perancangan strategik sekolah 2015-2017 versi pasir gudang ori edit (ppd bagi)
Post on 02-Mar-2016
128 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
LANGKAH-LANGKAH MEMBINA PERANCANGAN STRATEGIK 2015-2017
1. Kepimpinan sekolah diminta mengenalpasti isu strategik dalam merealisasikan visi, misi sekolah dan PPPM 2013-2025. Contohnya:-Isu Murid Pencapaian prestasi akademik yang sederhana.Matlamat strategik : Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
Pencapaian prestasi kokurikulum yang sederhana.Matlamat Strategik :Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
Sahsiah pelajar yang memuaskan.Matlamat strategik : Sahsiah pelajar yang terbilang.
Kemahiran insaniah pelajar yang memuaskan.Matlamat strategik : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
Bilangan pelajar yang mampu menggunakan aplikasi miscrosoft office adalah rendah.Matlamat strategic : Bilangan pelajar yang mampu menggunakan applikasi miscrosoft office adalah tinggi.
Isu Guru Bilangan guru yang mengajar menggunakan pendekatan berpusatkan murid yang menyeronokkan adalah rendah.Matlamat strategik: Bilangan guru yang mengajar menggunakan pendekatan berpusatkan murid yang menyeronokkan adalah tinggi. Bilangan guru yang menyediakan soalan KBAT dalam PdP adalah rendah.Matlamat strategik : Bilangan guru yang menyediakan soalan KBAT dalam PdP adalah tinggi. Bilangan guru yang menyediakan ruang untuk murid mencipta adalah rendah.Matlamat strategik : Bilangan guru yang menyediakan ruang untuk murid mencipta meningkat setiap tahun.
Bilangan guru yang menggunakan peta minda IThink dalam pengajaran dan pembelajaran adalah rendah.Matlamat strategik : Bilangan guru yang menggunakan peta minda IThink dalam pengajaran dan pembelajaran adalah tinggi.
Isu Persekitaran Fizikal Abad 21 Persekitaran pembelajaran yang tidak kondusif.Matlamat strategik: Ruang persekitaran pembelajaran abad 21 yang kondusif meningkat setiap tahun.
Isu Kepimpinan Sekolah Pengetahuan pemimpin pelapis berkenaan pengurusan, pentadbiran dan kepimpinan belum mantap.Matlamat strategik : Pemimpin pelapis mempunyai pengetahuan berkenaan pengurusan, pentadbiran dan kepimpinan yang mantap.
Isu Pengurusan Sekolah Pengurusan kewangan sekolah baik. Matlamat strategik : Sekolah mencapai tahap pengurusan kewangan cemerlang pada tahun 2017. Budaya senggara yang tidak mantap.Matlamat strategik: Pengamatan terhadap budaya senggara melalui pendekatan 5S yang mantap.
Isu Kemajuan Sekolah Sekolah berada di band yang rendah/sederhana/belum dapat anugerah sekolah kluster kecemerlangan.Matlamat strategik : Pencapaian band sekolah meningkat pada band yang lebih tinggi tahun 2017. Sekolah menerima anugerah sekolah kluster kecemerlangan pada tahun 2017.
2. Selepas mengenalpasti isu strategik, buat analisis SWOT bagi membuat pelan taktikal( pelan tindakan) yang sesuai.
PERANCANGAN STRATEGIK 2015 2017 SMK TAMAN MOUNT AUSTIN, JOHOR
Matlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama (KPI)SasaranStrategiBidang / Pegawai Bertanggungjawab
TOV201520162017
1. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
1A.Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan Pembelajaran Murid (PBS Ting.1)
1B.Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan Pembelajaran Murid (PBS Ting.2)
1C.Meningkatkan Pencapaian Murid berdasarkan Panduan Pembangunan Pembelajaran Murid (PBS Ting.3)
% Murid Memperoleh sekuang-kurangnya Band 3 Dalam Semua Mata Pelajaran
% Murid Memperoleh Band 6 Semua Mata Pelajaran
100.00
5.00
-
-
-
-
-
-
PENGURUSAN KURIKULUM
1. Meningkatkan Prestasi Akademik
Program Peningkatan Akademik
1.1 Kelas Tambahan Lanjutan Petang1.2 Kelas Tambahan Hujung Minggu1.3 Modul Latihan Kerja Rumah1.4 e-Latihan1.5 PdP yang berpusatkan murid1.6 Program Guru Muda1.7 Pair Teaching1.8 Perkhemahan Subjek Kritikal1.9 Program Sandaran Pelajar Di SBP1.10 Audit Total1.11 Amalan Learning Walk oleh Kepimpinan Sekolah1.12 Pencerapan Berfokus1.13 Video E-Guru
2. Mengaplikasi Headcount Akademik
3. Meningkatkan penguasaan LINUS 2.0 (BM dan BI)
4. Meningkatkan kualiti penyemakan hasil kerja murid
5. Meningkatkan penglibatan pelajar dalam ujian antarabangsa cthnya B.Inggeris Matematik dan Sains anjuran University New South Wales dll.
