manual penetapan standar kompetensi lulusan...

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/01

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Kompetensi Lulusan

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Kompetensi Lulusan yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Kompetensi Lulusan

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Kompetensi Lulusan merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Kompetensi

Lulusan tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Kompetensi Lulusan: menuliskan

isi setiap standar Standar Kompetensi Lulusan ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Kompetensi Lulusan dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Kompetensi Lulusan yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Kompetensi

Lulusan dengan mengundang pemangku kepentingan internal dan

atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Kompetensi Lulusan

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Kompetensi Lulusan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Kompetensi Lulusan melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Kompetensi Lulusan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/01

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Kompetensi Lulusan

memenuhi standar Standar Kompetensi Lulusan Universitas

Panca Marga Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Kompetensi Lulusan yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Kompetensi Lulusan

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Kompetensi Lulusan merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Kompetensi

Lulusan tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Kompetensi Lulusan: menuliskan

isi setiap standar Standar Kompetensi Lulusan ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Kompetensi Lulusan dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Kompetensi Lulusan yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Kompetensi

Lulusandengan mengundang pemangku kepentingan internal dan

atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Kompetensi Lulusan

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Kompetensi Lulusan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Kompetensi Lulusan melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Kompetensi Lulusan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/01

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar

Kompetensi Lulusan sehingga pelaksanaan Standar Kompetensi

Lulusan dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Kompetensi Lulusan yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Kompetensi Lulusan

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Kompetensi Lulusan merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Kompetensi

Lulusan tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Kompetensi Lulusan: menuliskan

isi setiap standar ... ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh

dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Kompetensi Lulusan dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Kompetensi Lulusan yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Kompetensi

Lulusan dengan mengundang pemangku kepentingan internal dan

atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Kompetensi Lulusan

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Kompetensi Lulusan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Kompetensi Lulusan melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Kompetensi Lulusan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/01

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Kompetensi

Lulusan sehingga isi Standar Kompetensi Lulusandapat

tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Kompetensi Lulusan yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Kompetensi Lulusan

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Kompetensi Lulusan merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Kompetensi

Lulusan tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non

akademik

b) Merumuskan standar Standar Kompetensi Lulusan:

menuliskan isi setiap standar Standar Kompetensi Lulusan ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Kompetensi Lulusan dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Kompetensi Lulusan yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Kompetensi

Lulusan dengan mengundang pemangku kepentingan internal

dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Kompetensi Lulusan

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Kompetensi Lulusan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Kompetensi Lulusan

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Kompetensi Lulusan

4

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/01

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Kompetensi

Lulusansetiap akhir siklus suatu Standar Kompetensi Lulusan

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Kompetensi Lulusan yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Kompetensi Lulusan

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Kompetensi Lulusan merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Kompetensi

Lulusan tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Kompetensi Lulusan :

menuliskan isi setiap standar Standar Kompetensi Lulusan ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan

rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Kompetensi Lulusan dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Kompetensi Lulusan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Kompetensi Lulusan yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Kompetensi

Lulusan dengan mengundang pemangku kepentingan internal dan

atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Kompetensi Lulusan

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Kompetensi Lulusan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Kompetensi Lulusan melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Kompetensi Lulusan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR ISI PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/02

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Isi Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Isi Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Isi Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Isi Pembelajaran merupakan olah

pikir untuk menghasilkan standar Standar Isi Pembelajaran

tentang semua hal yang dibutuhkan untuk mengembangkan mutu

Universitas Panca Marga. Kegiatan ini berupa penjabaran 24

Standar Nasional Dikti dan penetapan standar Dikti yang

ditetapkan Universitas Panca Marga baik berupa standar bidang

akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Isi Pembelajaran: menuliskan isi

setiap standar Standar Isi Pembelajaran ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Isi Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Isi Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Isi

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Isi Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Isi

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Isi Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Isi Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR ISI PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/02

