lÍngua portuguesa/ literatura pg matemÁtica pg …
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SUMÁRIO
LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA............................. pg
MATEMÁTICA................................................................. pg
GEOGRAFIA/HISTÓRIA.................................................... pg
CIÊNCIAS......................................................................... pg
ARTE................................................................................ pg
ED FÍSICA......................................................................... pg
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LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA................................ 3
MATEMÁTICA................................................................... 9
GEOGRAFIA/HISTÓRIA.................................................... 15
CIÊNCIAS......................................................................... 19
ARTE................................................................................ 21
ED. FÍSICA........................................................................ 22
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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO
ROTEIRO DE ESTUDO 1
MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA ANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 18 HORAS
QUERIDO(A) ALUNO(A)
ESPERO QUE VOCÊ ESTEJA BEM, EM CASA E SE CUIDANDO.
SEI QUE NÃO ESTÁ SENDO FÁCIL, MAS FIQUE TRANQUILO,
QUE LOGO TUDO ISSO VAI TERMINAR E ESTAREMOS TODOS
JUNTOS NOVAMENTE.
CONTINUE FIRME, SE ESFORCE E ESTUDE. SEI QUE VOCÊ É
CAPAZ E IRÁ FAZER TODAS AS ATIVIDADES COM MUITO
CAPRICHO E BOA VONTADE. SE TIVER DÚVIDAS, PEÇA
AJUDA A UM ADULTO.
UM GRANDE ABRAÇO!
PROFESSORAS DO 1º ANO
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AGORA É COM VOCÊ!
1) ESCREVA NO QUADRO ABAIXO O SEU PRIMEIRO NOME:
QUAIS SÃO AS VOGAIS DO SEU NOME?____________________________
2) VEJA O ALFABETO ABAIXO E PINTE APENAS AS LETRAS QUEFORMAM O SEU PRIMEIRO NOME.
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3) OBSERVE OS BALÕES ABAIXO E PINTE DE AMARELO SOMENTEAQUELES COM LETRAS.
4) ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO SOMENTE AS LETRAS DO ALFABETOQUE VOCÊ CONHECE.
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5) VEJA AS FIGURAS ABAIXO E PINTE AQUELAS CUJOS NOMES
TERMINAM COM O SOM :
6) OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E CIRCULE AQUELA QUE COMEÇA COM O SOM :
ÃO
LA
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7) OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA COMO SOUBER O NOME DECADA UMA DELAS.
TIVIDADE DE LITERATURA
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ATIVIDADE DE LITERATURA
OBSERVE COM ATENÇÃO A CAPA DO LIVRO ABAIXO E COM AJUDADO RESPONSÁVEL MARCA A RESPOSTA CORRETA:
DE ACORDO COM A CAPA DO LIVRO, DE QUEM É A HISTÓRIA?
BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES
CHAPEUZINHO VERMELHO
OS TRÊS PORQUINHOS
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COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICAANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 18 HORAS
1) SIGA OS TRACEJADOS E COMPLETE OS NÚMEROS DE 1 A
9:
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2) PINTE O NÚMERO QUE INDICA A QUANTIDADE DE ANIMAIS
EM CADA CONJUNTO:
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3) COMPLETE OS CONJUNTOS PARA QUE FIQUEM COM A
QUANTIDADE INDICADA PELOS NÚMEROS:
4) PINTE A QUANTIDADE QUE SE PEDE:
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5) PINTE APENAS AS CESTAS QUE TÊM 9 LARANJAS:
6) PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADINHOS INDICADA EM
CADA BARRINHA:
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7) PINTE O PATO QUE ESTÁ DENTRO DO LAGO. CIRCULE O
PATO QUE ESTÁ FORA DO LAGO:
8) CIRCULE O OBJETO QUE ESTÁ EM CIMA DA MESA. PINTE O
OBJETO QUE ESTÁ EMBAIXO DA MESA:
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9) LIGUE AS FORMAS GEOMÉTRICAS ÀS FIGURAS QUE SE
PARECEM COM ELAS:
10) PINTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM A COR QUE SE PEDE:
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COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA/ HISTÓRIAANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EFESTUDANTE:PROFESSORAS: CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 6 HORAS
OLÁ, AMIGUINHOS E AMIGUINHAS! QUE BOM ESTARMOS JUNTOS!QUEREMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE VOCÊS. VAMOSCOMEÇAR CONHECENDO O NOME DE CADA UM. O NOME IDENTIFICAAS COISAS, OS OBJETOS, AS PESSOAS.
