pa 1 - s1 arsitektur

UNIVERSITAS LAMPUNGFAKULTAS TEKNIKPROGRAM STUDI TEKNIK ARSITEKTURTAHUN AJARAN 2015/2016

PERANCANGAN ARSITEKTUR 1

KULIAH 1 : RUANG

K E L I K H E N D R O B A S U K I , S . T . , M . T .Y U N I T A K E S U M A , S . T . , M . S c .

_ S E P T E M B E R, 2 0 1 5

02

R U A N G

RUANG ADALAH SUATU WADAH YANG MENAMPUNG SUATU KEGIATAN

03

R U A N G

PENGETAHUAN ARSITEKTUR MUNCUL KARENA ADANYA KEBUTUHAN AKAN “RUANG” UNTUK

MENAMPUNG AKTIVITAS MANUSIA. KEMUDIAN WADAH YANG TERCIPTA

KEMUDIAN DISEBUT PRODUK ARSITEKTUR DAN SELALU MENGANDUNG NILAI

DIDALAMNYA (SALURA, 2001)

04

R U A N G

RUANG DIBATASI OLEH 3 (TIGA) BIDANG : LANTAI, DINDING, LANGIT-LANGIT/ATAP

RUANG DIBAGI MENJADI :1) RUANG DALAM (INTERIOR) ADALAH RUANG YANG DIBATASI

OLEH BIDANG LANTAI, DINDING, DAN LANGIT-LANGIT

2) RUANG LUAR (EKSTERIOR) ADALAH RUANG YANG TERJADI DENGAN MEMBATASI ALAM, DENGAN MEMBERI “FRAME”,YAITU DIBATASI OLEH BIDANG LANTAI, DINDING. RUANG LUAR BISA

DISEBUT ARSITEKTUR TANPA ATAP

05

R U A N G

BANGUNAN ADALAH PENGGABUNGAN BERBAGAI RUANG UNTUK MENAMPUNG SUATU

PROSES KEGIATAN

ARSITEKTUR :SENI DAN ILMU DALAM MERANCANG BANGUNAN

MENYUSUN RUANG-RUANG UNTUK SUATU KEGIATANYANG DIINTEGRASIKAN DENGAN HARMONIS

KE DALAM SEBUAH KOMPOSISI, YANG HARUS MEMENUHI SYARAT :

• FUNGSIONAL• STRUKTURAL• KEINDAHAN (ESTETIS)

06

R U A N G

FUNGSIONAL ADALAH MEMILIKI :• FUNGSI YANG JELAS (MISAL : RUMAH TINGGAL, HALTE,

POS JAGA)• FUNGSI RUANG YANG DAPAT MELAYANI PEMAKAINYA

DALAM SUATU KEGIATAN YANG MENGANDUNG PROSESSTRUKTURAL ADALAH MEMILIKI :

KEKOKOHAN KARENA BAGIAN-BAGIAN POKOK BANGUNAN YANG TERSUSUN HARUS MEMBERIKAN RASA AMAN DAN

NYAMAN PENGGUNANYA. STRUKTUR TERDIRI DARI BAGIAN SUPERSTRUKTUR (RANGKA, RUANG) DAN SUBSTRUKTUR

(PONDASI)KEINDAHAN (ESTETIS) ADALAH MEMILIKI :

NILAI-NILAI YANG MENYENANGKAN BAGI MATA, PIKIRAN,DAN TELINGA. UNSUR-UNSUR ESTETIS DAPAT

BERUPA :• BENTUK (MISAL : ADANYA KETERPADUAN,PROPORSI,

DAN IRAMA)• EKSPRESI (MISAL : BAHAN, WARNA, TEKSTUR,

KARAKTER)

07

MEMAHAMI

ARSITEKTUR

MEMAHAMI BAGAIMAN

A KITA TINGGAL

08

ARSITEKTUR ADALAH ILMU YANG TIMBUL DARI ILMU-ILMU LAINNYA, DAN DILENGKAPI DENGAN PROSES

BELAJAR: DIBANTU DENGAN PENILAIAN TERHADAP KARYA TERSEBUT SEBAGAI KARYA

SENI.

ARSITEKTUR ADALAH BIDANG MULTI-DISPILIN, TERMASUK DI

DALAMNYA ADALAH MATEMATIKA, EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA, SEJARAH, TEKNOLOGI, DAN

SEBAGAINYA.

09

CARA TERBAIK BELAJAR ARSITEKTUR

ADALAH DENGAN MEMPELAJARI KARYA-KARYA ARSITEK TERKENAL

010

SEBUAH RUMAH TRADISIONALDI ALAM NATURAL

Kinkaku-ji (Golden Paviliun), Kyoto, Jepang

011Frank Lloyd Wright

SEBUAH RUMAH MODERN

DI ALAM NATURAL

Kaufmann House (Falling Water),Connellsville, Pennsylvania,

1936-37,

012

BANGUNAN DENGAN

SISTEM STRUKTUR

YANG SPESIFIK

Kansai International AirportRenzo Piano

013Renzo Piano

Jean-Marie Tjibaou Cultural Center

KELOMPOK BANGUNAN

014

KOTA, SUB AREA ATAU KAWASAN

015

APA SAJA YANG DIPELAJARI DALAM ILMU

ARSITEKTUR,KAITANNYA DENGAN MATERI

???

