plan anual 2015-2016 kinder 3
Post on 29-Jan-2016
39 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
INFORMÁTICA
SECCIÓN KINDER Y PRIMARIA
PLANEACIÓN ANUAL
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
GRADO K-3 PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer el computador y las partes que lo conforman
Gráfica y diferencia las partes del computador
El
computador
Partes del
computador.
_funcionamiento del computador Manipulación de los componentes del computador.
Dibujo del
computador y
sus partes
Explicación de
cada una de las
partes del
computador.
Consignación en el cuaderno de las partes del computador.
Cuaderno Lápiz
Colores Carteles
Recorte de laminas de computadores
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuadernos con las actividades
propuestas.
Realización del computador
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
KINDER 3 PLAN DE AREA INFORMATICA SEGUNDO PERIODO
LOGRrOS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identifica la funcionalidad del mouse en el computador
Construye y reconoce las funciones de los botones del mouse.
El Mouse
Uso de Mouse Posición de la mano en el mouse Botón izquierdo y botón derecho
Explicación de la funcionalidad del mouse .Utilización del mouse por medio de juegos didácticos como catapis, neko. Ski. Ilustración del mouse con sus diferentes botones. Realización de un mouse en cartón. Consignación en el cuaderno.
Cuaderno, lápiz, colores, cartón, alambre, jabón
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega del mouse en jabón
Manipulación del mouse en los diferentes juegos
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
KINDER 3 PLAN DE AREA INFORMATICA TERCER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Realizar una buena manipulación del teclado en los diferentes escritos.
Emplea y reconoce en el teclado algunas teclas importantes para la digitación de textos. Identifica las partes del teclado
EL TECLADO
Funciones del teclado A jugar con el ABCdario
Realización del teclado y el nombre de los componentes de éste. Digitación de sus nombres y apellidos. Manipulación de las teclas direccionales por medio de juegos didácticos. Realización de pequeños escritos en los que tengan que utilizar mayúsculas y minúsculas.
Cuaderno, regla lápiz.
Colores computador
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega del cuaderno con las actividades asignadas Evaluación practica de digitación del nombre y apellidos y otras palabras aprendidas
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
KINDER 3 PLAN DE AREA INFORMATICA CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Emplear el computador de manera correcta y utiliza algunos programas o accesorios de este. Identificar las lecciones 1, 2 y 3 en el programa de mecanografía
Realiza el procedimiento adecuado para entrar a programas como Paint, Word y Juegos Realiza correctamente los pasos para apagar el sistema. Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos
el
computador
Mecanografía
Encender el computador. Entrar a programas como juegos, Paint y Word Apagar correctamente el sistema. lección 1, y 2, 3 JF y JFG
Consignación de teoría sobre los pasos para encender y apagar el computador de manera correcta, entrar a paint. word y Juegos. Practica en el computador. Trabajo practico de mecanografía. Realizar repetidas veces la lección 1,2 y 3 ubicando los dedos como es lo indicado
Cuaderno, lápiz.
computador
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Evaluación practica
sobre la forma de
entrar a un programa.
Evaluación practica
sobre la forma de
apagar el sistema.
Evaluación practica de las lección 1,2 y 3
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER Y SEGUNDO PERIODO PRIMERO DE PRIMARIA
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer el uso de algunos partes del computador
Describe algunas partes que componen el computador tales como: teclado, monitor cpu mouse Impresora
El
computador
Teclado,
monitor, cpu,
mouse
Impresora
Explicación por clase de
cada una de las partes
del computador.
_Consignación de cada
una de las partes del
computador teoría.
