laporan individu izu
Post on 22-Feb-2018
234 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
1/17
GROUP V
KKD 2063 : PEMBANGUNAN SAHSIAH
SEM 1, 2012/2013
LAPORAN INDIVIDU
NAMA : NUR IZU SALIHAH BT AB. RAHIM
NO MATRIK : D2012105851
NAMA PENS!ARAH : EN. "HE ANUAR BIN "HE ABDULLAH
#AKULTI : #AKULTI PENDIDIKAN DAN
PEMBANGUNAN MANUSIA
1
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
2/17
ISI KANDUNGAN :
BIL PERKARA M/S
1 1.0 PENGENALAN 1
2 2.0 TENTATI# PROGRAM 2 $ 3
3 3.0 MINAT TERHADAP PRO#ESION PERGURUAN %
% %.0 RE#LEKSI KENDIRI
$ K&'()*)+ )+ K&-&))+ D
5 $ 6
5 %.0 PELAN TINDAKAN KENDIRI 8
6 6.0 PENAMBAHBAIKAN PROGRAM
.0 PENUTUPAN 10
8.0 LAMPIRAN 11 $ 1%
2
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
3/17
1.0 PENGENALAN :
Kursus Universiti, KKD 2063 (Pembangunan Sahsiah) telah mengadakan Program
E!eriential "ang bermatlamat utama untuk melatih bakal#bakal guru su!a"a mereka da!at
menimbulkan suatu sika! "ang !ositi$ dalam diri mereka dan membentuk %ati diri !eserta
sebagai guru "ang berkualiti& Progam itu di!erlukan bagi memenuhi tugasan di dalam kursus
Pembangunan Sahsiah "ang telah diteta!kan& Pen"ertaan dan re$leksi !ela%ar men"umbang
ke!ada !enilaian 20 markah dari!ada keseluruhan kursus ini& Program tersebut telah ber%a"a
dilaksanakan !ada ' 0 *ovember 202 di de+an S-., Universiti Pendidikan Sultan
dris "ang dikelolakan oleh En/ik .he nuar bin .he bdullah dan dibantu oleh $asilitator
"ang berdedikasi& Seramai lebih kurang 300 orang !ela%ar telah men"ertai !rogram tersebut
"ang terdiri dari!ada bebera!a kum!ulan kuliah bagi kursus ini&
ntara matlamat "ang lain ialah 1
elahirkan sahsiah !ela%ar unggul&
emumuk sika! ker%asama antara ahli (as!ek !er!aduan )&
enimbulkan sika! menghargai rakan&
emu!uk as!ek ke!im!inan&
emahami erti kehidu!an ini memerlukan !er%uangan dan !engorbanan&
elahirkan guru "ang akti$, kreati$ dan inovati$&
agi menghargai !engorbanan ibuba!a&
agi menghargai universiti sebagai tem!at menimba ilmu&
2.0 TENTATI# PROGRAM :
* P454 1 P454 E7PE4E*-8
3
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
4/17
-4K9 1 ' *5:EE4 202 ; 0 november 202
S 1
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
5/17
ktiviti memanaskan badan dan regangan (senaman ) "ang diketuai oleh ?ebu dan
diselitkan dengan buah lagu "ang berlainan genre&
.00 .35 )4
Peserta diberikan sedikit taklimat oleh En .he nuar bin .he bdullah tentang aktiviti "ang
bakal di%alankan iaitu AKembara indaB& a meru!akan e!lora/e "ang akan di%alankan untuk
memberi khidmat mas"arakat ke!ada mas"arakat sekitar -an%ung alim dan disuruh
menguti! dana seban"ak 400& asa "ang diberikan adalah selama %am iaitu dari !ukul
'&3 !agi hingga 2 !etang& Ketua kum!ulan telah diberikan seke!ing kertas di mana kertas
tersebut dinamakan sebagai AamanahB dan harus diba+a bersama ketika men%alankan tugas
tersebut&akanan !agi %uga telah diedarkan ke!ada setia! ahli kum!ulan dan !ada masa "ang
sama mereka berbin/ang serta mengatur strategi bagi men"elesaikan tugasan tersebut&
.35 )4 2.00 &*)+4
Para !eserta diminta untuk meninggalkan de+an dengan segera& AKembara indaB telah
men/abar ketahanan mental, $i@ikal dan s!iritual setia! !eserta& Di sini %uga bermulalahkemahiran komunikasi, ker%asama "ang %itu antara !eserta dan taha! kesabaran setia! !eserta
diu%i&
2.00 &*)+4 $ 2 .30 &*)+4
Peserta tiba di de+an, menda!atkan makanan dan menunaikan solat @ohor bagi "ang
beragama slam&
2.30$3.00 &*)+4
Fasilitator mengendalikan aktiviti Arelase tensionB & Setia! kum!ulan !erlu menghantar +akil
ke !entas untuk melakukan a!a saha%a "ang diminta oleh $asilitator&
3.00 $ 5.30 &*)+4
