open house ari_aguirre__1_.pptx

Post on 13-Apr-2017

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Education

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KINDER 2OPEN

HOUSE

Mrs. Ari Aguirre Richards

14 years experiencedDegree in Early Childhood

EducationTKT certified

Mrs. Citlalli Irene

1 year at CES

Theme Concept Based Program

* Morning Meeting * Concept* Phonological Awareness* Alphabet Knowledge* Story Time* Math Circle* Science/Social Studies Circle* CENTERS

Vocabulary Box

Other supports

Videos posted in my Website (super simple songs, mother

goose club, the learning station…)

…much better when is having fun.

…through repetition (songs, chants, and poems.)

…when being exposed to the language.

My K2 child will learn…

Programa EspañolCIME (regletas y geoplano)

Programa de Lectoescritura

Diagnóstico

Planeación de

acuerdo a necesidad

es

Desarrollo integral

Contenidos

Trabajo Colaborativo

CES

Programa

Familia

Objetivos ¿Qué?

*Autonomía

*Preparación para el inicio formal del proceso de lectoescritura

*Resolución de problemas

*Responsabilidad de su aprendizaje

*Desarrollo de habilidades sociales

¿Cómo?*Materiales a su alcance,

permitirles resolver, guía.

*Actividades de motricidad, entorno alfabetizador, trazo.

* utilizando el método de “Stop,” cuestionamientos.

* Auto regulación y conciencia de lo que aprenden. (continuo)

*Conciencia de sus emociones, empatía.

Maria Jimenez
Ari, muy bien, hice algunos cambios, revisa y comentamos. Aquí puedes agregar ¿Qué? y ¿Cómo? objetivos generales y tu organización o forma de trabajo. No es necesario poner la secuencia didáctica.

Rutina diarias•Brain Gym

• Círculo de Integración• Calendario• Asistencia

• Canción(es) de la semana•lectura balanceada.

• Valor del Mes

Horarios 7:15 - 13:15Lunes --- Educación Física / Música

Martes --- Música y Movimiento

Miércoles --- Educación Física / Biblioteca

Jueves --- Cómputo / Música y Movimiento

Viernes --- Música / Biblioteca

Disciplina positiva en clase

• Programa de límites

• Motivar a los alumnos

• Hacerlos responsables de sus decisiones

• Consecuencias naturales

HERRAMIENTASsemáforo, mesa de la paz, zona de súper poderes

Lunch Nutritivo

10:001. Fruta y/o Verdura2. Proteína3. Postre (opcional)• Evitar cualquier tipo de dulce o

pastel.• Si mandan galletas, que no sea

paquete (3)• Evitar frituras.• Evitar jugos artificiales, Nestea y

Gatorade

Biblioteca • Los libros se llevan a casa los días

Miércoles y Viernes. Los libros en renta deberán ser entregados antes de esa fecha para poder sacar otro título.

• FOMENTO A LA LECTURA.Árbol de lectura (hojas, manzanas,

diplomas, premio al lector)

Uso de la agenda• Medio de comunicación inmediato

entre maestras y padres de familia.• Firma diaria. • Registro de libros leídos en la parte

de atrás.

• Se publica en sitio WEB con la información

Will be posted on the Web site with the information needed.

Importante• Aplicar protector solar en la mañana

antes de entrar a la escuela. - Aquí aplicamos repelente...

• Enviar todas las pertenencias marcadas. (mochila, lonchera, termo, tuppers, ropa, etc.)

• Evitar vasos entrenadores, únicamente termos o botellas con suficiente agua.

• Si tienen en casa retazos de tela, cuentitas, listones, botones, canicas, etc… pueden enviarlo en una bolsita en cualquier momento.

Thank you for your attention!

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