Consultas
Sopa de letras
_Realización de la gráfica del computador
Cuaderno Lápiz Colores borrador
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuadernos con las actividades propuestas. Entrega de la grafica del computador. Practica
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
PRIMER GRADO DE PRIMARIA PLAN DE AREA INFORMATICA TERCER Y CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Emplear correctamente algunas partes del escritorio de Windows
Define e
identifica
algunas partes
de Windows
Realiza
diferentes
operaciones con
los botones de
Windows, tales
como:
(minimizar,
maximizar,
cerrar)
Introducción
a Windows
partes de la
ventana de
Windows
Definición de
Windows
barra de titulo,
barra de menú
minimizar,
maximizar,
cerrar
Explicación sobre el escritorio de Windows y teoría Visualización en el computador de la barra de inicio y su función en el sistema. Práctica en el computador. Dibujo el escritorio de Windows. Explicación, y manipulación de los botones minimizar, maximizar cerrar Sopa de letras
Computador Cuaderno Fotocopia Lapicero Regla Colores
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuaderno
con actividades
propuesta. Entrega del
dibujo escritorio de
Windows.
Evaluación
permanente de la
manipulación del
escritorio de Windows.
Evaluación de
manipulación de los
botones minimizar,
maximizar, cerrar
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
SEGUNDO DE PRIMARIA PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER Y SEGUNDO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Utilizar de manera eficiente diferentes opciones de la barra de herramientas Identificar las lecciones 1, 2 y 3 en el programa de mecanografía
Realiza escritos
utilizando, de la
barra de formato
las opciones
párrafo,
numeración y
viñetas
Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos.
Barra de
herramientas
de
WORD
Mecanografía
Barra de formato , Párrafo,
numeración y viñetas
lección 1, y 2,
3
JF y JFG
Consignación de los
temas.
Utilización de Barra de formato ,
Párrafo, numeración y viñetas
Digitación de textos
insertando números y
viñetas
Realizar repetidas veces la lección 1,2 y 3 Ubicando los dedos como esta lo indica
Cuaderno, regla lápiz.
Colores computador
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega del cuaderno con las actividades asignadas
Evaluación practica
sobre la
Forma de insertar
números y viñetas
Evaluación practica sobre la lección 1,2 y3 de mecanografía
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
SEGUNDO DE PRIMARIA PLAN DE AREA INFORMATICA TERCER Y CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar las lecciones 4 y 5 en el programa de mecanografía Dar buen uso a las funciones del mouse
Ubica
adecuadamente
la posición de
los dedos en el
teclado cuando
digita textos
Utiliza correctamente el mouse para corregir ortografía.
Mecanografía
El Mouse
Lección 4 y5 DJ y DJF Botón derecho del mouse. Botón izquierdo del mouse Ubicación del puntero o cursor en la palabra a corregir.
Realizar repetidas veces la lección uno Ubicando los dedos como esta lo indica. Consignación de la teoría para la utilización del mouse en la corrección de ortografía. Elaboración del mouse con los diferentes botones en jabón de baño. Dibujo del mouse
Cuaderno, regla lápiz. Colores Jabón de Baño computador
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Evaluación practica sobre la lección 4 y 5 de mecanografía Entrega del cuaderno con las actividades asignadas Entrega del mouse elaborado en jabón.
