laboratorio matematica accessibile

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Presentazione in stile Ignite (20 slide in 5 minuti) di Cristian Bernareggi del laboratorio di matematica accessibile. Giornata aperta sul web 2011.

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Strumenti e metodi per rendere la matematica accessibile ai disabili visivi

Promosso da Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia

Matematica accessibile

Gli studenti con disabilità visiva possono accedere alla matematica?

Matematica accessibile

Sì! Con strumenti e metodi adeguati.

Prima fase: rivolto ai docenti

Presentazione degli strumenti e dei metodi ai docenti.

Seconda fase: rivolta a docenti e studenti

Sperimentazione in classe con studenti e docenti.

Terza fase: rivolta a tutti

Collaborazione su web.

La comunicazione scientifica

La comunicazione scientifica si basa su:testo.notazione matematica.Immagini.

Difficoltà per i disabili visivi (1)

Leggere ed elaborare espressioni matematiche: la notazione ordinaria per la matematica è

bidimensionale. per elaborare un'espressione è necessario

capire la struttura globale.

Difficoltà per i disabili visivi (2)

Esplorare e realizzare immagini.

Leggere ed elaborare espressioni matematiche

Il programma LAMBDA (www.lambdaproject.org) permette:

di leggere le espressioni matematiche su una riga Braille o con un sintetizzatore vocale.

di impiegare strumenti di supporto per l'esplorazione e la semplificazione delle espressioni matematiche.

Esempio

Strumenti per facilitare la lettura Lettura di parti significative

dell'espressione (numeratore, denominatore, ecc.).

Esplorazione gerarchica: []^2-() -> [1-()]^2-(2-3) -> [1-(6-4)]^2-(2-3)

Strumenti per facilitare l'elaborazione

Selezione, copia e incolla di strutture matematiche.

Inserimento facilitato di strutture matematiche bidimensionali (ad es. matrici).

Le immagini

Descrizioni verbali di immagini. Immagini tattili. Immagini ingrandite.

EsempioIl triangolo di vertici A,B,C ha gli angoli A^, B^,

C^ rispettivamente di 90, 30 e 60 gradi.

Immagine tattile sul piano di gomma

Immagine ingranditaA

CBh

Condivisione su webIl materiale didattico viene reso disponibile su

web.

Condivisione su web: risultati della sperimentazione

Il materiale prodotto durante la sperimentazione viene reso disponibile su web.

Confronto su web

Metodi e strumenti vengono discussi in una mailing list.

Il laboratorio continua online ........

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