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Isi Pembelajaran memenuhi

standar Standar Isi Pembelajaran Universitas Panca Marga

Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Isi Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Isi Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Isi Pembelajaran merupakan olah

pikir untuk menghasilkan standar Standar Isi Pembelajaran

tentang semua hal yang dibutuhkan untuk mengembangkan mutu

Universitas Panca Marga. Kegiatan ini berupa penjabaran 24

Standar Nasional Dikti dan penetapan standar Dikti yang

ditetapkan Universitas Panca Marga baik berupa standar bidang

akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Isi Pembelajaran: menuliskan isi

setiap standar Standar Isi Pembelajaran ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Isi Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Isi Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Isi

Pembelajarandengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Isi Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Isi

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Isi Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Isi Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR ISI PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/02

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar Isi

Pembelajaran sehingga pelaksanaan Standar Isi Pembelajaran

dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Isi Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Isi Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Isi Pembelajaran merupakan olah

pikir untuk menghasilkan standar Standar Isi Pembelajaran tentang

semua hal yang dibutuhkan untuk mengembangkan mutu

Universitas Panca Marga. Kegiatan ini berupa penjabaran 24

Standar Nasional Dikti dan penetapan standar Dikti yang

ditetapkan Universitas Panca Marga baik berupa standar bidang

akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Isi Pembelajaran: menuliskan isi

setiap standar ... ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh

dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Isi Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Isi Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Isi

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Isi Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Isi

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Isi Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Isi Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR ISI

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/02

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Isi Pembelajaran

sehingga isi Standar Isi Pembelajarandapat tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Isi Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Isi Pembelajaran

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Isi Pembelajaran merupakan olah

pikir untuk menghasilkan standar Standar Isi Pembelajaran

tentang semua hal yang dibutuhkan untuk mengembangkan

mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini berupa penjabaran

24 Standar Nasional Dikti dan penetapan standar Dikti yang

ditetapkan Universitas Panca Marga baik berupa standar bidang

akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Isi Pembelajaran: menuliskan

isi setiap standar Standar Isi Pembelajaran ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Isi Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Isi Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Isi

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Isi Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Isi

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Isi Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Isi Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR ISI PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/02

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Isi

Pembelajaransetiap akhir siklus suatu Standar Isi Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Isi Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Isi Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Isi Pembelajaran merupakan olah

pikir untuk menghasilkan standar Standar Isi Pembelajaran

tentang semua hal yang dibutuhkan untuk mengembangkan mutu

Universitas Panca Marga. Kegiatan ini berupa penjabaran 24

Standar Nasional Dikti dan penetapan standar Dikti yang

ditetapkan Universitas Panca Marga baik berupa standar bidang

akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Isi Pembelajaran : menuliskan isi

setiap standar Standar Isi Pembelajaran ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Isi Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Isi Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Isi Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Isi

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Isi Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Isi

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Isi Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Isi Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/03

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Proses Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Proses Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Proses Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Proses Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Proses

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Proses Pembelajaran: menuliskan

isi setiap standar Standar Proses Pembelajaran ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Proses Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Proses Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Proses

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Proses Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Proses

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Proses Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Proses Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/03

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Proses Pembelajaran

memenuhi standar Standar Proses Pembelajaran Universitas

Panca Marga Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Proses Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Proses Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Proses Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Proses

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Proses Pembelajaran: menuliskan

isi setiap standar Standar Proses Pembelajaran ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Proses Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Proses Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Proses

Pembelajarandengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Proses Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Proses

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Proses Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Proses Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/03

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar Proses

Pembelajaran sehingga pelaksanaan Standar Proses Pembelajaran

dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Proses Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Proses Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Proses Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Proses

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Proses Pembelajaran: menuliskan

isi setiap standar ... ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh

dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Proses Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Proses Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Proses

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Proses Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Proses

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Proses Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Proses Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR PROSES

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/03

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Proses

Pembelajaran sehingga isi Standar Proses Pembelajarandapat

tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Proses Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Proses Pembelajaran

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Proses Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Proses