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
TERCERO DE PRIMARIA PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER Y SEGUNDO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer el computador y los elementos que lo componen Utilizar de manera adecuada los periféricos para guardar información
Define el concepto básico de algunos componentes del computador tales como: monitor, cpu, teclado, mouse impresora
_Realiza los procedimientos básicos para crear , abrir y guardar documentos. En Disquete y unidad C-
El computador Periféricos
Que es un computador? Teclado Monitor CPU Mouse Impresora DISCO DURO USB Drive Unidad C CD Crear archivos -Guardar -Abrir
Retroalimentación sobre los componentes del computador. Consignación teórica sobre archivos y el uso de los disquete, abrir y guardar información Explicación sobre los archivos y cual es su función. Digitación para crear archivos, guardar y abrir en disquete y unidad c
Colores borrador Cuaderno Lápiz Computador USB CD
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuadernos con las actividades propuestas. Se valorara responsabilidad para traer los trabajos y las actividades propuestas. Evaluación practica en el computador sobre la forma de abrir un archivo. Y guardar
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
TERCERO DE PRIMARIA PLAN DE AREA INFORMATICA TERCER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer algunos usos del programa word Manejar el programa de mecanografía, trabajando los dedos en forma eficiente
Grafica y describe cada una de las partes de Word Realiza escritos en Word utilizando diferentes fuentes y tipos de letra. Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos
Word
Mecanografía
Pasos para entrar word Las partes de Word Fuentes y tipos Lección 1
Consignación de las partes de word. Digitación de textos Taller. grafica de las partes de Word Consulta de los pasos para cambiar tipo de letra Sopa de letras Practica en el computador de la lección 1
Cuaderno Computador Word
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Digitación de textos Entrega del taller Exposición de las partes de word Evaluación practica sobre la forma de cambiar Fuentes y tipos Evaluación practica en la digitación de textos aplicando la lección 1
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
TERCERO DE PRIMARIA PLAN DE AREA INFORMATICA CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer algunos usos del programa word Identificar las lecciones 1, 2 y 3 en el programa de mecanografía
Utiliza la barra de herramientas , Edición como instrumento para cortar, copiar , pegar o eliminar textos Realiza diferentes escritos decorándolos con dibujos, utilizando el submenú Insertar Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos
Barra de herramientas, submenú Edición Submenú Insertar Mecanografía
Opción cortar. Opción pegar Opción copiar Eliminar Numero de pagina, Imagen y cuadro de texto Lección 1,2,3 JF y JFJ
Teoría sobre como y cuando utilizar las diferentes opciones. Elaboración de la barra de herramientas resaltando las opciones nombradas. Digitación de textos para utilizar l las diferentes opciones Practica en el computador de la lección 1, 2, 3
Cuaderno, regla. Lapiceros, lápiz, cartulina. Borrador, tijeras. computador
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuaderno con actividades propuesta. Evaluación practica sobre la forma de duplicar textos o pasarlos de un lugar a otro. Evaluación practica sobre la digitación de textos utilizando la aprendido con la lección 1 de mecanografía
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
TERCERO GRADO PLAN DE AREA INFORMATICA QUINTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar las lecciones 4 y 5 en el programa de mecanografía Reconocer a Paint como accesorio de word
.Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos en el teclado
cuando digita
textos
Reconoce algunos accesorios de word
Realiza dibujos novedosos empleando algunas herramientas de Paint.
Mecanografía Paint
Lección 4 y 5 DJ y DJF La interfaz de Paint Caja de herramientas
Practica en el computador de la lección 4 y 5 Consignación de teoría. Dibujo de la interfaz de Paint Sopa de letras Elaboración de la caja de herramientas y sus respectivos usos
Cuaderno Lapicero Consultas regla lápiz. Colores Computador
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
Practica en el computador de la lección 4 y 5 Entrega del cuaderno con las actividades propuestas Evaluación practica en la elaboración de dibujos utilizando algunas herramientas de Paint
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
COLEGIO TLAMATINI. GRADO CUARTO PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer las funciones de los diferentes componentes del computador Emplear algunos elementos de la barra estándar con el submenú tabla Manejar el programa de mecanografía trabajando los dedos en forma eficiente
Identifica cada uno de los componentes del computador Realiza textos en Word insertando viñetas y números. Realiza horarios de clase utilizando la tabla de Word. Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos
El computador Formato de texto Tabla Mecanografía
Que es un computador? Teclado Monitor CPU Mouse Impresora Parlantes Micrófono Numeración viñetas cambiar mayúsculas y minúsculos Dibujar tabla Insertar eliminar seleccionar lección 1
