laporan kegiatan emo demo kirim ke gain
Post on 01-Oct-2021
9 Views
Preview:
TRANSCRIPT
A. KegiatanyangSudahDilaksanakan1. ImplementasiModulEmoDemodalamProsesPembelajaran
1) MataKuliahKomunikasiKesehatan(inclass)
Mata kuliah Komunikasi Kesehatan (komkes) disampaikan dalam semester 2. Peserta pada
pembelajarankomunikasikesehatansejumlah256mahasiswa(5kelasreguler).
Diajarkanpadapertemuanke6denganmaterimengenalTeknikPendidikanKesehatanDengan
PesanParktismelaluiTeknikEmoDemo.
2) Mata kuliah Program Gizi dan Evaluasi (PGE) disampaikan dalam 2 kali tatap muka, yaitu
pertemuanI(modul1-6)danpertemuanII(modul7-12),danmasukkedalambeberapamateri
tentang PGE Obesitas, PGE Anemia Gizi Besi (AGB), dan PGE Stunting (Lampiran A).
Pelaksanaan perkuliahan berlangsung dengan lancar. Disampaikan kepada mahasiswa
peminatan gizi kesehatan masyarakat sejumlah 16 orang. Perkuliahan in class ini berlanjut
dengan pelatihan bersama mahasiswa peminatan PKIP. Diharapkan, mahasiswa dapat
melakukanToTkepadakaderposyandu.
3) MataKuliahDinamikaKelompok
Disampaikan kepada mahasiswa peminatan PKIP semester VI dengan jumlah peserta 26
mahasiswa. Peminatan Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku berupaya untukmeningkatkan
kapasitasmahasiswa dalammewujudkan keterampilan berkomunikasi secara efektif dengan
menggunakan teknik Dinamika Kelompok dari masa ke masa. Peningkatan tersebut
diaplikasikan dengan menambahkan materi “emo demo” kedalam bahan ajar mata kuliah
DinamikaKelompok.
2. Sosialisasi dan Advocacy Modul Emo Demo pada Dosen dan Pimpinan Fakultas Kesehatan
Masyarakat Universitas Jember, dilaksanakan pada tanggal 5 April 2017 dengan jumlah peserta
sejumlah15dosen.Dihadiri olehpimpinanFKMUnej (Dekan,WakilDekan I, danWakilDekan2,
kepalabagiangizikesehatanmasyarakat,kepalabagianPKIP,kepalabagianKeslingdanK3,kepala
bagianAKK,dankepalabagianEpidemiologidanBiostatistik),danbeberapadosendisemuabagian.
Fasilitas:pesertamendapatkan sertifikatSKPI (SuratKeteranganPendamping Ijazah), seminarkit
(map,CD,pulpen,blocknote),mamiri,mamirat,fotobersama,backdrop/spanduk.
• Outputkegiatan:
a. ModulEmoDemodapatdiadopsikedalambeberapamatakuliah
- Bagian Gizi Kesehatan Masyarakat: Komunikasi Informasi Edukasi Gizi (KIE Gizi) dan
ProgramGizidanEvaluasi(PGE).
- BagianPKIP:KomunikasiKesehatandanDinamikaKelompok.
- BagianEpidemiologi:ManajemenKIAdanKespro.
b. Modul Emo Demo diadopsi kedalam materi pembekalan Program Belajar Lapangan (PBL).
DisampaikanpadasaatpembekalanPBL2.
c. TerbentukTimPengabdianMasyarakatdosenbersamamahasiswayangakanmelakukanToT
kepadakaderposyandu(LampiranB)
3. Pelatihan “AdopsiModul Emo Demo kedalamMateri Perkuliahan Program Gizi dan Evaluasi dan
DinamikaKelompok”.ToTEmoDemokepadaMahasiswaPeminatanGiziKesehatanMasyarakatdan
MahasiswaPeminatanPKIP.
Kegiatan ini merupakan kegiatan lanjutan dari kegiatan perkuliahan in class.Dilaksanakan pada
tanggal 8 April 2017, dihadiri oleh43mahasiswa (peminatan gizi dan PKIP) yang nantinya akan
melaksanakanToTkepadakaderposyandukelurahanSumbersari.
Fasilitas:MEDIAEmoDemo(moduldanalatperagamodul1-12),mamiri,backdrop/spanduk.