6. Melibatkan ibubapa/komuniti/IPTA/IPTS yang berkobelahan mengajar dalam perkhemahan matapelajaran.
7. Memberi pendedahan awal kepada pelajar-pelajar Ting. 2 dalam mock test TIMSS dan PISA.
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID
8. Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid8.1 Kem motivasi8.2 Hari Anugerah Pembelajaran Cemerlang8.3 Potret Gemilang8.4 Hadiah dan Sijil Pencapaian
9. Meningkatkan Budaya Membaca dalam kalangan murid-murid9.1 Meningkatkan keceriaan bilik sumber/ perpustakaan9.2 Mewujudkan mini perpustakaan di setiap kelas9.3 Meningkatkan pelaksanaan program sekolah.9.4 Mengadakan kerjasama dengan Perpustakaan Daerah9.4 Program Nilam9.5 Sesi Kritikan Buku
PK Pentadbiran
GKMP
Ketua Panitia
Guru Bimbingan dan Kaunseling
Guru Perpustakaan dan Media
Matlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama (KPI)SasaranStrategiBidang / Pegawai Bertanggung jawab
TOV201520162017
1D. Pencapaian Murid Dalam Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3)
1E.Meningkatkan Pencapaian Murid Dalam Peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)
Gred Purata Sekolah (GPS)
% Murid Murid Yang melepasi Tahap Penguasaan Minimum
% Murid Memperolehi A Semua Mata Pelajaran
Gred Purata Sekolah (GPS)
% Murid Layak Mendapat Sijil
% Murid Memperolehi A Semua Mata Pelajaran
3.00
60.00
1.00
5.40
83.00
1.00
2.50
98.00
2.90
70.00
1.50
5.30
86.00
2.00
2.65
100
2.80
80.00
2.00
5.20
89.00
3.00
2.85
1002.70
90.00
2.50
5.10
92.00
4.00
3.00
100
10. 11. 12. 13. 14. 15. 15.1 15.2 15.3 15.4
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
10 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif10.1 Membina Pondok Bacaan10.2 Mewujudkan Ruang Informasi 10.3 Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas10.4 Mewujudkan Kelas Kondusif Abad 21
PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
11. Meningkatkan kemahiran guru membimbing murid dalam TIMSS dan PISA11.1Latihan Guru Matematik, Sains dan Bahasa (Bahasa Melayu/Inggeris)
12. Meningkatkan pembudayaan inovasi dalam P&Pa. Frog VLEb. Kajian Tindakanc. Membina ABM
13. Meningkatkan pembudayaan KBATa. Melaksanakan Komuniti Pembelajaran Profesionalismeb. Lawatan Penanda Arasanc. Ithink
14. Memantapkan kefahaman guru terhadap Pelaksanaan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pengetua
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
PK PentabiranGKMPKetua Panitia
PengetuaPK PentadbiranGKMP
Matlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama (KPI)SasaranStrategiBidang / Pegawai Bertanggung jawab
TOV201520162017
15. Meningkatkan kualiti P&P guru.a. Pencerapan P&Pb. Latihan Guruc. Kajian Tindakand. Lesson Studye. Profesional Learning Community
16. Meningkatkan Profisiensi Guru BM dan Guru BIa. Buddy Support Systemb. Learning English Togetherc. Mentor Mentee
17. Meningkatkan penggunaan Portal dan Perpustakaan Video e-Gurua. Bengkel /Latihan
PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR
18. Membangunkan program jaringan dan jalinan dengan komuniti.
PENGURUSAN KEWANGAN
19. Mengoptimumkan penggunaan PCG Mata Pelajaran mengikut prosedur kewangan.
PENGURUSAN KOKURIKULUM
20. Memaksimumkan keberkesanan pelaksanaan aktiviti koakademik.21. Melaksanakan aktiviti tema abad 21 cthnya kesedaran alam sekitar, isu setempat, isu sejagat, literasi kewangan, kesedaran sivik, khidmat masyarakat.
