linternet – un média bien aimé par les jeunes linternet – un média bien aimé par les jeunes
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L’Internet – un L’Internet – un média bien aimé média bien aimé
par les jeunespar les jeunes
L’Internet – un L’Internet – un média bien aimé média bien aimé
par les jeunespar les jeunes
Projet réalisé par la 4 groupe:
ième
Chit LiviaChit Livia
Farcaş MihaelaFarcaş Mihaela
Morar Andreea
Morar Andreea
Prodan RalucaProdan Raluca
Classe: XI MIClasse: XI MI
Thème: L’ Internet – un L’ Internet – un média bien aimé par média bien aimé par
les jeunesles jeunesGroupe Scolaire “Liviu Rebreanu”
Hida
Professeur: A
rdelean Daniela
http://www.abelia-formation.com/ horizons/page1.htm
Prodan Raluca
Qu’est-ce que les médias?
Mot né dans les années 20, mass-media est un mélange de latin et d’anglo-américain : un medium, sans accent est un mot latin, qui signifie initialement à la fois un milieu et un intermédiaire. Mass est un mot anglais lié à la société industrielle.
Un média est un moyen de diffusion d'informations (comme la presse, la radio, la télévision, Internet), utilisé pour communiquer. Les médias permettent de diffuser une information vers un grand nombre d'individus, généralement sans possibilité de personnalisation du message. C'est la raison pour laquelle on parle également de médias de masse (de l'anglais « mass-media »). On utilise le terme dans des acceptions plus floues, pour désigner des moyens de communication tels que le langage,
l'écriture ou la musique.
Les principaux médias sont aujourd'hui :
la presse écrite où les professionnels appliquent des techniques d'écriture journalistiques
la radio où le journalisme utilise l'écriture radio
la télévision par la diffusion de montages vidéos commentés
le Web (et non Internet qui est un réseau dépourvu de contenu propre!)
le cinéma.
Qui a inventé l’Internet? Quand?
o En 1934, Paul Otlet rêvait de plans d’ordinateurs en réseaux, appelés télescopes électriques, qui auraient permis aux gens de chercher et de naviguer à travers des millions de documents interconnectés, et autant d’images, de sons et de vidéos.
o Il a décrit comment les gens pourraient s’envoyer des messages, partager des fichiers et même se réunir au sein de réseaux sociaux. Il l’appelait réseau ou toile.
o Paul Otlet était en avance sur la technologie de son temps et fondait sa toile sur des cartes indexées et des machines télégraphiques employant quelque chose de similaire à des hyperliens
o Le Musée Mundaneum de Mons, en Belgique, est sur le point de révéler la vision précurseur que Paul Otlet avait d’Internet au cours d’une exposition sur le Web moderne.
• Auteur : Cyril Fussy • Source : http://www.theinquirer.fr/ • http://www.invention-europe.com/
Article626350.htm
Évolution
L'évolution foudroyante du
matériel
C'est l'évolution de la technologie des
composants qui depuis plus de 40 ans
joue un rôle moteur primordial dans le
développement de l'informatique.
Deux phénomènes presque simultanés se
sont produits vers la fin des années 40 : En
1945, l'invention par John von Neumann du
calculateur à programme enregistré et, en
1948, l'invention du transistor par trois
chercheurs des Bell Laboratories.
Une évolution exponentielle•Le nombre de composants parcircuit est passé, de manière très régulière, de quelques composants à la fin des années 50 à plusieursmillions aujourd'hui.
www.googleimages.ro
Dès 1964, Gordon Moore, alors
directeur de la recherche chez
Fairchild avant de créer la société
Intel en 1968, fût le premier à
prédire que le nombre de
composants par circuit continuerait
à doubler tous les deux ans comme
cela avait été le cas au cours des 5
années précédentes. Il n'y a pas eu
depuis 30 ans de déviation
significative par rapport à cette
prédiction.
Après 2010 ?
