livret de suivi 2018 - lyc-latecoere.ac-aix-marseille.fr
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Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur
BAC PRO Maintenance des Equipements Industriels
Sciences et techniques industrielles
LP Latecoere Avenue des Bolles
13800 Istres
LIVRET DE SUIVI 20…- 20…
Nom :
Prenom :
Période de Formation en Milieu Professionnel Ce livret doit être donné au tuteur en début de stage et récupéré par l’élève ou le professeur référent en fin de période
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BAC PRO Maintenance des Equipements Industriels
Sciences et techniques industrielles
SOMMAIRE Identification des entreprises d’accueil et de l’élève Page 4
A qui s’adresser ? ................. Page 5
Les différents acteurs et leurs rôles Page 6
PERIODE 1 - SECONDE
Fiche de Compte rendu d’activités de la PFMP ............................................................................. Page 8
Évaluation du comportement et des activités SECONDE Page 9
............................................... Attestation de Stage 2de P1
Annexe à compléter : Chasse aux risques Page 10 à 17
Conseil pour la rédaction du rapport de stage de 2de Page 18
PERIODE 2 -PREMIERE
Fiche Evaluation Certification Intermédiaire Page 20
Bilan des Compétences évaluées Page 21
Fiche de Compte rendu d’activités de la PFMP– .................................................................... Page 22
Évaluation du comportement et des activités PREMIÈRE Page 23
............................................... Attestation de Stage 1ère P2
PERIODE 3 - PREMIERE
Fiche de Compte rendu d’activités de la PFMP ................................................................... Page 24
Évaluation du comportement et des activités PREMIÈRE Page 25
............................................... Attestation de Stage 1ere P3
Conseil pour la rédaction du rapport de stage de 1ere Page 26
PERIODE 4 - TERMINALE
Fiche de Compte rendu d’activités de la PFMP ................................................................... Page 28
Évaluation du comportement et des activités TERMINALE Page 29
............................................... Attestation de Stage Tle P4
PERIODE 5 - TERMINALE
Fiche de Compte rendu d’activités de la PFMP ................................................................... Page 30
Fiche Evaluation des Activités Professionnelles (E31-A) Page 31
Bilan des Compétences évaluées Page 32
............................................... Attestation de Stage Tle P5
Certification intermédiaire
BAC PRO E31-A
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Sciences et techniques industrielles
3
IDENTIFICATION DES ENTREPRISES
SECONDE BAC PRO MEI ENTREPRISE Période 1
NOM
......................................................................
ADRESSE ......................................................................
......................................................................
Tèl. I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I
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Tuteur
......................................................................
Mail ......................................................................
Code NAF1 ...................................................................... 1Le code NAF (pour Nomenclature d'activités française) est un code attribué par l'Insee à chacun des secteurs d'activités économiques.
PREMIERE BAC PRO MEI ENTREPRISE Période 2 ENTREPRISE Période 3
NOM
...................................................................... NOM
......................................................................
ADRESSE ......................................................................
...................................................................... ADRESSE ......................................................................
......................................................................
Tèl. I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I Tèl. I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I
Fax I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I Fax I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I
Tuteur
...................................................................... Tuteur
......................................................................
Mail ......................................................................
Mail ......................................................................
Code NAF1 ...................................................................... Code NAF ...................................................................... 1Le code NAF (pour Nomenclature d'activités française) est un code attribué par l'Insee à chacun des secteurs d'activités économiques.
TERMINALE BAC PRO MEI ENTREPRISE Période 4 ENTREPRISE Période 5
NOM
...................................................................... NOM
......................................................................
ADRESSE ......................................................................
...................................................................... ADRESSE ......................................................................
......................................................................
Tèl. I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I Tèl. I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I
Fax I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I Fax I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I I__II__I
Tuteur
...................................................................... Tuteur
......................................................................
Mail ......................................................................
Mail ......................................................................
Code NAF1 ...................................................................... Code NAF ...................................................................... 1Le code NAF (pour Nomenclature d'activités française) est un code attribué par l'Insee à chacun des secteurs d'activités économiques.