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non

akademik

b) Merumuskan standar Standar Proses Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Proses Pembelajaran ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Proses Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Proses Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Proses

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Proses Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Proses Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Proses Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Proses Pembelajaran

4

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/03

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Proses

Pembelajaransetiap akhir siklus suatu Standar Proses

Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Proses Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Proses Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Proses Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Proses

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Proses Pembelajaran :

menuliskan isi setiap standar Standar Proses Pembelajaran ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan

rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Proses Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Proses Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Proses Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Proses

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Proses Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Proses

Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan gramatikal

atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Proses Pembelajaran melalui

penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Proses Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/04

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Penilaian Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Penilaian Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Penilaian Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Penilaian Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Penilaian

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Penilaian Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Penilaian Pembelajaran ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan

rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Penilaian Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Penilaian Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Penilaian

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Penilaian Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Penilaian Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Penilaian Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Penilaian Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/04

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Penilaian Pembelajaran

memenuhi standar Standar Penilaian Pembelajaran Universitas

Panca Marga Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Penilaian Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Penilaian Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Penilaian Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Penilaian

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Penilaian Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Penilaian Pembelajaran ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan

rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Penilaian Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Penilaian Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Penilaian

Pembelajarandengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Penilaian Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Penilaian Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Penilaian Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Penilaian Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/04

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar Penilaian

Pembelajaran sehingga pelaksanaan Standar Penilaian

Pembelajaran dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Penilaian Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Penilaian Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Penilaian Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Penilaian

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Penilaian Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar ... ke dalam bentuk pernyataan

lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Penilaian Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Penilaian Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Penilaian

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Penilaian Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Penilaian Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Penilaian Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Penilaian Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR PENILAIAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/04

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Penilaian

Pembelajaran sehingga isi Standar Penilaian Pembelajarandapat

tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Penilaian Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Penilaian Pembelajaran

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Penilaian Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Penilaian Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga.

Kegiatan ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan

penetapan standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca

Marga baik berupa standar bidang akademik dan standar bidang

non akademik

b) Merumuskan standar Standar Penilaian Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Penilaian Pembelajaran ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Penilaian Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Penilaian Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Penilaian

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Penilaian

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Penilaian Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Penilaian Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Penilaian Pembelajaran

4

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR PENILAIAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/04

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Penilaian

Pembelajaransetiap akhir siklus suatu Standar Penilaian

Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Penilaian Pembelajaran yang telah dirancang,

dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Penilaian Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Penilaian Pembelajaran merupakan

olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Penilaian

Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan untuk

mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan ini

berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Penilaian Pembelajaran :

menuliskan isi setiap standar Standar Penilaian Pembelajaran ke

dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan

rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran: tindakan

persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran sehingga

standar Standar Penilaian Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Penilaian Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Penilaian Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Penilaian

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Penilaian Pembelajaran

dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Penilaian Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Penilaian Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Penilaian Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/05

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Dosen dan Tenaga Kependidikan

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan:

menuliskan isi setiap standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh

dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/05

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan memenuhi standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan Universitas Panca Marga Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan:

menuliskan isi setiap standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh

dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikandengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/05

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan sehingga pelaksanaan Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan:

menuliskan isi setiap standar ... ke dalam bentuk pernyataan

lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR DOSEN DAN

TENAGA KEPENDIDIKAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/05

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan sehingga isi Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikandapat tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Dosen dan Tenaga Kependidikan tentang semua hal yang

dibutuhkan untuk mengembangkan mutu Universitas Panca

Marga. Kegiatan ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional

Dikti dan penetapan standar Dikti yang ditetapkan Universitas

Panca Marga baik berupa standar bidang akademik dan standar

bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan: menuliskan isi setiap standar Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan

utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan: tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi

pembelajaran sehingga standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau

KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan

saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Dosen dan Tenaga Kependidikan untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

4

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR DOSEN DAN TENAGA

KEPENDIDIKAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/05

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikansetiap akhir siklus suatu Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

: menuliskan isi setiap standar Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh

dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Dosen dan

Tenaga Kependidikan dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Dosen

dan Tenaga Kependidikan untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Dosen dan Tenaga Kependidikan

