plano anual de atividades - levantemaia.com · agrupamento de escolas do levante da maia 2017/2018...
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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2 Crescer, Saber e Ser
Índice
Introdução ......................................................................................................................................................................................................................................... 3 Domínios do Projeto Educativo ......................................................................................................................................................................................................... 4 Objetivos do Projeto Educativo ......................................................................................................................................................................................................... 4 Equipas de Trabalho .......................................................................................................................................................................................................................... 5 Atividades ........................................................................................................................................................................................................................................ 10 Durante o ano letivo ........................................................................................................................................................................................................................ 10 Durante o 1º período ...................................................................................................................................................................................................................... 11 Durante o 2º período ...................................................................................................................................................................................................................... 11 Durante o 3º período ...................................................................................................................................................................................................................... 12 Serviço de Psicologia e Orientação ................................................................................................................................................................................................. 13 Educação Especial ........................................................................................................................................................................................................................... 13 Clubes .............................................................................................................................................................................................................................................. 14 Projetos ........................................................................................................................................................................................................................................... 15 Visitas de Estudo ............................................................................................................................................................................................................................. 20 BE/CA ............................................................................................................................................................................................................................................... 24 Formação Pessoal Docente ............................................................................................................................................................................................................. 27 Pré – Escolar (Departamento VI) .................................................................................................................................................................................................... 27
1º CEB – 110 (Departamento V) ..................................................................................................................................................................................................... 27
Departamento III- Matemática e Ciências Experimentais ............................................................................................................................................................... 28 Formação transversal ....................................................................................................................................................................................................................... 28 Diretor/Subdiretor - Reuniões anuais ordinárias ............................................................................................................................................................................ 30 Coordenação Intermédia - Reuniões ordinárias ............................................................................................................................................................................. 31 Organização Pedagógica - Reuniões de avaliação ........................................................................................................................................................................... 31 Avaliação de Desempenho Docente ............................................................................................................................................................................................... 31 Avaliação do Plano Anual de Atividades ......................................................................................................................................................................................... 32 Divulgação ....................................................................................................................................................................................................................................... 33 Anexos ............................................................................................................................................................................................................................................. 34 Ficha de Planificação da Atividade ................................................................................................................................................................................................. 35 Questionário de Avaliação da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB .................................................................................................................................................. 36 Relatório da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB .............................................................................................................................................................................. 37 Avaliação das Atividades do PAA (Alunos) ...................................................................................................................................................................................... 38 Avaliação das Atividades do PAA (Outros) ...................................................................................................................................................................................... 39 Relatório da Atividade..................................................................................................................................................................................................................... 40
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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3 Crescer, Saber e Ser
Introdução
O Plano Anual de Atividades constitui-se como um instrumento do exercício da autonomia que reflete a realidade da escola no quotidiano, bem
como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas
de organização e programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução” (artigo 9º, do Decreto-Lei nº
137/2012, de 2 de julho).
Enquanto instrumento de gestão, o Plano Anual de Atividades obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência,
eficácia e qualidade do serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os alunos para as
aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, recorrendo à participação, criatividade, autonomia e responsabilidade de
todos os intervenientes.
Deste modo, desenvolver-se-ão laços de identidade coletiva, hábitos de trabalho, de pesquisa e de entreajuda. Através de um diagnóstico mais
rigoroso dos problemas, da implementação de medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização
das aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas, da valorização do conhecimento científico e da diversificação das ofertas,
estratégias e materiais didáticos certamente será mais fácil proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida.
O envolvimento dos vários agentes envolvidos no processo educativo, o trabalho conjunto entre as escolas e todos os ciclos e níveis de ensino e o
incentivo à relação Escola-Família-Meio são também aspetos a que o Plano de Atividades estará atento.
De igual forma, privilegia-se a criação de redes de trabalho quer a nível concelhio, nomeadamente com a Autarquia e os parceiros locais, quer a
nível nacional e internacional, através de parcerias que possam apoiar a realização das atividades previstas neste documento.
Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente que pode residir o verdadeiro motor da mudança da
Escola, fator de inovação e de rompimento das rotinas, contribuindo para o sucesso educativo.
Torna-se, pois, imperioso que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias entre todos os seus atores e que
professores, alunos, pais, encarregados de educação, parceiros e toda a comunidade educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas
vertentes, rumo a um ensino de excelência.
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4 Crescer, Saber e Ser
Domínios do Projeto Educativo
A – Relacional de Gestão e Administração; B – Articulação e Desenvolvimento Curricular; C – Sucesso Escolar; D – Projetos/Clubes/Parcerias;
E – Comunidade Educativa/Divulgação; F – Inclusão e Solidariedade
Objetivos do Projeto Educativo
Objetivo 1 – Melhorar os resultados escolares dos alunos no âmbito da avaliação interna.
Objetivo 2 – Melhorar os resultados escolares dos alunos no âmbito da avaliação externa.
Objetivo 3 – Promover a formação cívica.
Objetivo 4 – Promover a valorização e proteção ambiental.
Objetivo 5 – Promover a educação para a saúde.
Objetivo 6 – Promover o desporto escolar.
Objetivo 7 – Promover a educação para a segurança.
Objetivo 8 – Promover a inclusão social.
Objetivo 9 – Manter as taxas de abandono escolar.