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IDENTIFICATION DE L’ÉLÈVE ET DE L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
Informations relatives à l’élève
Nom :……………………………………
Prénom :…………………………………
Date de Naissance :………………………
Adresse :……………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
Téléphone :…………………………….
E-mail :…………………………………………………………………
Informations relatives à l’équipe pédagogique
PROVISEUR .........................................................................................................................................................................................................
PROVISEUR ADJOINT .........................................................................................................................................................................................................
CPE .........................................................................................................................................................................................................
CHEF DES TRAVAUX .........................................................................................................................................................................................................
SE
CO
ND
E
PÉRIODE 1 PROFESSEUR PRINCIPAL .....................................................................................................................................
PROFESSEUR CHARGE DU SUIVI .....................................................................................................................................
PR
EM
IÈR
E
PÉRIODE 2
PROFESSEUR PRINCIPAL .....................................................................................................................................
PROFESSEUR CHARGE DU SUIVI .....................................................................................................................................
PÉRIODE 3 PROFESSEUR PRINCIPAL .....................................................................................................................................
PROFESSEUR CHARGE DU SUIVI .....................................................................................................................................
TE
RM
INA
LE
PÉRIODE 4 PROFESSEUR PRINCIPAL .....................................................................................................................................
PROFESSEUR CHARGE DU SUIVI .....................................................................................................................................
PÉRIODE 5 PROFESSEUR PRINCIPAL .....................................................................................................................................
PROFESSEUR CHARGE DU SUIVI .....................................................................................................................................
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En cas d’accident ou arrêt du stage Article 9 - Couverture accidents du travail En application de l’article L. 412-8 modifié du code de la sécurité sociale, l’élève bénéficie de la législation sur les accidents du travail. Conformément à l’article R. 412-4 du code de la sécurité sociale, lorsque l’élève est victime d’un accident survenant soit au cours du travail, soit au cours du trajet, l'obligation de déclaration d'accident incombe à l'entreprise d'accueil. Celle-ci l'adressera à la CPAM compétente, par lettre recommandée avec accusé de réception, dans les 48 heures suivant l’accident. Pour le calcul de ce délai de 48 heures, les dimanches et jours fériés ne sont pas comptés. L'entreprise fait parvenir, sans délai, une copie de la déclaration au chef d'établissement.
En cas d’absence de l’élève
Et pour toute interrogation sur la formation ou problème avec le stagiaire (absences,
comportement et travail) :
Prévenir :
- DDFPT - Directeur Délégué aux Formations Professionnelles et Technologiques
( Ex Chef de Travaux ): 04. 42.41.19.53
- Téléphone du lycée : 04. 42.41.19.50
- Mail : jean-pierre.cesaro@ac-aix-marseille.fr
- Adresse : Avenue des Bolles 13800 ISTRES
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LES DIFFÉRENTS ACTEURS ET LEURS RÔLES durant les périodes de formation en milieu professionnel L’entreprise d’accueil Elle présente : - L’entreprise et sa structure - L’élève stagiaire à son tuteur - L’élève stagiaire à l’ensemble du personnel - Le personnel et leurs fonctions
Le tuteur C’est un professionnel confirmé, sensibilisé à l’encadrement. Il doit piloter l’élève stagiaire, le mettre en confiance et évaluer ses connaissances,
C’est-à-dire : - Conseiller son stagiaire - Veiller au bon déroulement de la formation - Diriger l’élève dans les réalisations (en lui présentant les règles de sécurité) - Intégrer le stagiaire à l’équipe de travail - Communiquer avec l’équipe pédagogique - Contrôler rigoureusement les absences et signaler tous les manquements au lycée - Évaluer chaque période de formation avec le professeur de la spécialité ou / et avec
le professeur chargé de suivi - Réaliser conjointement avec le professeur de la spécialité, selon la période de formation, la ou les évaluations obligatoires pour l’obtention de la certification intermédiaire ou du BAC
L’élève Il doit : - Découvrir le milieu professionnel - S’intégrer à la vie de l’entreprise - Exécuter des tâches réelles dans le contexte de l’entreprise - Développer son autonomie - Se conformer aux règles de sécurité - Prévenir le lycée de toutes absences et les justifier - S’informer sur ses progrès réalisés pendant la période de formation
Le professeur de la spécialité ou / et le professeur chargé du suivi
Il doit : - Préciser le contenu de la formation - Veiller au bon déroulement de la formation en harmonie avec le tuteur
- Apporter éventuellement un complément méthodologique pour la partie formation - Participer avec le tuteur à l’évaluation de l’élève dans le cadre de son examen
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SECONDE
BAC PROFESSIONNEL MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS
Tâches professionnelles Détail
Réaliser des opérations de maintenance 1er niveau
Préparer sa réparation, son dépannage. Évaluer les dangers et s’en prémunir Choisir un outillage adapté et calibré
- Sur système consigné -
Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines mécanique, électrique, pneumatique,
hydraulique.