Retroalimentación de los componentes del computador. Consignación de teoría. Elaboración de la barra estándar. con el menú formato Digitación de frases para insertar viñetas, cambiar mayúsculas y minúsculas Consignación de teoría sobre los pasos para hacer una tabla. Elaboración de la barra estándar con el menú tabla Practica en el computador de la lección 1
Cuaderno Lapicero Consultas regla lápiz. Colores Computador
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Entrega del cuaderno con las actividades propuestas evaluación practica en el computador insertando numeración y viñetas y cambio de mayúsculas a minúsculas evaluación practica en el computador con la elaboración de tablas y digitación con la lección 1
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO CUARTO PLAN DE AREA INFORMATICA SEGUNDO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer en la barra de herramientas la barra de menú como instrumento para realizar otras aplicaciones Manejar el programa de mecanografía trabajando los dedos en forma eficiente
Realiza el procedimiento adecuado para utilizar algunos elementos del menú archivo. Utiliza el procedimiento adecuado para configurar pagina e imprimir un documento Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos
Menú Archivo Mecanografía
Nuevo, abrir, cerrar, guardar, Configurar pagina Vista preliminar Imprimir Lección 2
Elaboración barra de menú con el menú archivo. Consignación de teoría para abrir y guardar archivos. Consulta, sopa de letras, crucigramas. Consignación de teoría, Manipulación del menú archivo. Consulta, exposición Practica en el computador de la lección 2
Cuaderno, Papel periódico Computador Lapicero Marcadores impresora
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuaderno con las actividades asignadas Practica en el computador Exposición Entrega de trabajos asignados. Practica en el computador de la lección 2
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO CUARTO PLAN DE AREA INFORMATICA TERCER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar las lecciones 1, 2 y 3 en el programa de mecanografía Reconocer en la barra de herramientas la barra de menú como instrumento para realizar otras aplicaciones
Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos. Realiza el procedimiento adecuado para utilizar algunos elementos del menú edición Utiliza las diferentes aplicaciones del menú Ver
Mecanografía. Menú edición Menú ver
Lección 1,2 y 3 JF y JFJ Deshacer, cortar, copiar, repetir escritura, seleccionar todo, buscar. Normal. Diseño de impresión, barra de herramientas, encabezados y pie de pagina.
Practica en el computador de la lección 1,2 y3 Consignación de las diferentes funciones de estos menú. Dibujo de la barra de menú, con el submenú edición y los botones que la conforman. Crucigramas. Dibujo de la barra de menú, con el menú ver y las aplicaciones que tiene.
Cuaderno Lapicero regla lápiz. Colores Computador Hojas de block
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
evaluación practica lección 1,2 y3 Entrega del cuaderno con las actividades propuestas evaluación practica en el computador del manejo de los submenús. trabajados
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO CUARTO PLAN DE AREA INFORMATICA CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar las lecciones 4 y 5 en el programa de mecanografía Reconocer en la barra de herramientas la barra de menú como instrumento para realizar otras aplicaciones
Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos. Realiza el procedimiento adecuado para utilizar algunos elementos del menú insertar Utiliza las diferentes aplicaciones del menu formato para cambiar de apariencia a un texto
Mecanografía. Menú insertar Menú formato
Lección 4 y 5 DJ y DJF Números de pagina Imagen prediseñadas. Fuente, párrafo numeración y viñetas.
Practica en el computador de la lección 4 y 5 Consignación de las diferentes funciones de estos menú. Dibujo de la barra de menú, con el submenú insertar y los botones que la conforman. Sopa de letras. consultas Dibujo de la barra de menú, con el menú formato y las aplicaciones que tiene.
Cuaderno Lapicero regla lápiz. Colores Computador Hojas de block
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
evaluación practica lección 4 Entrega del cuaderno con las actividades propuestas evaluación practica en el computador del manejo de los submenús trabajados
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO QUINTO PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar cada uno de los componentes de un sistema de computo y sus funciones Emplear y reconoce las partes que conforman el teclado
Define el concepto básico de algunos componentes del computador tales como: monitor, cpu, teclado, mouse impresora parlantes micrófono Identifica las filas de teclas alfanuméricas y los diferente comandos del teclado tales como ( ctrl., Esc, Alt., supr. Inicio entre otros )
Estructura básica de un computador El Teclado
Hardware y software Manejo del teclado
Consignación de De teoría. Consultas Sopa de letras Grafica del computador Elaboración del teclado en cartón paja, Consulta de los usos de las diferentes filas del teclado, Consignación de teoría sobre los cambios que se pueden hacer en un texto con la combinación de teclas. exposición .