PengetuaPK PentadbiranGKMP
PK Pentadbiran
Guru Penyelaras ICT
PK Pentadbiran
Pengetua
PK Kokurikulum
2. Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
2A .Pencapaian Markah Keseluruhan Kokurikulum Murid
2B.Pencapaian Sukan dan Permainan% Murid Mencapai Purata Nilai Gred Kumulatif Sekurang-kurang 7.0
Bil. Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya
96.00
4
96.50
6
97.00
8
97.50
10
PENGURUSAN KOKURIKULUM;
1. Memantapkan pelaksanaan kegiatan kokurikulum1.1 KEJOHANAN Tahunan1.2 Merentas Desa1.3 Karnival Sukan dan Permainan1.4 KOT MSSM Daerah
2. Meningkatkan peratus kehadiran dalam pelaksanaan 1Murid, 1Sukan2.1 Pengiktirafan kepada murid
3. Memantapkan pelaksanaan PAJSK3.1 Taklimat/Bengkel pemantapan kepada guru yang terlibat
PK Kokurikulum
PK Kokurikulum
2C.Pencapaian KoAkademik
2D.Pencapaian Unit Pakaian Seragam
Tempat Ketiga di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Tempat Pertama di Peringkat Daerah
Bilangan Penyertaan Yang Mencapai Sekurang-kurangnya Tempat Ketiga di Peringkat Daerah
0
5
1
1
10
6
1
2
21
8
2
2
32
10
2
4
4
4. Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum4.1 Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah4.2 Kejohanan Merentas Desa4.3 Pertandingan Sukan dan Permainan4.4 Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD
PENGURUSAN HAL EHWAL MURID5. Meningkatkan motivasi kepada murid5.1 Kem Motivasi Murid
6. Meningkatkan kehadiran dan penyertaan murid secara aktif 6.1 Program Cinta Akan Sekolah
PENGURUSAN DAN KEPIMPINAN ORGANISASI
7. Melaksanakan pemantauan dan penilaian berterusan pengurusan sekolah
8. Melaksanakan Headcount Kokurikulum
PENGURUSAN KEWANGAN
9. Mengoptimumkan penggunaan peruntukan kewangan mengikut prosedur kewangan.9.1 Audit Dalaman
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
10. Menyediakan kelengkapan sukan dan alatan kokurikulum yang mencukupi.10.1 Membuat Analisis Keperluan peralatan sukan dan kokurikulum
PK Kokurikulum
PK HEM
PK Kokurikulum
PengetuaPK Kokurikulum
PK Kokurikulum
Pengetua
Pengetua
2E.Pencapaian Skor PAJSK meningkat
2F.Pencapaian dalam kokurikulum oleh Agensi Luar
PENGURUSAN PEMBANGUNAN SUMBER MANUSIA
11. Memberikan latihan kepada guru berkaitan pengurusan kokurikulum.11.1 LDP
PENGURUSAN HUBUNGAN LUAR
12. Membangunkan program jaringan dan jalinan dengan komuniti.12.1 Briged Komuniti12.2 Lawatan Penanda Aras12.3 Mengambil bahagian dalam pertandingan anjuran syarikat/ agensi luar.
PK Kokurikulum
PK Kokurikulum
3. Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid
3.2 Salah Laku Disiplin
% Murid Memperlihat-kan Sikap dan Perlakuan Positif (Instrumen Mengukur Berdasarkan SKPM S5)
% Murid Melakukan Kes Ringan
% Murid Melakukan KesSederhana
3.1 Meningkatkan sikap dan tingkahlaku positif murid
3.1.1Pengurusan Hal Ehwal Murid Program sekolah penyayang Program SMART solat3.1.2 Pengurusan Organisasi Program sekolah unggul Program Peningkatan Inter Personal Program Peningkatan Intra Personal3.1.3 Pengurusan HEM & Kokurikulum Program membangunkan bakat kepimpinan pelajar Memperbanyakkan program/projek dan pertandingan menyelesaikan masalah Program Peningkatan Keterampilan diri Program RIMUP Program jalinan dan jaringan pelajar dalam dan luar negara. Projek Mengumpulkan Maklumat Kerjaya Yang DiMinati Pembentangan Power point kerjaya abad 21. Pembentangan power point kerjaya di kawasan ISKANDAR Malaysia. Lawatan Kerjaya.
