"leren leren" infoavond - graad 1 - sint-ritacollege kontich

Leren Leren 1ste graad

Hoe vind ik

de weg?

1ste graad

ELO

Inhoud

1 Hoe organiseer ik mij?

1ste graad 1ste graad

2 Hoe plan ik mijn schoolwerk?

3 Hoe pak ik mijn schoolwerk aan?

4 Waar of niet waar? Enkele stellingen!

5 Hoe memoriseer ik ?

6 Tips voor leerlingen / ouders / studiecoach

Inhoud

1 Hoe organiseer ik mij? 1ste graad 1ste graad

Inhoud 1.1 Mijn werkplek 1ste graad 1ste graad

Inhoud 1.2 Stoorzenders 1ste graad 1ste graad

Inhoud 1.3 Boekentasplan 1ste graad 1ste graad

boekentas leegmaken

sorteren per vak

extra: brieven,

toetsen,...

taken maken

lessen leren

boekentas vullen

Inhoud

1 Hoe organiseer ik mijn schoolwerk?

1ste graad 1ste graad

2 Hoe plan ik mijn schoolwerk?

2.1 Een goede planning is SMART.

Specifiek Ik ga Frans herhalen. Fr: voc p.34 +

overhoorprogramma

Meetbaar Maandag doe ik een beetje NA. Ma: 25 min. begrippen les 2

Aantrekkelijk Volgende week herhaal ik Ma: Fr: werkwoorden

alle dagen FR, LA, EN. Wi: oef

Ge: samenvatting.

Realistisch Morgen lees ik dat boek. Woe: hfdst. 2 en 3

Timing Maandag leer ik tot ik 25’ FR: voc

naar de voetbal moet. 25’ WI: oef

25’ FR: voc

1ste graad 1ste graad 2.1 Een goede planning is SMART.

1ste graad 1ste graad 2.2 Planningsagenda

2.3 Week- en examenplanning

Hoe een weekplanning maken?

1ste graad

School - tijd

Studeer - tijd

Leef - tijd

http://elo.ritacollege.be/moodle/mod/resource/view.php?

id=36083

Op de elo vind je een voorbeeld

Nu is het jouw beurt.

Kleur je leef-tijd, school-tijd en leer-tijd.

1ste graad

http://elo.ritacollege.be/moodle/mod/resource/view.php?id

=36071

1ste graad Examenplanning

Uur maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag

8.30-10.10

10.10-12

12-13u

13-14u

14-15u

15-16u

16-17u

17-18u

18-19u

19-20u

20-21u

21-22u

legende:

kleur zelf in:

examen

school

vervoer / eten

hobby / vrij

studeren

¨ = nog doen

x = gelukt

eerst in potlood!

Inhoud

1 Hoe organiseer ik mijn schoolwerk?

1ste graad 1ste graad

2 Hoe plan ik mijn schoolwerk?

3 Hoe pak ik mijn schoolwerk aan?

1ste graad 3.1 OSLOT

• ≠ OVUR (oriënteren, voorbereiden, uitvoeren, reflecteren)

• 5 stappen bij het studeren

- ORIËNTEREN

- SELECTEREN

- LEREN

- OVERHOREN

- TOETSANALYSE

1ste graad

ORIËNTEREN

SELECTEREN

LEREN

OVERHOREN

WELKE FOUTEN? WAT KAN BETER? WAT GA IK HIERAAN DOEN?

TOETSANALYSE

Inhoud

1 Hoe organiseer ik mijn schoolwerk?

1ste graad 1ste graad

2 Hoe plan ik mijn schoolwerk?

3 Hoe pak ik mijn schoolwerk aan?

4 Waar of niet waar? Enkele stellingen!

Stellingen

1ste graad 1ste graad

Waar of niet waar?

Als ik me iets niet kan herinneren, is die informatie uit mijn geheugen

verdwenen.

Bij het onthouden van leerstof moet ik de titel mee uit het hoofd leren.

Als ik iets uit het hoofd leer bereik ik met 3 X 10 minuten leren meer

dan met 1 X 30 minuten.

Niet Waar

De informatie is opgeslagen maar onvindbaar.

Er zit geen duidelijke label op of ze is

ongeordend opgeslagen

1ste graad

Waar of niet waar?

Als ik me iets niet kan herinneren, is die informatie uit mijn geheugen

verdwenen.

Bij het onthouden van leerstof moet ik de titel mee uit het hoofd leren.

Als ik iets uit het hoofd leer bereik ik met 3 X 10 minuten leren meer

dan met 1 X 30 minuten.

Waar

Anders vind je de informatie later

niet meer terug.

1ste graad

Waar of niet waar?

Als ik me iets niet kan herinneren, is die informatie uit mijn geheugen

verdwenen.

Bij het onthouden van leerstof moet ik de titel mee uit het hoofd leren.

Als ik iets uit het hoofd leer bereik ik met 3 X 10 minuten leren meer

dan met 1 X 30 minuten.

Waar

Naast de tijd is vooral het aantal

herhalingen van belang.

3 X 10 minuten geeft een beter resultaat

1ste graad

Waar of niet waar?

.

