nous sommes le matin - académie de poitiers

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Nous sommes le matin :

1) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

5 h et 0 min 3 h et 0 min 8 h et 0 min

2) Ecris les heures indiquées sur ces horloges. Nous sommes le matin.

3) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

11 h et 0 min 4 h et 0 min 11 h et 0 min

*********************

Nous sommes l’après-midi :

1) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

15 h et 0 min 18 h et 0 min 22 h et 0 min

2) Ecris les heures indiquées sur ces horloges. Nous sommes l’après-midi.

3) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

23 h et 0 min 14 h et 0 min 19 h et 0 min

2

1) Ecris les heures indiquées sur les horloges. Nous sommes l’après-midi.

2) Ecris les heures indiquées sur les horloges. Nous sommes le matin.

********************* ( introduction de la demi-heure)*********************

une demi-heure = 30 minutes

Il est 9 h et 30 min ou 9 heures et demie

1) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

5 h et 30 min 3 h et 0 min 8 h et 30 min 4 heures et demie

2) Ecris les heures indiquées sur ces horloges. Nous sommes le matin.

Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

7h et 30 min 1 h et 30 min 8 heures et demie 3 heures

3

1) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

15h et 30 min 18 h et 0 min 21 h et 30 min 16 heures et demie

2) Ecris les heures indiquées sur ces horloges. Nous sommes l’après-midi.

3) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

12h et 30 min 20 h 13 h et 30 min 21 heures et demie

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4

********************* ( introduction du quart d’heure)******************

Un quart d’heure = 15 minutes

Il est 6 h et 15 min ou 6 heures et quart

1) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

2 h et 15 min 8 h et quart 9 h et demie 6 heures 6 heures et quart

2) Ecris les heures indiquées par les horloges. Nous sommes le matin.

1) Place les aiguilles de ton horloge pour indiquer :

12 h et 15 min 18 h 15 min 21 h 30 min 19 heures 19 heures 15 minutes

2) Ecris les heures indiquées par les horloges. Nous sommes l’après-midi.

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SYNTHESE – Heures entières (matin et après-midi)– quart d’heure et

demi-heure

6

******************* introduction des minutes ***************************

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CE2 ***************** introduction « il est … heures MOINS …. Minutes » **************