3.2 Meminimakan salahlaku disiplin3.2.1 Pengurusan HEM Program salah laku disiplin (Merit demerit) Program pembugaran Program RIMUP Program Bridget Komuniti
3.3 Kehadiran Ke Sekolah
3.4 Kemahiran Insaniah
% Murid Melakukan KesBerat
% murid hadir sekolah melebihi 91.00 peratus kehadiran setahun setiap murid
% murid memperoleh Skor > 4.0 Kemahiran Insaniah (Instrumen Mengukur Kemahiran Insaniah)
3.3 Meningkatkan kehadiran murid ke sekolah3.3.1 Pengurusan HEM Program ponteng sifar Program Headcount Kehadiran
3.4 Meningkatkan kemahiran insaniah3.4.1 Pengurusan kurikulum Program Usrah Program Mengimarahkan surau3.4.2 Pengurusan Kurikulum/HEM Program Mentor Mentee Habits of Mind (Pembentukan sikap amalan baik) Kelas Bertema
3.4.3 Pengurusan Organisasi/Kurikulum/HEM/Koko Membugarkan majlis perwakilan pelajar Program Jalinan Program Jaringan Program Pengantarabangsaan Program Lawatan dan Penandaras.Pengurusan Kurikulum/HEM/Koko Program Kerohanian Program Khidmat Masyarakat Program tokoh Maal Hijrah Program Imam MudaPengurusan HEM Anugerah KesantunanPengurusan Kurikulum Program Kerja berkumpulan (kajian Kes)- cth (Pencemaran sungai) Lakonan /Sketsa/ Bercerita / BerkaryaPengurusan Kokurikulum Program Keusahawanan Pemantapan budaya pengucapan awam (BM & BI) Pembentangan dapatan kajian kes/survey
Matlamat StrategikObjektifPetunjuk Prestasi Utama (KPI)SasaranStrategiBidang / Pegawai Bertanggung jawab
TOV201520162017
4. Pencapaian prestasi pengurusan yang cemerlang
4.1Meningkatkan Prestasi Kewangan
4.2 . Meningkatkan kompetensi pemimpin pelapis.
4.3 Meningkatkan profesionalisme guru.
4.4.Mengoptimum kan penggunaan kemudahan fizikal dan persekitaran sekolah.
4.5. Meningkatkan tahap pengurusan sekolah berasaskan kualiti.
Sekolah Mencapai Laporan Audit:
Kekerapan menerima latihan:i. Instruksional. ii. Transformasional.iii. Teragih
1.Kekerapan menerima latihan profesionalisme Guru (LDP )i. Pedagogiii. ICT/ frog vleiii. KBATiv. PBSv. Inovasivi. Kajian Tindakanvii. PdP Abad 21
2. kekerapan melaksanakan kajian tindakan dan inovasi
1.Kadar kerosakan kemudahan (Tandas, Perabot,pintu , cermin dll)
1. Penarafan kendiri sekolah-SKPM
2. Band sekolah
3. Markah penarafan kendiri -SPSK
1. Peratus kes diuruskan mengikut SOP
Skor minTahap Kepuasan Pelanggan
1.Peratus penglibatan ibu-bapa
2.Bilangan NGO yang terlibat .
3. Bilangan program pengantarabangsaan
Memuaskan
11
0
222200
0
20%
85%
5
85%
95%
2.6
20%
3
0
Baik
22
1
333311
1
15%
90%
5
90%
96%
>3.0
40%
4
0
Baik
22
2
333311
1
10%
93%
4
92%
97%
>3.50
50%
5
1
Baik
22
2
333311
1
5%
95%
3
93%
98%
>4.0
60%
7
1PENGURUSAN KEWANGAN1. Meningkatkan peranan audit dalaman sekolah2. Meningkatkan kemahiran pengurusan kewangan:i. Kursus kewanganii. Lawatan Benchmarking sekolah pengurusan kewangan cemerlang. PENGURUSAN KURIKULUM
1. Mengoptimumkan Penggunaan PCG matapelajaran.
PENGURUSAN KO- KURIKULUM
1. Mengoptimumkan Penggunaan BKK(bantuan kokurikulum sekolah) dan BBTP( bayaran tambahan sekolah Menengah/Rendah). Untuk aktiviti ko akademik bagi meningkatkan prestasi matapelajaran
PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI1. Meningkatkan kompentesi penolong kanani. Kursus Instruktional, Trasformasionalii. Kepimpinan Teragih
PENGURUSAN KURIKULUM
2. Mengingkatkan kompentensi guru kanan matapelajaran/ketua panitiai. Kursus Instruktional.
PENGURUSAN KO-KURIKULUM
3. Mengingkatkan kompentensi guru pemimpin kokurikulumii. Kursus kejurulatihaniii. Kursus pengurusan kokurikulum
PENGURUSAN SUMBER MANUSIA
Meningkatkan Profesionalisme guru melalui kursus/ LDPi. Pedagogiii. ICT/ frog vleiii. KBATiv. PBSv. Inovasivi. Kajian Tindakan
PENGURUSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI
Meningkatkan penglibatan guru dalam menghasilkan kajian tindakan dan inovasi.