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5 Crescer, Saber e Ser
Equipas de Trabalho
EQUIPA TIC
Coordenadora Colaboradores
Rosa Rocha Fernando Alves; Carla Silva e Graça Torres
EQUIPA DE AVALIAÇÃO INTERNA E PLANO DE MELHORIA
Coordenadora Colaboradores
Ana Garrido Adriana Lima; Aldina Carvalho; Ana Cláudia Santos; Gabriela Ferreira; Margarida Silva; Manuela Castanheira
COMISSÃO DE REFORMULAÇÃO/ACOMPANHAMENTO DO REGULAMENTO INTERNO
Coordenadora Colaboradores
Conceição Carneiro Aldina Carvalho; Margarida Silva; Gabriela Ferreira; Filomena Costa; Gabriela Soares
COMISSÃO DE ELABORAÇÃO / ACOMPANHAMENTO DO PROJETO EDUCATIVO
Coordenador Colaboradores
Eduardo Marinho Fátima Alves; Isabel Soares; Vera Carvalho; Ana Penas; Emanuel Marques; Carla Silva; Rosa Rocha
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6 Crescer, Saber e Ser
COMISSÃO DE COMPILAÇÃO E ACOMPANHAMENTO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES
Coordenador Colaboradores
Álvaro Bastos Aldina Carvalho; Leonor Lino; Margarida Silva
COMISSÃO DE IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA VENCEDORA DO OPE
Coordenador Colaboradores
Mª Teresa Carvalho Leonor Lino; Inês Furtado
ESTRUTURA DE SEGURANÇA DO AGRUPAMENTO
Coordenador Colaboradores
Joaquim Monteiro Álvaro Bastos e funcionários do setor
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DO ENSINO PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO
Coordenador Colaboradores
Álvaro Bastos Assucena Miranda e Coordenadores de Ano
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DOS 1º E 2º CICLOS
Coordenadores Colaboradores
Álvaro Bastos
Alzira Pereira e Francisco Cavaleiro
Docentes do 4º ano
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7 Crescer, Saber e Ser
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DOS 2º E 3ºCICLOS
Coordenadoras Colaboradores
Cristiana Fardilha
Susana Batista
Alzira Pereira
Francisco Cavaleiro
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO PARA A ARTICULAÇÃO DO 3ºCICLO E ENSINO SECUNDÁRIO
Coordenadoras Colaboradores
Adriana Lima
Susana Batista
Manuela Castanheira; Conceição Gonçalves; Delfina Correia
GABINETE DE ESTATÍSITCA / AVALIAÇÃO DO 1º CEB 1º ENSINO SECUNDÁRIO
Coordenadores Colaboradores
Fernando Alves Aldina Carvalho; Rosa Rocha; Inês Brandão; Francisco Cavaleiro; João Duarte
PLANO DE AÇÃO DE MELHORIA: MONITORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS LETIVAS
Coordenadores Colaboradores
Coordenadores de Departamento Coordenadores das áreas disciplinares
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO/SUPERVISÃO DAS AEC (1º CICLO)
Coordenadora Colaboradores
Álvaro Bastos Professores Titulares de Turma
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8 Crescer, Saber e Ser
SECÇÃO DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE DO CONSELHO PEDAGÓGICO
Coordenadora Colaboradores
Conceição Carneiro A formar
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO - OBSERVATÓRIO DA (IN)DISCIPLINA
Coordenadores Colaboradores
Vera Camacho
Mª Luísa Faria
Professores adstritos ao Gabinete de Apoio ao Aluno
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
Coordenadores Colaboradores
Ana Garrido Adriana Lima; Aldina Carvalho; Emanuel Marques; Fernando Alves; Leonor Lino
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Coordenadora Colaboradores
Gabriela Ferreira Eduardo Marinho; Susana Barros
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DE CLUBES/PROJETOS
Coordenadora Colaboradores
Leonor Lino António Moura; Ademar Aires; Luísa Faria; Maria Adriana Redondo; Jorge Inácio; Isabel Tavares e Professores
Responsáveis pelos Clubes / Projetos
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9 Crescer, Saber e Ser
COMISSÃO DE EDUCAÇÃO PARA A SAÚDE / PRESSE
Coordenadora Colaboradores
Mª Adriana Redondo Sara Rodrigues
Docentes do 2º e 3º ciclos
COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO DA SALA DE ESTUDO
Coordenadoras Colaboradores
Alzira Pereira
Mª Manuela Marques
Vitória Monteiro; Liliana Guidi e professores destacados para a Sala de Estudo
COMISSÃO DE MELHORIA DA COMUNICAÇÃO INTERNA E EXTERNA (página da internet e divulgação de atividades)
Coordenadora Colaboradores
Fernando Alves Ana Cláudia Santos; Teresa Carvalho; Vítor Andrade, Luís Pizarro
COMISSÃO DE ACOMPNAHAMENTO DA AÇÃO TUTORIAL
Coordenadora Colaboradores
Isabel Barreira Professores que lecionam tutorias
Nota: Os coordenadores das equipas / comissões de trabalho são responsáveis pela marcação de reuniões e operacionalização dos trabalhos.
A avaliação dos trabalhos tem que ser entregue no início do 2º e 3º períodos e final do ano letivo.
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10 Crescer, Saber e Ser
Atividades
Durante o ano letivo
Domínios
OPE Atividade
Local
Calendarização Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
B/E 1, 6 Olimpíadas História e Geografia de Portugal Durante o ano letivo Docentes de HGP do 2.º CEB Alunos do 5.º e 6.º anos Sem custos
B/C/D/E
1,2,9 Pmate Durante o ano letivo Marta Martins/
Docentes de Matemática do 2.º CEB; Alunos do 2.º CEB A custear
pelos E.E.
B/C/D/E 1,2,9 Concurso Top Mais Durante o ano letivo Docentes de Matemática do 3.º CEB; Alunos do 3.º CEB Sem custos
B/C/D/E/F 3,5
6,7
8
Aulas de natação
Complexo Municipal das Piscinas de Folgosa Durante o ano letivo Docentes de AFD (AEC), Câmara Municipal da
Maia e Associações de Pais/ Docentes 1.º CEB,
Junta de Freguesia e Folgosa Futebol Clube
Alunos do 1.º CEB do
Centro Escolar de Folgosa
Custeado
pela
Autarquia
B/C/D/E/F
1,3,4
5,6,7
8
Atividades de Enriquecimento Curricular
(AEC):
- Atividade Física e Desportiva
- Ligação da Escola com o Meio (Exceto EB
Folgosa)
- TIC (Só EB de Folgosa)
- Expressão Musical/
Escolas Básicas do 1.º CEB
Durante o ano letivo
Júlio Guimarães (Câmara Municipal da Maia) e
Adjunto Álvaro Bastos/ Coordenadores
Pedagógicos
Coordenadores de Escola; Docentes das AEC e
Docentes Titulares de Turma
Alunos do 1.º CEB
Custeado
pela
Autarquia
D/E/F 3,7,8
Componente de Apoio à Família (SAF/CAF) Escolas Básicas do 1.º CEB e Pré-escolar
Durante o ano letivo Júlio Guimarães (CMM) e Adjunto Álvaro
Bastos,/Coordenadores de Escola; Docentes do
Pré-escolar; Animadores e A. O.
Famílias e Alunos do pré-
escolar e 1º CEB
Custeado
por EE
/Autarquia
D/E/F 3,5,7,8
Projeto Escolas – “Farmácia Mendonça”
1.º Período – “Caçadores de piolhos” – 1.º CEB
2.º Período - “ Doidos por escovas de dentes”
– Pré-escolar
3.º Período – “Os cuidados a ter com o sol” e
“Reciclar” – 1.º CEB
Durante o ano letivo
Joana Mendonça e Iva Amorim/
Coordenadores de Escola e Docentes Titulares
de Grupo/Turma da EB de Arcos
Alunos do pré-escolar e 1º
CEB – EB de Arcos Sem custos
D/E/F 3, 8
Projeto “Ser Solidário”
Durante o ano letivo Coordenadora de Escola e Docentes da EB de
Monte Calvário
Alunos do 1º CEB – EB de
Monte Calvário Sem custos
D/E/F 3, 8
Projeto “Mais Ciência”
Durante o ano letivo Rui Pedro Sousa (Coordenador do Projeto)/
Coordenadora de Escola/Docentes da EB de
Monte Calvário e JI de Barroso/Assistentes
Operacionais
Alunos do Pré-escolar e 1º
CEB – EB de Monte
Calvário e JI de Barroso
A custear
pelos E.E.
