planerings- och dokumentationsverktyg

Ett nytt stöd för planering och för

dokumentation av elevs kunskapsutveckling

SÅ BÖRJADE DET...våren 2010

skisserhösten 2010

BLoPP - user storysvåren 2011

Referensgrupp lärareläsåret 11/12

Pilot och fortsatt utvecklingläsåret 12/13

Verktyget tillgängligt för alla lärare i Stockholm. Fortsatt utveckling av verktyget

Lärare

skapadela

koppla

Bank av delade planeringar1.

2. Från skolans mall för planering.

Välj skolform och årskurs

Välj ämne eller ämnen

Koppla om du vill en matris till planeringen, planeringar utifrån val i steg 2 och 3 visas här

Dela din planering med lärare i Stockholm, på din skola eller bara till dig själv.

Bank av delade planeringar

Koppla ut din skapade planering

Här visas de klasser/grupper som du undervisar i de årskurser och ämnen som är kopplade till planeringen.

Planeringen kan kopplas till en hel klass eller till en eller flera elever i en klass.

Ange datum då planeringen ska gälla

Planeringar du påbörjat, men inte gjort färdigt.

Bank av delade planeringar

Sök planeringar i fritextfiltret

Pågående planeringar används med elever just nu.

Bank av skapade och delade matriser.

bedömning under väg...

Här visas mina mentorselevers aktuella planeringar.

En elevs planering i matematik. Det finns tre sätt att bedöma elevens kunskapsutveckling i relation till planeringen.

1.

1. I en kunskapskravsmatris som följer eleven från åk 1-9 och som kan nås från både omdöme och från planering.

2.

2. I en eller flera bedömningsmatriser som kopplats till planeringen.

3. I ett fritextfält. Informationen kan sedan föras över till omdömet.

den skriftliga individuella utvecklingsplanen

- omdömen

Skriftliga omdömen

Kunskapskravsmatris följer eleven från åk 1-9 och som kan nås från både omdöme och från planering.

Bedömningen kan komma från planeringen, redigeras eller skrivas i tomt fält.

elev

Elevens aktuella planeringar.

Eleven ser planeringen och ev. bedömning som läraren gjort. Läraren kan också ha gjort det möjligt för eleven att i matris, eller fritext göra en

självbedömning.

vårdnadshavare

Vårdnadshavaren ser planeringen och ev. bedömning som läraren och/eller elev gjort.

Vårdnadshavaren seraktuella planeringar.

www.pedagogstockholmblogg.se/larandebedomning/