Remplacer des composants électriques Remplacer des éléments de guidage et d’étanchéité défectueux suivant une guidance détaillée
Rendre compte de son intervention Oralement ou sur les OT. Utiliser un langage technique adapté
Actualiser le dossier technique des biens. Mettre à jour un schéma à partir de données fournies
Réaliser des opérations de fabrications de base Sciage, ajustage au ½ mm, perçage, taraudage, soudage, pliage de base,… Métrologie : Calibre à coulisse, Micromètre
Maîtriser les risques tout au long de l’intervention. ( Elève doit compléter l'annexe 1)
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FICHE DE COMPTE RENDU D’ACTIVITÉS DE LA PFMP – ÉLÈVE – Classe de 2de – Période 1
Entreprise : ...........................................................................
Nom stagiaire : ...................................................................
Période
du ……….………… au ………..………./20…………
DESCRIPTION des travaux et activités réalisés
En maintenance préventive, corrective, améliorative réalisées en autonomie, avec aide ou en tant qu’observateur.
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Le rapport de stage devra comporter un descriptif de situation(s) de travail à risque (avec une photo prise sur site et en utilisant le modèle : page 83 à 85 du livret « Synergie école entreprise pédagogie – maintenance industrielle)
Maîtriser les risques tout au long de l’intervention. (Aidez vous de l'annexe 1)
A rendre pour la deuxième semaine de la rentrée scolaire
Nouvelles connaissances acquises (Savoirs Faire)
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Bilan général de cette période de formation Points forts, difficultés, conseils pour progresser (stagiaire et tuteur):
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
Signature tuteur : Signature stagiaire
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ÉVALUATION DU COMPORTEMENT ET DES ACTIVITÉS SECONDE
PÉRIODE 1
Stagiaire Tuteur
Nom : ........................................... Prénom : .....................................
Note
attribuée par le tuteur
.…./20
Signature tuteur
Trè
s
insu
ffis
an
t
Insu
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t
Mo
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Sati
sfa
isan
t
Trè
s
sati
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isan
t.
Comportement général de l'élève (-) -------------------> (+)
Ponctualité
Dynamisme
Intégration dans l'équipe
Compétences professionnelles dans son domaine d'intervention (-) -------------------> (+)
Exécuter les opérations de surveillance et d’inspection
Recevoir et transmettre des informations
Rédiger et argumenter des comptes rendus
Maîtriser les risques tout au long de l’intervention. (Elève doit compléter l'annexe 1)
Observations éventuelles du tuteur : ........................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
ATTESTATION DE STAGE
Je soussigné(e) .......................................................................................................................................
Chef d’entreprise Responsable de formation Maître de stage
De l’entreprise (dénomination) .................................................................................................................
Certifie que le stagiaire M(me) ....................................................... né(e) le ............................................
Elève en section MEI- Maintenance des équipements industriels a effectué une période de formation
en entreprise du /___ / /___ / / ______ / au /___ / /___ / / ______ /
Fait à ...................................................
Le ....................................................... Cachet de l’entreprise
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Annexe n°1 : Chasse aux risques
COMPLETER les pages 13 à 17
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Nom et prénom de l’accueillant : ............................................ Entreprise : .............................................................................. Date : .......................................................................................