D/E/F 3, 8
Projeto “Rede de Escolas do Futuro – 100 000
árvores”
Durante o ano letivo C.M. Maia e CRE do Porto/
Coordenadora de Escola e Docentes dos 3.º e
4.º anos da EB de Monte Calvário
Alunos dos 3.º e 4.º anos–
EB de Monte Calvário
Sem custos
E 3,4 Exposição de trabalhos Durante o ano letivo Docentes de EV e ET Alunos do 2.º e 3.º CEB Sem custos
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11 Crescer, Saber e Ser
Durante o 1º período
Domínios
OPE Atividade
Local
Calendarização Responsável
Colaboradores diretos Público-alvo Previsão
Custos
A/E 8 Receção ao pessoal docente e não docente
Escola Sede
7 set. Diretora/Equipa
Leonor Lino Emanuel Marques, António Moura, Ana
Andersson, Eduardo, Marinho
Assistentes Operacionais e Administrativos
(Olinda Flor e Fátima Martins)
Pessoal docente e não
docente do Agrupamento 100€
A/E
3,8
Receção aos alunos do Agrupamento
13 set. Adriana Redondo Ademar Aires / Manuela Teixeira
Ana Penas
Luís Pizarro / Sílvia Veiga /Fátima Meinl
Coordenadores de Escolas
Educadores e Professores do 1.º CEB
Alunos/Pais/Encarregados
de Educação 50€
B/D/E 3,5,7 Dia do Animal 4 out. Coordenadora de Escola /Docentes da EB de
Monte Calvário/Assistentes Operacionais e
Cuidadora de Animais
Alunos do 1.º CEB – EB de
Monte Calvário Sem custos
A 5 Dia Mundial do Não Fumador Adriana Redondo Alunos do 6.º ano Sem custos
D/E/F 3, 8
Campanha de Solidariedade- Natal Solidário
dez. Junta de Freguesia de S. Pedro Fins /
Coordenadora de Escola e Docentes Comunidade Educativa Sem custos
C/E 1, 3, 4, 6 Comemorações de Natal:
Concerto de Natal ;
Almoço/confecção do tronco de Natal
dez. Docentes de EV/ET;
Docentes de Educação Musical;
Docentes de Francês
Docentes de Inglês
Comunidade Educativa
15€
B/E/F 3,7,8 Festa de Natal
Venepor
dez. Docentes e Ass. Pais da EB de Frejufe Alunos do Pré-escolar e 1.º
CEB
Custeado
pela A. Pais
B, E 3 Exposição de Fotografia- Steve McCurry –
Alfândega do Porto
15de dezembro Inês Brandão 11º ano
Custeado
pelos EE
Durante o 2º período
Domínios
OPE Atividade
Local Calendarização Responsável
Colaboradores diretos Público-alvo Previsão
Custos
B/C/E/F 1,3 La chandeleur – Dia dos Crepes fevereiro
Docentes de Francês Alunos de Francês
10 €
B/C/E/F 3, 8 Cantar as Janeiras ao Centro de Dia de Silva
Escura e Escola Sede do Agrupamento
jan.
Docentes e Assistentes Operacionais Utentes do Centro de Dia e
Comunidade Educativa
Custeado
pela Junta
de Freguesia
B/E/F 3, 8
Desfile de Carnaval na Freguesia – EB de
Frejufe/ EB de Santa Cristina/EB de Folgosa/ EB
de Monte das Cruzes
9 fev. Docentes e Assistentes Operacionais/
GNR/APEE das Escolas
Alunos do Pré-escolar e 1.º
CEB Sem custos
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12 Crescer, Saber e Ser
Durante o 3º período
Domínios OPE Atividade
Local
Calendarização Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
B/C/E/F 1,3,8 Concurso de Leitura – Dia do Livro 23 abr. Professores de Línguas, exceto Inglês
Alunos do 9.º ano Sem custos
B/C/E/F 1,3,8 Seminário do Núcleo de estágio de Educação
Física 18 abr.
Elsa Cabo/Estagiários de Educação Física Comunidade Educativa Sem custos
B/C/E/F 1,3,8
Exames DELF
Docentes de Francês Alunos do 8.º e 9.º ano Sem custos
B/D 1,3,6, 8,
10 Comemoração do Dia da Europa 9 maio
Clube Europeu, Departamento II, Grupo
Disciplinar de Educação Musical
Alunos do 2º/ 3º CEB/ E.
Sec. Do Curso de
Humanidades
Sem custos
D/E/F 3,8
Festa de encerramento das AEC
maio ou
junho
Júlio Guimarães, Coordenadores Pedagógicos,
Professores das AEC Alunos do Pré-escolar e
1ºCEB
Custeada
pela
Autarquia
A/D/E/F
1,3,4,5,6
7,8
Receção aos alunos do 4º ano
Dia Eco-Escolas
Visitas às salas temáticas das diferentes
disciplinas
Mate Paper
Álvaro Bastos, Equipa da BE, Grupos
Disciplinares; Núcleo de Estágio de Educação
Física;
Conselho Eco-Escolas, Docentes, Assistentes
Operacionais e Administrativas
Associação de Pais
Câmara Municipal da Maia, Juntas de
Freguesia, Comunidade Local, Alunos.
Comunidade Educativa 250€
E 1,3,4,6 Concerto de final de ano letivo
Docentes de EM Alunos do 2º e 3º CEB Sem custos
B/C/E/F 1,3,8 Exposição de trabalhos junho Docentes de ET/EV Comunidade Educativa Sem custos
B/C/E/F 1,3 Dia da Ciências Humanas e Sociais – Tema:
“Liberdade”
26 abr. Docentes do Departamento de Ciências Sociais
e Humanas Alunos 6.º , 9.º e 12.º B 10€
B/C/E 1,4,,7,8 Planetário portátil Planetário do Porto/Docentes e Assistentes
Operacionais
Alunos do 1ºCEB da EB
de Monte Calvário
A/B/C 2 Provas Finais/Exames Nacionais/Provas de
Aferição
Segundo
calendarização do
MEC
Alunos do 2.º, 5.º, 8.º, 9º,
10º, 11º,12º anos 50€
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13 Crescer, Saber e Ser
Serviço de Psicologia e Orientação
Domínios OPE Atividade
Local
Calendarização Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Apoio Psicológico e Psicopedagógico Durante o ano letivo Psicóloga
Alunos; Professores; Pais
e Encarregados de
Educação
100 €
A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Acompanhamento / Avaliação de alunos com
Necessidades Educativas Especiais
Durante o ano letivo Psicóloga /
Professores
Alunos com
Necessidades Educativas
Especiais / Pais e
Encarregados de
Educação
A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Orientação Escolar e Profissional
Durante o ano letivo Psicóloga / Diretores de Turma do 9º ano e do
Ensino Secundário
Alunos do 9º Ano e E.