Depuis longtemps, on en rêvait. L'augmentation régulière de la puissance des microprocesseurs, les progrès des développements du logiciel avec les techniques graphiques et orientées objets, la numérisation du son puis des images et les techniques de compression des signaux, le déploiement des réseaux accéléré par les fibres optiques et les satellites dessinaient les contours d'un nouveau paysage :la Société de l'Information.
http://images.google.ro/imgres?imgurl=http://img.9am.ro/article_pictures/137913_articol.jpg&imgrefurl=http://www.9am.ro/stiri-revista-presei/Social/137913/Ce-cauta-copiii-pe-internet.html&usg=__YN4NyIWHouwCxLMC9zokTxInzGM=&h=280&w=420&sz=74&hl=ro&start=153&itbs=1&tbnid=hWyKhXkjKhBd2M:&tbnh=83&tbnw=125&prev=/images%3Fq%3Dcopii%2Bla%2Bcalculator%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dro%26sa%3DN%26start%3D140
Cette société sera construite
autour de voies électroniques ou
réseaux chargés d'acheminer dans
les maisons, les entreprise, les
universités, les administrations, les
écoles ou les hôpitaux une palette
de services interactifs : messagerie,
visiophonie, télé-enseignement,
consultation de banques de
données, télé-achat, télévision à la
demande, médecine assistée à
distance... bouleversant de manière
radicale la vie des gens et des
entreprises.
• Les nouvelles technologies de l'information représentent aussi un bouleversement culturel des modes d'éducation et de communication dont les héritiers sont les enfants d'aujourd'hui.
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Accéder à des informations par
l'intermédiaire d'un écran et d'un
clavier est pour la jeune génération -
la génération Nitendo - une
deuxième nature alors que cette
manipulation semble souvent difficile
aux adultes. En matière d'éducation,
les élèves utilisent de plus en plus
souvent l'ordinateur comme un
véritable assistant pédagogique qui
leur permet de cultiver leurs
connaissances à leur propre rythme
dans toutes les disciplines.
Avec le multimédia se prépare sans doute la
remise en cause de la communication écrite telle
que nous la concevons depuis Gutenberg. Le
terme n'est pas si loin où les lecteurs devront
apprendre à naviguer dans un monde d'images
et de textes, le simple « clic » sur un mot ou une
image permettant un accès quasi instantané à
n'importe laquelle des informations stockées
dans l'un des ordinateurs de la Planète. Enfin, le
développement des réseaux du futur va changer
le fonctionnement même de la société, modifiant
par exemple l'organisation du travail, l'accès des
citoyens aux services de santé ou d'éducation,
les relations administration/administré, voire les
conditions d'exercice de la démocratie.
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L'histoire enseigne que le
progrès se propage par vagues.
Il est donc raisonnable
d'affirmer que la société du
XXIème siècle sera façonnée
par les technologies de
l'Information. La large
disponibilité d'ordinateurs à un
nombre croissant d'utilisateurs
augmentera la créativité qui
sera génératrice de nouveaux
progrès.
Les ordinateurs actuels ne peuvent améliorer que des capacités mentales simples et relativement routinières mais un progrès continu est fait vers l'amélioration des capacités d'analyse et d'inférence.
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• De même que les machines capables d'améliorer les capacités physiques de l'homme ont crée la révolution industrielle, de même les ordinateurs par leur faculté d'étendre les capacités mentales de l'homme, sont le moteur de l'actuelle et improprement nommée révolution informatique. L'Odyssée Informatique vient tout juste de commencer.
Ile d' Yeu, août 1996Jean-Paul Figerwww.wikipedia.org http://www.figer.com/Publications/evolution.htm
Morar Andreea
Caractéristiques
Les 5 caractéris
tiques q
ui
définissent le
Web :
1.Intelligence collective
"L'union fait la force" pourrait résumer
le concept d'intelligence collective
développé par Howard Rheingold.
Lorsqu'un ensemble d'individus
coopèrent ensemble, le résultat de leur
travail est supérieur à la somme des
contributions individuelles de chaque
personne. Wikipedia est depuis
quelques années le meilleur exemple
du fruit de l'intelligence collective. Une
encyclopédie gratuite et complète créée
par les utilisateurs.
