modelo felder silverman

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Psicologia

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MODELO DE ESTILO DE APRENDIZAJE DE FELDER Y SILVERMAN

C A B A L L E R O , M A R I E L A

C A S T I L L O , N A D E S LY

C E D E Ñ O , M Y R I A M

Q U I N T E R O , PA O L A

S A N TA M A R Í A , N U B I A

MODELO DE ESTILO DE APRENDIZAJE DE FELDER Y SILVERMAN

ANTECEDENTES DEL MODELO DE APRENDIZAJE DE FELDER Y SILVERMAN

Richard Felder & Linda Silverman

Richard M. Felder (Ingeniero Químico) y Linda K. Silverman (Psicóloga); dos investigadores que desarrollaron un modelo de estilos de aprendizaje al que llamaron “Modelo de Felder & Silverman”, esto inició en 1988 y concluyó en 1993.

Éste modelo explica los diferentes estilos de aprendizaje de los alumnos basados en los siguientes postulados:

•El tipo de información que recibe el alumno

es predominantemente sensitiva o bien

intuitiva.

•La modalidad sensorial utilizada

preferentemente por los alumnos es auditiva o visual.

•Los alumnos tienen dos formas de organizar la

información: inductivamente o

bien deductivamente.

•Los alumnos procesan y

comprenden la información de dos

maneras: secuencialmente o bien globalmente.

•Los alumnos trabajan con la

información recibida de dos

maneras: activamente o

reflexivamente.

CONOCIMIENTO

Sensitivo -

Intuitivo

Visual - Verbal

Inductivo -

Deductivo

Secuencial - Global

Activo - Reflexivo

TALLER

Cuestionario

de 44 ítems

Contiene las 5 dimensiones

Responde 5 preguntas

ACTIVO - REFLEXIVO

SENSITIVO - INTUITIVO

VISUAL - VERBAL

SECUENCIAL - GLOBAL

INDUCTIVO - DEDUCTIVO

CONCLUSIONES

Los estilos de aprendizaje son los rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que sirven como indicadores relativamente estables, de cómo los alumnos perciben interacciones y responden a sus ambientes de aprendizaje.

Este modelo se basa en la premisa de que el profesor debe reconocer que existen diferenciasen las formas de aprender de los estudiantes, ya que algunos trabajan mejor con hechos que con teorías, unos captan mejor la información de manera visual y otros de modo verbal; algunos aprenden mejor interactuando y otros de forma independiente.

GRACIAS

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