Secundário
A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9
Apoio ao Desenvolvimento do Sistema de
Relações da Comunidade Escolar
Durante o ano letivo Psicóloga
Alunos; Professores;
Assistentes Operacionais
D/E/F 3, 5, 8
Projeto de Promoção e Educação para a Saúde
e Educação Sexual
Durante o ano letivo Psicóloga /
Equipa PES
Alunos; Pais e Enc.
Educaçã;oProfessores
A/B/C/D/E/F 1,2,3,8,9 Projeto Avaliar para Prevenir
Durante o ano letivo Psicóloga /
Educadoras e Professores do 1.º ano
Crianças dos Grupos de
5 anos/ Pais e EE
Educação Especial
Domínios OPE Atividade
Local
Calendarização Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
B 1,2,3,4 Biblioteca Durante o ano letivo Equipa da Biblioteca em colaboração com a
Equipa da Educação Especial
Alunos com Necessidades
Educativas Especiais
150€
E 1
Plataforma Moodle – Disciplina Educação
Especial
Sessões de esclarecimento, a docentes,
relativamente à Educação Especial
Dia Mundial da Consciencialização do Autismo
Dia Internacional das Pessoas com Deficiência
Durante o ano letivo Grupo Educação Especial Comunidade Educativa
Sem custos
D 3,4,5,6,8 Saídas ao meio
Programa de Transição para a Vida Adulta
Durante o ano letivo Grupo da Educação Especial
Alunos com Currículo
Especifico Individual
Transportes
30€
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14 Crescer, Saber e Ser
Domínios
OPE Clube Atividade / Local Calendarização Responsável / Colaboradores diretos Público-alvo Previsão Custos
B/D/E/F
3
8
9
EU
RO
PE
U
Comemoração/participação no Dia da
Europa
Durante o ano letivo
Emerência Teixeira
Delfina Correia
Leonor Lino
Alunos do 2º/3º CEB e
Ensino Secundário do
Curso de Humanidades
60€
B/C/D/E/
F
1
3
8
9
MÚ
SIC
A
Clube de Música
Durante o ano letivo António Moura/ Fernando Alves
Alunos do 2.º e 3.º CEB Comunidade Educativa 50€
B/D/E
1
3
8
9
PR
OT
EÇ
ÃO
CIV
IL
Clube de Proteção Civil
Durante o ano letivo Ademar Aires/António Moura /Elísio Coelho Comunidade Educativa 50€
Clubes
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15 Crescer, Saber e Ser
Projetos
Domínios
OPE Projeto Atividade
Local
Calendarização Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
A/B/D/E/
F
3
4
5
6
7
8
EC
O-E
SC
OL
AS
Conselho Eco-Escolas
Auditoria Ambiental
Hastear da Bandeira
Worlds Days of Action
Lipor – Geração +
Dia Mundial do Ambiente
Dia da Terra
Dia da Floresta
Dia Eco-Escolas
Durante o ano letivo
Leonor Lino/ Conselho Eco-Escolas e
Docentes do Agrupamento
C. M. Maia, Juntas de Freguesia, Lipor, Quinta
da Gruta, Siderurgia Nacional, B. V. Moreira
da Maia (secção de Nogueira) e Porto Editora
Comunidade Educativa
100€
D/E/F
3
8
BA
NC
O
SO
LID
ÁR
IO
ES
CO
LA
R
Recolha e dádiva de bens essenciais
Escola Sede
Durante o ano letivo
Emerência/Leonor Lino/Gabriela Ferreira/
Assistentes Operacionais (Rute Marques e
Olinda Flor) e Encarregados de Educação
Alunos carenciados e
respetivas Famílias
Custeado pela
Comunidade
B/D/E/F 3
8
9
AM
NIS
TIA
INT
ER
NA
CIO
NA
L/
ES
CO
LA
S A
MIG
AS
DO
S
DIR
EIT
OS
HU
MA
NO
S
Atividades diversas ao longo do ano
letivo Durante o ano letivo
António Oliveira / Isabel Tavares / Delfina
Correia/Teresa Carvalho/Psicóloga
Alunos do 3.º CEB e E.
Secundário do Curso de
Humanidades
30€
B/D/E/F
1
6
10
JU
NT
A D
E
FR
EG
UE
SIA
DE
S.
PE
DR
O F
INS
Projetos desenvolvidos pelo Gabinete
de Psicologia e Ação Social da Junta
de Freguesia na EB de Arcos
Técnicos da Junta de Freguesia de S. Pedro
Fins
Coordenadora de Escola
Docentes Titulares de Grupo/ Turma
Comunidade escolar
Custeado pela
Junta de
Freguesia
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
16 Crescer, Saber e Ser
Domínios
OPE Projeto Atividade
Local
Calendarização Responsável /
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
B/D/E/F
3
4
8
ER
AS
MU
S Visitas às Escolas:
Opole Lubelskie – Polónia
Vratsa - Bulgária
3.º Período Maria Luísa Faria/ Ana Penas Alunos do 9.º ano e
Ensino Secundário
Financiado
pelo Projeto
Erasmus +
B/C/D/
E/F
3
5
7
8
PR
ES
SE
“Laços de afeto” Durante o ano letivo Adriana Redondo/Sara Rodrigues
Docentes de Literacia e Cidadania, de Ciências
Naturais e Docentes Titulares de Turma do 1º e
2.º Anos
Alunos do 1º, 2º Anos 20€
B/C/D/E/
F
1
3
7
8
MA
IS C
RE
SC
ER
/
MA
IS S
AB
ER
"Mais crescer/mais saber"
Integração “Do Pré-escolar para o 1º
CEB”
Escolas Básicas do 1º CEB
3º período Pedro Cardoso/Ana Leite
Educadores de Infância dos alunos de 5 anos e
Docentes do 1º CEB a lecionarem o 1º ano.
Alunos de 5 anos do
Pré-escolar e do 1º ano
do 1º CEB
10€
D/E/F
3
5
7
8
SA
ÚD
E E
SC
OL
AR
–
CM
M
Participação das Escolas Básicas do
Pré-Escolar e 1º CEB em :
Educação Postural
Prevenção Solar
Prevenção Rodoviária
Saúde e Cidadania
Primeiros Socorros
Segurança Alimentar
Educação Alimentar & Ambiental
Participação da EBS Levante da
Maia em:
Saúde Oral – “Piercings : o custo de
um furo”
Durante o ano letivo Nair Rocha (CMM - Pelouro de Educação e
Saúde e Higiene e Segurança no Trabalho)
Álvaro Bastos (Adjunto da Direção)
Docentes Titulares de Grupo/ Turma
Alunos do Pré-escolar/
1º CEB/ 2.º CEB
Custeado pela
Câmara
Municipal da
Maia.
