model bimbingan dan konseling kenakalan remaja...
Post on 16-May-2019
260 Views
Preview:
TRANSCRIPT
MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN
REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG
(Studi Analisis Bimbingan dan Konseling Islam)
SKRIPSI
Diajukan Dalam Rangka Penyelesaian Studi Strata 1
Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Bimbingan Penyuluhan Islam (S. Sos)
Di Susun Oleh:
Ahmad Sholeh Abidin 081111015
FAKULTAS DAKWAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO
SEMARANG
2013
ii
NOTA PEMBIMBING
Lamp : 5 (lima) eksemplar
Hal : Persetujuan Naskah Ujian Skripsi
Kepada
Yth: Dekan Fakultas Dakwah IAIN Walisongo
Di Semarang
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Setelah kami membaca, mengadakan koreksi dan perbaikan sebagaimana mestinya,
maka kami menyatakan bahwa naskah skripsi saudara :
Nama : Ahmad Sholeh Abidin
NIM : 081111015
Fak./Jur. : Dakwah/ Bimbingan Penyuluhan Islam
Judul : MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN REMAJA
DI SMA NEGERI 8 SEMARANG (Studi Analisis Bimbingan dan
Konseling Islam)
Dengan ini saya setujui dan mohon agar segera diujikan. Atas perhatiannya diucapkan
banyak terimakasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb
Semarang, 4 Januari 2013
Pembimbing
Bidang Substansi Materi Bidang Metodologi dan Tatatulis
Prof. Dr. Hj. Ismawati, M. Ag Dr. H. Abu Rokhmad, M. Ag
NIP : 19480705 196705 2 001 NIP : 19760407 200112 1 003
iii
PENGESAHAN
SKRIPSI
MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN
REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG (Studi Analisis Bimbingan dan Konseling Islam)
Disusun oleh AHMAD SHOLEH ABIDIN 081111015
Telah dipertahankan di depan Dewa Penguji Pada tanggal 18 Desember 2012
Dan dinyatakan telah lulus memenuhi syarat
Susunan Dewa Penguji Penguji I / Ketua Sidang Penguji II / Sekretaris Sidang Drs. H. Nurbini, M. S.i Hj. Mahmudah, S. Ag., M.Pd NIP: 19660513 199303 1 002 NIP: 19701129 199803 2 001 Penguji III Penguji IV Dr. H. Sholihan, M. Ag Dra. Hj. Jauharotul Farida, M. Ag NIP: 19600601 199403 1 002 NIP: 19640304 199101 2 001 Pembimbing I Pembimbing II Prof. Dr. Hj. Ismawati, M. Ag Dr. H. Abu Rohkmad, M. Ag NIP: 19480705 1967705 2 001 NIP: 19760407 200112 1 003
iv
DEKLARASI
Penulis menyatakan dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab bahwa skripsi ini tidak
berisi materi yang pernah oleh orang lain atau diterbitkan. Demikian pula skripsi ini tidak
berisi satu pikiranpun orang lain, kecuali informasi yang terdapat dalam referensi yang
dijadikan bahan rujukan.
Semarang, 4 Januari 2013
Deklarator
AHMAD SHOLEH ABIDIN NIM. 081111015
v
PERSEMBAHAN
Alhamdulillahirobbil’alamin. Atas Ridlo dan Rahmat Allah SWT, skripsi ini
dapat diselesaikan. Sebuah karya sederhana ini penulis persembahkan kepada:
1. Almamater Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang.
2. Ayahanda Kholil dan Ibunda Halimah Ratna Yuningsih tercinta serta segenap
keluarga yang tidak pernah lelah dan henti-hentinya memberikan doa dan
semangatnya untuk keberhasilan dan kesuksesan ananda tercinta.
3. Adikku tersayang Muhammad Habibullah, Abdul Ma’ruf Safa Uddin, dan Nurul
Fitriyatul Islamiyah yang selalu memberikan doa dan dukungannya.
4. Teristimewa dinda tercinta yang senantiasa menjadi penyemangat dan penghibur
dalam hidupku baik suka dan duka.
5. UKM PSHT dan semua Warga Pelatih yang telah mendidik dan memberikan ilmu
tanpa ada batasnya, serta saudara-saudaraku seperjuangan yang tidak dapat
dilupakan dan akan selalu terkenang dalam memori hidupku.
6. Sahabat-sahabatku kuliah seperjuangan khususnya jurusan Bimbingan Penyuluhan
Islam.
