open challenge hack your phd 11février2013
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Open Challenge #3
Feat.
Hackyourphd
11/02/13 – CRI
@withoutmodel
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Et si demain La science était ouverte
Quels modèles économiques pour favoriser la production, la diffusion et partage des
connaissances pour tous
20 apaches 2 heures 3 sujets 1 question
Qu’es-ce que ça crée comme valeur ? Pour qui ?
Open lab
Open data
Bibliothèque numérique
#1 Une bibliothèque numérique ouverte Gallica, Internet Archive, Google Books IMSLP, Wikisource, Projet Gutenberg…
Pierre-Carl Langlais, Primavera de Filippi & friends
21 janvier 13 Accord bnf/proquest
Bibliothèque numérique ouverte Quelles valeurs ?
Editeur Économique
Moteur de
recherche
Économique / image
Artiste transactionnelle / image
Chercheur Épistémologique
Citoyen Sociale
Enseignant Sociale / transactionnelle
Open Bib
Num
Éditeurs
Chercheur
Outil de travail pour la recherche et l’enseignement
Valeur sociale pour le public
Source de revenu pour les éditeurs
Mobiliser des ressources de mécénat et de l’état
Stockage peer-to-peer
Crowdsourcing des méta données
Mutualiser les coûts techniques entre plusieurs bibliothèques
Bibliothèque numérique ouverte Comment assurer l’équilibre?
#2 L’open data inciter les institutions publiques à libérer les données qu'elles produisent et détiennent.
Rayna, Samuel Goëta & friends
Open data Quelles valeurs ?
individu Amélioration service, etc.
collectivité Interactions
Entreprise privée
Nouveaux modèles et niches économiques
Organismes publics
Ouverture connaissances
associations Sensibilisation
Open data
chercheur consommateur
Organisme
public
Entreprise
privée développeur
associations
retraité
étudiant
Transparence, amélioration du service
Source de revenus pour les entreprises
#3
Open lab un lieu innovant et hybride qui permet de faire de la recherche différemment en engageant les citoyens curieux sans pré-requis d'expertise.
Nicolas Loubet, Célya Gruson-Daniel, Karine Durand-Garçon & friends
Open lab Quelles valeurs ?
Open Lab
Chercheurs Investisseurs
Entrepreneurs
Enseignants
Formateurs
Education
Citoyens
Amateurs
Esprits Curieux
Travailleurs nocturnes
Blogueurs
Journalistes
(Médias)
Etudiants
Lycéens
Entrepreneur Idées, expertises
Chercheur Accès aux outils et à la connaissance, communiquer
Média Trouver des sujets
Enseignants Inspiration + contact société
Citoyen Accès à la connaissance, contribution, réseau
Outil de travail pour la recherche et l’enseignement
Valeur sociale pour le public
Source de revenu pour ?
Quelles valeurs créées ?
Economiques Transactionnelles
Relationnelles Image ?
Ok Et maintenant ?
Un hackaton « open lab » à
Le modèle économique d’une bibliothèque ouverte crowdfundée et crowdsourcée
Openlab
Biblionum
Open data
Des expérimentations
Si vous avez envie de Jouer, explorer, expérimenter
jemimplique@withoutmodel.com
Ils étaient là le 11 février
• BENYAYER Louis-david
• BILA-DEROUSSY Pathum
• BOTTOLLIER-DEPOIS François
• CHARAUDEAU Ségolène
• De FILIPPI Primavera
• DEPOIS F
• DURAND-GARCON Karine
• FREDRIKSSON Sylvia
• GAUTIER David
• GOETA Samuel
• GRUSON-DANIEL Célya
• JAQUEMET Xavier
• LANGLAIS Pierre-Carl
• LARGETEAU Quitterie
• LATHUILLERE Maxime
• LEJEUNE Alexandre
• LOUBET Nicolas
• MARTIN Bruno
• MAUREL Lionel
• MENIER Cédric
• MOUJAN Carola
• MOURAD Marie
• MUGUET David
• OUTAHAR Hayat
• PERREAU DE PINNINCK Adrian
• PLASSERAUD Marie-gabrielle
• RENAUD Joris
• TRUCHET Anthony
• W Tom
• ZAHRA Sarah
• RAYNA (Malicia Rogue)
Et dans le détail
Bibliothèque numérique
ouverte
Qui en bénéficie ? Pour quelle valeur ?