D/E/F
3
5
7
8
SA
ÚD
E
OR
AL
Programa Nacional de Promoção da
Saúde Oral em Crianças e Jovens
(Cheque Dentista)
Durante o ano letivo ACeS de Maia /Valongo
Docentes Titulares de Turma
Alunos do 1º CEB Custeado pelo
Ministério da
Saúde
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
17 Crescer, Saber e Ser
Domínios
OPE Projeto Atividade
Local Calendarização
Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
D/E/F
3
5
7
8
MA
IA P
OR
MA
IS
SA
ÚD
E Estudar os hábitos alimentares das
crianças do 1.º CEB e relacioná-los com a
prevalência de excesso de peso e
obesidade/
Escolas Básicas do 1.º CEB
2.º período ACeS de Maia /Valongo Alunos do 4.º ano Custeado pelo
Ministério da
Saúde
C/D/E/F 3
4
7
8
AP
PS
FO
R G
OO
D
Criação de uma App que contribua para a
resolução de um problema da comunidade
escolar
Ao longo do ano
letivo Emerência Teixeira Alunos do 12.º Ano Financiado
pelo Programa
APPS FOR
GOOD
A/B/D/E/
F
3
4
5
6
7
8
ES
CO
LA
S
SO
LID
ÁR
IAS
–
FU
ND
AÇ
ÃO
ED
P Dia Internacional da Felicidade3 - Projeto
NEECEI
20 de março Leonor Lino/Aldina Carvalho/Gabriela
Ferreira
GNR - Equipa Cinotécnica do Porto/
Assistentes Operacionais (Olinda Flor, Fátima
Martins)
Alunos com CEI e
NEE.
50€
D/E/F 3
4
5
7
MIS
SÃ
O
AM
BIE
NT
E
20
17
/20
18
-
Va
lorm
ed
Recolha de embalagens vazias e
medicamentos fora de uso junto das
farmácias aderentes .
Ao longo do ano
letivo Leonor Lino/Aldina Carvalho/
Docentes/Assistentes Operacionais/Alunos/Pais
e Encarregados de Educação
Comunidade educativa Sem custos
C/D/E/F 3
4
7
8
Cri
Ati
vid
ad
e Sessões semanais para implementação de
actividades divertidas e estratégias
inovadoras relacionadas com as STEaM
(Ciência/Science, Tecnologia,
Engenharia, Arte e Matemática).
Ao longo do ano
letivo Leonor Lino/Francisco Cavaleiro/Luís
Pizarro/Anabela Teixeira
Câmara Municipal da Maia/Área Metropolitana
do Porto (AMP)
Alunos do 6.º A e 7.º A Sem custos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
18 Crescer, Saber e Ser
Domínios
OPE Projeto Atividade
Local Calendarização
Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo Previsão
Custos
C/D/E/F 3
4
7
8
LIT
ER
AC
IA 3
Di O LITERACIA 3Di é uma iniciativa
da responsabilidade da Porto Editora que
consiste num desafio nacional dirigido
aos alunos dos 2.º e 3.º ciclos do Ensino
Básico de todo o país, envolvendo os
respetivos professores e estabelecimentos
de ensino, com o propósito de avaliarem
as suas competências em quatro
dimensões do saber: Matemática, Ciência,
Leitura e Inglês
De 13 de novembro
a 11 de maio Inês Brandão 13 alunos DO 8.º C -
Inglês
Sem custos
B/D/E/F
3
4
6
7
8
9
DE
SP
OR
TO
ES
CO
LA
R
Torneio de Captação de Voleibol 17/10/2017 (1) Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC - Alunos
género feminino Sem custos
Torneio de Captação de Ténis de Mesa 17/10/2017 (1)
Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC - Alunos Sem custos
"Caça ao Tesouro" 17/10/2017 (1)
Coordenador CDE 2º Ciclo - Alunos 50,00 €
Corta-Mato Escolar 13/12/2017 (3) Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC -
Alunos 200,00 €
Torneio Ténis de Mesa 2.º período Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC -
Alunos Sem custos
Torneio de StreetBasket 20/02/2018 (4) Coordenador CDE 3º Ciclo e SEC - Alunos 50,00 €
Dia do Voleibol 20/02/2018 (5) Coordenador CDE 2º Ciclo - Alunos 50,00 €
Dia do Andebol 08/05/2018 (6) Coordenador CDE 3º Ciclo e SEC - Alunos 50,00 €
MegaSprinter 08/05/2018 (7) Coordenador CDE 2º Ciclo - Alunos 50,00 €
Torneio Inter-Turmas de Futebol de 5 2º e 3º Períodos Coordenador CDE 2º, 3º Ciclo e SEC -
Alunos 150,00 €
Receção aos alunos do 4.º ano de
escolaridade do Agrupamento 3º Período Área Disciplinar Educação Física Comunidade Escolar Sem custos
(1) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS QUE SE INSCREVEREM. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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19 Crescer, Saber e Ser
(2) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS INTERESSADOS EM PARTICIPAR E SELECIONADOS PELO PROFESSOR, TENDO EM CONTA O MÉRITO ESCOLAR. SEM LIMITE DE PARTICIPANTES. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É
AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.
(3) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA DURANTE TODO O DIA PARA OS ALUNOS PARTICIPANTES. PARTICIPAÇÃO VOLUNTÁRIA, MEDIANTE INSCRIÇÃO E AUTORIZAÇÃO DO ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO. DA PARTICIPAÇÃO NESTA ATIVIDADE
RESULTA O APURAMENTO PARA O CORTA-MATO DISTRITAL.
(4) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS INTERESSADOS EM PARTICIPAR E SELECIONADOS PELO PROFESSOR, TENDO EM CONTA O MÉRITO ESCOLAR. PARTICIPANTES POR TURMA: 3 GÉNERO MASCULINO ; 2 GÉNERO
FEMININO. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.
(5) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS INTERESSADOS EM PARTICIPAR E SELECIONADOS PELO PROFESSOR, TENDO EM CONTA O MÉRITO ESCOLAR. PARTICIPANTES POR TURMA: 2 GÉNERO MASCULINO ; 2 GÉNERO
FEMININO. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.
(6) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS INTERESSADOS EM PARTICIPAR E SELECIONADOS PELO PROFESSOR, TENDO EM CONTA O MÉRITO ESCOLAR. PARTICIPANTES POR TURMA: 4 GÉNERO MASCULINO ; 2 GÉNERO
FEMININO. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.
(7) DISPENSA DA ATIVIDADE LETIVA APENAS PARA OS ALUNOS INTERESSADOS EM PARTICIPAR E SELECIONADOS PELO PROFESSOR, TENDO EM CONTA O MÉRITO ESCOLAR. PARTICIPANTES POR TURMA: 3 GÉNERO MASCULINO ; 3 GÉNERO
FEMININO. A LISTA DOS ALUNOS INSCRITOS É AFIXADA NA SALA DOS PROFESSORES, NO DIA ANTERIOR À ATIVIDADE.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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20 Crescer, Saber e Ser
Visitas de Estudo
Atividade/Local
Calendarização
Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo
Alunos/Anos Escolaridade/Escolas
Previsão Custos
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an
te
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Fo
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sa
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jufe
M.
