onderwijskwaliteit centraal• e-learning modules aan te bieden zodat leraren plaats en tijd...
Post on 23-May-2020
0 Views
Preview:
TRANSCRIPT
VERKORT JAARVERSLAG 2015 WWW.OPTIMUSONDERWIJS.NL
ONDERWIJSKWALITEITCENTRAAL
KENGETALLEN OPTIMUS 2015
SolvabiliteitLiquiditeitWeerstandsvermogenPersoneelskosten t.o.v. rijksbijdragePersoneelskosten t.o.v. totale batenHuisvestingslasten
Aantal scholenAantal leerlingenAantal medewerkers (fte)
De financiën van Optimus zijn prima op orde. Optimus zet haar financiële capaciteit maximaal in voor het onderwijsproces en voor de professionele ontwikkeling van haar personeel.
OPTIMUS VERSTERKT ONDERWIJSKWALITEIT O.A. DOOR: • Intensief samen te werken binnen Optimus, zo profiteren leraren en
directeuren van elkaars kennis en ervaring;• De expertise van medewerkers in te zetten voor alle scholen:
bovenschoolse coaching, reken- en taalspecialisten, specialisten hoogbegaafdheid, gedragsspecialisten, orthopedagogen, ICT’ers;
• Het stimuleren en faciliteren van Masterstudies voor leerkrachten en directeuren;
• Het organiseren en deelnemen aan Masterclasses: - Continuous Improvement, Jay Marino; - Kinderen eigenaar van hun leerproces, Kris Verbeeck; - Handelingsgericht werken en arrangeren, Noelle Pameijer; - Visible learning, John Hattie.
• E-learning modules aan te bieden zodat leraren plaats en tijd onafhankelijk kunnen leren. In 2015 maakten 270 medewerkers gebruik van e-learning.
AMBITIES • Passend onderwijs voor elk kind, waarbij ook aandacht voor
hoogbegaafdheid d.m.v. plusklassen en Leonardogroepen;• Versterken van eigenaarschap van kinderen bij hun ontwikkeling
bijvoorbeeld door te werken met ik-doelen en portfolio’s;• Investeren in onderwijsvernieuwing zoals Critical Skills en Visible learning;• Ouders nog beter betrekken bij het leerproces van kinderen;• Optimus wil een kennisorganisatie zijn die zoveel mogelijk evidence
informed werkt en ook zelf onderzoek uitvoert;• Optimus wil een professionele leergemeenschap zijn en leren in
netwerken bevorderen.
OPBRENGSTGERICHT WERKEN Alle teams werken opbrengstgericht d.w.z. dat zij het maximale uit kinderen willen halen. Hierbij vinden wij het eigenaarschap van kinderen erg belangrijk. Elke school voert structureel data analyse uit op de opbrengsten en de voortgang van kinderen.
OORDEEL ONDERWIJSINSPECTIE De onderwijsinspectie is positief over de scholen van Optimus. Alle 32 scholen voldoen ruimschoots aan de inspectienorm.
OPTIMUS HEEFT ALS EERSTE SCHOOLBESTUUR VAN NEDERLAND ONDERZOEK GEDAAN NAAR HET 5 GELIJKE DAGEN MODEL In opdracht van Optimus is met de HAN onderzoek gedaan naar het welbevinden van kinderen in het 5 gelijke dagen model. Uitkomst van het onderzoek: kinderen zijn positief. Ze vinden het fijn dat iedere dag dezelfde structuur heeft en dat er meer tijd na school is om te spelen.
Kinderen vinden het fijn dat de schoolroute maar een keer per dag afgelegd hoeft te worden. Er zijn t.a.v. het lunchen enkele bedenkingen; het eten thuis is meestal lekkerder! In schooljaar 2015/2016 werken 17 scholen met het 5 gelijke dagen model.
SAMENWERKING Optimus werkt samen met andere onderwijsorganisaties en kennisinstituten zoals Hogeschool Arnhem Nijmegen, Radboud Universiteit Nijmegen en in de regio onder meer met de schoolbesturen Invitare en Peelraam.
IXPERIUM Door de samenwerking binnen iXperium werken onze scholen actief aan de ontwikkeling van ICT-rijk onderwijs. Een ontwikkeling die dit jaar intensief wordt doorgezet.
kengetallen0,553.8826%89%81%
8%
325129
376
inspectienorm> 0,40
> 1> 10%< 95%< 90%< 10%
NIJMEGEN
RAVENSTEIN
OSS
ZEELAND
UDEN
SCHAIJK
GRAVE
ESCHAREN
CUIJK
HAPS
BOXMEER
SAMBEEK
BEUGEN
OEFFELT
DE BOLSTER
ONZE BOUWSTEEN
HET TELRAAM
DE BONGERD
LINDEKRING
DE ZEVENSPRONG
BESTUURSKANTOOR
DE AKKERWINDE
DE REGENBOOG
DR. JAN DE QUAY
DE BONGERDDE ESTER
ST. JOZEF
DE KREEK’LDE REGENBOOG
DE VLASGAARD
OVENTJE
DEN OMGANG
‘T SCHRIJVERKE
DE BOGAARD
DE 4 HEEMSKINDERENSINT LAMBERTUS
DE LINDE
SBO HET BAKEN
KLIM OP
DE SPRANKEL
DE RAAMDONK & DE WEGWIJZER
DE WAAI
DE BAKELGEERT
DE WEIJERHOF & DE SCHELVENSBO PALET
30.06 Stromenland
Kernwaarden• Ontwikkeling
• Kwaliteit
• Resultaat
• Vertrouwen
• Verantwoordelijkheid
• Verbondenheid
JAARVERSLAG 2015
top related