matematica 2012
Post on 19-Jun-2015
44.485 Views
Preview:
TRANSCRIPT
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTRESituações problemas com diferentes ideais
a). Ganhei 150 balas. Dei 45 a Maria e 36 para Andréia. Com quantas fiquei?
b). Em um viveiro há 8 dezenas de pássaros: 36 são canários e 25 são periquitos. O restante são tucanos. Quantos são os tucanos?
c.) Vovo tem 70 anos. Vovo tem 8 a menos. Quantos anos tem os dois juntos?
d.) Jeferson tem 75 bolas de gude. Gabriel tem 25 e Kevin tem tantas bolas quanto Jeferson e Claudio tem juntos. Quantas bolas tem Kevin?
e.) Laura vendeu 160 limões. Restaram 78. Quantos limões ela tinha ao todo:
f.) Sergio tem uma centena de livros. Larissa tem 32 livros a mais que Sergio. Quantos livros Larissa tem?
g.) A diretora comprou 300 lápis. Deu 120 para uma professora e 80 para outra. Com quantos lápis a diretora ficou?
h). A senhora Teresa colheu no seu pomar 9 centenas de laranjas, 2 centenas de limões e 9 dezenas de peras. Quantos frutos colheu ao todo?
i) . Num passeio turístico fizeram 1.640 ciclistas. Duas centenas e 95 unidades não chegaram ao fim. Quantos ciclistas completaram o passeio?
j). Para pagar a sua bicicleta, a vista o William entregou duas notas de 100 reais, três notas de 10 reais e duas moedas de 1 real. Quanto custou a bicicleta
Números Naturais
Profª. Érika Vecci
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTRE1) Escreva a seqüência de números naturais de 250 a 300.
250-251-____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2 Escreva para cada um dos números:
a) O sucessor b) o antecessor
46
113
90
209
2.328
99
388
5.606
84
554
3) Represente as quantidades indicadas abaixo por meio de algarismos:
Catorze setecentos e trinta
Cento e vinte e oito cinqüenta e oito
Vinte onze
Dois um mil, trezentos e dez
Três mil e quatrocentos setecentos e nove
4) Escreva por extenso o nome dos números:
736 - _____________________________________________________________________
Profª. Érika Vecci
300
627
3.722
41
599
100
283
576
2.840
999
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTRE666 – _____________________________________________________________________
374 – _____________________________________________________________________
1.500 – _____________________________________________________________________
126 – _____________________________________________________________________
2.658 – _____________________________________________________________________
209 – _____________________________________________________________________
780 – _____________________________________________________________________
169 – _____________________________________________________________________
2.352 – _____________________________________________________________________
995 – _____________________________________________________________________
5) Decomponha:
736= 700+30+6
1.348 = ________________________________
2014 = ________________________________
4.708= ________________________________
649= ________________________________
302 = ________________________________
6) Organize os números em ordem crescente:
180 - 96 - 208 - 148 - 122 - 88 - 174 - 215 - 321 - 262 - 167 - 250 - 106 – 71
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Situações problemas
Profª. Érika Vecci
7) Faça um x no numero MAIOR
526 536
179 129
632 602
333 330
475 436
8) Faça um x no numero MENOR
436 463
618 718
350 250
591 592
148 248
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTREa- Mamãe já leu 128 paginas de um livro. Ainda vai ler 278 páginas para acabar o livro. Quanta página tem o livro?
B – Em um estádio de futebol cabem 5.500 pessoas. Entraram apenas 3.880. Quantas pessoas ainda faltam para lotar o estádio?
c- Um sorveteiro saiu com 1.000 picolés para vender. Vendeu 702 picolés. Com quantos picolés o sorveteiro ficou?
D – Vovó nasceu em 1918 e morreu com 68 anos. Em que ano vovó morreu?
e- Uma fabrica tem 645 funcionários que trabalham durante o dia e 368 que trabalham durante a noite. Quantos funcionários há na fabrica?
F – Um granjeiro tinha 3.420 galinhas para vender. Já vendeu 1.170. Quantas ainda faltam vender?
G – Uma doceira fez 870 docinhos. Já vendeu 685. Quantos docinhos ha para vender?
H – Sabrina tem 108 figurinhas. Luciana tem 46 a mais que Sabrina e Márcia têm 230. Quantas figurinhas as três tem juntas?
I – Uma fabrica vendeu 1.843 calças, 2.576 camisas e 1.265 bermudas. Quantas peças de roupa foram vendidas?
J – chegaram a escola 526 uniformes. Já foram distribuídos 128 uniformes. Quantos uniformes ainda restam para serem distribuídos?
Profª. Érika Vecci
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTRE
3459
+ 1504
5066
+ 2174
1489
+ 1077
6887
+ 3653
2518
+ 4376
4576
- 1290
6695
- 2488
8794
- 1397
4295
- 3048
5753
- 3708
Técnica operatória
Gráficos e tabelas Profª. Érika Vecci
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTRENa escola do Miguel há 145 alunos.