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rio
M.
Cru
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S.
Cri
stin
a
Visita de estudo - Museu de Anatomia
Professor Nuno Grande
13 dez. Emerência Teixeira 12.º ano
(Biol.) A custear pelos E.E
Galeria da Biodiversidade
Centro de Ciência Viva/MHNC-UP/Porto
2.º período Conceição Gonçalves
Emerência Teixeira
11.º/12.º
anos A custear pelos E.E
Visita de estudo ao teatro Durante o ano letivo Docentes de Inglês 3.º CEB/
E S A custear pelos E.E
Visita de estudo a Londres Junho / 4 dias Ana Penas/Diretores de Turma
dos 9.º anos
9.º ano A custear pelos E.E
Visita de estudo a Paris 3.º período – 4 dias Docentes de Francês 10.º ano A custear pelos E.E
Visita de estudo – Percurso Queirosiano – “Os
Maia” e Cesário Verde – 22, 23 e 24 de março
2.º período – 3 dias Vitória Namora /articulação
com os Docentes de História,
Biologia e Geologia
11.º ano 160€ - A custear pelos
E.E
Visita de estudo ao teatro – “Auto da Barca do
Inferno”
23 de abril Coordenadora de Português/
Docentes de Português 9º ano A custear pelos E.E
Visita de estudo ao teatro (a definir) 3.º período Coordenadora de Português/
Docentes de Português 8º ano A custear pelos E.E
Visita de estudo ao teatro – “Leandro, Rei da
Helíria”
2 de maio Coordenadora de Português/
Docentes de Português 7º ano A custear pelos E.E
Visitas/percursos pelo Porto 2.º período Docentes dos grupos de
História e de Geografia E. Sec. A custear pelos E.E
Visita de estudo- Museu do Carro Elétrico e
Centro Lúdico da imagem animada no Porto
2.º período Docentes de EV/ET/HGP/CN e
Mat. 5º e 6.º
anos
A custear pelos E.E
Ida ao Teatro - Casa de Vermoim 2.º período Docentes de Inglês 9.º /ES A custear pelos E.E
Wokshops de Música – Casa da Música 2.º período Docentes de E. Musical 8.º ano A custear pelos E.E Visita de estudo – Porta de Lamas de Mouro –
Serra do Gerês
3.º período Docentes de Geografia 9.º ano 15 € aluno
A custear pelos E.E
Visita de estudo – Museu Militar e Teatro 25
de abril, Sempre
24 abr. Coordenadora e Docentes de
História
9.º ano A custear pelos E.E
Visita de estudo – Percursos pelo Porto 3.º período Docentes dos grupos de
História e de Geografia
10.º,11.º,
12.ºHum A custear pelos E.E
Visita de estudo- Museu de Serralves A definir Docentes de EV/ET –2.º e 3.º
CEB 5.º e 8º
anos
A custear pelos E.E
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
21 Crescer, Saber e Ser
Atividade/Local
Calendarização
Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo
Alunos/Anos Escolaridade/Escolas
Previsão Custos
Lev
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M.
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M.
Cru
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S.
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a
Peça de Teatro/Musical “Feiticeiro de Oz” –
Forum da Maia
7 dez. Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Visita de estudo – Quinta da Gruta 2.º Período Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Visita de final de ano – Local a definir 3º período Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Ida ao Cinema/Teatro dezembro Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pela Junta
de Freguesia/E. E.
Ida à Faculdade de Arquitetura do Porto – Trabalho
sobre a obra do PNL “O Cuquedo”
2.º período Faculdade de Arquitetura do
Porto/Educadora/Assistente
Operacional
Pré A custear pela Junta
de Freguesia/E. E.
Roteiros turísticos - Maia 2.º período Coordenadora de Escola,
Docentes,
Serviços de Turismo da CMM
e Assistentes Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pela
Autarquia
Visita de estudo de final de ano – Local a definir
maio ou junho Coordenador de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pela
Associação de Pais e
E.E.
Visita de estudo de finalistas 3.º Período Docente do 4.º ano
/Assistente Operacional e
E.E. do 4.º ano
4.º
ano
A custear pelos E.E
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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22 Crescer, Saber e Ser
Atividade/Local
Calendarização
Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo
Alunos/Anos Escolaridade/Escolas
Previsão Custos
Lev
an
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A
rco
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F
olg
osa
F
reju
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M.
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rio
M.
Cru
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S.
Cri
stin
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Visita de estudo – Quinta da Gruta – Dia de S.
Martinho
11 nov. Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Ida ao teatro/cinema - MarShopping dezembro Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais/
Junta de Freguesia
Visita de estudo – Quinta da Gruta 2.º Período Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º e
2.º
Anos
A custear pela
Autarquia
Visita ao Bloco Gráfico da Porto Editora 2.º Período Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
3.º e
4.º
anos
A custear pela Junta
de Freguesia
Visita de final de ano – Local a definir junho Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
Visita de estudo de finalistas 3.º Período Docente do 4.º ano
/Assistente Operacional e
E.E. do 4.º ano
4.º
ano
A custear pelos E.E
Ida ao circo – Coliseu do Porto 13 dez. Coordenadora de Escola,
Docentes, Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Exponor- Teatro Plano 6
fevereiro Docentes do Pré-Escolar/
Assistentes Operacionais
Pré A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Visita guiada “Maia Terras do Lidador”- Circuito
Museu e Torre Lidador
março/abril Coordenadora de Escola,
Docentes,
Serviços de Turismo da CMM
e Assistentes Operacionais
1.º
CEB
A custear pela
Autarquia
Visita de final de ano – Local a definir junho Coordenadora de Escola,
Docentes e Assistentes
Operacionais
Pré e
1.º
CEB
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
23 Crescer, Saber e Ser
Atividade/Local
Calendarização
Responsável
Colaboradores diretos
Público-alvo
Alunos/Anos Escolaridade/Escolas
Previsão Custos
Lev
an
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Fo
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Fre
jufe
M.
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M.
Cru
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S.
Cri
stin
a
Ida ao circo – Coliseu do Porto 14 dez. Coordenadora de Escola,
Docentes, Assistentes
Operacionais , Ass. de Pais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Visita de estudo – Serralves 2.º período Coordenador de Escola,
Docentes, Assistentes
Operacionais e Ass. de Pais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Visita de estudo –Local a definir 3º período Coordenador de Escola,
Docentes, Assistentes
Operacionais e Ass. de Pais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Visita de estudo de finalistas 3º período Docente Titular de Turma –
4º ano, Encarregados de
Educação do 4.º ano,
Associação de Pais e
Assistentes Operacionais
4º
ano A custear pelos E.E
e/ou Associação Pais
Ida ao Cinema/Teatro 6 dezembro Coordenadora de Escola,
Docentes e Ass.Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pela Junta
de Freguesia/E. E.