Open
Bib Num
Editeur Économique
Moteur de
recherche
Économique / image
Artiste transactionnelle / image
Chercheur Épistémologique
Citoyen Sociale
Enseignant Sociale / transactionnelle Ecosystème
Exemples
Economique Éditeur, Moteur de recherche,
Transactionnelle Artiste, Enseignant
Image Moteur de recherche, Artiste
Sociale Citoyen, Enseignant
Autre Chercheur
Types de valeur
Gallica, Internet Archive, Google Books
IMSLP, Wikisource, Projet Gutenberg…
Éditeurs
Chercheur
Valeurs de la bibiliothèque numérique
En tant que Je peux Et ainsi
Artiste Trouver de la documentation et de
l’inspiration
Produire des créations plus riches et mieux
référencées
Citoyen Préserver et faire connaître mon
patrimoine commun
Perpétuer le socle culturel de ma
communauté civique
Enseignant Trouver des ressources
pédagogiques
Améliorer la qualité de mon enseignement.
Chercheur Accéder rapidement à mes objets de
recherche
Diminuer les astreintes de déplacement,
faciliter la vérification des travaux
scientifiques
Éditeur Publier des œuvres anciennes à
moindre coût
Enrichir le catalogue éditorial
Moteur de
recherche
Ajouter du contenu de valeur au web Encourager l’usage d’Internet.
Bibliothèque numérique ouverte
Les valeurs
• La valeur sociale d’une bibliothèque numérique est très élevée. Il s’agit d’abord d’un lieu patrimonial essentiel : la mise en circulation des ouvrages du passé garantit leur conservation plus sûrement que le stockage physique. Elle intéresse directement chaque membre de la collectivité publique en tant que réceptacle d’une culture commune à perpétuer. La bibliothèque numérique est aussi un lieu de savoir. Elle héberge des objets de recherche potentiels que les scientifiques peuvent étudier beaucoup plus efficacement, en l’absence d’une astreinte de déplacement. Elle favorise la réutilisation à des fins pédagogiques par les enseignants. En somme, elle participe d’un mouvement de démocratisation culturelle.
• La valeur économique s’avère par contre problématique. Une bibliothèque libre et ouverte concerne surtout des secteurs en difficulté. La mise à disponibilité d’ouvrages dans le domaine public intéresse le monde de l’édition. La création de métadonnées facilitant l’identification de sources potentielles d’inspiration stimule la création artistique. Ces deux univers professionnels sont eux-même en partie subventionnés par l’État : il paraît illusoire de de les faire contribuer significativement. Un tierce secteur dispose de beaucoup plus de moyens : celui des moteurs de recherche, désireux d’enrichir le contenu du web. Seulement, dans ce cas, la demande est en partie déjà comblée : le leader du marché, Google, possède son propre service, Google Books.
• Ce qui ressort de cette première interrogation, c’est que les ressources potentielles sont déjà en grande partie utilisées. Seule une action politique efficace auprès des structures publiques ou une communication intensive autour d’un projet de crowdfunding permettrait d’accroître les rentrées. Dans ces conditions, la diminution des coûts apparaît comme le principal levier d’action pour garantir la pérennité de la bibliothèque.
Bibliothèque numérique ouverte
Activités et chaîne de valeur • Le support technique : selon les prix actuels, le stockage d’un livre revient en moyenne à 15 cts/an (ce prix varie selon la
qualité de la numérisation). Par conséquent, une bibliothèque hébergeant deux millions de livres dépensera trois cent mille euros par an, somme non négligeable. Plusieurs pistes ont été identifiées pour réduire son ampleur :
– Mettre en place un système de coordination entre plusieurs bibliothèques afin de de répartir les coûts de stockage. Ainsi, le téléchargement au sein d’une bibliothèque A appellera un fichier hébergé par la bibliothèque B et vice versa.
– Faire appel aux lecteurs et proposer un stockage en peer-to-peer. Il s’agit d’une solution à coût zéro. Cependant, pour qu’elle fonctionne parfaitement, il faudrait que chaque fichier soit hébergé par plusieurs personnes, afin de prévenir le risque d’une disparition de l’hébergeur.
• La numérisation. Les coûts de la BNF sont les plus chers du marché (43 € par livre vs. 30 $ pour Internet Archive et 5-10 $ en moyenne pour Google Books). Ces prix élevés résultent principalement de la fragilité des collections à numériser (ex: manuscrit du XVe siècle). Néanmoins, le contre-exemple d’Internet Archive, montre qu’une réduction partielle des coûts est possible. La numérisation implique un financement important. Le soutien financier de l’État ou de mécènes paraît inévitable.