Lange lijsten zijn makkelijker uit het hoofd te leren als ik ze in kleinere

blokken verdeel.

Ik sla bij het leren van teksten de illustraties over omdat dieniet helpen

om de tekst te leren.

Ik kan niet verhinderen dat ik na twee dagen al driekwart van de

leerstof vergeten ben.

Waar

De capaciteit van ons kortetermijngeheugen is beperkt.

Er zijn ongeveer zeven plaatsen die gebruikt kunnen worden

als doorgeefluik naar het langetermijngeheugen.

1ste graad

Waar of niet waar?

Lange lijsten zijn makkelijker uit het hoofd te leren als ik ze in kleinere

blokken verdeel.

Ik sla bij het leren van teksten de illustraties over omdat die niet helpen

om de tekst te leren.

Ik kan niet verhinderen dat ik na twee dagen al driekwart van de

leerstof vergeten ben.

Niet Waar

Beelden worden beter onthouden dan woorden

Prima ondersteuning dus.

1ste graad

Waar of niet waar?

Lange lijsten zijn makkelijker uit het hoofd te leren als ik ze in kleinere

blokken verdeel.

Ik sla bij het leren van teksten de illustraties over omdat dieniet helpen

om de tekst te leren.

Ik kan niet verhinderen dat ik na twee dagen al driekwart van de

leerstof vergeten ben.

Waar

Maar je kan er wel iets aan doen:

HERHALEN.

1ste graad

Inhoud

1 Hoe organiseer ik mijn schoolwerk?

1ste graad 1ste graad

2 Hoe plan ik mijn schoolwerk?

3 Hoe pak ik mijn schoolwerk aan?

4 Waar of niet waar? Enkele stellingen!

5 Hoe memoriseer ik ?

5.1 Vergeetcurve van Hebbinghaus

1ste graad 1ste graad

1ste graad

5.2 Herhaalcurve

Kan jij goed memoriseren?

Even proberen

1ste graad

178954920140247

1ste graad

Bekijk dit getal gedurende 60 s.

?

1ste graad

Kan je het nu opzeggen?

178954920140247

1ste graad

TIPS:

Verdeel in porties 1789 549 2014 02 47

Wees creatief.

Denk in beelden.

Associeer met je voorkennis.

5.3 Hoe uit het hoofd leren?

Leer het aantal uit het hoofd te leren elementen eerst.

Koppel woorden aan beelden, plaatsen, …

Gebruik zoveel mogelijk zintuigen: praat, luister, schrijf en lees.

Vermijd verwarring, leer geen vergelijkbare leerstof kort na

elkaar (twee vreemde talen bv.).

Gebruik de salamimethode: deel grote gehelen op in kleine

pakketjes.

Gebruik geheugentruckjes en leg (kunstmatige) verbanden:

- rangschik alfabetisch;

- rangschik ritmisch;

- maak een letterwoord;

- maak een tekening;

- verzin een verhaal;

- hang de elementen aan een kapstok;

- gebruik kleuren voor vergelijkbare begrippen;

- zoek iets geks als geheugensteuntje.

1ste graad

Inhoud

1 Hoe organiseer ik mijn schoolwerk?

1ste graad 1ste graad

2 Hoe plan ik mijn schoolwerk?

3 Hoe pak ik mijn schoolwerk aan?

4 Waar of niet waar? Enkele stellingen!

5 Hoe memoriseer ik?

Plannen Geen plan zonder doel.

Geen doelpunt zonder plan.

Tips leerlingen * Plan op een vaste dag

* Markeer 4 blokjes

* Noteer vak, oef, voc, gram, theo

* Voorzie per test genoeg herhaalmomenten

Tips ouders / studiecoach Afspraken maken rond studietijd en

ontspanning

Bemoedig ook al loopt het in het honderd

Controleer indien nodig http://www.klasse.be/ouders/35419/ziezo-huiswerk-

begeleiden/

6 Tips voor leerlingen / ouders / studiecoach

Memoriseren Herhaal, repeat, répète....

Tips leerlingen * Focus

* Bouw verder op voorkennis

* Wees creatief

* Gebruik al je zintuigen

* H...

Tips ouders / studiecoach * Overhoor indien nodig

* Let op nauwkeurigheid

* Ga op zoek naar nieuwe overhoormethodes

(elo,sites, openteacher)

6 Tips voor leerlingen / ouders / studiecoach

Leerstof inoefenen Show what you learn.

Tips leerlingen * samenvatting of mindmap op A4-blad

* kaartjes voor begrippen of woorden

* zelfbedachte toets = vorm titels, paragrafen

en sleutelwoorden om tot vragen

* schriftelijke, hermaakte, verbeterde oefeningen

Tips ouders / studiecoach * Vraag naar schriftelijke voorbereidingen.

* Laat ze deze uitleggen en vraag daar op door.

* Complimenteer op inzet, netheid en planning.

6 Tips voor leerlingen / ouders / studiecoach

Leren Leren op de ELO 1ste graad

Op ELO inloggen

Leren leren 2

Leren leren 1

1ste graad

Bedankt voor jullie aandacht

en veel succes thuis.

1ste graad