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/06

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Sarana dan Parasaran Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: menuliskan isi setiap standar Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan

utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi

pembelajaran sehingga standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/06

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran memenuhi standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran Universitas Panca Marga Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: menuliskan isi setiap standar Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan

utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi

pembelajaran sehingga standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajarandengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

4

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/06

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran sehingga pelaksanaan Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: menuliskan isi setiap standar ... ke dalam bentuk

pernyataan lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi

pembelajaran sehingga standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR SARANA DAN

PARASARAN PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/06

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran sehingga isi Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajarandapat tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran yang

telah dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar

Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran tentang semua hal

yang dibutuhkan untuk mengembangkan mutu Universitas

Panca Marga. Kegiatan ini berupa penjabaran 24 Standar

Nasional Dikti dan penetapan standar Dikti yang ditetapkan

Universitas Panca Marga baik berupa standar bidang akademik

dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: menuliskan isi setiap standar Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran ke dalam bentuk pernyataan lengkap

dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi

pembelajaran sehingga standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau

KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan

saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Sarana dan Parasaran Pembelajaran untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

4

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR SARANA DAN PARASARAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/06

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaransetiap akhir siklus suatu Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran : menuliskan isi setiap standar Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan

utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran: tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi

pembelajaran sehingga standar Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dinyatakan berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Sarana dan

Parasaran Pembelajaran dengan mengundang pemangku

kepentingan internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar Sarana

dan Parasaran Pembelajaran untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Sarana dan Parasaran

Pembelajaran melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Sarana dan Parasaran Pembelajaran

4

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/07

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Pengelolaan Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pengelolaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pengelolaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pengelolaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pengelolaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pengelolaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pengelolaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pengelolaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR PENGELOLAAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/07

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

memenuhi standar Standar Pengelolaan Pembelajaran Universitas

Panca Marga Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pengelolaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pengelolaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pengelolaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pengelolaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pengelolaan

Pembelajarandengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pengelolaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pengelolaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pengelolaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/07

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar

Pengelolaan Pembelajaran sehingga pelaksanaan Standar

Pengelolaan Pembelajaran dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pengelolaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pengelolaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar ... ke dalam bentuk pernyataan

lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pengelolaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pengelolaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pengelolaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pengelolaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pengelolaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/07

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Pengelolaan

Pembelajaran sehingga isi Standar Pengelolaan

Pembelajarandapat tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pengelolaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pengelolaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga.

Kegiatan ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan

penetapan standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca

Marga baik berupa standar bidang akademik dan standar bidang

non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pengelolaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pengelolaan Pembelajaran

yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pengelolaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pengelolaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pengelolaan Pembelajaran

4

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR PENGELOLAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR PENGELOLAAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/07

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Pengelolaan

Pembelajaransetiap akhir siklus suatu Standar Pengelolaan

Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pengelolaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pengelolaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran :

menuliskan isi setiap standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pengelolaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pengelolaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pengelolaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pengelolaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pengelolaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pengelolaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pengelolaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENETAPAN

STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENETAPAN STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/08

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Penetapan

Untuk merancang, merumuskan dan menetapkan standar Standar

Pembiayaan Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Penetapan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pembiayaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Penetapan

a) Merancang standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pembiayaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pembiayaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Penetapan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pembiayaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pembiayaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pembiayaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Penetapan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Penetapan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pembiayaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PELAKSANAAN

STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PELAKSANAAN STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/08

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pelaksanaan

untuk melaksanakan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

memenuhi standar Standar Pembiayaan Pembelajaran Universitas

Panca Marga Probolinggo

3. Luas Lingkup

Manual Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pembiayaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pembiayaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pembiayaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pembiayaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pembiayaan

Pembelajarandengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pembiayaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pembiayaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pembiayaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL EVALUASI

STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL EVALUASI STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/08