Quinta da Gruta - Maia
2º período Coordenadora de Escola,
Docentes e Ass. Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pela
C.M.M.
Vista de estudo final de ano lectivo – Local a
definir
junho Coordenadora de Escola,
Docentes e Ass. Operacionais
Pré e
1.º
CEB
A custear pelos E.E
Visita de estudo de finalistas junho Docente do 4.º ano/ E.E.
do 4.º ano 4.º
ano
A custear pelos E.E
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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24 Crescer, Saber e Ser
BE/CA
DOMÍNIOS
DA BE
OBJ.
DO PE ATIVIDADES
INTERVENIENTE/
PÚBLICO-ALVO DESCRIÇÃO SUMÁRIA
ORÇAMENTO
PREVISTO CRONOGRAMA
C Abertura das Bibliotecas Escolares
EQBE - Leonor Lino, Emanuel Marques, Aldina Carvalho e Margarida Silva Alunos do Agrupamento Pais e Encarregados de Educação
Apresentação da Biblioteca Escolar Fernando Alves (alunos do 5ºano - Biblioteca Digital 13 de setembro) Ana Garrido (entrega dos novos cartões: alunos do 5º ano 13 de setembro, restantes alunos durante o mês de setembro) Oferta simbólica aos alunos do 5º ano
150€ Setembro
B+C 1,2,3
Mês Internacional das Bibliotecas: Biblioteca MAP Biblioteca MTC (Arcos) Biblioteca AM (Monte Cruzes) Jantar de Encerramento do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (27 outubro)
EQBE Alunos do Agrupamento Pais e Encarregados de Educação
Folhas em movimento (Chá) 5º e 7º ano 6º e 8º ano 9º e 10º ano Sensibilização para criação/inscrição de Clube de Leitura (Ler com prazer)
200€ Outubro
C+D 1,2,3,
9
Dia do diploma - Entrega dos Prémios de Mérito e de Revelação.
EQBE Alunos do Agrupamento Pais e Encarregados de Educação
No mesmo dia do Jantar de Encerramento (27 outubro) Entrega por antigos alunos do Agrupamento que estejam no Ensino Superior
Outubro
B+C+D 1,2,3
LER + EM FAMÍLIA Margarida Silva Conceição Gregório Leonor Lino Adriana Lima EQBE Alunos do Agrupamento Famílias dos alunos envolvidos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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25 Crescer, Saber e Ser
DOMÍNIOS
DA BE
OBJ.
DO PE ATIVIDADES
INTERVENIENTE/
PÚBLICO-ALVO DESCRIÇÃO SUMÁRIA
ORÇAMENTO
PREVISTO CRONOGRAMA
B+C+D 1,2, 3
e 9
LS2 (Leituras, Sentidos e Saberes)
EQBE, Pessoal docente e não docente, alunos, BMM
Participação do Agrupamento
VIII Jornadas Rede de Bibliotecas da Maia
EQBE, Pessoal docente Formação acreditada, subordinada ao tema “A AGUARDAR TEMA”.
A+B+C+D 1, 2, 3 e 9
Concurso Nacional de Leitura
Alunos do 3.º CEB Leitura de obras para estimular o treino da leitura e desenvolver competências de expressão escrita e oral
100€ Durante o ano letivo
A+B 1, 2, 3
SuperTmatik Professores de Inglês, Português, Geografia e Matemática. Alunos do 2º e 3ºCEB
Participação no concurso SuperTmatik de Inglês, Português, Matemática e Geografia
70€ Durante o ano letivo
D 1,2,3 Plano de Melhoria da BE
EQBE Docentes, Alunos, Pais e Assistentes Operacionais
10€
Amostras para Ler+ PB Alunos do Pré-escolar e 1.ºCEB
O projeto Amostras para Ler+, resultante de uma iniciativa conjunta da Rede de Bibliotecas Escolares e do Plano Nacional de Leitura, tem por finalidade promover a leitura pessoal e autónoma nas escolas. Os livros do PNL existentes nas bibliotecas do Agrupamento, são apresentados e disponibilizados para requisição domiciliária para os alunos.
Durante o ano letivo
B+C+D 1, 2, 3
Conta-nos uma história - Podcast na Educação
PB(s), Educadores de Infância, Profs 1º ciclo. Alunos do Pré-escolar e 1.ºCEB
Organizado pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura (PNL). Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-escolar e 1.º CEB do Ensino Básico.
10€ 2º período
B+C+D 1, 2, 3
,
Semana da Leitura Tema –
PB (s), Profs de P, ET, EV, EM Educadores de Infância, Profs 1º, 2º e 3º CEB, CV, Alunos e Assistentes Operacionais Comunidade Educativa
Atividades de promoção da leitura e escrita
março
C+D 3,6,8
- Receção aos alunos do 4.º ano; - Dia Eco-escolas.
EQBE Comunidade Educativa
Momento de confraternização e estreitamento de relações entre os vários intervenientes da Comunidade Educativa. Não haverá aulas, no período da tarde, para a receção aos alunos do 4º ano.
Maio/junho
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
26 Crescer, Saber e Ser
DOMÍNIOS
DA BE
OBJ.
DO PE ATIVIDADES
INTERVENIENTE/
PÚBLICO-ALVO DESCRIÇÃO SUMÁRIA
ORÇAMENTO
PREVISTO CRONOGRAMA
A+C+D 3, 8 - Amnistia Internacional (workshops para alunos)
Grupo da Amnistia Internacional
Dinamização de workshops para alunos com temáticas relacionadas com a Amnistia Internacional 2º e 3º períodos
A+B 1,2,3 Internet Segura - Formação de Utilizadores
PB Professores/alunos
Formação para dotar os alunos de competências em segurança na Internet
Durante o ano letivo
D
Catalogação PB Catalogação realizada pelos Professores Bibliotecários: Livros em Catálogo Livros não em Catálogo
Novembro de 2017 Fevereiro de 2017
D Atualização do motor de pesquisa "Onde está o livro?"
PB Com a entrada de novos títulos e a aquisição de novas estantes, é necessária a actualização
Durante o ano letivo
A+B+C+D 3,4,
Atualização do Blogue da BE EQBE Comunidade
Elaboração de histórias coletivas nesta ferramenta da Web 2.0. Qualquer elemento da comunidade escolar, desde que devidamente registado, poderá participar. Assuntos de interesse para as bibliotecas escolares.
