policy formulation, Australian Institute of Crimininology, available on Internet: 10-09-05
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