Semoga Allah SWT senantiasa melimpahkan Rahmat, Taufiq dan Hidayah-
Nya untuk kita semua. AmiinYa Rabbal ‘Alamiin.
vi
MOTTO
���������֠֠֠֠������������������������������
����������������ִִִִ☺☺☺☺��������������������������������������
��������������������������������֠֠֠֠������������ �����!!!!""""####!!!!�$$$$�������� �������������
�����������������%%%%&&&&����''''�(((())))����☺☺☺☺��������++++���������,,,,���� �
----))))����....���������0000����1111�����2222����3333�������������
5555����6666����7777�������������� 00008888����!!!!�9999::::�
⌧⌧⌧⌧!!!!����<<<<====���������(((())))����☺☺☺☺!!!!����>>>>����1111���������
????@@@@AAAA!!!!BBBB���
Artinya: “Artinya: “Artinya: “Artinya: “Katakanlah: "Hai kaumku, berbuatlah sepenuh Katakanlah: "Hai kaumku, berbuatlah sepenuh Katakanlah: "Hai kaumku, berbuatlah sepenuh Katakanlah: "Hai kaumku, berbuatlah sepenuh
kemampuanmukemampuanmukemampuanmukemampuanmu, Sesungguhnya akupun berbuat, Sesungguhnya akupun berbuat, Sesungguhnya akupun berbuat, Sesungguhnya akupun berbuat (pula). (pula). (pula). (pula).
kelak kamu akan mengetahui, siapakah (dkelak kamu akan mengetahui, siapakah (dkelak kamu akan mengetahui, siapakah (dkelak kamu akan mengetahui, siapakah (di antara kita) i antara kita) i antara kita) i antara kita)
yang akan memperoleh hasil yang baik di dunia ini. yang akan memperoleh hasil yang baik di dunia ini. yang akan memperoleh hasil yang baik di dunia ini. yang akan memperoleh hasil yang baik di dunia ini.
Sesungguhnya orangSesungguhnya orangSesungguhnya orangSesungguhnya orang----orang yang zalim itu tidak akan orang yang zalim itu tidak akan orang yang zalim itu tidak akan orang yang zalim itu tidak akan
mendapatkan keberuntunganmendapatkan keberuntunganmendapatkan keberuntunganmendapatkan keberuntungan “. (Qs. Al“. (Qs. Al“. (Qs. Al“. (Qs. Al----An’am: 135)An’am: 135)An’am: 135)An’am: 135)....
vii
ABSTRAK
AHMAD SHOLEH ABIDIN (081111015) Judul Model Bimbingan dan Konseling
Kenakalan Remaja di SMA Negeri 8 Semarang (Studi Analisis Bimbingan dan
Konseling Islam). Di dalam kajian penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui a)
Bentuk-bentuk kenakalan anak siswa di SMA N 8 Semarang, b) Model bimbingan
dan konseling kenakalan remaja di SMA N 8 Semarang, c) Bimbingan dan konseling
islam kenakalan remaja di SMA N 8 Semarang. Untuk mencapai tujuan tersebut
peneliti menggunakan metode penelitian kualitatif. Pengumpulan data melalui metode
observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan sumber datanya berasal dari
Guru BK dan siswa-siswi yang melakukan kenakalan remaja. Di karenakan penelitian
ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, maka analisis data yang dipakai sebagai
pendekatan adalah analisis data dan informasi secara deskriptif. Karena non hipotesis,
maka dalam langkah penelitian tidak menggunakan rumusan hipotesis. Dengan
analisis deskriptif peneliti berusaha memaparkan data secara jelas dan detail dari data
yang diperoleh selama penelitian. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa
kenakalan remaja yang ada di SMA N 8 Semarang diantaranya adalah 1) Membolos,
faktor penyebabnya adalah faktor harapan rendah terhadap nilai pendidikan, faktor
teman sebaya, faktor keluarga dan faktor kontrol diri, 2) Merokok, faktor
penyebabnya adalah faktor teman sebaya dan faktor kontrol diri, 3) Berkelahi, faktor
penyebabnya adalah faktor kontrol diri. Sedangkan model bimbingan dan konseling
kenakalan remaja di SMA Negeri 8 Semarang adalah 1) Layanan Konseling individu
atau perorangan yang lebih efektif dan lebih fokus pada klien yang bermasalah, 2)
Layanan Konseling kelompok. Dari hasil penelitian ini diketahui memang ada
pelaksanaan Model Bimbingan dan Konseling Kenakalan Remaja di SMA Negeri 8
Semarang.
viii
Kata Kunci: Bimbingan dan Konseling, Kenakalan Remaja.
KATA PENGANTAR
Puji syukur Alhamdulillah kepada Allah yang telah memberikan Rahmat,
Taufik, dan Hidayah serta Inayah-Nya kepada penulis, sehingga penulisan skripsi ini
dapat terselesaikan. Kebahagiaan yang lebih bagi penulis karena telah menyelesaikan
skripsi ini, meskipun dalam keadaan yang sederhana, semoga skripsi ini dapat
bermanfaat baik bagi peneliti, maupun pembaca. Ucapan terima kasih juga penulis
sampaikan kepada:
1. Prof. Dr. H. Muhibbin, M. Ag selaku Rektor IAIN Walisongo Semarang.
2. Prof. Dr. Hj. Ismawati, M. Ag selaku Guru Besar Dosen Pembimbing I dan Dr. H.
Abu Rokhmad, M. Ag selaku Dosen Pembimbing II yang telah membimbing dan
mengarahkan penulisan skripsi ini hingga selesai.