Gambar1.Pelatihan“AdopsiModulEmoDemokedalamMateriPerkuliahan”
4. Kegiatan“CapacityBuilding Strategi Promkes Peningkatan Kesehatan BadutaMelalui Teknik Emo
Demo(EmotionalDemonstration)kepadaKaderdiKelurahanSumbersari”.
KegiataninidilakukansebagailangkahawaldarirangkaiankegiatanToTkepadakaderdankegiatan
pengabdiankepadamasyarakatolehdosenFKMUnej.Kegiatandilaksanakanpadatanggal12April
2017 di Balai Kelurahan Sumbersari, kecamatan Sumbersari, kabupaten Jember. Kegiatan ini
mendapatkansupportdansambutanbaikdaripihakkelurahanSumbersari,tenagakesehatan,kader,
dan masyarakat. Kegiatan dihadiri oleh bapak dan ibu lurah beserta perangkat, bidan wilayah
Sumbersari, ketua Paguyuban, pengurus dan anggota PKK, serta semua kader. Total peserta
sejumlah64orang,2dosen,dan2mahasiswa.HasildaripertemuaninipihakKelurahanSumbersari
menyetujui dan menerima untuk dilakukan kegiatan pengabdian masyarakat dan TOT kepada
seluruhkaderPosyandu.Fasilitas:backdrop/spandukdanmamiri.
5. Kegiatan “Pelatihan Modul Emo Demo pada Kader Posyandu Kelurahan Sumbersari Kecamatan
SumbersariKabupatenJember”.
DilaksanakandikelurahanSumbersarikecamatanSumbersarikabupatenJember.
Fasilitas:ModuldanpaketEmoDemo,mamiri,backdrop/spanduk,doorprize.
Hasil Kegiatan: Kegiatan berjalan lancar dan diikuti oleh: 72 orang kader posyandu yang terbagi
dalam6kelompok,14dosen,bu lurah,bidanwilayah,ketuapaguyuban.Dukungandansambutan
baikdarimasyarakatditunjukkandenganselaluhadirnyabulurah,bidanwilayah,ketuapaguyuban
dalamsetiappelatihanyangdiadakan(sebanyak6kalipelatihan).PelatihanToTdilakukandalam6
kali pelatihan dengan sasaran dan pelatih (mahasiswa dan dosen) yang berbeda (Lampiran B).
Mahasiswa dan Dosen telah mendapatkan pelatihan terlebih dahulu, sebelum memberikan ToT
kepadakaderPosyandu.Jugatelahmelakukanrapatkoordinasiantaradosendanmahasiswauntuk
menyusunpredanposttestdanpersiapanpelaksanaanToTkepadakaderPosyandu.
Gambar2.RapatKoordinasiTimDosendanMahasiswasebelumkegiatanToTkepadaKader
Posyandu
ModuldanPaketEmoDemodiberikankepadasebanyak36posyandu(Catleya1-36),bidanwilayah,
ketuaPaguyuban,ibulurah,bagiangizikesehatanmasyarakat,danbagianPKIP.Jaditotalsebanyak
43ModuldanPaketEmoDemotelahdimilikiolehberbagaifihak.Diharapkan,selanjutnyaadanya
kesinambungan kegiatan. Modul Emo Demo lengkap dengan Paket dan alat peraga mensupport
penyampaianpesanEmoDemo.
Gambar3.PelatihanEmoDemopadaKaderPosyandu
6. PertemuanIntensifikasiProgramPromosiKesehatanGERMASmelaluiTeknikEmoDemodiDinkes
Lumajang
PadahariSelasa,23Mei2017,DinkesLumajangmengundangpihakFKMUniversitasJemberuntuk
memberikan pelatihan tentangModul EmoDemomodifikasi dalamprogramGerakanMasyarakat
Sehat(GERMAS).DalamintensifikasitersebutprogramGERMASyangbisamengadopsimodulEMO
DEMO ada pada fokus kegiatan 2016-2017 yaitu asupanmakanan gizi seimbang dan pencegahan
penyakittidakmenular(PTM).Rencanatindaklanjutyangakandilakukanantaralainmengadopsi
moduldalamkegiatanpeningkatankesehatanIbudanAnakmisalnyakegiatanSUSI(SuamiSiaga),
PHBSdanlain-lain.
B. FollowUpRencanaKelanjutanKegiatan1. Aplikasipadamatakuliahyangtelahditetapkan
- ProgramGizidanEvaluasidipeminatangizisemesterVI
- KomunikasiInformasidanEdukasiGizidipeminatangizisemesterVII.