Cuaderno Lapicero Colores Borrador Regla. Cartón paja Computador
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuadernos con las actividades propuestas Entrega de consultas Evaluación practica y escrita sobre la combinación de algunas teclas Digitación de textos.
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO QUINTO PLAN DE AREA INFORMATICA SEGUNDO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar las partes de la interfaz de Paint Emplear de manera precisa diferentes herramientas del accesorio Paint
Reconoce cada una de las partes de la ventana de paint Realiza dibujos novedosos empleando las diferentes herramientas de Paint
Interfaz de Paint La caja de herramientas de Paint
Inicio Abrir paint La caja de herramientas Barra de menús Barra de nombre Área de trabajo Paleta de colores Cuadrados Óvalos Rectángulos Polígonos Líneas curvas y rectas Círculos lápiz borrador
Consignación de teoría sobre paint Dibujo de la interfaz de Paint . Dibujo de los iconos de la caja de herramientas sopa de letras Dibujos en paint utilizando algunos elementos de la caja de herramientas Sopa de letras Consultas .
Cuaderno, regla Colores Lápiz Lapiceros Computador Accesorio Paint
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
Entrega de cuadernos con las respectivas actividades Utilización de las diferentes herramientas de paint. Entrega de consultas Manejo del mouse
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
INSTITUCION EDUCATIVA SAN RAFAEL GRADO QUINTO PLAN DE AREA INFORMATICA TERCER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar las lecciones 1, 2 y 3 en el programa de mecanografía Hacer uso adecuado del archivo carpeta Utilizar de manera adecuada los periféricos para guardar información
Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos _Realiza los procedimientos básicos para crear , abrir y guardar documentos, en los diferentes periféricos. Realiza el procedimiento adecuado para crear carpeta y guardar información en ellos
Mecanografía Periféricos carpetas
Lección 1,2,y 3 JF y JFJ El Disquete Drive Unidad C CD usb Crear archivos -Guardar -Abrir crear carpetas mover archivos o carpetas. Copiar un archivo a una carpeta. Eliminar archivos o carpetas
Practica de la lección 1,2 y 3 Consignación teórica sobre archivos y el uso de los disquete, abrir y guardar información Explicación sobre los archivos y cual es su función. Digitación para crear archivos, guardar y abrir en disquete y unidad c y usb Consignación sobre los diferentes cambios que se le pueden hacer a las carpetas. Dibujo de un carpeta. crucigrama .
computador Colores borrador Cuaderno Lápiz Disquetes CD USB
10 horas en el periodo. 1 hora semanal. 10 clases.
Evaluación practica de la lección 1,2 y3 Entrega de cuadernos con las actividades. . Evaluación practica en el computador sobre la forma de abrir un archivo. Y guardar información. Evaluación practica sobre la forma de crear carpetas.
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
GRADO QUINTO PLAN DE AREA INFORMATICA CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Identificar las lecciones 4 y 5 en el programa de mecanografía Reconocer los usos de la barra del programa word
Ubica adecuadamente la posición de los dedos en el teclado cuando digita textos Identifica la pantalla principal de word y las diferentes barras que la conforman. Realiza textos en word haciendo uso de las herramientas mas representativas de la barra estándar
Mecanografía Pantalla principal de word Barra de
herramientas
estándar
Lección 4 y 5 DJ y DJF Barra de menú Barra de titulo Barra de herramientas estándar Barra de herramientas de formato. Creación de un documento. Caracteres no imprimibles, Abrir un documento. Iniciando un nuevo documento, vista preliminar, deshacer y rehacer escritura, impresora
Practica en el computador de la lección 4 y 5 Consignación en el cuaderno de las funciones de los diferentes comandos de las barras. Consulta Dibujo de la pantalla principal de word con sus respectivas barras. Sopa de letras.
computador Cuaderno, regla Colores Lápiz Lapiceros
10 horas en el periodo. 2 hora semanal. 10 clases.
