ota kéhar kehar@kmt.zcu.cz fakulta pedagogická západočeská univerzita v plzni

23. 11. 2011, Praha

Ota Kéharkehar@kmt.zcu.czFakulta pedagogickáZápadočeská univerzita v Plzni

Multimediální učební text

Soutěžní přehlídka významných činů ve zpřístupňování fyziky veřejnosti

astronomia.zcu.czwww.webarchiv.cz planety.astro.cz

objekty.astro.czhvezdy.astro.cz

Na úvod…

v provozu od roku 2000 FRVŠ

– 2000, 2001, 2002, 2005, 2007, 2009 autorský tým

– RNDr. Miroslav Randa, Ph.D.– PhDr. Ing. Ota Kéhar– studenti ZČU v Plzni

Postupný vývoj

technologie– statické stránky (2000)– redakční systém (2005, 2009)– databáze plné katalogů (od 2005)

projekty– planety sluneční soustavy (2000)– galaxie včetně mlhovin a hvězdokup (2002)– hvězdy (2005)– astronomická fotografie (2009)

Redakční systém

Pár čísel snad neuškodí

stránek 2 380 ks 7,2 MB– počet unikátních slov 45 031– celkový počet slov 365 817

obrázky, animace 47 430 ks 3,3 GB

katalogy 561 000 objektů 171 MB

Katalogy

Objekty NGC 7 840 obrázky u každého objektu

Messier 110 včetně textu a obrázků

IC 5 386 obrázky u každého objektu

Hvězdy Hipparcos (vč. jmen) 118 218 (3 568)

Gliese 3 803Souhvězdí 88SIMBAD 118 171 aktualizace během týdne

Planety Exoplanety 704 aktualizace denně

Planetky 306 374 aktualizace měsíčně

Aktuálnost dat v katalozích

Didaktické materiály

testové otázky (2009) obtížnost textu (2009) praktické úlohy (2011)

Praktické úlohy

ve formě pracovních listů (postup, otázky)– hledání nejjasnějších hvězd na noční obloze– sestrojení a práce s HR diagramy

do 100 pc od 100 pc do 400 pc

Komu jsou stránky určené?

veřejnosti žákům, studentům, učitelům

prázdniny astronomickáolympiáda

8. října maximum návštěv – maximum meteorického roje Drakonidy

oproti loňskému roku nárůst návštěvnosti o 9 %

Plány do budoucna?

průběžná aktualizace textů doplnění testových otázek nové projekty (např. astronomové)

příprava dalších pracovních úloh

Dotazy, připomínky?

Je nezbytné vytvářet stálý zájem o astronomii, který potrvá celý život. Mladí lidé ji přece v budoucnu nemusí pouze podporovat s pochopením a penězi, mohou také začít v tomto oboru pracovat.

Bernhard Mackowiak (2003)