Capaian Pembelajaran dalam mata kuliah KIE Gizi adalah mahasiswa diharapkan mampu
memahami tentangkomunikasidanpromosigizi sertamembuatrancangankegiatanpendidikan
dan promosi gizi dan mengaplikasikannya dalam bentuk konseling gizi baik kepada individu
maupunmasyarakatdenganbaikdanbenar.DalammatakuliahKIEmembahastentangkonseling
gizikelompokdanmateri“emodemo”masukdidalamnya.Tekhnik“emodemo”menjadisalahsatu
mediadalampenyampaianinformasigizidankesehatankepadamasyarakat.
- KomunikasikesehatansemesterII(MKReguler)
- DinamikaKelompokdipeminatanPKIPsemesterVI
2. ModulEmoDemosebagai salahsatumateridalamPBL(PengalamanBelajarLapangan)di semester
VII.Peserta:166mahasiswa(semesterVI)
PelaksanaanPBLRegulerTahun2017:
17Juli–26Agustus2017:Musyawarahmasyarakatdesa(menetapkandiagnosiskomunitas,
prioritas masalah, rencanaprogram bersama masyarakat), implementasi dan
evaluasiprogram.
3. Monitoring dan evaluasi kegiatan di posyandu wilayah kecamatan Sumbersari kabupaten Jember.
Sehinggamenjadisuatupenelitianefektifitasmodul“EmoDemo”dalammerubahperilakupolaasuh
gizidimasyarakatkecamatanSumbersarikabupatenJember.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
LAMPIRANA.KontakKuliahdanMateriyangDapatDiimplementasikanMateri“EmoDemo”MataKuliah:KomunikasiInformasidanEdukasiGizi(KIEGizi)
TatapMukake-
Tanggal(2017) Materi Dose
n1 Kontrakkuliah,UrgensiKIEgizi 2 Komunikasikesehatandanperilakukesehatan 3 Metode-metodePromosiKesehatan 4 Modul“EmoDemo”
5 MediapromosikesehatandanAnalisisMediaPromosi
6 Merancangkegiatandanmediapromosi 7 Presentasihasilrancangan UTS 8 KonselingGiziIndividu 9 PraktikKonselingGiziIndividu 10 KonselingGiziKelompok(CommunityCounselling)
11 KonselingGiziKelompokdenganModul“EmoDemo”TM1(Modul1-4)
12 KonselingGiziKelompokdenganModul“EmoDemo”TM2(Modul5-8)
13 KonselingGiziKelompokdenganModul“EmoDemo”TM3(Modul9-12)
14 ToTkepadaKaderPosyandu UAS
ProgramGizidanEvaluasiTatap
Mukake-Tanggal(2017) Materi Dosen
1 Kontrakkuliahdannutritionalproblem 2 PGEObesitas 3 PGEObesitas 4 PGEKVA(KekuranganVitaminA) 5 PGEGAKY 6 PGEGAKY 7 PGEAGB(AnemiaGiziBesi) UTS 8 EmoDemo1(Modul1-6) 9 EmoDemo2(Modul7-12) 10 PGEKEP(KekuranganEnergiProtein) 11 PGEKEP(KekuranganEnergiProtein) 12 PGEStunting 13 PGEStunting 14 PelaksanaanPGEdiKabupatenJember UAS
EmoDemo2(Modul7-12)BagianPKIP- MataKuliahPromosiKesehatan- MataKuliahDinamikaKelompok
JadwalPerkuliahanDinamikaKelompok
Pertemuanke-
Tanggal BahanKajian Referensi
1 14Feb2017 PengantarDinamikaKelompok RPSdansumberliterasiyangdipergunakan
2 21Feb2017 a. Pengertiandinamikakelompokb. Sasarandankerangkakerjadinamika
kelompokc. Prinsip-prinsipdinamikakelompokd. Manfaatdinamikakelompoke. Ciri,fungsi,struktur,jenis/macam
kelompokf. Perbedaankelompok,kerumunan,dan
massa
buku1,5,6,8,10,dan12BabIhal.1s.d17Buku12hal.5s.d11buku1bab1hal.8s.d9
3 28Feb2017 a. Perspektifpsikodinamikab. Perspektifsosiobiologisc. Perspektifperbandingansosiald. Perspektifpertukaransosial
Buku11bab1Hal.11s.d15
4 4April2017 a. Perilakuindividudankelompokb. Menilaiperilaku
Buku12Bab3hal.40s.d60
5 12Aprul2017 a. Pengertianpolainteraksib. Keefektifanc. Kekompakand. Salingketergantungan