Qu
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1
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Nom et prénom de l’accueillant : ............................................ Entreprise : .............................................................................. Date : .......................................................................................
Qu
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Nom et prénom de l’accueillant : ............................................ Entreprise : .............................................................................. Date : .......................................................................................
Qu
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Analyse d’UNE situation de travail au choix durant votre période de stage Période 1
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CONSEILS POUR LA REDACTION DU RAPPORT
MODELE DE PLAN DU RAPPORT DE STAGE ATTENDU
A RENDRE LA DEUXIEME SEMAINE DE LA RENTREE DE LA CLASSE DE PREMIERE
GENERALITES
a. Le livret doit être rendu imprimé et relié sous format dactylographié (Word, Libre Office…)
b. A rendre à la rentrée de la classe de 1ère (septembre) – Date exacte donnée par vos enseignants.
c. Taille mini de la police 12 et police Arial
d. Hiérarchiser le texte en structurant sans dépasser 3 rangs
e. Pas plus de 3 couleurs et des couleurs opposées dans le cercle chromatique
f. Paginer le rapport (insérer dans le pied de page la numérotation automatique)
1- PAGE DE GARDE (1ière page)
a. En haut à gauche : Logo du Lycée, et à droite : Logo Entreprise b. Au centre et en majuscule : « RAPPORT DE STAGE » et dessous votre nom et prénom c. En bas de page : Tuteur Entreprise, Tuteur du Lycée et Année du Stage
2- REMERCIEMENTS (2ième page) –(Pour n’oublier personne, éviter les remerciements
nominatifs, préférer les remerciements d’équipe)
3- SOMMAIRE (3ième page, le compléter à la fin)
4- PLAN DU RAPPORT
a. Présentation de l’entreprise
Historique de l’entreprise (créateur, date, évolution…4ième page) Géo localisation (photo, plan d’accès…5ième page) Les chiffres (effectif, capital, chiffre d’affaire, productivité…6ième page) Les activités de l’entreprise (7ième page) Organigramme (se positionner, 8ième page) Les consignes en matière de prévention, d’hygiène et de sécurité(9ième page)
b. Les travaux effectués et apports du stage (10ième à 15ième page) – 1page/semaine (sous forme de tableau par exemple)
Mes activités réalisées Les outils utilisés Les nouvelles connaissances et savoir-faire acquise
5- CONCLUSION (16ième page)
Ce que vous a apporté le stage Les difficultés rencontrées
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PREMIERE
BAC PROFESSIONNEL MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS
Tâches professionnelles Détail
Réaliser des opérations de maintenance 2ème niveau
Préparer sa réparation, son dépannage. ÉVALUER les dangers et s’en prémunir PROCEDER à une consignation électrique CHOISIR un outillage adapté et calibré
- Sur système consigné -
Réaliser des réparations, des dépannages dans les domaines mécanique, électrique, pneumatique,
hydraulique.
REMPLACER des composants électriques, pneumatiques et hydrauliques (actionneurs, préactionneurs..)
REMPLACER des éléments de guidage et d’étanchéité défectueux suivant une
guidance détaillée
Préparer et réaliser l’amélioration ou la modification REALISER des modifications sur système conformes aux vœux de l’entreprise
Réaliser des opérations de fabrications de base
FABRICATION :Sciage, ajustage au ½ mm, perçage, taraudage, soudage, pliage
de base,… METROLOGIE : Calibre à coulisse,
Micromètre
Réaliser des opérations planifiées. SUIVRE UNE RONDE selon un calendrier
Rendre compte de son intervention ORALEMENT OU SUR LES OT.
UTILISER UN LANGAGE technique adapté REMPLIR les historiques
Actualiser le dossier technique des biens. METTRE A JOUR un schéma à partir de
données fournies
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PREMIERE BAC PROFESSIONNEL
MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS
CERTIFICATION INTERMÉDIAIRE BEP M.P.E.I
1ère Partie : MAINTENANCE CORRECTIVE Remplacement d’un élément électrique, pneumatique, hydraulique
Le tuteur distribue à l’élève, sur papier ou à l’oral, un bon de travail.