PENGURUSAN HALEHWAL MURID (HEM)1.Mengurangkan kadar vandalisme ;i. Program sekolahku sayang.
PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
2.Mengamalkan budaya penyelenggaraani. Bengkel Kesedaran 3K dan 5S
PENGURUSAN KURIKULUM
3. Menyediakan persekitaran pembelajaran kondusif.i. Keceriaan Kelasii. Sudut informasi.iii. Pondok Bacaan.
PENGURSAN KEPIMPINAN DAN ORGANISASI
1.Melaksanakan pengurusan kualiti SKPM dan SPSK secara menyeluruh.
i Perlantikan jawatan kuasa kerja.ii. Melaksanakan audit dalamaniii. Membuat penambahbaikan selepas audit dijalankan.
2.Melaksanakan pengurusan aduan mengikut SOP:
i. Melayan semua aduan pelanggan mengikut SOP.ii. Hari bertemu pelanggan.iii. Piagam Pelanggan
3.Mentadbir soalselidik tahap kepuasan pelanggan.
PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR DAN KOMUNITI
1.Meningkatkan Kebertanggungjawaban ibubapa kepada prestasi sekolah
2.Program perkongsian pintar ibubapa dan NGO.
3.Memberi pendedahan kepada pelajar agar lebih glokal i. lawatan,ii. benchmarking,iii. Pertandingan-permainan, kuiz dll
Pengetua/ GB/ Pentadbir/Pt Kewangan.
Pelan Taktikal 2015
PELAN TAKTIKAL 1-2015
Matlamat 1:Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S1 Program Peningkatan Akademik
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3
4
Kelas Tambahan Lanjutan Petang
Kelas Tambahan Hujung Minggu
Modul Latihan Kerja Rumah
e-Latihan
Guru B & K
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
PK Pentadbiran
Sepanjang tahun(mulai 6 Feb 15)
Sepanjang tahun / Sabtu Minggu 1 & 3 (Mulai10 Feb 15)
Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
RM10,000.00 / SUWA / PIBG
RM 5,000.00 / PIBG
RM 10,000.00
Tiada
Pencapaian ujian bulanan
Pencapaian ujian bulanan
Murid menyempurnakan modul
Pelajar menggunakan e-LatihanGred Purata Sekolah
Gred Purata Sekolah
% pelajar menyempurna-kan modul
% murid menggunakan e-LatihanSemua murid tingkatan 3 dan 5 dalam kelompok pencapaian sederhana dan rendah
Semua murid tingkatan 3 dan 5 dalam kelompok pencapaian tinggi
Semua murid
Murid yang mempunyai kemudahan komputer dan akses internet di rumah
Modul Mengikut Aras
Set Soalan Sebenar Tahun Lepas/ Negeri Lain
PELAN TAKTIKAL 2-2015
Matlamat 1:Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S5 Meningkatkan motivasi , keyakinan dan memberikan pengiktirafan kepada murid
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3
4
Kem Motivasi
a. Tingkatan 1b. Tingkatan 2c. Tingkatan 3d. Tingkatan 4e. Tingkatan 5
Hari Anugerah Pembelajaran Cemerlang
Potret Gemilang
Hadiah dan Sijil Pencapaian
Guru B & K
PK Pentadbiran
Guru B & K
Guru B & K
3 hari;
3 5 Feb 152 4 Mac 156 8 Apr 154 6 May 151 3 Jun 15
13 Apr 15
Sepanjang tahun
Setiap kali selepas ujian / peperiksaan
RM 25,000.00 / PIBG
RM 3,000.00 / PIBG
Tiada
RM 2,000.00Peningkatan keyakinan murid dalam pembelajaran
Pertambahan bilangan murid menerima anugerah
Pertambahan bilangan pelajar kelompok gemilang
Pertambahan bilangan murid menerima hadiah dan sijilSkor Tahap Keyakinan Murid
Bilangan Murid Menerima Hadiah