2.User Generated Content
Ce point rejoint le premier point sur
le fait que le User Generated Content
signifie que le contenu n'est pas un
contenu push réalisé par un
producteur différent de l'utilisateur,
mais c'est bien l'utilisateur lui-même
qui est producteur du contenu. Avec
le Web 2.0, nous passons donc des
discours de marques aux discours du
consommateur pour le consommateur.
De plus en plus de marques
aujourd'hui ont bien compris que
de voir en Internet qu'un média publicitaire
supplémentaire est une vision vouée à
l'échec. Internet est un média
communautaire qui place l'utilisateur
au centre de toute communication.
http://images.google.ro/imgres?imgurl=http://iulianceausescu.files.wordpress.com/2009/01/copil_calculator.jpg&imgrefurl=http://iulianceausescu.wordpress.com/2009/01/&usg=__v28-AUclAoQ0aysclCOdGPFN31E=&h=458&w=520&sz=27&hl=ro&start=79&itbs=1&tbnid=PQKfJLhkIQE6QM:&tbnh=115&tbnw=131&prev=/images%3Fq%3Dcopii%2Bla%2Bcalculator%26gbv%3D2%26ndsp%3D20%26hl%3Dro%26sa%3DN%26start%3D60
http://www.paperblog.fr/535054/les-5-caracteristiques-qui-definissent-le-web-20/
3.Flux RSS
Le flux RSS n'est pas juste une fonctionnalité
destinée aux seuls geeks. Le succès des
pages personnalisables prouve que demain
l'utilisateur ne passera plus par un portail
généraliste pour accéder à Internet mais par
sa page personnalisable pour accéder
rapidement à son Internet. Dans ce cadre, le
flux RSS est le moyen permettant que le
contenu ne soit plus seulement consultable
sur un site mais qu'il soit diffusé en mode
push.
Jeudi 2.0 : les pages personnalisables >>
Jeudi 2.0 : l'utilisation des flux RSS >>
4.Internet comme une plateforme
A l'ère du monopole
Microsoftien, toutes les
applications étaient
embarquées et nécessitait
d'être installées sur son PC.
http://images.google.ro/imgres?imgurl=http://lh4.ggpht.com/_1bRT0upX34g/S0XrvZjlieI/AAAAAAAAA9s/_6via31m3n4/12t.jpg&imgrefurl=http://bluecat.dap.ro/%3Fp%3D117&usg=__iY2P93oIUXqC-_VYUziIaJamEdg=&h=512&w=356&sz=39&hl=ro&start=15&itbs=1&tbnid=7Nx9BNwwDepBAM:&tbnh=131&tbnw=91&prev=/images%3Fq%3Ddezavantajele%2Binternetului%26gbv%3D2%26hl%3Dro
A l'ère de l'utilisateur mobile, qui souhaite accéder à ses outils, ses images, ses
fichiers, ses applications depuis plusieurs terminaux, Internet est devenu un vaste espace de stockage personnel qui peut être partagé avec un groupe ou rendu
public. FlickR, Del.icio.us, Goojet, Google Apps sont autant de preuves
qu'aujourd'hui on peut tout faire sur Internet (stockage, edition de documents
ou d'images, bureau virtuels, enregistrement de ses favoris...)
Chit Livia
5.Mash-ups et clients légers
Les mash-ups permettent à tout à chacun
de pouvoir développer à partir
d'une
application donnée sa propre application.
WidgetBox ou NetVibes permettent
aujourd'hui de développer ses propres
widgets sans pour autant être un expert
en développant. L'une des forces qui fa
it
le succès de FaceBook est bien ses
applications qui permettent au réseau
social d'être bien plus qu'une plateforme
d'échanges et de discussions.
http://www.paperblog.fr/535054/les-5-caracteristiques-qui-definissent-le-web-20/
Les jeunes : un public ciblé et mal protégéLes jeunes forment la population la plus exposée
et la plus ciblée par les prédateurs de toutes sortes sur le Net. C'est en effet un media de référence : en 2003 plus de 87% des 12/17 ans se sont connectés à Internet et le phénomène s'amplifie avec le développement de l'Internet mobile. La toile est un espace de tentation, un espace ludique mais aussi un espace à risques dans lequel ils pénètrent d'un simple clic !
Voyons les avantages de l'outilinternet et les dangers qui les guettent.