« Exemple : Remplacer Disjoncteur magnéto thermique du convoyeur 2. »
Le tuteur peut donner des informations complémentaires si nécessaire.
L’élève doit en autonomie :
Niveau d’acquisition - - - + + + Comprendre l’ordre de travail qui lui a été donné
CP 1.4 Faire le compte rendu de son intervention par écrit ou oralement Réaliser un croquis de l’élément à déposer Dialoguer dans un langage technique compréhensible et adapté Observer et S’interroger sur son intervention (accessibilité, maintenabilité)
CP 1.5 Proposer des améliorations Choisir son outillage, les consommables et les moyens de manutention
CP 2.1
Identifier et localiser l’élément à remplacer sur l’équipement Identifier les éléments d’assemblage et de liaison de l’élément à remplacer Effectuer un repérage sur l’équipement avant dépose de l’élément Déposer l’élément défaillant sans détérioration du bien Remplacer sur le bien le composant neuf ou réparé, le régler si nécessaire Faire un contrôle de bon fonctionnement CP 2.7 Identifier les risques, s’équiper pour se protéger des risques CP 2.5&7 Organiser et Délimiter sa zone d’intervention
CP 2.5 Organiser et classer l’outillage et les composants nécessaires à l’intervention Nettoyer sa zone d’intervention, Eliminer les déchets Ranger sa zone d’intervention (outillages, consommables..)
2ème Partie : MAINTENANCE PRÉVENTIVE Surveillance et inspection d’un système
Le tuteur indique à l’élève quel système il doit inspecter et surveiller
L’élève doit en autonomie: Niveau d’acquisition - - - + + +
Comprendre l’ordre de travail qui lui a été donné Identifier les risques et s’équiper en fonction. Vérifier le bon fonctionnement du ou des systèmes (bruit, chaleur, …)
choisis par le tuteur
Identifier et localiser tous les points de contrôles (voyants, niveaux, vitesses, pressions, changement de roulement à prévoir, ...)
Choisir son outillage de contrôle Vérifier les indicateurs (voyants, niveaux, vitesses, pressions, intensités) Effectuer des relevés
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BILAN DES COMPÉTENCES MPEI ÉVALUÉES
Barème recommandé ÉVALUATION
COMPÉTENCES BEP MPEI ÉVALUÉES Niveau Notes
Propo- sées
- - - + + +
CP1.4 Transmettre à l’écrit ou à l’oral des informations, des
données techniques
3
CP1.5 Analyser son intervention et l’environnement
2
CP2.1 Remplacer ou installer, un sous-ensemble ou un
composant sur un équipement
8
CP2.5 Organiser sa zone de travail
3
CP2.7 Exécuter des opérations de surveillance
4
NOM de l’élève:………………………….…
NOM du tuteur:………………………….…
Date : ................................
Tampon de l’entreprise
…….…./20
Proposition de note arrondie au
demi-point.
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FICHE DE COMPTE RENDU D’ACTIVITÉS DE LA PFMP – ÉLÈVE – Classe de 1ere – Période 2
Entreprise : ...........................................................................
Nom stagiaire : ...................................................................
Période 2
du ……….………… au ………..………./20…………
DESCRIPTION des travaux et activités réalisés
En maintenance préventive, corrective, améliorative réalisées en autonomie, avec aide ou en tant qu’observateur.
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Nouvelles connaissances acquises (Savoirs Faire)
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Bilan général de cette période de formation Points forts, Difficultés, Conseils pour progresser (stagiaire et tuteur):
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
Signature tuteur Signature stagiaire
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ÉVALUATION DU COMPORTEMENT ET DES ACTIVITÉS 1ère
PÉRIODE 2
Stagiaire Tuteur
Nom : ........................................... Prénom : .....................................
Note
attribuée par le tuteur
.…./20
Signature tuteur
Trè
s
insu
ffis
an
t
Insu
ffis
an
t
Mo
yen
Sati
sfa
isan
t
Trè
s
sati
sfa
isan
t.