• Les métadonnées. Elles représentent un temps de travail salarié important, bien que jamais chiffré. La principale piste est déjà mise en application sur de nombreux projets libres : le crowdsourcing. L’attachement des métadonnées au document permettrait également d’impliquer des contributeurs par-delà le seul cadre de la bibliothèque.
• Le service juridique. La simplification de la législation existante semble le seul moyen de diminuer les incertitudes juridiques sur de nombreuses œuvres numérisées. La création d’algorithmes automatisés permettrait également de faciliter le travail de vérification, même si ils ne peuvent pas prendre en compte tous les cas de figure (ex : les œuvres orphelines)
• La gestion du site. Le plus simple est récupérer des informations complémentaires disponibles sur d’autres projets libre de droit (notamment Wikipédia). La plupart des coûts de gestion n’étant pas indispensables, il paraît préférable de se recentrer sur les postes de dépense incompressibles.
• Les résultats de l’investigation ne sont qu’en partie concluants. Si certaines activités peuvent être optimisées significativement (le support technique, les métadonnées et la gestion du site) d’autres par contre ne peuvent l’être que partiellement (la numérisation qui reste de loin le principal souci et la vérification juridique). Dans tous les cas, la perception de financements publics ou de dons privés semble nécessaire : le maniement complexe d’ouvrages anciens ne permet a priori pas la création d’une bibliothèque universelle sur le modèle de Wikipédia (Wikisource reste d’ailleurs assez dépendant de Gallica).
Open data Qui en bénéficie ? Pour quelle valeur ?
Open data
individu Amélioration service, etc.
collectivité Interactions
Entreprise privée
Nouveaux modèles et niches économiques
Organismes publics
Ouverture connaissances
associations Sensibilisation Ecosystème
Exemples
Économique
Transactionnelle
Image
Sociale
Autre
Types de valeur
10%
40%
0%
20%
Sanitaire 10% ; politique 15 %
chercheur consommateur
Organisme
public
Entreprise
privée développeur
associations
retraité
étudiant
* coins de lecture collective/échanges ;
* accidentologie, prévention routière ;
* professeurs : éducation & sensibilisation
* tests sanitaires, amélioration santé
publique
Valeurs de l’Open Data
En tant que Je peux Et ainsi
Grand-père Connaître les moments avec moins d'accidents routiers
Prendre la voiture avec mes petits-enfants les jours de moindre risque
Thésard-e en santé publique
Diffuser mes résultats de recherche de façon ouverte
Rendre la recherche plus accessible à tous mes concitoyens
Juriste Fournir des bases de jurisprudence Les rendre disponible gratuitement au plus grand nombre
En tant que Je peux Et ainsi
Gourmand-e Connaître la composition des lasagnes et l'origine des viandes
Faire des choix avant d'acheter
Œnologue Cartographier les restaurants et caves Faire profiter tout le monde des meilleurs vins
Citoyen Accéder à l'ensemble des transcrits de discours politiques électoraux
Générer des tags et des mindmaps pour guider mes choix
Mais aussi... :
Open Lab Qui en bénéficie ? Pour quelle valeur ?
Open Lab
Entrepreneur Economique
Chercheur
Média
Education
Citoyen
Ecosystème
Exemples
Economique Efficacité des rencontres, accéder à des ressources / connaissances
Transactionnelle Faire mieux, plus vite Mutualiser des ressources humaines, pratiquer
Image Se sentir utile,
Sociale - Education - relations sociales orientées - Connaissance - modèle
Autre - Création de déséquilibre, ouverture d’esprit – catalyseur de sérendipité
Types de valeur
Hacker Space
Coworking Space
FabLab ArtLab
Chercheurs Investisseurs
Entrepreneurs
Enseignants
Formateurs
Education
Citoyens
Amateurs
Esprits Curieux
Travailleurs nocturnes
Blogueurs
Journalistes
(Médias)
Etudiants
Lycéens
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
Medias
journaliste découvrir de nouveau sujets les faire découvrir au public
blogger "essayer" les openlab poléniser la communauté
Quidam
Association partager avec tous sans prérequis universitaires
élever le niveau général
développeur poser des questions sur des modèles mathématiques
procrastinateur
ne plus être chez moi et seul m'inciter à vraiment travailler
chercheur amateur
accéder à des méthodologies epistémologiques
affuter mes façons d'accéder à la vérité
X
rencontrer des personnes qui ont étudié les mêmes sujets que moi
je pourrai ne pas refaire exactement le même travail / mêmes erreurs (construire au dessus)
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
amateur trouver des chercheurs contribuer à des projets de recherche (ouverte)
Diplômé de l’école buissonnière
moi aussi (dans certaines conditions) jouer avec du matos #Einstein #will hunting
et peut-être faire la nique à certains diplômés "reconnus" et ainsi trouver du taf