Setelah itu aktiviti Aoto aniaB "ang men/abar $i@ikal, mental dan memerlukan semangat
ker%asama "ang utuh turut men/abar kreativiti dan kesabaran dalam melaksanakann"a&
Setia! ahli kum!ulan diminta bertindak sebagai salah satu dari!ada moto "ang telah
diteta!kan oleh $asilitator se!erti kereta, %entolak, bas dan lain#lain&
5.30 &*)+4 $ 6.30 &*)+4
>akil !eserta dari!ada setia! kum!ulan telah diminta oleh En/ik .he nuar untuk
melakukan re$leksi & Pelbagai !engalaman suka = duka "ang dilalui telah dikongsi& Kesemua!ela%ar telah memberikan res!on "ang sangat baik& Pen"am!aian hadiah&
.00 &*)+4
Program tamat& Semua !ela%ar bersurai&
3.0 MINAT TERHADAP PRO#ESION PERGURUAN :
5
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
6/17
agi setia! individu, bidang ker%a"a adalah berbe@a antara satu sama lain& 9al ini
kerana minat seseorang adalah berbe@a& -idak terke/uali dengan sa"a& Sa"a men%adikan
!ro$esion !erguruan sebagai bidang ker%a"a sa"a se%ak dari ke/il lagi, teta!i ketika itu sa"a
tidak mengkhususkan !engkhususan a!a "ang sa"a ingin ambil kerana sa"a tidak didedahkan
dengan /ara "ang betul tentang !ro$esion !erguruan ini& !abila guru meminta sa"a untuk
memberitahu a!a "ang sa"a ingin %adi ketika de+asa kelak sa"a dengan berke"akinan akan
men%a+ab ?.-#.- SG 89 ** E*HD SE54* U4U& >alau!un
bagi sesetengah orang ber!enda!at !ro$esion ini tidak se!o!ular ker%a"a doktor,!eguam dan
sebagain"a, teta!i bagi sa"a ker%a"a "ang sa"a !ilih ini adalah satu !eker%aan "ang sangat
sesuai dengan %i+a sa"a& a akan menga%ar sa"a untuk men%adi seorang "ang lebih !en"abar
dan tabah +alau!un sekarang sa"a rasa sa"a semakin !en"abar orangn"a +alau!un bukan di
taha! "ang terbagus lagi& Pro$esion ini %ugak sangat men/abar& 9al ini demikian& uru
mem!un"ai tanggung%a+ab "ang besar tehada! semua as!ek kehidu!an& uru %uga men%adi
tunggak utama dalam mendidik anak#anak bangsa& >alau bagaimana!un, ibu ba!a sa"a selalu
memberi galakkan, sokongan dan dorongan ke!ada sa"a&
%.0 RE#LEKSI KENDIRI :
6
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
7/17
Dari!ada re$leksi +akil setia! kum!ulan, sa"a da!at merumuskan baha+a !rogram ini
telah memberi im!ak "ang begitu besar dalam diri sa"a& Pengetahuan dan !engalaman "ang
sa"a !eroleh !ada hari tersebut tidak ada nilain"a %ika hendak dibandingkan dengan emas
!ermata& Pertama, kita mestilah meneta!kan matlamat "ang ingin di/a!ai dengan %elas& Dari
a+al kami berhasrat untuk men%adikan kum!ulan kami iaitu ?+esome sebagai !emenang
!ada akhir !rogram& Husteru, a!abila diberi taklimat mengenai kembara kami terus memberi
$okus terhada! kedai&
Di sam!ing itu, !ers!ekti$ terhada! sesebuah kaum telah berkurangan dengan adan"a
aktiviti se!erti ini& Semangat berkum!ulan telah terbina a!abila terda!at ker%asama antara ahli
kum!ulan "ang terdiri dari!ada !elbagai kaum, buda"a dan agama&
Program ini %uga telah ber%a"a membuka minda !ela%ar dalam meningkatkan
!engha"atan dan men"edari beta!a !entingn"a untuk mem!un"ai kemahiran komunikasi
"ang berkesan bagi mem!engaruhi seseorang& 9al ini da!at dilihat a!abila kami gagal
mem!eroleh ke!er/a"aan dan men"akinkan orang luar& Husteru, keban"akan !emilik kedai
tidak menerima khidmat mas"arakat "ang kami hulurkan& Keadaan ini ham!ir membuatkan
ahli kum!ulan sa"a ber!utus asa& da dalam kalangan kami memberi idea agar mengeluarkan
duit sendiri bagi menam!ung dana tersebut& >alau bagaimana!un salah seorang dari kami
menasihati kami agar tidak berbohong dalam melaksanakan tugasan ini& Katan"a, sebagai
seorang !enuntut ilmu kita tidak boleh berbohong dan ia meru!akan !antang larang dalam
menutut ilmu& lmu itu /aha"a& Hika hati sudah gela!, %adi bagaimana /aha"a itu boleh