PRA COMEÇAR, JUNTO COM UMA PESSOA DE SUA FAMÍLIA, LEIA APOESIA ABAIXO:
AGORA, ACESSE O LINK ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO COM A MÚSICA“NOMES DE GENTE”. ALÉM DE SE DIVERTIR, VOCÊ VAI VER QUANTOSNOMES DIFERENTES EXISTEM.
https://www.youtube.com/watch?v=OFif8dwhKEI
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AGORA VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE VOCÊ!
COM AJUDA DE ALGUÉM DA FAMÍLIA, ESCREVA NO QUADRO ABAIXOSOMENTE O SEU PRIMEIRO NOME:
1) OBSERVANDO SEU NOME, RESPONDA:
A) SEU NOME TEM QUANTAS LETRAS?
B) NO PRIMEIRO QUADRADINHO, ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO SEUNOME E NO OUTRO QUADRADINHO, ESCREVA A ÚLTIMA LETRA.
C) SEU NOME TEM QUANTAS VOGAIS?
D) QUANTAS CONSOANTES?
E) QUEM ESCOLHEU O SEU NOME FOI: ____________________________
F) QUAL É O SIGNIFICADO DO SEU NOME?
_______________________________________________________________
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G) RECORTE DE JORNAIS E REVISTAS, AS LETRAS QUE FORMAM O SEUPRIMEIRO NOME E COLE ABAIXO.
2) CADA UM TEM CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS. MOSTRE ALGUMASCARACTERÍSTICAS SUAS.
A) MENINO OU MENINA? PINTE:
B) MARQUE ABAIXO COM UM X, A CRIANÇA QUE TEM A COR DE PELE MAIS PARECIDA COM A SUA:
C) MARQUE TODAS AS CARACTERÍSTICAS DOS SEUS CABELOS.
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D) MEUS CABELOS SÃO :
( ) CURTOS ( ) MUITO CURTOS ( ) COMPRIDOS
( ) LISOS ( ) ANELADOS ( ) CRESPOS
( ) LOUROS ( ) PRETOS ( ) CASTANHOS
E) MARQUE TODAS AS CARACTERÍSTICAS DOS SEUS OLHOS.
MEUS OLHOS SÃO:
( )GRANDES ( ) PEQUENOS ( ) AZUIS
( ) PRETOS ( ) CASTANHOS ( ) VERDES
F) QUE OUTRAS CARACTERÍSTICAS SOBRE VOCÊ, QUE GOSTARIA DECONTAR? USE O ESPAÇO ABAIXO COM DESENHOS OU PALAVRAS DEOUTRAS CARACTERÍSTICAS SUAS.
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COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIASANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EFESTUDANTE:PROFESSORAS: CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 6 HORAS
PARTES DO NOSSO CORPO
PARA BRINCAR VOCÊ USA VÁRIAS PARTES DO SEU CORPO.
1) ESCREVA COM AJUDA DA SUA FAMÍLIA QUAL É SUA BRINCADEIRA
PREFERIDA?
2) QUE PARTES DO CORPO VOCÊ USA NESSA BRINCADEIRA?
NOSSO CORPO É DIVIDIDO EM: CABEÇA, TRONCO E MEMBROS.
AS MÃOS E OS BRAÇOS FAZEM PARTE DOS MEMBROS SUPERIORES.
AS PERNAS E OS PÉS FAZEM PARTE DOS MEMBROS INFERIORES.
3) PINTE ABAIXO: A CABEÇA DE MARROM, TRONCO DE AMARELO,
MEMBROS SUPERIORES DE MARROM E MEMBROS INFERIORES DE
VERMELHO.
CABEÇA
MEMBROS TRONCO
SUPERIORES
MEMBROS INFERIORES
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4) COPIE O NOME DAS PARTES DO CORPO USANDO UMA LETRA PARA
CADA QUADRADINHO:
CABEÇA
TRONCO
MEMBROS
5) OBSERVE SEU CORPO EM UM ESPELHO. EM SEGUIDA, DESENHE-O
NO ESPAÇO ABAIXO:
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COMPONENTE CURRICULAR: ARTE ANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 3 HORAS
OBSERVE AS IMAGENS E COMPLETE COM O QUE ESTÁ FALTANDOPARA QUE ELAS FIQUEM IGUAIS. DEPOIS, FAÇA UM BELOCOLORIDO.
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COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA ANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 3 HORAS
VEJA AS BRINCADEIRAS ABAIXO E CIRCULE AS QUE VOCÊ MAISGOSTA.
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