Bilangan Murid Kelompok Gemilang
Bilangan murid menerima hadiah dan sijilSemua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid
PELAN TAKTIKAL 3-2015
Matlamat 1:Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S6 Mewujudkan budaya membaca di kalangan warga sekolah
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3
4
Meningkatkan keceriaan bilik sumber / perpustakaan
Mewujudkan mini perpustakaan di setiap kelas
Menggiatkan pelaksanaan program Nilam
Mengadakan kerjasama dengan Perpustakaan DaerahGuru Pusat Sumber
Guru Kelas
GKMP Bahasa
Guru Pusat SumberFebruari
Januari April
Januari November
Januari - DisemberRM 5,000.00 / PIBG
Mohon sumbangan daripada ibu bapa
Tiada
RM 1,000.00Kehadiran murid dan guru menggunakan pusat sumber / perpustakaan meningkat
Tahap kepuasan murid terhadap bahan bacaan meningkat
Bilangan murid yang mencapai anugerah Nilam meningkat
Bilangan murid yang meminjam buku meningkat% Kehadiran
Skor Tahap Kepuasan
% Murid Mencapai Anugerah Nilam
% Murid Meminjam Buku-
Semua murid
Semua murid
Semua murid
PELAN TAKTIKAL 4-2015
Matlamat 1:Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S7 Menyediakan persekitaran pembelajaran yang kondusif
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3
4
Membina Pondok Bacaan
Kebersihan dan Keceriaan Tandas Memantapkan Operasi Pengurusan Tandas
Mewujudkan Ruang Informasi
Pertandingan Kebersihan dan Keceriaan Kelas
PK Pentadbiran
Penyelaras Kebersihan dan Keceriaan Sekolah
PK Pentadbiran
PK HEM
Jun
Sepanjang Tahun
April
Sepanjang Tahun
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 1,200.00 / PIBG
5 pondok bacaan dIbina
Kesedaran murid terhadap pentingnya menjaga kebersihan meningkat
10 tempat yang dikenal pasti disediakan ruang untuk dilekatkan informasi
Kelas Bersih dan Ceria
Bilangan bacaam dibina
Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Kebersihan dan Keceriaan
Skor Tahap Kepuasan Murid Terhadap Ruang Informasi
Kelas Memperolehi Markah Melebihi 90.00 %
Semua warga sekolah
Semua warga sekolah
Semua warga sekolah
Semua murid dan guru
PELAN TAKTIKAL 5-2015
Matlamat 1:Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S10 Meningkatkan kompetensi guru dalam KBAT dan PdP
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3
Melaksanakan Komuniti Pembelajaran Profesionalisme
Menggunakan Pendekatan Coaching dan Mentoring Dalam Membangunkan Profesionalisme Guru
Lawatan Penanda Arasan
PK Pentadbiran
Pengetua
PK Pentadbiran
1 Bulan Sekali (Januari Oktober)
Sepanjang Tahun
Mac dan April
Tiada
Tiada
RM 5,000.00 / Sumbangan Guru
Peningkatan pengetahuan dan kemahiran guru dalam penyelesaian masalah
Guru berupaya menyelesaikan masalah sendiri
Peningkatan keupayaan guru dalam PdP
Skor Tahap Keupayaan Guru
Skor Tahap Keupayaan Guru
Skor Tahap Pencerapan
Semua guru
Semua guru
Semua guru
PELAN TAKTIKAL 6-2015
Matlamat 2:Pencapaian prestasi kokurikulum yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S2.1 Memantapkan pelaksanaan kegiatan Kokurikulum
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3.
4.