menembusi hatiI Perubahan riak muka ahli kum!ulan disedari oleh ketua kami& -an!a
membuang masa, beliau membeli aiskrim dan diberi ke!ada semua ahli kum!ulan kami&
enurutn"a, menikmati aiskrim meru!akan salah satu /ara untuk mengendalikan stress&
Kami sangat menghargai ke!rihatinan "ang diberin"a& Hika diasah bakat ke!im!inann"a,
!asti beliau da!at men%adi seorang !emim!in "ang disenangi kelak& Di sini, %elas
7
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
8/17
menun%ukkan baha+a !rogram ini telah ber%a"a memu!uk nilai murni se!erti ke%u%uran dan
menghormati !emim!in dan seterusn"a da!at mengetahui /ara mengendalikan stress&
Program ini da!at men%adikan seseorang itu, ber$ikir se/ara kreati$ dan kritis& Elemen
ini da!at dilihat a!abila kami mula memikirkan !elbagai %alan !en"elesaian untuk
menda!atkan dana tersebut& Sehubungan dengan itu, kami meneruskan tugasan tersebut
dengan membahagikan ahli kum!ulan kami ke!ada bebera!a kum!ulan ke/il dan bergerak
dari kedai ke ka+asan !erumahan& Setia! ahli kum!ulan telah memberikan res!on "ang
sangat !ositi$ antara satu sama lain& Elemen ini sangat !enting dia!likasikan dalam kehidu!an
seharian kerana masalah akan datang tan!a diduga& Kami tidak ber%a"a men/a!ai sasaran,
namun kami bers"ukur kerana !ada akhirn"a kum!ulan kami ber%a"a menamatkan tugasan
+alau!un !elbagai halangan "ang telah ditem!uhi di sekitar -an%ung alim dan kembali ke
de+an te!at !ada +aktun"a dengan selamat&
khir sekali, sa"a ingin melahirkan rasa !enghargaan terhada! universiti sebagai
tem!at menimba ilmu& Universiti memberi !endedahan ke!ada bakal guru a!abila mereka
diminta mengadakan !rogram "ang seharusn"a mendidik dengan niat untuk membekalkan
ilmu kehidu!an "ang se/uku!#/uku!n"a ke!ada anak didik kita dan memastikan baha+a
mereka benar#benar mam!u menguasai a!a "angtelah dibekalkann"a dan sentiasa berusaha
untuk menambah ilmu !engetahuan serta membuat !en"elidikan kearah !enambahbaikan
teknik !enga%aran&
K&'()*)+ )+ '&-&))+
8
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
9/17
) Kekuatan 1 5!timistik&
Per/a"a segala ran/angan akan ber%alan lan/ar&
Kelemahan 1 Selalu membuatkan sa"a ke/e+a kerana tidak ber%a"a sasaran "ang di/a!ai
tidak se!erti mana "ang sa"a hara!kan&
2) Kekuatan 1 ertanggung%a+ab&
Sa"a akan /uba men"ia!kan segala tugasan "ang diberi ke!ada sa"a&
Kelemahan 1 embuatkan sa"astress
3) Kekuatan 1 Suka membantu&
embuatkan sa"a bahagia dan gembira kerana da!at meguragkan beban
"ang ditanggung oleh mas"arakat setem!at&
Kelemahan 1 agal menda!atkan kebenaran dan ke!er/a"aan dari meas"arakat untuk
memberi khidmat ke!ada mereka kerana !enguasaan komunikasi "ang
lemah&
J) Kekuatan 1 ermotivasi&
em!un"ai matlamat "ang %elas&
Kelemahan 1 agal membuat !eran/angan "ang teratur dan berkesan&
5.0 PELAN TINDAKAN KENDIRI :
9
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
10/17
-indakan "ang sa"a akan ambil untuk meningkatkan sahsiah diri demi
mem!ertingkatkan martabat !ro$esion adalah menguasai dan mem!erbaiki kemahiran
komunikasi sa"a dengan orang sekeliling& Penguasaan terhada! kemahiran komunikasi adalah
sangat !enting untuk mem!engaruhi dan menda!atkan ke!er/a"aan seseorang, lebih#lebih
lagi !ela%ar&
Sa"a %uga tidak akan berbohong ketika menuntut, a!elagi dalam men"am!aikan ilmu
kelak& Sa"a tidak mahu hati ana#anak murid sa"a men%adi gela! dan men"ukarkan mereka
untuk menerima ilmu sa"a& Se!erti "ang din"atakan di atas, ilmu itu /aha"a& Hika hati men%adi
gela!& agaimana /aha"a itu boleh menembusi hatin"aI Pantang larang ini akan sa"a
a!likasikan dalam kehidu!an seharian sa"a, bermula !ada detik ini&