Evaluación practica de la lección 4 y 5 Entrega de cuadernos con las respectivas actividades Evaluación practica sobre el usos de algunos comandos de la barra estándar. Entrega de consultas
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
GRADO SEXTO PLAN DE AREA INFORMATICA PRIMER PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Emplear los íconos de la barra de dibujo como elementos importantes en la organización de textos. Conocer la funcionalidad de la barra de dibujo en los trabajos de Word Reconocer la posición de los en el teclado digitando textos en Word.
Identifica las opciones que brinda la barra de dibujo para cambiar las apariencias de los dibujos en los textos. Utiliza las autoformas y los efectos especiales de dibujo de manera creativa para organizar documentos. Aplica las nuevas técnicas de digitación elaborando documentos en Word
Barra de herramienta dibujo Mecanografía
Autoformas Efectos de relleno Cuadros de textos Líneas Rectángulos Lecciones 10-11-12-13
Elaboración de barra de dibujo Practicar con cada uno de los íconos de la barra de dibujo en un documento de Word. Elaboración de textos empleando las autoformas y los efectos especiales. Digitación de los nuevos ejercicios de mecanografía
Computador Cuaderno USB
20 horas en el periodo. 2 hora semanal. 20 clases.
Práctica y diseño de los iconos de la barra de dibujo. Práctica de efectos especiales y relleno en un documento de Word. Elaboración de las señales de tránsito para utilizar las autoformas de Word Ubicación de los dedos en el teclado con las nuevas lecciones. Práctica sobre digitación uniendo todas las lecciones vistas, para agilizar el movimiento de los dedos
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
GRADO SEXTO PLAN DE AREA INFORMATICA SEGUNDO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Comprender las generalidades de un documento elaborado en Word Identificar la posición de los dedos en el teclado al digitar documentos en un procesador de textos
Aplica las ayudas de office para mejorar los documentos elaborados en Word Digita textos para posesionar de forma correcta los dedos en el teclado
Manejo de documentos digitación
Intercalando y sobrescribiendo Cambiar el color del texto Mover bloques de textos Copiando bloques de textos Mecanografía Lecciones de la 1 a la 13
Elaboración de textos para practicar el sobrescribiendo Creación de documentos para mover y copiar bloques de textos Aplicación de las normas mínimas de digitación elaborando textos
Computador Cuaderno Programa Word Programa de digitación
20 horas en el periodo. 2 hora semanal. 20 clases.