Kejohanan Olahraga Tahunan Sekolah (KEJOLA)
Kejohanan Merentas Desa
Karnival Sukan dan Permainan
Kejohanan Olahraga Tahunan MSSD
SU Sukan
SU Sukan
SU Sukan
SU Sukan
Februari
Mac
April - Mei
Mac
RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 10,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 5,000.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
Penglibatan murid dalam kejohanan
Penglibatan murid dalam kejohanan
Penglibatan murid dalam kejohanan
Penglibatan murid dalam kejohanan% Penglibatan
% Penglibatan
% Penglibatan
% Penglibatan
Pencapaian Emas; Perak; dan Gangsa
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid
PELAN TAKTIKAL 7-2015
MATLAMAT STRATEGIK 3 : Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI 3.1 Sikap dan Tingkah Laku Positif Murid
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3
4
Program Sekolah Penyayang
Program Ketrampilan Peningkatan Diri
Program membangunkan bakat kepimpinan pelajar
Mentor-MenteePenolong Kanan Hal Ehwal Murid
Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan Kokurikulum
Penolong Kanan Kokurikulum
SIPartner+Sepanjang tahun(Sepanjang Tahun)
Mulai Januari 2014
2 kali setahun
Mulai Mei 15
PCG/ PIBG
PCG / PIBG
Peruntukan KokurikulumMenambahbaik sikap dan tingkah laku postif murid melalui peningkatan kemenjadian murid dalam SKPM
Meningkatkan amalan berketrampilan melalui aktiviti-aktiviiti sekolah sehingga menjadi budaya
Meningkatkan amalan kepimpinan yang mantap dalam persatuan dan kelab
Meningkat tahap kemahiran pengurusan personelPeratus peningkatan dalam elemen 5 SKPM
Sifar dalam pelanggaran peraturan sekolah
Semua pihak dalam lapisan kepimpinan dapat menjalankan tugas dan tanggungjawab dengan cemerlang
Semua Murid
Semua Murid
Semua Pemimpin dan ahli dalam persatuan dan kelab
Pengetua Prestasi Tinggi dan Pengetua Prestasi Rendah
PELAN TAKTIKAL 8-2015
Matlamat 3:Pencapaian kemahiran insaniah yang tinggi oleh semua murid.
INISIATIF / STRATEGI S11Membolehkan murid untuk mengambil berat tanggungjawab sosial.S16 Meningkat tahap kesihatan murid.
BilProgram/ProjekTanggungjawabTempoh/Hari / KekerapanKos/SumberOutput / OutcomeKPISasaranPelan Kontingensi
1
2
3
4
5
Bebas Denggi
Anti Dadah
Anti Rokok
Penyakit Berjangkit
Pemeriksaan Kesihatan
PK HEM
Guru B & K
Guru B & K
PK HEM
PK HEM
Februari
Mac
April Mei
Ogos
OktRM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
RM 500.00 / Peruntukan Kerajaan, PIBG
Kesedaran murid terhadap Bahaya Denggi
Kesedaran murid terhadap Bahaya Dadah
Kesedaran murid terhadap Bahaya Rokok
Kesedaran murid terhadap Penyakit Berjangkit
Kesedaran murid, guru dan kakitangan terhadap pentingnya penjagaan kesihatanSkor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Skor Tanggungjawab Sosial [Indikator Kemahiran Insaniah]
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid
Semua murid, guru dan kakitangan
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
Strategi: S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.
Nama Program / Projek:Kem Motivasi
Objektif Program / Projek:Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas program
Tanggungjawab:Guru Bimbingan dan Kaunseling
Tempoh / Hari: 3 hari / 1 3 Jun 15
Tempat:Dewan Sekolah
Sasaran :Semua murid tingkatan 5
Kos / Anggaran Perbelanjaan:RM 5,000.00
Sumber:Sumbangan PIBG
Jawatankuasa:Pengetua, PenasihatPenolong Kanan Hal Ehwal MuridPengerusiGuru Bimbingan & KaunselingPenyelaras/SUGuru 1Guru 2Guru 3Guru 4
Ringkasan Program: Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan halatuju masa depan dan langkah-langkah yang perludiambil menjelang peperiksaan SPM.
LangkahProses KerjaTanggung-jawabTarikh JangkaanKPISasaranStatus / Pelan Kontigensi
1
Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugasPK PTD7 Mei 15
Kertas cadangan diluluskanPK PTDPK KOKUGuru B & KGKMPPenyelaras Program
2
Taklimat kepada yang terlibatPenyelaras Program11 Mei 15Penerangan program disampaikanSemua guru dan murid
3Mempromosikan program
- surat pemberitahuan - surat jemputan
Penyelaras Program08 Mei 15Surat makluman diedarkanPengerusi dan JK PIBGSemua ibu bapa
Penceramah / fasilitator luar
4
Penyediaan bahanAJK28 Mei 15 hingga 1 Jun 15Siap untuk digunakanTiada
5Penyediaan tempat dan peralatan
AJK30 21 Mei 15Siap untuk digunakanTiada
6Pelaksanaan Program
Penyelaras Program1 3 Jun 15Keakuran jadualJawatankuasa dan murid
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program1 dan 3 Jun 15Kajian Keyakinan Murid - Pra dan PostMurid
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik: Pencapaian Kemahiran Insaniah Yang Tinggi Oleh Semua Murid.