Comportement général de l'élève (-) -------------------> (+)
Ponctualité
Dynamisme
Intégration dans l'équipe
Compétences professionnelles dans son domaine d'intervention (-) -------------------> (+)
Exécuter les opérations de surveillance et d’inspection
Recevoir et transmettre des informations
Rédiger et argumenter des comptes-rendus
Maîtriser les risques tout au long de l’intervention. (L'élève doit compléter l'annexe 1)
Observations éventuelles du tuteur : ........................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
ATTESTATION DE STAGE
Je soussigné(e) .......................................................................................................................................
Chef d’entreprise Responsable de formation Maître de stage
De l’entreprise (dénomination) .................................................................................................................
Certifie que le stagiaire M(me) ....................................................... né(e) le ............................................
Elève en section MEI- Maintenance des équipements industriels a effectué une période de formation
en entreprise du /___ / /___ / / ______ / au /___ / /___ / / ______ /
Fait à ...................................................
Le ....................................................... Cachet de l’entreprise
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FICHE DE COMPTE RENDU D’ACTIVITÉS DE LA PFMP – ÉLÈVE – Classe de 1ere – Période 3
Entreprise : ...........................................................................
Nom stagiaire : ...................................................................
Période 3
du ……….………… au ………..………./20…………
DESCRIPTION des travaux et activités réalisés
En maintenance préventive, corrective, améliorative réalisées en autonomie, avec aide ou en tant qu’observateur.
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
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L’élève doit réaliser er un rapport de stage (voir proposition de plan de stage page suivante)
A rendre pour la deuxième semaine du retour de stage
Nouvelles connaissances acquises (Savoirs Faire)
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.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Bilan général de cette période de formation Points forts, Difficultés, Conseils pour progresser (stagiaire et tuteur):
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
Signature tuteur Signature stagiaire
Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur
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ÉVALUATION DU COMPORTEMENT ET DES ACTIVITÉS 1ère
PÉRIODE 3
Stagiaire Tuteur
Nom : ........................................... Prénom : .....................................
Note
attribuée par le tuteur
.…./20
Signature tuteur
Trè
s
insu
ffis
an
t
Insu
ffis
an
t
Mo
yen
Sati
sfa
isan
t
Trè
s
sati
sfa
isan
t.
Comportement général de l'élève (-) -------------------> (+)
Ponctualité
Dynamisme
Intégration dans l'équipe
Compétences professionnelles dans son domaine d'intervention (-) -------------------> (+)
Exécuter les opérations de surveillance et d’inspection
Recevoir et transmettre des informations
Rédiger et argumenter des comptes-rendus
Maîtriser les risques tout au long de l’intervention. (L'élève doit compléter l'annexe 1)
Observations éventuelles du tuteur : ........................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
ATTESTATION DE STAGE
Je soussigné(e) .......................................................................................................................................
Chef d’entreprise Responsable de formation Maître de stage
De l’entreprise (dénomination) .................................................................................................................
Certifie que le stagiaire M(me) ....................................................... né(e) le ............................................
Elève en section MEI- Maintenance des équipements industriels a effectué une période de formation
en entreprise du /___ / /___ / / ______ / au /___ / /___ / / ______ /
Fait à ...................................................