O gráfico indica o número de alunos inscritos em cada modalidade desportiva praticada na Escola. Cada aluno só pratica um esporte.
Nú
mero
de a
lunos
30
25
20
15
10
5
0
Futebol Atletismo Ginástica
Qual é o esporte mais praticado na escola? __________________________________
Quantos alunos (rapazes e moças) praticam ginástica? ________________________
Quantos alunos da Escola, rapazes e moças, não praticam qualquer esporte?
________________________
Profª. Érika Vecci
Modalidade desportiva
Nº de alunos
Futebol
Atletismo
Ginástica
TOTAL
Legenda
Rapazes
Moças
Modalidades desportivas
Completa a tabela.
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTRE
As rifas
Os alunos alunos da turma 42 venderam as seguintes Rifas para Festa Julina da escola, como está representado no gráfico. Pinte de acordo com a legenda.
LEGENDA:
Laura: verde
Paulo: vermelho
Maiara: amarelo
Bruno: azul
Emily: azul
Marcus: laranja
Responde às perguntas.
__ Quem vendeu mais rifas? ______________________ Quantos? ____________
__ Quem vendeu menos? ______________________Quantos ? ___________
__ Que quantidade de rifas venderam os seis alunos? ____________________________
__ Quantas rifas o Marcus vendeu a mais que o Anderson? ______________________
_ Na escola, os alunos deveriam vender mais rifas? _____________Por quê?_______________
__ Se cada rifa custa R$1,00, que valor foi arrecadado com a venda das rifas desses alunos?______________
__ Qual o valor que cada um deles vendeu?__________________________________
Profª. Érika Vecci
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Emily Marcus Laura Paulo Maiara Bruno
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTREAtividades1. Você deverá substituir as expressões entre parênteses pelas informações numéricas dadas no retângulo.
2ª 50 7 85 160 20 137
40 4 8 2,5 11 200 10 3ª
Na (segunda) ____semana de maio, numa (terça)_____feira, cerca de (quarenta) ______pessoas participaram da reunião de pais e professores da nossa escola. No encontro, (oito)____ assuntos foram tratados e as pessoas presentes comeram (cento e sessenta)_____ salgadinhos e beberam (sete)___ garrafas de refrigerantes de (dois e meio)____ litros cada. O assunto principal da reunião foi a organização da festa junina. As pessoas presentesdecidiram que o evento aconteceria no dia (vinte)_____ de junho, ou seja, cerca de (cento e trinta e sete)_______ dias depois do início das aulas em fevereiro e (dez) _____ dias antes do mês de julho.
Acredita-se que (duzentas) _____pessoas irão à festa, bem mais do que as (oitenta e cinco) _____do ano passado. Na festa haverá (quatro) _____barracas de jogos e (onze)____ barracas de comidas e bebidas. O momento mais brilhante da festa será a apresentação da quadrilha, com (cinquenta) _____ alunos participantes.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2 Veja os preços das televisões abaixo e responda:
R$ 1.560,00 R$ 320,00
1. Qual é a diferença entre os preços? ______________________________2. Se fossem vendidas duas televisões com o preço mais barato, quanto se gastaria?________________________________________________________
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------3. Sabendo que:
A = 2008 B = 225 C = 308 e D = 3000, Calcule:
A + B + C =_________
O triplo de D =_________
Profª. Érika Vecci
C – B = ____________
D - A = _____________
EM Maria Cristina - 4º Ano - Nome:_________________________
MATEMATICA – 1º TRIMESTRE4-) Paula, Ane e Sandra fizeram bandeirinhas para a festa junina da rua. Paula fez
259 bandeirinhas, Ane 278 e Sandra 269.
Responda:
a-) Quem fez mais bandeirinhas?_________________
b-) Quantas bandeirinhas Sandra fez a mais que Paula?___
c-) Qual é o total das bandeirinhas feitas?____________
d-)Quem Fez menos bandeirinhas ? ________________
e-) Quantas bandeirinhas fizeram Ane e Paula? _______
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------5-) Observe o preço de alguns produtos e faça o que se pede.
Calça Jeans R$ 19,90
Camisa R$ 16,90
Sapatos R$ 25,84
Cinto Social R$ 16,90
a) João pode gastar até R$ 50,00 para comprar algumas roupas. Escreva algumas opções de compra que ele pode ter.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) Quanto gastará comprando 1 calça e 1 camisa? _________
c) Quanto ele gastará comprando o cinto e o par de sapatos? _________
d) Ele poderia comprar 3 calças? Por que? ______________________________________
e) Ele resolveu comprar uma calça e o par de sapatos. Quanto ele gastou nas compras? ____
f) Escreva por extenso o valor gasto nas compras.
_________________________________________________________________
g) Se João quisesse comprar uma peça de cada, quanto ele gastaria?
_________________________________________________________________
Profª. Érika Vecci
top related