Buku1,5,6,8,10,dan12Bab3hal.40s.d60
6 19April2017 a. Learningbydoingb. Stripteasec. HereandNowd. Variasimenarik
Buku1bab3hal.40s.d60danbuku12bab9hal.169s.d187
7 26April2017 a. Pengertianpemimpinb. Konsepkepemimpinanc. Teori-teorikepemimpinand. GayaKepemimpinane. Kepemimpinanyangefektif
buku12Bab5hal.83s.d106
8 4Mei2017 a. Pengertianpolakomunikasiefektifb. Hambatandalamkomunikasic. Strukturdanjaringankomunikasid. Carameningkatkankomunikasiantar
anggotakelompok
Buku11chapter5hal.99s.d125dan12.PadaBuku12padabab4hal62s.d80
9 09Mei2017 a. Konseppengambilankeputusanb. PengambilankeputusanindividuVs
kelompokc. Pengambilankeputusanyangefektifd. Metode-metodepengambilankeputusane. Keterlibatandalampengambilan
keputusanf. Pendekatan-pendekatandalam
pengambilankeputusan
buku11padachapter6hal.127s.d155danbuku12bab6hal.107s.d126.
10 12 Mei 2017 KetrampilankelompokyangefektifuntukpendidikankesehatandenganmodulEMO
buku12bab10hal.190s.d.199danModulEMODEMO
DEMO11 18Mei2017 a. Pengertiankonflik
b. Jenis-jeniskonflikc. Sumberdansebabkonflikd. Strategidanlatihandalampenyelesaian
konflik
buku4chapter2hal.136s.d165,padabuku11chapter7hal.157s.d.176,danbuku12bab7hal.128s.d144.
12 25Mei2017 a. Konsepteambuildingb. Jenisteambuildingc. Membanguntimyangproduktifd. Pembinaanteam
buku2chapter6hal.139s.d167,buku11chapter4hal.72s.d97,danbuku12bab8hal147s.d166.
13
10Juni2017 a. Konsepoutboundtrainingb. Metode-metodeoutboundtrainingc. Jenisoutboundtrainingd. Tahapanoutboundtraining
a. buku11dan12bab11Chapter11dan12danbuku12padabab11hal.203s.d219
b. buku3bab46hal.129s.d145.
Membangundanmenjadifasilitatorpengembangantimyangproduktif
Bersumberpadabuku2,bab6hal.178s.d187danbuku121chapter2hal.22dan41.
JadwalPerkuliahanKomunikasiKesehatan
No Tanggal Topikbahasan Bacaan Dosen1
Awalperkuliahan13Februari2017selanjutnyamengikuti
tanggalsesuaihari
pertemuandalammingguyangada
PengantarKuliah MR
2Konsep, Teori-Teori Dan Ruang LingkupKomunikasidanKomunikasiKesehatan
MR
3
Bentuk,ModelKomunikasi(KomunikasiIntradanInterpersonal,KomunikasiKelompok,KomunikasiOrganisasi,KomunikasiMassa,KomunikasiVerbaldanNonVerbal)
MR
4Unsur-Unsur, Prinsip, Gangguan danHambatanKomunikasi
MR
5
KomunikasiDalamPerubahanPerilaku (IlmuKomunikasi Dalam Memahami Isu PerilakuDanPromosiKesehatan)
MR
6
Aplikasi Konsep Komunikasi Dalam ProgramKesehatan Masyarakat (P-Pretesting Media,Implementation, Monitoring, KomunikasiBerkelanjutan, Disai Pesan) contoh IsukesehatanBadutadenganteknikEMODEMO
MR
7 Dasar-dasarAdvokasi MR8 UTS
9 DesainPesanKesehatanyangEfektif(PenugasanPoster,LeafletdanFlipchart) IN
10 DesainPesanKesehatanyangEfektifberbasismediasosial IN
11 KomunikasiKesehatanModelP-Process(Tahap[1-2) IN
12 PerencanaanKomunikasiKesehatanModelP-Process(Tahap3-5)
IN
13 TeknikRisetKomunikasiKualitatif(Focus IN
GroupDiscussion)
14 TeknikRisetKomunikasiKuantitatif(AudienceResearch) IN
15 MasaDepanKomunikasiKesehatan IN16 UAS
LAMPIRANB.KegiatanPengabdiankepadaMasyarakat
SUSUNANKELOMPOKPENGABDIANKEPADAMASYARAKAT
Modul JudulModul KelompokMahasiswa DosenPendamping Supervisor
1 ASIsajacukup Kelompok1 - PrehatinTriR.,S.KM.,M.Kes.- IrmaPrasetyowati,S.KM.,M.Kes.
NinnaRohmawati,S.Gz.,M.P.H.
