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Post on 28-Jan-2016
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Tecnologías de la Información y la Comunicación
Nathalia Sofia Pertuz Peralta
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Contenido
Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) 1
Componentes de las TIC2
Importancia de las TIC3
Algunas problemáticas asociadas a las TIC
4
Uso de los recursos TIC actuales en el Gimsaber5
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Se denominan Tecnologías de la Información y la Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética.
Tecnologías de la Información y la Comunicación
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Las TICs incluyen la electrónicaLas TICs incluyen la electrónica
Como tecnología base que soporta el desarrollo de:
AudiovisualInformáticaTelecomuni-
caciones
Tecnología de la Información y la Comunicación
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Inmaterialidad
Instantaneidad
Interactividad
Características
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Características
Las TICs convierten la información, tradicionalmente sujeta a un medio físico, en inmaterial. Mediante la digitalización es posible almacenar grandes cantidades de información, en dispositivos físicos de pequeño tamaño. A su vez los usuarios pueden acceder a información ubicada en dispositivos electrónicos lejanos, que se transmite utilizando las redes de comunicación, de una forma transparente e inmaterial.
Inmaterialidad
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Características
Instantaneidad Podemos transmitir la información instantáneamente a lugares muy alejados físicamente, mediante las denominadas "autopistas de la información". Se han acuñado términos como ciberespacio, para definir el espacio virtual, no real, en el que se sitúa la información, al no asumir las características físicas del objeto utilizado para su almacenamiento, adquiriendo ese grado de inmediatez e inmaterialidad.
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Características
InteractividadA diferencia de las tecnologías más clásicas que permiten una interacción unidireccional, el uso del ordenador interconectado mediante las redes digitales de comunicación, proporciona una comunicación bidireccional, persona- persona y persona- grupo. Se está produciendo, por tanto, un cambio hacia la comunicación entre personas y grupos que interactúan según sus intereses, conformando lo que se denomina "comunidades virtuales".
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Los componentes de las TIC
Los tres campos de actividad se caracterizan por utilizar un soporte físico común, como es la microelectrónica.
Por la gran componente de software incorporado a sus productos.
Por el uso intensivo de infraestructuras de comunicaciones.
Existen múltiples factores de índole tecnológico que explican la convergencia de la Electrónica, la Informática y las Telecomunicaciones en las TIC. Pero todos se derivan de tres hechos fundamentales:
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Los componentes de las TIC
La microelectrónica, frecuentemente denominada hardware, está residente en todos las funcionalidades del proceso de información. Resuelve los problemas relacionados con la interacción con el entorno como la adquisición y la presentación de la información, mediante dispositivos como transductores, tarjetas de sonido, tarjetas gráficas, etc. Está presente en todas las funciones de comunicación, almacenamiento y registro.
Microelectrónica
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Los componentes de las TIC
SoftwareEl software traslada las órdenes que un usuario da a una computadora al lenguaje de ejecución de órdenes que entiende la máquina. Está presente en todos las funcionalidades del proceso de la información, pero especialmente en el tratamiento de la información.
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Los componentes de las TIC
Infraestructuras de comunicacionesLas infraestructuras de comunicaciones constituyen otro elemento base del proceso de información, desde el momento en que alguna de las funcionalidades resida en un lugar físicamente separado de las otras. Para acceder a esta función hay que utilizar redes de comunicación por las que viaja la información, debiéndose asegurar una seguridad, calidad, inexistencia de errores, rapidez, etc.
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Los componentes de las TIC
En esta figura vemos cómo se combinan estos tres elementos soporte de las TIC para proporcionar al usuario servicios a través de las aplicaciones.
La capa de aplicaciones es una integración adecuada de tecnologías dispuestas de forma que el acceso y uso de los servicios sea intuitivo y sencillo para el usuario, de manera que le abstraiga de la complejidad tecnológica residente en el servicio.
Tomado de: http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm
Aplicaciones
Software
INFRAESTRUCTURA DE COMUNICACIONES
Microelectrónica
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Importancia de las TIC
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC, es un conjunto de medios o herramientas tecnológicas de la informática y la comunicación de que podemos utilizar en pro del aprendizaje; su importancia no puede desconocerse. La facilidad de crear, procesar y difundir información ha roto todas las barreras que limita la adquisición del conocimiento, contribuyendo al desarrollo de habilidades y destrezas comunicativas entre docentes y estudiantes.
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Importancia de las TIC
Las TICs nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis, webquest, foros, chat, mensajerías, videoconferencias, y otros canales de comunicación y manejo de información) desarrollando creatividad, innovación, entornos de trabajo colaborativo, promoviendo el aprendizaje significativo, activo y flexible.
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Importancia de las TIC
Las (TICs), están transformando la educación notablemente, ha cambiado tanto la forma de enseñar como la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante.
No podemos ignorar la importancia que sin duda dentro de esta nueva sociedad del conocimiento tienen y que obligan a que la educación se acomode a las exigencias que aun tiene respecto de esta.
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TIC en el ámbito educativo
Misión
Fortalecimiento del proceso E-AInnovaciones prácticas
Espacio abierto de discusión
Generación de nuevos conocimientos
Redes de aprendizaje
Calidad educativa
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Algunas problemáticas asociadas a las TIC
La tecnología no significa necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero también comporta nuevas problemáticas:
3
La sensación de que la tecnología controla nuestra vida y es fuente de
frustraciones.
2
Dependencia tecnológica: creencia de
que las tecnologías
solucionarán todos
nuestros problemas.
4
Necesidad de una
alfabetización digital
para integrarse en la nueva sociedad.
1
Grandes desigualdade
s, pues muchos no
tienen acceso a las TIC y genera
una exclusión
social.
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Algunas problemáticas asociadas a las TIC
5Problemas derivados del libre
acceso a la informació
n en el ciberespac
io.
6La
problemática que
supone el exceso de
información en al red.
7Problemas de acceso
a la intimidad, accesos no autorizado
s a la informació
n.
8La
posibilidad de
"falsificación de uno mismo",
construcción de un "alter ego" en la
red.
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Uso de los recursos TIC actuales en el Gimsaber
Con el uso adecuado de recursos y herramientas tecnológicas en los actos educativos, el Gimsaber busca crear mejores ambientes de aprendizaje que dinamizan el rol del docente y del estudiante en la construcción colaborativa y cooperativa del conocimiento.
El Gimsaber cuenta con docentes capacitados en el uso de las TIC, 5 Laboratorios de Integración Tecnológica y aulas de clase adecuadas con 1 videobeam y un computador portátil de última tecnología.
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Fuentes de información
La información presentada en este informe fue tomada de:
• http://peremarques.pangea.org/tic.htm
• http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218
• http://www.gtic.ssr.upm.es/demo/curtic/1tl101.htm
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