lingkungan pendidikan

LINGKUNGAN

PENDIDIKAN

Endang Sri Budi Herawati, S.E., M.Pd

A.PENGERTIAN LINGKUNGAN.

B.JENIS-JENIS LINGKUNGAN.

C.FUNGSI LINGKUNGAN.

D.PENGARUH TIMBAL BALIK

LINGKUNGAN DENGAN PESERTA DIDIK

Pengertian LingkunganNgalim Purwanto: lingkungan (environment) meliputi semua kondisi dalam alam ini yang dengan cara tertentu mempengaruhi tingkah laku kita, pertumbuhan, perkembangan, atau life processes kita

Pengertian Lingkungan

Wasty Soemantolingkungan mencakup segala material dan stimuli didalam dan diluar diri individu, baik yang bersifat fisiologis, psikologis maupun sosial kultural.

Sintesis Lingkungan

Lingkungan adalah segala sesuatu yang mempengaruhi individu, baik yang berasal dari dalam (internal) atau dari luar (external) diri individu.

Keluarga merupakan sekelompok orang yang memiliki pertalian darah, namun adakalanya orang yang tidak ada hubungan darah namun telah di anggap sebagai keluarga karena hubungan baik untuk waktu yang lama juga sering disebut keluarga. Anggota keluarga:ayah, ibu, anak, paman/tante, kakek/nenek, adik/ipar, pembantu,dan lain-lain.

Keluarga adalah lingkungan pertama dan utama yang sangat berperan dalam pembentukan pribadi dan tingkah laku anak.seperti yang disebut kan dalam UU SISDIKNAS no.2tahun 1989.

Fungsi Kelembagaan Keluarga

1. keluarga merupakan pengalaman pertama bagi masa kanak-kanak, pengalaman tersebut jadi faktor yang sangat penting untuk perkembangan anak pada tahap berikutnya.

2. Keluarga mampu menjaga stabilitas emosi anak, yang akan mambantu membentuk pribadi anak.

3. Dalam keluarga terbentuk pendidikan moral, keteladanan orang tua dalam bertutur kata dan berperilaku menjadi teladan bagi anak dalam belajar tentang moral.

4. Dalam keluarga tumbuh sikap tolong menolong, tenggang rasa, sehingga tumbuhlah kehidupan keluarga yang damai dan sejahtera.

5. keluarga berperan dalam meletakkan dasar –dasar pendidikan agama dan keimanan terhadap tuhan yang maha esa.

6. Dalam keluarga dapat dilatih kreativitas, inisiatif, tanggung jawab, ketrampilan dan bakat yang di miliki.

Hal yang perlu di lakukan orang tua

dalam keluarga

Sekolah sangat berpengaruh terhadap anak, karena di sekolah anak-anak bisa belajar tentang bermasyarakat dalam bentuk kecil. untuk itu sekolah harus dapat memberikan pendidikan yang membantu anak didik.

Tugas sekolah sangat penting dalam menyiapkan anak untuk memasuki kehidupan bermasyarakat, karena itu sekolah harus dikelola dengan baik agar bisa mengahasilkan manusia indonesia yang berkualitas.

Fungsi Sekolah

1. sekolah harus mampu mengembangkan segala potensi dan kemampuan anak dalam berbagai bidang studi, logika anak harus di asah sehingga anak mampu berfikir nalar, mengembangkan konsep, prinsip, generalisasi, intelek, iniasiatif dan kreativitas nya.

2. Sekolah harus mengajarkan anak tentang sikap sosial, gotong royong, toleransi dan demokrasi.

3. sekolah harus memberikan dan menjelaskan materi sesuai dengan relevansinya dengan norma-norma yang berlaku.

4. Sekolah harus mengembangkan anak menjadi pribadi yang religius, mampu menjadi pemeluk agama yang baik, taat, soleh, dan toleran.

5. sekolah harus mampu mendidik anak menjadi pribadi yang bisa mensejahterakan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

6. sekolah mengajarkan juga tentang kebudayaan dan mengajarkan upaya untuk melestarikan nya.

Dalam masyarakat ada media pendidikan seperti dalam bergaul

dengan teman, bekerja, dan berinteraksi dengan yang lain.

secara langsung atau tidak masyarakat ikut membantu

penyelenggaraan pendidikan, pengadaan tenaga pendidik,biaya, sarana

prasarana, serta lapangan pekerjaan.

masyarakat merupakan penyelenggara pendidikan baik yang di lembagakan atau tidak.

Lembaga-lembaga kemasyarakatan/kelompok sosial ikut berperan dalam edukatif

Fungsi pendidikan kemasyarakatan

1. Memberikan kemampuan profesional untuk mengembangkan karir melalui kursus, penataran, lokakarya, seminar dan konferensi ilmiah lainnya.

2. Memberikan kemampuan teknis akademik, seperti: sekolah terbuka, kursus, pendidikan melalui radio, televisi dan lainnya.

3. Ikut mengembangkan kehidupan beragama melalui pesantren, pendidikan agama di surau, biara, sekolah minggu, dll.

4. Mengembangkan kemampuan sosial kebudayaan melalui bengkel seni, teater, olahraga, seni beladiri dan kegiatan spritual lainnya.

5. Mengembangkan keahlian melalui sistem magang, untuk menjadi ahli bangunan, montir, teknisi dan keterampilan lain

Fungsi Lingkungan

Fungsi Lingkungan tergantung pada jenis lingkungannya

lingkungan bisa berkontribusi besar dalam

kegiatan pendidikan melalui......

Semakin baik ketiga lingkungan tsb, kualitas anak

didik pun akan jauh lebih baik, dan sebalik nya.