Realización de procedimientos para cambiar el color del textos Textos en Word para mover y copiar bloques Ubicación de los dedos en el teclado Aplicación de todos las lecciones de mecanografía en un texto. Revisión del cuaderno con los contenidos del periodo
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
GRADO SEXTO PLAN DE AREA INFORMATICA TERCERO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer las diferentes formas de ingresar al programa Microsoft Word. Hacer uso correcto de las barras de herramientas del procesador para dar formato a los documentos Manejar el teclado con sus diferentes funciones. Manejar el programa de mecanografía trabajando los dedos en forma eficiente
Ingresa al programa Word desde diferentes ubicaciones. Identifica los componentes de Word Utiliza los íconos de las barras de herramientas en la elaboración de trabajos escritos. Elabora encabezados, pie de página y notas al pie Ubica adecuadamente la posición de los dedos de las manos en el teclado cuando digita textos
Procesador de texto Microsoft Word Mecanografía
Partes que conforman el sistema Barra de títulos Barra de formato Barra de menús Barra de dibujo Barra de desplazamiento Barra de estado Reglas Manejo y ubicación de los dedos de las manos. Lecciones de mecanografía de la 1 a la 5 programa Sestype
Practicar la manera de cómo desplazarse por un texto utilizando las teclas. Digitación de textos Aplicación de formatos a los textos Mapa conceptual de las barras básicas del trabajo en Word. Desplazamiento por los textos utilizando el teclado
Sala de sistemas Programa Word Tablero Marcadores Programa de mecanografía
20 horas. Revisión del cuaderno de los apuntes en clase y tareas extraclase. Talleres de digitación de textos aplicando las herramientas del Word. Desplazamiento del punto de inserción a través de un documento con el teclado. Ejercicios de digitación utilizando los diferentes dedos para afianzar el conocimiento del teclado
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
GRADO SEXTO PLAN DE AREA INFORMATICA CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES
DE LOGRO TEMAS CONTENIDOS
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Adquirir habilidad para organizar su información dentro del computador utilizando carpetas. Manejar el programa de mecanografía trabajando los dedos en forma eficiente
Define qué son y para qué sirven las carpetas y los archivos.
Utiliza la herramienta apropiada del sistema operativo para crear carpetas.
Ubica y reconoce las carpetas predeterminadas (default) que instala el sistema operativo (SO).
Utiliza diferentes formas para crear carpetas.
Ubica adecuadamente la posición de los dedos de las manos en el teclado cuando digita textos
Carpetas y
Archivos
Mecanografía
Explicar el concepto de lo qué es una carpeta y lo qué es un archivo.
Presentar la herramienta a utilizar y explicar la forma de acceder a ella en el sistema operativo que se esté utilizando (ejemplo: Explorador de Windows).
Explicar la forma de crear una carpeta y las operaciones que se pueden realizar sobre ella (cambiarle el nombre, copiarla, moverla, borrarla, etc).
Mediante un dibujo, explicar la jerarquía que deben tener las carpetas. Dar ejemplos concretos: continentes, países y capitales.
Hacer en su cuaderno un esquema de la jerarquía que usará para almacenar la información. Por ejemplo: carpeta principal Europa (Continente), subcarpetas España, Italia, Francia (Países) y dentro de cada una de ellas Madrid, Roma y París (Capitales), respectivamente.
Tomar nota de los pasos para acceder a la herramienta de creación de carpetas.
Crear las carpetas en el computador, con el esquema que se ha elaborado en el cuaderno.
Investigar otras formas de crear carpetas.
Sala de
Sistemas
Microsoft
Windows
Tablero
Marcadores
20 horas. Los apuntes del estudiante y el esquema jerárquico que hizo para llevar a cabo el ejercicio.
La estructura de las carpetas creadas en el computador
Mediante observación si la información está archivada en la carpeta correspondiente.
Ejercicios de digitación utilizando los diferentes dedos para afianzar el conocimiento del teclado
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
SEXTO GRADO PLAN DE AREA INFORMATICA CUARTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Elaborar una
presentación
con
diapositivas de
su propia
creación
además de
otras
presentaciones
incluyéndole
efectos
especiales y
de animación
Manejar el programa de mecanografía trabajando los dedos en forma eficiente.
Diseña una
presentación
trasladando y
duplicando
diapositivas
.Inserta sonido y
movimiento a una
presentación.
Aplica la barra de
herramientas de
dibujo para la
elaboración de
figuras.
Ubica
adecuadamente la
posición de los
dedos de las
manos en el
teclado cuando
digita textos
Microsoft
Power Point
Mecanografía
Menú
presentación.
Barra de
herramientas
dibujo.
Inserción de
imágenes
Inserción de
sonidos
Elaboración de una
presentación de mínimo
de cuatro diapositivas
Elaboración de un
organigrama
Inclusión de imágenes a
las cuales les dará
animación.
Elaborar una presentación con diferentes sonidos y música.