Le ....................................................... Cachet de l’entreprise
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26
MODELE DE PLAN DU RAPPORT DE STAGE ATTENDU
A RENDRE LA DEUXIEME SEMAINE DE LA RENTREE DE LA CLASSE DE TERMINALE
GENERALITES Identiques à celles de la classe de seconde (voir page 18)
1- PAGE DE GARDE (1ière page)
a. En haut à gauche : Logo du Lycée, et à droite : Logo Entreprise b. Au centre et en majuscule : « RAPPORT DE STAGE » et dessous votre nom et prénom c. En bas de page : Tuteur Entreprise, Tuteur du Lycée et Année du Stage
2- REMERCIEMENTS (2ième page) –(Pour n’oublier personne, éviter les remerciements
nominatifs, préférer les remerciements d’équipe)
3- SOMMAIRE (3ième page, le compléter à la fin)
4- PLAN DU RAPPORT
a. Présentation de l’entreprise
Historique de l’entreprise (créateur, date, évolution…4ième page) Géo localisation (photo, plan d’accès…5ième page) Les chiffres (effectif, capital, chiffre d’affaire, productivité…6ième page) Les activités de l’entreprise (7ième page) Organigramme (se positionner, 8ième page) Les consignes en matière de prévention, d’hygiène et de sécurité (9ième page)
b. Les travaux effectués et apports du stage (10ième à 15ième page) – 1page/semaine (sous forme de tableau par exemple)
Mes activités réalisées Les outils utilisés Les nouvelles connaissances et savoir-faire acquise
c. Etude de Cas (5 pages maximum)
Dans tout ce que tu auras présenté dans le « cahier de bord », tu développeras UNE activité de maintenance, afin de la présenter dans ce rapport. Il faudra y mettre tous les documents techniques utilisés pour ton intervention :
- Les gammes de démontage -Les plans mécaniques
- Les schémas électriques - Les schémas pneumatiques - Les schémas hydrauliques
Il est souvent d’usage d’y mettre des photos du déroulement de ton intervention (étape par étape), lorsque c’est possible. Sans oublier d’en indiquer de manière écrite le déroulement ! Bien évidemment, malgré les plans, schémas, photos…, il sera OBLIGATOIRE de décrire l’objectif de ton intervention ainsi que son déroulement (des plans, photos, schémas ne peuvent suffire !).
5- CONCLUSION
Ce que t’a apporté le stage Les difficultés rencontrées
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TERMINALE
BAC PROFESSIONNEL MAINTENANCE DES ÉQUIPEMENTS INDUSTRIELS
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FICHE DE COMPTE RENDU D’ACTIVITÉS DE LA PFMP – ÉLÈVE – Classe de Terminale – Période 4
Entreprise : ...........................................................................
Nom stagiaire : ...................................................................
Période 4
du ……….………… au ………..………./20…………
DESCRIPTION des travaux et activités réalisés
En maintenance préventive, corrective, améliorative réalisées en autonomie, avec aide ou en tant qu’observateur.
.............................................................................................................................................................................................................
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Nouvelles connaissances acquises (Savoirs Faire)
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Bilan général de cette période de formation Points forts, Difficultés, Conseils pour progresser (stagiaire et tuteur):
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
Signature tuteur Signature stagiaire
Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur
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Sciences et techniques industrielles
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ÉVALUATION DU COMPORTEMENT ET DES ACTIVITÉS Tle
PÉRIODE 4
Stagiaire Tuteur
Nom : ........................................... Prénom : .....................................
Note
attribuée par le tuteur
.…./20
Signature tuteur
Trè
s
insu
ffis
an
t
Insu
ffis
an
t
Mo
yen
Sati
sfa
isan
t
Trè
s
sati
sfa
isan
t.
Comportement général de l'élève (-) -------------------> (+)
Ponctualité
Dynamisme
Intégration dans l'équipe
Compétences professionnelles dans son domaine d'intervention (-) -------------------> (+)
Exécuter les opérations de surveillance et d’inspection
Recevoir et transmettre des informations
Rédiger et argumenter des comptes-rendus
Maîtriser les risques tout au long de l’intervention. (L'élève doit compléter l'annexe 1)
Observations éventuelles du tuteur : ........................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
ATTESTATION DE STAGE
Je soussigné(e) .......................................................................................................................................
Chef d’entreprise Responsable de formation Maître de stage
De l’entreprise (dénomination) .................................................................................................................
Certifie que le stagiaire M(me) ....................................................... né(e) le ............................................
Elève en section MEI- Maintenance des équipements industriels a effectué une période de formation
en entreprise du /___ / /___ / / ______ / au /___ / /___ / / ______ /
Fait à ...................................................
Le ....................................................... Cachet de l’entreprise
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FICHE DE COMPTE RENDU D’ACTIVITÉS DE LA PFMP – ÉLÈVE – Classe de Terminale – Période 5
Entreprise : ...........................................................................
Nom stagiaire : ...................................................................