Avantages et desavantages
- Pouvoir s'informer pour soi même ou pour l'école- Se détendre après une longue journée de travail
- Quantité importante d'information
Quelques avantages d'Internet
- Existence de sites pour aider les enfants en difficulté pour des cours
- Possibilité liée à la communication (discuter avec quelqu'un qui est à l'autre bout du monde, se voir... )
- - Possibilité liée au mailing ( courrier quasi instantané, à l'autre bout du monde ou pas.. )
- " Autodidacticité " soit le fait qu'on apprend en utilisant, et donc facilité d'utilisation, d'accès à l'information...
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- Le courrier électronique, simple et instantané
-Interactivité - Rechercher des informations - Dialoguer en ligne en simultané - Affronter des joueurs du monde entier - Faire ses courses en direct sur le Web.
etc...
En résumé internet présente beaucoup d'avantages tels que : la pratique de la lecture, aide pour les devoirs ce qui rapproche un peu plus les jeunes à communiquer entre eux à partager leurs connaissances, pour les ménages : recettes de cuisine, la communication avec la famille éloignée, etc.
http://www.abelia-formation.com/horizons/page1.htm
Prodan Raluca
Quelques dangers
d'Internet
• Invasion de la vie privée• Pornographie• Prédateurs sur Internet • Spam ou pourriels • Désinformation • Contenus violents ou haineux
• Jeux de hasard • Cyberintimidation etc...
Comme toute chose, l'Internet, doit présenter des inconvénients, tels que la dépendance créée par l'internet à volonté, et l'obsession de créer facilement facile parce que nous passons trop de temps sur Internet.
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Tout ce que nous pouvons dire que encore à cause de l'Internet, on peut "décoller" le monde réel, nous pouvons créer un monde virtuel qui ne peut venir que ce que nous voulons. Tout cela à cause d'Internet trop d'Etat et, implicitement, devant l'ordinateur que nous avons, dans le temps, problèmesde vision et d'adaptation sociale.
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Voilà quelques inconvénients de l'Internet. La liste serait très longue, mais au lieu de laisser les discussions sur cette question, car il existe un large éventail de discussions qui pourraientavoir lieu sur le sujet.
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Les inconvénients de l'utilisation d'Internet dans la
publicité:
• les consommateurs sont encore réticents à montrer aux jeunes utilisent Internet à des acquisitions comme elle a besoin pour offrir leurs numéros de carte de crédit et de sites Internet pour les transactions et les échanges ne sont pas toujours suffisamment fiables.
• Le grand nombre d'offres et de l'impossibilité d'un contact direct avec le produit II a conduit de nombreux consommateurs à préférer les moyens traditionnels d'information et d'acquisition.• Certains consommateurs préfèrent acheter un produit ou service en face-à-face par rapport au soumissionnaire / offres des fournisseurs et plus de confiance car ils se sentent le contrôle de la situation
• Un inconvénient de l'Internet est qu'il offre tout ce qui le rend facile pour vous, dans certaines situations, même pas une chose aussi bonne que nous le pensons. Une fois que vous portez à Internet tant de sites Web extérieurs Mai ne sont pas très intéressés par la lecture des livres et maintenant, je me réfère aux plus jeunes. Trouvez certainement pas plaisir à lire un livre tout en lisant un livre à développer votre imagination et nous aide à réaliser ce qui est subjectif et objectif. Et serait-ce et ne savent souvent pas quoi choisir le bien. En tout cas, sont pro-Internet, je l'avoue.
Farcaş Mihaela
• L'objectif est de responsabiliser les stagiaires aux règles et aux usages du Net, de les protéger contre les contenus illicites, au travail comme à la maison, et de les alerter sur l'importance des phénomènes dangeureux sur internet.
Sitographie:• www.wikipedia.org • www.google.ro• www.googleimages.ro • http://www.figer.com/Publications/evolution.htm• http://www.theinquirer.fr/ • http://www.invention-europe.com/
Article626350.htm• http://www.paperblog.fr/535054/les-5-
caracteristiques-qui-definissent-le-web-20/• http://www.abelia-formation.com/horizons/
page1.htm
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