Enfant de 5 ans trouver un grand frère qui fera mieux que la boite de jeu de chimiste que j'ai eu à noël
apprendre plein de truc en m'amusant + potes
Enfant de 15 ans apprendre plein de trucs ainsi ne plus aller à l'école
personne curieuse
écouter les problèmes qui se posent
être content de moi parce que j'ai une idée clef
association produire des évènements en collaboration et co-working
développer des relations scientifiques citoyens
acteur de ma ville
participer à des échanges partager des savoirs
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
Quidam trouver de la chaleur humaine et de la bière
chercheur amateur
élargir mon réseau finir par rencontrer des experts
Consommateur
(prends conscience de l'obsolescence et répare mes objets et achète plus juste)
Citoyen entrer en contact avec des chercheurs, innovateurs
peut-être un jour changer l'idée que j'ai des fouines de labo
Education
étudiant/chercheur en Bio-Ingéniérie
ramener mon approche interdisciplinaire sur le domaine
profiter des connaissances et savoir faire de mathématiciens, designers, entrepreneurs Et nous pourrons ainsi envisager un projet commun
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
doctorant discuter avec les doctorants de discipline variées
m'enrichir pour mes propres recherches
étudiant chercheur
voir sur quoi les gens ont travaillés dans le passé
je sais mieux qui ils sont et ce qui les intéressent (pour pouvoir collaborer)
formateur utiliser l'espace me mettre à dispo des hackers
étudiant curieux aider un chercheur découvrir la méthodo de recherche pour me lancer dans une thèse plus tard
enseignant me tenir au courant des recherches en cours
partager ces idées et m'en inspirer dans mes cours
jeune étudiant trouver des outils et méthodologies
être plus performant
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
lycéen m'amuser avec du matériel de laboratoire
m'imaginer un xxx (peton ?) dans la recherche
Prof rencontrer des élèves motivés Trouver le sens de ma vie
professeur faire venir mes étudiants et entreprises
développer le lieu recherche/société
étudiant me former dans le domaine qui m'intéresse, peu importe si c'est directement lié à ma discipline ou pas
développer un projet collaboratif au sein même d'un lab
étudiant (curieux)
savoir sur quoi les gens travaillent
je sais vers qui aller pour poser des questions en relation avec mon sujet de travail (collaboration)
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
Entrepreneur
entrepreneur trouver des idées à développer mettre en place des business directement avec la recherche
entrepreneur trouver des talents les intégrer dans un projet de création d'entreprise
Entrepreneur rencontrer des chercheurs créer un projet commun (analyse des données etc)
Entrepreneur I WANT quick access to knoledgeable experts
SO THAT I don't have to spend time reinventing the wheel
Entrepreneur I WANT to have access to the tools i need without having to buy them
SO THAT i can stay nimble and charge quickly
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
investor
I WANT to meet people doing research in person
SO THAT i can feel confident i am investing in things and people that motivate me
Chercheurs
researcher
I WANT to use the latest technologies to share knowledge
SO THAT I am not limited by the paper medium and can spread up the spred of my ideas
researcher
I WANT to have a space to collaborate and share ideas to get feedback
SO THAT I don't feel motivated
chercheur
rencontrer des développeurs de logiciels pour S.H.S
finir plus vite ma thèse
scientifique rencontrer des scientifiques d'autres disciplines
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
chercheur rencontrer d'autres chercheurs travailler sur des sujets interdisciplinaires
chercheur professionnel
rencontrer de nouvelles personnes
trouver des idées inattendues
Chercheur
rencontrer des non chercheurs (non professionnels) Original : Je peux/suis forcé à rencontrer des non chercheurs (non professionnels)
trouver des talents que je n'ai pas et qui pourtant me permettrai de me focaliser sur mon propre talent
chercheur
exposer l'avancement de mes travaux
Avoir des retours et des avis
Chercheur
trouver du matos (ou mon labo) que j'aurais pas trouvé ailleurs
pousser mes recherches plutôt que de rédiger des dossiers de ....
Valeurs de l’open lab
En tant que Je peux Et ainsi
researcher
I WANT a space to sell my knowledge
So That I don't have to write papers
researcher
I WANT to have better mettrics to my productivity ans impact
SO THAT I can work on things that are useful to society
chercheur
rencontrer des chercheurs d'autres disciplines
penser différemment !
chercheur
Je peux/suis force pour participer à des évènements à taille humaine propice aux échanges
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