2 ATIKAsumberzatbesi3 Cemilansembarangan Kelompok2 - RulyBahyuA.,S.KM.,M.Gizi
- RahayuSriP.,S.KM.,M.Kes.4 Membayangkanmasadepan
5 Menyusunbalok Kelompok3 - AnitaDewiM.,S.KM.,M.Kes.- Dr.FaridaWahyuN.,M.Kes.6 Jadwalmakanbayidan
anak7 Ditarikkesegalaarah Kelompok4 - Ni’malBaroya,S.KM.,M.Kes.
- EriWitcahyo,S.KM.,M.Kes.MuryRirianty,S.KM.,M.Kes.8 Siapbepergian
9 Porsimakanbayidananak Kelompok5 - Dr.ElfianZulkarnain,M.Kes.- RenyIndrayani,S.KM.,M.KKK.12 Cucitangan
10 Ikatanibudananak Kelompok6 - ChristyanaSandra,S.KM.,M.Kes.- IkenNafikadini,S.KM.,M.Kes.11 Harapanibu
KELOMPOKEMODEMO(MAHASISWA)
K E L O M P O K 1 ( P K I P ) K E L O M P O K 2 ( G I Z I )
1. A d i P u r w a n t o ( 1 4 - 0 8 1 )2. P u t r i S a s m i t a W a t i ( 1 4 - 0 0 6 )3. D w i K u r n i a P ( 1 4 - 0 2 8 )4. I s n a i n i R i z k i U t a m i ( 1 4 - 0 0 8 )5. O v i T r i A r i y a n i ( 1 4 - 0 3 6 )6. S r i P u r w a n d a r i ( 1 4 - 0 1 3 )7. C indy Nev i l ona Yanuar (14 -049)
1 A r d h i N u r R a hm a d ( 1 4 - 1 7 7 )2 . R u l y Dw i A r y s a n t i ( 1 4 - 1 1 5 )3 . A r y A r t i A b r i a n i ( 1 4 - 0 4 5 )4 . D w i H a y y u R i a n t i ( 1 4 - 0 3 4 )5 . A l v i o n i k i t a B e l l a I . ( 1 4 - 0 9 5 )6 . D i a n s e p t i a w a t i ( 1 5 - 2 5 6 )7 . F a j r i y a t u l A r i f a h H . ( 1 4 - 202 ) 8 . F i t r i a K h u s n u l F ( 1 4 - 0 2 5 )
K E L O M P O K 3 ( G I Z I ) K E L O M P O K 4 ( P K I P )
1 . R o s y i d W a h y u W ( 1 4 - 0 1 2 )2 . W iw in Barokha tu l M (14 -035) 3 . Dwi Ok ta Panges t i ka (14 -162)4 . Y u n i a r R o f i q o t u l M ( 1 4 - 1 0 4 )5 . R i z k y T i t a h A l f i a n a ( 1 4 - 135 ) 6 .Mu t i a r a W indana K . ( 14 - 136 ) 7 . D i a n a F e b r i y a n t i Q . ( 1 4 - 0 9 8 )8 . R i s s a h B e l l a ( 1 5 - 2 5 5 )
1. V i n a A m e l i a ( 1 4 - 1 6 8 )2. I z z a n i a O k t a v i a n i ( 1 4 - 1 2 5 )3. D r i y a P a r a m a r t h a ( 1 4 - 0 2 1 )4. Ma u l i d i a N u r R o hm a ( 1 4 - 0 1 9 05. E r i e n a M e l a t i S u km a ( 1 4 - 0 2 6 )6. S o f i a M e g a r a n t i ( 1 4 - 0 5 1 )7. D e w i N o r m a P a l u p i ( 1 4 - 0 6 3 )
K E L O M P O K 5 ( P K I P ) K E L O M P O K 6 ( P K I P )
1. She l l a Pu t r i Permadan i (14 -003)2. MuthmainahFaridaHanif (14-020) 3. A n i s Z a t u s Z a k i y a h ( 1 4 0 4 1 )4. F a z a Q o n i t a t u l ’ A n ( 1 4 - 0 4 2 )5. L i a K h i km a t u l M a u l a ( 1 4 - 0 4 7 )6. N a n d a I s k a n d a r U . ( 1 4 - 1 4 8 )