Strategi: Sikap Dan Tingkah Laku Positif Murid
Nama Program / Projek: Program Membangunkan Bakat Kepimpinan Pelajar
Objektif Program / Projek: Meningkatkan Amalan Kepimpinan Yang Mantap Dalam Persatuan Dan Kelab
Tanggungjawab: Penolong Kanan Kokurikulum
Tempoh / Hari: Januari Disember 2015
Tempat: Sekolah
Sasaran : Semua Pemimpin Persatuan Dan Kelab Dan Ahli-Ahli
Kos /Anggaran Perbelanjaan: Rm 5,00.00
Sumber: Peruntukan Kokurikulu
Jawatankuasa: Pengetua, PengerusiPenolong Kanan Kokurikulum, Timbalan PengerusiSetiausaha Kokurikulum, SetiausahaGuru-Guru, Ahli Jawatan Kuasa
LangkahProses KerjaTanggung-jawabTarikh JangkaanKPISasaranStatus / Pelan Kontigensi
1
Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugasSetiausaha KokurikulumJanuari Jun 2015
Kertas cadangan diluluskanPengetua,Penolong Kanan Kokurikulum,Setiausaha Kurikulum
2
Taklimat kepada yang terlibatPenolong Kanan KokurikulumApril 2015Penerangan program disampaikanSemua guru Kelab dan Persatuan
3Mempromosikan program
- surat pemberitahuan
Setiausaha Kokurikulum April 15Surat makluman diedarkanSemua Guru, dan Pemimpin Pelajar
4
Penyediaan bahanAJKApril 15
Siap untuk digunakanTiada
5Penyediaan tempat dan peralatan
AJKApril 15
Siap untuk digunakanTiada
6Pelaksanaan Program
Setiausaha dan AJK Kelab dan PersatuanApril Oktober 2015Keakuran jadualSemua guru dan pemimpin pelajar
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemSetiausaha KokurikulumOktober 2015Tahap KepuasanSemua ketua-ketua dan pemimpin pelajar
PELAN OPERASI
Matlamat Strategik: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid.
Strategi: S1 Meningkatkan keyakinan belajar murid.S3 Meningkatkan motivasi belajar murid.
Nama Program / Projek:Kem Motivasi
Objektif Program / Projek:Keyakinan murid tingkatan 5 untuk menghadapi peperiksaan SPM meningkat dari 10% kepada 90% selepas program
Tanggungjawab:Guru Bimbingan dan Kaunseling
Tempoh / Hari: 3 hari / 1 3 Jun 15
Tempat:Dewan Sekolah
Sasaran :Semua murid tingkatan 5
Kos / Anggaran Perbelanjaan:RM 5,000.00
Sumber:Sumbangan PIBG
Jawatankuasa:PengetuaPenasihatPenolong Kanan Hal Ehwal MuridPengerusiGuru Bimbingan & KaunselingPenyelaras/SUGuru 1Guru 2Guru 3Guru 4
Ringkasan Program: Murid-murid akan diberi motivasi berkaitan dengan hala tuju masa depan dan langkah-langkah yang perlu diambil menjelang peperiksaan SPM.
LangkahProses KerjaTanggung-jawabTarikh JangkaanKPISasaranStatus / Pelan Kontigensi
1
Mesyuarat Jawatankuasa:
- Bentang kertas kerja- Lantikan J/Kuasa- Tetapkan tarikh- Anggaran kos- Agihan tugasPK PTD7 Mei 15
Kertas cadangan diluluskanPK PTDPK KOKUGuru B & KGKMPPenyelaras Program
2
Taklimat kepada yang terlibatPenyelaras Program11 Mei 15Penerangan program disampaikanSemua guru dan murid
3Mempromosikan program
- surat pemberitahuan - surat jemputan
Penyelaras Program08 Mei 15Surat makluman diedarkanPengerusi dan JK PIBGSemua ibu bapa
Penceramah / fasilitator luar
4
Penyediaan bahanAJK28 Mei 15 hingga 1 Jun 15Siap untuk digunakanTiada
5Penyediaan tempat dan peralatan
AJK30 21 Mei 15Siap untuk digunakanTiada
6Pelaksanaan Program
Penyelaras Program1 3 Jun 15Keakuran jadualJawatankuasa dan murid
7Penilaian, Pelaporan dan Post MortemPenyelaras Program1 dan 3 Jun 15Kajian Keyakinan Murid - Pra dan PostMurid
top related