Sala de
Sistemas
Programa
Microsoft
PowerPoint
Tablero
Marcadores
Programa de mecanografía Sestype
20 horas. Talleres prácticos en
donde aplicarán lo
visto en clase.
Revisión del cuaderno
de los apuntes
tomados en clase
Revisión sobre
elaboración de la
presentación con las
diapositivas con los
efectos especiales
aprendidos en clase.
Ejercicios de digitación utilizando los diferentes dedos para afianzar el conocimiento del teclado
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
SEXTO GRADO PLAN DE AREA INFORMATICA QUINTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Reconocer e identificar las características básicas de Internet como elemento fundamental de las nuevas tecnologías de la informática. Identificar las principales partes de la ventana del navegador de Internet como elemento indispensable en la búsqueda de información. Crear su propio correo electrónico, envía y recibe con archivos adjuntos. Manejar el programa de mecanografía trabajando los dedos en forma eficiente.
Demuestra comprensión de los conceptos teóricos básicos de Internet. Reconoce el entorno de trabajo que presenta un navegador de Internet (menús, barras, área de visualización). Utiliza apropiadamente las funciones básicas del navegador de Internet para visualizar páginas Web. Utiliza funciones especiales del navegador de Internet como el historial y favoritos. Ubica adecuadamente la posición de los dedos de las manos en el teclado cuando digita textos
Internet Mecanografía
Historia de Internet Servicios que presta Internet Cómo se conecta a Internet un computador Explorador Web Navegadores (Explorer, Opera, Mozila, Netscape, etc.) motores de búsqueda Principales subdominios de organización (com., Educ., org, etc.) y de país de origen (co, UK, es, ar, etc.) Barra de menús, barras de herramientas, barra de direcciones, barra de estado Lecciones de mecanografía de la 41 a la 45 programa Sestype
Consulta sobre la historia de Internet Exposiciones Dibujo de la ventana de Internet Identificación de sus componentes y explorarlos Practica para conectarse a la red Creación de su correo y hace simulacros con los compañeros de trabajo.
Sala de sistemas Programa Internet Explorer Tablero Marcadores
10 horas. Sustentación de consultas y dominio de conceptos. Realización de prácticas para la conexión a la red. Evaluación escrita y práctica. Exposiciones y talleres
CICLO ESCOLAR 2015-2016
PROFESORA: ROXANA BONILLA AVELAR
SEXTO GRADO PLAN DE AREA INFORMATICA QUINTO PERIODO
LOGROS INDICADORES DE LOGRO
TEMAS CONTENIDOS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS
MATERIAL TIEMPO EVALUACIÓN
Realizar búsquedas en Internet en forma objetiva y de varias fuentes. Manejar las opciones de Internet para cambiar la página de inicio, borrar el historial y demás archivos. Comprender el peligro de los virus informáticos, cuando se hacen descargas de archivos como también de los spyware. Manejar el programa de mecanografía trabajando los dedos en forma eficiente.
Busca información concreta utilizando palabras y frases claves. Aplica y actualiza los antivirus en los computadores. Ubica adecuadamente la posición de los dedos de las manos en el teclado cuando digita textos Comprende la importancia de tener buenos hábitos al navegar en Internet. Borra el historial y archivos temporales de Internet.
Internet Mecanografía
Motores de búsqueda Virus, espías, hackers, antivirus actuales.
Consulta de diferentes temas Internet Exposiciones sobre virus y antivirus, de quienes son los hackers y que son los spu Dibujo de la ventana de Internet Explorer e identificación de sus componentes Practica para conectarse a la red Crea su correo y hace simulacros con los compañeros de trabajo
Sala de sistemas Programa Internet Explorer Tablero Marcadores
10 horas. Sustentación de consultas y dominio de conceptos. Realización de prácticas para la conexión a la red. Evaluación escrita y práctica. Exposiciones y talleres Ejercicios de digitación utilizando los diferentes dedos para afianzar el conocimiento del teclado
top related