1. M . F a k h r y A s a F a z a r y ( 1 4 - 1 4 6 )2. R i z k a H u w a i d a h ( 1 4 - 1 3 3 )3. F e n i d a R i a n y P u t r i ( 1 4 - 0 6 0 )4. Desy i ta Ayuma Wardan i (14-046)5. T r i a M e i S i n t a ( 1 4 - 1 7 4 )6. S i t i I nd r i y an t i A f f i e rn i ( 14 -078 )7. D e v i M a r t a d i a n a ( 1 4 - 0 3 8 )
DAFTARNAMA-NAMAKADERYANGMENGIKUTIPELATIHANMODULEMO-DEMO
TempatPelaksanaan:KelurahanSumbersari,KecamatanSumbersari,KabupatenJember.Kelompok1(KrajanBarat) Catleya.1 :Sriwati,Eka Catleya.2 :Karyati,Sumini Catleya.3 :Haryati,Rinawahyu Catleya.4 :SitiRomlah,SitiRoibah Catleya.5 :Mamik,NyumiLestari Catleya.6 :SriWahyuni,JumaatiKelompok2(GumukKerang1) Catleya.7 :YayukTriWulandari,Kusmiati(KB) Catleya.8 :HawaSupraptiNingsih,DiniWantiSusanti Catleya.9 :Feti,Herlina Catleya.10:Sutini,NindyaBahastiwi Catleya.11:SriSuwarni,DewiSaptorini Catleya.12:Dewi,ErnisKelompok3(KrajanTimur) Catleya.13:PratawaNingtias,Erni Catleya.14:NanikS,SriRahayu Catleya.15:SitiKhotijah,Serli Catleya.16:Lulik,Husnawati Catleya.17:EndangTriSuryani,Leni Catleya.18:Sumarlin,SrizainiKelompok4(GumukKerang2) Catleya.19:Rusmiyati,Sumila(KT) Catleya.20:Agustin,SitiArfian Catleya.21:RikaLestari,SitiNurul Catleya.22:DwiNurhayati,Endang Catleya.23:SitiRohmah,Supiah Catleya.24:NurulFitriah,CandraKelompok5(TegalBotoLor) Catleya.27:IndahNurCahyani,Rismawati Catleya.28:Muhandini,SriPujiLestari Catleya.29:SriKodriyah,Diyan
Catleya.31:Martini,Siti Catleya.33:Evi,Juhairiyah Catleya.35:Sa’atDiyah,FitriKelompok6(TegalBotoKidul) Catleya.25:Wasih,Devi Catleya.26:Tatik,Ririn Catleya.30:Luluk,Rina Catleya.32:IdaSofia,Sunarti Catleya.34:Tutik,Sri Catleya.35:WindriPitaloka,SriKusmiyati(JA)
PelaksanaanKegiatan
Kelompok TanggalPelaksanaan1 Jumat,28April2017.Jam15.00–17.30WIB.
2 Kamis,27April2017.Jam15.00–17.30WIB.
3 Rabu,26April2017.Jam08.00–11.00WIB.
4 Selasa,25April2017.Jam15.00–17.30WIB.
5 Kamis,27April2017.Jam08.00–11.30WIB.
6 Jumat,21April2017.Jam08.00–11.30WIB.
JudulPengabdiankepadaMasyarakat:Kelompok1=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang ASI Eksklusif denganTeknikEmoDemoKelompok2=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Cemilan Sehat denganTeknikEmoDemoKelompok3=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu tentang Perilaku yang MendukungPertumbuhanAnakdenganTeknikEmoDemoKelompok4=PelatihanKaderPosyandu:PeningkatanPengetahuanIbuHamiltentangPentingnyaK1–K4danManajemenStressdenganTeknikEmoDemoKelompok5=Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Porsi Makan dan CuciTangandenganTeknikEmoDemoKelompok6=
Pelatihan Kader Posyandu: Peningkatan Pengetahuan Ibu Hamil tentang Perkembangan Janin,PeningkatanIkatanKasihIbudanAnakdenganTeknikEmoDemo.
top related