Période 5
du ……….………… au ………..………./20…………
DESCRIPTION des travaux et activités réalisés
En maintenance préventive, corrective, améliorative réalisées en autonomie, avec aide ou en tant qu’observateur.
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
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L’élève doit réaliser :- Un RAPPORT comprenant une étude de cas de Maintenance ET
- Un DIAPORAMA de présentation du stage
Nouvelles connaissances acquises (Savoirs Faire)
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
Bilan général de cette période de formation Points forts, Difficultés, Conseils pour progresser (stagiaire et tuteur):
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................................
Signature tuteur Signature stagiaire
Région Académique Provence-Alpes-Côte d’Azur
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BAC PROFESSIONNEL EPREUVE E31
SURVEILLER, AMÉLIORER, MODIFIER LES ÉQUIPEMENTS
Epreuve E31A : Évaluation des activités professionnelles
1ère Partie : MAINTENANCE PRÉVENTIVE
Surveillance et inspection d’un système Le tuteur indique à l’élève quel système il doit inspecter et surveiller L’élève doit en autonomie :
Niveau d’acquisition - - - + + + Comprendre, s’approprier l’ordre de travail qui lui a été donné
CP 4.1 Formuler oralement ou par écrit son analyse avant l’intervention dans un langage adapté
Identifier les informations pertinentes relatives à la maintenance CP 4.2 Mettre le bien dans les conditions nécessaires pour réaliser les contrôles
CP 1.4
Surveiller le fonctionnement en mobilisant les 5 sens Localiser les points de contrôles Effectuer des relevés, calibrer les appareils de contrôle Vérifier les données de contrôles (voyants, niveaux, pressions, intensités) Remettre le bien dans des conditions normales de fonctionnement Faire le compte rendu de son inspection par écrit
2ème Partie : MAINTENANCE AMÉLIORATIVE
Exécuter des travaux d’amélioration ou de modification d’un bien Le tuteur distribue à l’élève, sur papier ou à l’oral, un bon de travail.
Le tuteur peut donner des informations complémentaires si nécessaire. L’élève doit en autonomie :
Niveau d’acquisition - - - + + + Comprendre, s’approprier l’ordre de travail qui lui a été donné
CP 4.1 Formuler oralement ou par écrit son analyse avant l’intervention dans un langage adapté.
Identifier et extraire les informations pertinentes relatives à l’intervention CP 4.2 Organiser et Délimiter sa zone d’intervention
CP 1.5
Effectuer la dépose de la partie du bien à modifier de manière logique, sans détérioration du bien
Installer les éléments de l’amélioration ou de la modification Le(s) régler si nécessaire Faire un contrôle de bon fonctionnement Nettoyer et ranger sa zone d’intervention Rédiger un compte rendu de son intervention par écrit en utilisant les outils
de descriptions les mieux adaptés
CP 4.2 Rendre compte des difficultés rencontrées Proposer des améliorations de mise à jour des documents
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BILAN DES COMPÉTENCES BAC PRO MEI
(E31-A) ÉVALUÉES
barème recommandé ÉVALUATION
COMPETENCES BAC PRO MEI ÉVALUÉES Niveau Notes
Propo- sées
- - - + + +
CP1.4 Exécuter des opérations de surveillance et d’inspection
4
CP1.5 Exécuter les travaux d’amélioration ou de modification du bien
8
CP4.1 Recevoir et transmettre des informations
4
CP4.2 Rédiger et argumenter des comptes rendus
4
NOM de l’élève:………………………….…
NOM du tuteur:………………………….…
Date : ................................
Tampon de l’entreprise
…….…./20
Proposition de note arrondie au
demi-point.
ATTESTATION DE STAGE
Je soussigné(e) .......................................................................................................................................
Chef d’entreprise Responsable de formation Maître de stage
De l’entreprise (dénomination) .................................................................................................................
Certifie que le stagiaire M(me) ....................................................... né(e) le ............................................
Elève en section MEI- Maintenance des équipements industriels a effectué une période de formation
en entreprise du /___ / /___ / / ______ / au /___ / /___ / / ______ /
Fait à ...................................................
Le ....................................................... Cachet de l’entreprise
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