Richard Meier016

d e s a i n

Richard Meier017

t a t a a t u r

018Andra Matin

Rumah Cipete

bentuk, pelingkupbangunan

019

s t r u k t u r

Renzo PianoGeorges Pompidou Center

Richard-RogersTerminal-Barajas-Airport_Madrid

Mario BottaCymbalista Synagogue

T a d a o A n d o

020

T a t a c a h a y a

Tadao AndoChikatsu-Asuka Historical

Museum021

k e s e s u a i a n d e n g a n l a n s e k a p

022

PERANCANGAN ARSITEKTUR

PERANCANGAN ARSITEKTURMERUPAKAN PENGGABUNGAN BERBAGAI UNSUR RUANG

UNTUK MENAMPUNG SUATU PROSES KEGIATAN SEHINGGA MENGHASILKAN SUATU KESELURUHAN YANG BERMAKNA

SEBAGAI SUATU KARYA ARSITEKTUR

PERANCANGAN ARSITEKTURDALAM MERANCANG SUATU KARYA ARSITEKTUR,

PERLU MEMPERSIAPKAN DATA-DATA PENUNJANG ANALISIS GUNA KEPERLUAN KONSEP PERANCANGAN :

1) DATA PENGGUNA BANGUNAN: KEGIATAN DAN KEBUTUHAN (KEBUTUHAN PERABOT, SIRKULASI, HUBUNGAN RUANG, DLL) ;

2) KONDISI TAPAKNYA : LOKASI, LINGKUNGAN DAN MASYARAKAT DI SEKITAR TAPAK, UKURAN, BUDAYA, DAN ATURAN YANG ADA,

SERTA IKLIM, DLL.

023

T U G A SSKESTA RUMAH TINGGAL

DATA:1. AYAH (45Th) SEORANG ARSITEK YANG MEMILIKI HOBI

FOTOGRAFI2. IBU (40Th) BERPROFESI SEBAGAI DOKTER YANG HENDAK

MEMILIKI USAHA PRAKTEK DOKTER3. MEMILIKI 2 ORANG ANAK (LAKI-LAKI & PEREMPUAN)

a. ANAK LAKI-LAKI (17 Th), HOBI MELUKISb. ANAK PEREMPUAN (12 Th), HOBI MUSIK

1) PROGRAM RUANG (TAHAP 1)

TERIMA KASIHY U N I T A K E S U M A

BELAJAR ARSITEKTUR

KARYA ARSITEKTEMPO DULU DI INDONESIA

(RUMAH TINGGAL DI KAWASAN CAGAR BUDAYA)

026

KOTABAR

U

KOTABARU (NIEUWE WIJK), KAWASAN PERMUKIMAN KOLONIAL BERSKALA BESAR (±39 HA) YANG DIBANGUN BERDASAR KAIDAH-KAIDAH PERENCANAAN KOTA MODERN AWAL ABAD KE-20. DIBANDINGKAN DENGAN KAWASAN CAGAR BUDAYA LAINNYA, MENJADIKAN KAWASAN KOTABARU SEBAGAI “KOTA BARU INDONESIA GENERASI PERTAMA” (UMEZU,2001;2).

027

PERUMAHAN KOLONIAL BELANDA

VEGETASI(TANAMAN KERAS JENIS TANAMAN BERBUAH DAN TANAMAN HIAS/ BERBUNGA)

MASSA BANGUNAN(BANGUNAN MEMILIKI JARAK ANTAR BANGUNAN 1-2 METER – BERFUNGSI SEBAGAI BRAND GANG)

RUANG TERBUKA(PERTIMBANGAN IKLIM MIKRO & RUANG VISUAL PENGAMAT)

RUANG JALAN

RUANG SEMPADAN

SAMPING (BRANDGANG)

MINIMAL 1 – 2 METER

GSB

SETBACK

028

TATA MASSA BANGUNAN

a. KOEFISIEN DASAR BANGUNAN

029

b. KETINGGIAN DAN MAJU MUNDUR (SETBACK) BANGUNAN

TATA MASSA BANGUNAN

030

c. BENTUK DAN PENAMPILAN BANGUNAN RAGAM HIAS BERUPA IMITASI CEROBONG ASAP

VENTILASI BERUPA KEONGAN

BUKAAN (PINTU JENDELA DAN VENTILASI)

BUKAAN PINTU

TEKSTUR BIDANG

TATA MASSA BANGUNAN

031

032