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Evaluasi

untuk melakukan evaluasi pelaksanaan Standar Standar

Pembiayaan Pembelajaran sehingga pelaksanaan Standar

Pembiayaan Pembelajaran dapat dikendalikan

3. Luas Lingkup

Manual Evaluasi

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pembiayaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Evaluasi

a) Merancang standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pembiayaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar ... ke dalam bentuk pernyataan

lengkap dan utuh dengan menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pembiayaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Evaluasi

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pembiayaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pembiayaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pembiayaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Evaluasi

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Evaluasi

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pembiayaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

4

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN

STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENGENDALIAN PELAKSANAAN STANDAR PEMBIAYAAN

PEMBELAJARAN No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/08

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan

profesional dan keilmuan dengan studi lanjut yang

berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk mengendalikan pelaksanaan Standar Pembiayaan

Pembelajaran sehingga isi Standar Pembiayaan

Pembelajarandapat tercapai/ terpenuhi

3. Luas Lingkup Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pembiayaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a) Merancang standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pembiayaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga.

Kegiatan ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan

penetapan standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca

Marga baik berupa standar bidang akademik dan standar bidang

non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

menuliskan isi setiap standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pembiayaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan

pada alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi

melalui website www.upm.ac.id

3

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan

dan keahliannya

5. Langkah-langkah

Manual Pengendalian

Pelaksanaan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang

hingga menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak

dapat disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pembiayaan Pembelajaran

yang bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pembiayaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada

kesalahan gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pembiayaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen,

masing-masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang

keahliannya

7. Catatan Manual

Pengendalian

Pelaksanaan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan

dokumen tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pembiayaan Pembelajaran

4

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar

Nasional Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo

1

MANUAL PENINGKATAN

STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

UNIVERSITAS PANCA MARGA

PROBOLINGGO

MANUAL PENINGKATAN STANDAR PEMBIAYAAN PEMBELAJARAN

No

Dokumen :

LPMI UPM

- 1 -

QA/IX/201

9/Rev.3

Tanggal Pembuatan

:

1 Februari 2017

Tanggal Revisi :

14 September

2019

Tanggal

Implementasi :

16 September

2019

Kode Dokumen :

001/MANUALSNPENDIDIKAN/08

Tgl. Terbit : 23 September 2019

Revisi : 3

Halaman : 1 dari 10

2

1. Visi dan Misi

Universitas Panca

Marga Probolinggo

Visi Universitas Panca Marga Probolinggo

Menjadi Perguruan Tinggi Unggul dan Berdaya Saing

Nasional yang Berwawasan Kebangsaan pada tahun 2025

Misi Universitas Panca Marga Probolinggo

Meningkatkan kualitas lulusan dengan langkah sebagai

berikut:

1) Menyediakan sarana dan prasarana penunjang proses

akademik secara memadai sesuai dengan Standar Nasional

Perguruan Tinggi

2) Menyiapkan dosen yang memiliki kemampuan profesional

dan keilmuan dengan studi lanjut yang berkesinambungan

3) Melaksanakan pendidikan pengajaran, penelitian dan

pengabdian masyarakat sebagai wujud pelaksanaan

Tridharma Perguruan Tinggi

4) Melaksanakan kerja sama antar Perguruan tinggi dan

instansi terkait ditingkat nasional

2. Tujuan Manual

Peningkatan

Untuk secara berkelanjutan meningkatkan Standar Pembiayaan

Pembelajaransetiap akhir siklus suatu Standar Pembiayaan

Pembelajaran

3. Luas Lingkup

Manual Peningkatan

Manual ini berlaku:

a) Standar Standar Pembiayaan Pembelajaran yang telah

dirancang, dirumuskan, dan ditetapkan

b) Untuk semua standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

4. Definisi Istilah

Manual Peningkatan

a) Merancang standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

merupakan olah pikir untuk menghasilkan standar Standar

Pembiayaan Pembelajaran tentang semua hal yang dibutuhkan

untuk mengembangkan mutu Universitas Panca Marga. Kegiatan

ini berupa penjabaran 24 Standar Nasional Dikti dan penetapan

standar Dikti yang ditetapkan Universitas Panca Marga baik

berupa standar bidang akademik dan standar bidang non akademik

b) Merumuskan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran :

menuliskan isi setiap standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

ke dalam bentuk pernyataan lengkap dan utuh dengan

menggunakan rumus KPIs

c) Menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran:

tindakan persetujuan dan pengesahan standar isi pembelajaran

sehingga standar Standar Pembiayaan Pembelajaran dinyatakan

berlaku

d) Studi pelacakan alumni: prodi melakukan studi pelacakan pada

alumni dengan menyebarkan kuisioner yang wajib diisi melalui

website www.upm.ac.id

e) Uji publik: pengguna lulusan/alumni memiliki skill atau

keterampilan yang mempuni sesuai dengan bidang keilmuan dan

keahliannya

3

5. Langkah-langkah

Manual Peningkatan

1. Jadikan visi dan misi Universitas Panca Marga Probolinggo

sebagai titik tolak dan tujuan akhir, mulai dari merancang hingga

menetapkan standar Standar Pembiayaan Pembelajaran

2. Kumpulkan dan pelajari isi semua peraturan perundang-

undangan yang relevan dengan aspek kegiatan yang hendak

dibuatkan standarnya

3. Catat apa yang menjadi norma hukum atau syarat yang

tercantum dalam peraturan perundang undangan yang tidak dapat

disimpangi

4. Lakukan evaluasi diri dengan melakukan SWOT analisis

5. Laksanakan studi pelacakan atau survei tentang aspek yang

hendak dibuatkan standarnya, terhadap pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal

6. Lakukan analisis hasil dari langkah nomor 2 hingga nomor 4

dengan mengujinya terhadap visi dan misi Universitas Panca

Marga Probolinggo

7. Rumuskan draf awal Standar Pembiayaan Pembelajaran yang

bersangkutan dengan rumus ABSD atau KPIs

8. Lakukan uji publik atau sosialisasi draf Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan mengundang pemangku kepentingan

internal dan atau eksternal untuk mendapatkan saran

9. Rumuskan kembali pernyataan Standar Pembiayaan

Pembelajaran dengan memperhatikan hasil dari nomor 8

10. Lakukan pengeditan dan verifikasi pernyataan Standar

Pembiayaan Pembelajaran untuk memastikan tidak ada kesalahan

gramatikal atau kesalahan penulisan

11. Sahkan dan berlakukan Standar Pembiayaan Pembelajaran

melalui penetapan dalam bentuk keputusan

6. Kualifikasi Pejabat/

Petugas yang

menjalankan

Manual Peningkatan

a. Tim Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Universitas

Panca Marga sebagai perancang atau koordinator, dengan

melibatkan Rektor Universitas Panca Marga dan semua unit

pelaskana (Fakultas dan Program Studi) serta para dosen, masing-

masing sesuai dengan tugas, kewenangan, dan bidang keahliannya

7. Catatan Manual

Peningkatan

Untuk melengkapi manual ini, dibutuhkan ketersediaan dokumen

tertulis berupa:

a. Daftar peraturan perundang-undangan di bidang pendidikan

atau yang berkaitan dengan pendidikan;

b. Ketersediaan peraturan yang diberlakukan;

c. Kuisioner untuk studi pelacakan atau untuk survei;

d. Formulir/template Standar Pembiayaan Pembelajaran

8. Referensi 1. Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

4

2. Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan

Tinggi

3. Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang Standar Nasional

Pendidikan tinggi

4. Permenristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

5. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tentang Sistem

Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

6. Standar Mutu Penjaminan Internal

7. Manual Standar Mutu Penjaminan Internal

8. Pedoman Akademik Tahun 2019 Universitas Panca Marga

Probolinggo