3. Dr. H. Muhammad Sulthon, M. Ag selaku Dekan Fakultas Dakwah IAIN
Walisongo Semarang.
4. Hj. Mahmudah, S. Ag., M. Pd dan Safrodin M. Ag selaku Ketua Jurusan dan
Sekretaris Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam.
5. Keluarga Besar Civitas Akademika Fakultas Dakwah IAIN Walisongo Semarang,
khususnya para Dosen Pengajar yang telah membekali Ilmu kepada penulis
sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
6. Seluruh Pegawai Perpustakaan Institut dan Pegawai Perpustakaan Fakultas
Dakwah IAIN Walisongo Semarang yang telah melayani dengan baik.
7. Kedua orang tua penulis Ayahanda Kholil dan Ibunda Halimah Ratna Yuningsih
tercinta serta segenap keluarga yang tak pernah lelah dan tidak henti-hentinya
memberikan doa dan semangatnya untuk keberhasilan dan kesuksesan Ananda
ix
tercinta.
8. Sahabat-sahabat semuanya yang telah memberikan semangat dan warna dalam
kehidupku khususnya jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam.
Tidak ada gading yang tak retak, tulisan inipun tidak luput dari kesalahan dan
kekhilafan yang sepenuhnya merupakan tanggung jawab penulis, untuk itu penulis
mohon maaf sebesar-besarnya. Pada akhirnya, kepada engkaulah ya Allah swt aku
memohon, semoga kebaikan dan pertolongan yang penulis dapatkan selama ini
khususnya dalam penyelesaian karya ini mendapatkan ganjaran yang setimpal dari
Rahman dan Rahim-Nya yang Maha Agung. Amiin Ya Rabbal Alamin.
Semarang, 4 Januari 2013
Penulis,
AHMAD SHOLEH ABIDIN NIM. 081111015
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ............................................................................................... i
PERSETUJUAN PEMBIMBING ......................................................................... ii
PENGESAHAN PENGUJI .................................................................................... iii
DEKLARASI .......................................................................................................... iv
ABSTRAK ............................................................................................................... v
MOTTO ................................................................................................................... vi
PERSEMBAHAN ................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ............................................................................................ viii
DAFTAR ISI ........................................................................................................... x
BAB I : PENDAHULUAN
A. LatarBelakang .................................................................................... 1
B. Rumus Permasalahan ......................................................................... 9
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian .......................................................... 10
D. Kajian Pustaka ................................................................................... 11
E. Metodologi Penelitian ........................................................................ 14
F. Sistematika Penulisan ........................................................................ 20
BAB II : LANDASAN TEORI
A. Bimbingan dan Konseling Islam ........................................................ 21
1. Pengertian Bimbingan ................................................................... 21
2. Pengertian Konseling .................................................................... 26
3. Prinsip-Prinsip Bimbingan dan Konseling .................................... 29
4. Azas-Azas Bimbingan dan Konseling .......................................... 33
xi
5. Fungsi dan Tujuan Bimbingan dan Konseling .............................. 38
6. Jenis Layanan Bimbingan dan Konseling ..................................... 41
7. Bimbingan dan Konseling dalam Pandangan Islam ...................... 43
B. Dakwah dan Problem Kenakalan Remaja .......................................... 46
1. Pengertian Dakwah ........................................................................ 46
2. Tujuan Dakwah .............................................................................. 49
3. Problematika Kenakalan Remaja ................................................... 51
C. Bimbingan dan Konseling Islam Sebagai Pendekatan dalam
Mengatasi Kenakalan Remaja ............................................................ 54
BAB III : BENTUK-BENTUK KENAKALAN REMAJA DI SMA
NEGERI 8 SEMARANG
A. Gambaran Umum Tentang SMA Negeri 8 Semarang ....................... 61
1. Sejarah Berdirinya SMA Negeri 8 ................................................ 61
2. Visi dan Misi ................................................................................. 62
3. Letak Geografis ............................................................................. 64
4. Struktur Organisasi ........................................................................ 64
5. Keadaan Guru ................................................................................ 66
6. Keadaan Siswa-Siswi .................................................................... 66
7. Keadaan Sarana dan Prasarana ...................................................... 67
B. Bentuk-Bentuk Kenakalan Remaja di SMA Negeri 8 Semarang ...... 70
C. Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Kenakalan Remaja
di SMA Negeri 8 Semarang ............................................................... 76
BAB IV : MODEL BIMBINGAN DAN KONSELING KENAKALAN
REMAJA DI SMA NEGERI 8 SEMARANG
A. Model Bimbingan dan Konseling Kenakalan Remaja
di SMA Negeri 8 Semarang .............................................................. 87
B. Bimbingan dan Konseling Islam Kenakalan Remaja
xii
di SMA Negeri Semarang ................................................................. 91
BAB V : PENUTUP
A. Kesimpulan ........................................................................................ 96
B. Saran-saran ........................................................................................ 97
C. Kata Penutup ..................................................................................... 98
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xiii
top related