ulai saat ini %uga , sa"a akan lebih bermotivasi& Sa"a akan mengatur strategi bela%ar
"ang berkesan serta teknik bela%ar "ang manta! untuk merebut !eluang men%adi seorang guru
"ang betul#betul memahami matlamat sebenar seorang guru dalam men"umbang ke!ada
!embangunan diri "ang lebih !ositi$ dan seterusn"a men%ulang kembali re!utasi bidang
!erguruan ini& Di sam!ing itu, dengan ker%a"a sebagai seorang guru ini, da!atlah sa"a
men"ara kehidu!an sendiri dan keluarga "ang ter/inta& Sungguh, sa"a tidak mahu
menge/e+akan kedua ibuba!a sa"a "ang telah ban"ak berkorban demi sa"a&
6.0PENAMBAHBAIKAN PROGRAM :
Setinggi#tinggi !enghargaan dan terima kasih ke!ada !ihak !engurusan !rogram ini
dan semua $asilitator "ang telah men%alankan semua aktiviti menarik& Keseluruhan !rogram
10
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
11/17
adalah terbaik teta!i !ihak !engurusan Program E!eriential !erlu menambah bilangan hari
dari 2 ke 3 hari su!a"a lebih ban"ak !engisian boleh di%alankan dan tidak terlalu !adat masa
"ang di!erlukan untuk !ertukaran dari satu sesi ke satu sesi "ang lain&
Pihak !engurusan Program E!eriential %uga !erlu memberi tum!uan ke!ada !engambilan
tem!at dan !roses !enda$taran !ela%ar& ereka haruslah memberikan ruang "ang luas dan
men"usun me%a di kaunter !enda$taran agar memudahkan !roses !enda$taran antara
kum!ulan agar keadaan tidak men%adi kelam#kabut a!abila !roses !enda$taran !ela%ar
berlangsung& -ambahan !ula,mereka haruslah melabel nama kum!ulan kuliah !ada me%a
kaunter !enda$taran tersebut su!a"a !ara !eserta tidak ke hulu ke hilir men/ari kum!ulan
kuliah masing#masing& ereka %uga mestilah mem!eruntukkan masa menda$tar kerana
bilangan !ela%ar "ang begitu ramai&
.0 PENUTUPAN :
Kesim!ulann"a, sa"a ingin men"atakan baha+a !rogram ini sungguh relevan
di%alankan dalam melahirkan bakal#bakal guru "ang bersahsiah unggul& Kami menghara!kan
11
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
12/17
!rogram khidmat mas"arakat !ada masa akan datang benar#benar memberikan sumbangan
ke!ada mas"arakat& Ker%a khidmat mas"arakat "ang dikaitkan dengan kehidu!an seharian ini
memberi !engalaman se/ara hands-on ke!ada kami& Kami berasa sungguh gembira kerana
telah men"umbang sesuatu ke!ada mas"arakat& Sebagai seorang bakal guru kelak, kami
ber%an%i akan men%aga ke!er/a"aan "ang telah diberi oleh mas"arakat dalam mendidik anak
meraka dengan sebaik#sebaikn"a& Kami %uga akan berusaha seda"a u!a"a untuk men%adi
guru "ang !ro$esional demi merealisasikan +a+asan 2020& Falsa$ah !endidikan negara
men"atakan baha+a,Pendidikan di ala"sia adalah satu usaha berterusan ke arah
mem!erkembangkan lagi !otensi individu se/ara men"eluruh dan berse!adu untuk
me+u%udkan insan "ang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan %asmani&
Usaha ini adalah bagi melahirkan rak"at ala"sia "ang berilmu !engetahuan, berakhlak
mulia, bertanggung%a+ab, berketram!ilan dan berkeu!a"aan men/a!ai kese%ahteraan diri serta
memberi sumbangan terhada! keharmonian dan kemakmuran keluarga, mas"arakat dan
negara&
Sekian, terima kasih8a!oran disediakan oleh 1
( *U4 LU S899 - 49 )
Pela%ar SP -eknologi aklumat dengan Ke!u%ian,
Universiti Pendidikan Sultan dris&
8.0 LAMPIRAN :
12
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
13/17
13
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
14/17
14
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
15/17
15
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
16/17
CAUTION GAMBAR
Kesungguhn se!" #e!$s% &ng "'(
)e!)e*h )hg' (')e!'#n +*eh se%u h*',
16
-
7/24/2019 Laporan Individu Izu
17/17
-e%ng" un"u# %e%). ('!' (n +!gn'ss'
%$u se"/# *g' #e h(/n $e*s "e!/n! ('
!'# .$h #%',
17
top related