0€ Durante o ano letivo
D 1,2,3 Atualização do acervo das BE (s) SABE e EQBE Organização segundo linguagens normalizadas do acervo da
BE (na catalogação, classificação e indexação). 0€
Durante o ano letivo
C+D 1,2,3 Reuniões/Outros projetos EQBE
Desenvolver o PAA do BE e outras ações. 0€ Primeira semana de cada mês
A+B+C+D 1,2,3,
9 As novas vivências dos espaços
Emanuel Marques, Filomena Mariz
Reorganização dos espaços rurais e urbanos com o objetivo de melhorar as vivências nestes espaços
30€ Durante o ano letivo
B+C 1,2,3 Momentos com... EQBE/ Professores OC e convidados Alunos
Debates/Tertúlias 100€ Durante o ano letivo
B+C+D 1, 2, 3
“Leitura – Fator de Formação e Informação” –Projeto de promoção de leitura - 1º CEB/JI
BE/CA Coordenadores de Departamento V e VI/Docentes Titulares de Grupo/Turma/Alunos
1.º Período Pré-Escolar – Seleção da obra do PNL “ Chibos e sabichões” a ser trabalhada por todos os grupos 2.º Período Pré-Escolar - Seleção da obra do PNL “ O Cuquedo” a ser trabalhada por todos os grupos 3.º Período Pré-Escolar -“ Leitura em vai e vem”
250€
Durante o ano letivo
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
27 Crescer, Saber e Ser
Formação Pessoal Docente
Pré – Escolar (Departamento VI)
1º CEB – 110 (Departamento V)
Nº
curs
o
Designação /Descrição
Mo
da
lid
ad
e
Din
am
iza
do
res
Ho
ras
pre
vis
tas
Nº
pa
rtic
ipa
nte
s
Formadores
Lo
cal
de
rea
liza
ção
Cronograma Impactos Esperados
8
A consciência fonológica e
a emergência da leitura e
escrita
Oficina de
formação CFAE
15P +
15A 3 Helena Ramalho
E.B.S. Levante
da Maia 10/4/18 a 29/5/18
15
Gerir o currículo na
educação pré-escolar:
planeamento e avaliação na
perspetiva das OCEPE 2016
Oficina de
formação CFAE
25P +
25A 2
Mª Clara Vaz
Craveiro
E.B.S. Águas
Santas 10/3/18 a 19/5/18
Nº
curs
o
Designação /Descrição
Mo
da
lid
ad
e
Din
am
iza
do
res
Ho
ras
pre
vis
tas
Nº
pa
rtic
ipa
nte
s
Formadores
Lo
cal
de
rea
liza
ção
Cronograma Impactos Esperados
8 A consciência fonológica e a
emergência da leitura e escrita Oficina de
formação CFAE
15P
+
15A
7 Helena Ramalho E.B.S. Levante
da Maia 10/4/18 a 29/5/18
9 Fazer Matemática no 1º
ciclo
Oficina de
formação
CFAE 25P
+
25A
10 Inês Sarmento
Daniela
Mascarenhas
E.B.S. Levante
da Maia
A definir
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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28 Crescer, Saber e Ser
Departamento III- Matemática e Ciências Experimentais
Formação transversal
Nº
curs
o
Designação /Descrição
Mo
da
lid
ad
e
Din
am
iza
do
res
Ho
ras
pre
vis
tas
Nº
pa
rtic
ipa
nte
s
Formadores
Lo
cal
de
rea
liza
ção
Cronograma Impactos Esperados
1 Uma visão holística da(s)
indisciplina(s) na escola: a
necessidade de
constranger com
humanismo
Curso de
formação
CFAE 25 P 8 Ana Maria
Andeiro
Granja
E.S Maia 30/9/17 a 4/11/17 Diminuir os casos de indisciplina.
Nº
curs
o
Designação /Descrição
Mo
da
lid
ad
e
Din
am
iza
do
res
Ho
ras
pre
vis
tas
Nº
pa
rtic
ipa
nte
s
Formadores
Lo
cal
de
rea
liza
ção
Cronograma Impactos Esperados
10 O trabalho colaborativo
entre docentes e as TIC
no ensino da disciplina de
Matemática
Oficina de
formação
CFAE 25P
+
25A
5 Célia Ramos
Mª Júlia
Ferreira
Sílvia
Amorim
E.S. Maia 7/10/17 a 25/11/17
11 Voltar a olhar para o
ensino da Matemática
Curso de
formação
CFAE 15P 6 Vladimiro
Machado
E.B.S.
Levante da
Maia
7/2/18 a 18/4/2018
12 Arduíno - programação
para todos – robôs
autónomos interativos
Curso de
formação
CFAE 25P 2 Carlos Costa
Beleza
Jorge Moreira
Maia
E.S. Maia 18/4/18 a 13/6/18
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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29 Crescer, Saber e Ser
N
º cu
rso
Designação /Descrição
Mo
da
lid
ad
e
Din
am
iza
do
res
Ho
ras
pre
vis
tas
Nº
pa
rtic
ipa
nte
s
Formadores
Lo
cal
de
rea
liza
ção
Cronograma Impactos Esperados
3 Tutorias: um caminho
possível para a gestão da
diversidade e para o
sucesso escolar
(constrangimentos e
possibilidades)
Oficina de
formação
CFAE 15P
+
15A
5 Ana Maria
Andeiro
Granja
E.S Maia 6/1/18 a 3/3/18 Uniformizar procedimentos e atuações
entre os professores tutores;
Elaborar planos de ação tutorial;
Construir instrumentos de diagnóstico, de
observação e de avaliação;
Reduzir o número de retenções.
4 Supervisão pedagógica:
uma estratégia de
desenvolvimento pessoal e
organizacional
Oficina de
formação
CFAE 15P
+
15A
6 Helena Mª
Carvalho
Borges
Rosa Mª
Pinheiro de
Freitas
E.S. Maia 9/11/17 a 1/3/18 Construir / implementar diferentes
dispositivos de supervisão;
Conceber diferentes instrumentos de
observação.
5 Trabalho colaborativo
online na prática
pedagógica
Curso de
formação
CFAE 12,5P 20 Susana
Santos
Teotónio
Silva
E.B.S.
Levante da
Maia
17/1/18 a 28/2/18 Aumentar o número de documentos
produzidos / armazenados / partilhados
online.
6 Trabalhar com
dispositivos móveis na
sala de aula
Oficina de
formação
CFAE 25P
+
25A
15 Paula Simões E.B.S.
Levante da
Maia
4/10/17 a 27/1/18 Aumentar o uso de dispositivos móveis na
sala de aula.
7 Aprender com
dispositivos móveis –
Mobile Learning em
cenários de Flipped
Learning e Gamification
Oficina de
formação
CFAE 25P
+
25A
15 José
Lencastre
Marco Bento
E.B.S.
Levante da
Maia
11/1/18 a 17/3/18 Aumentar o uso de dispositivos móveis no
processo de ensino/aprendizagem.
13 Os dispositivos móveis
como pontes entre as
ciências e as humanidades
Oficina de
formação
CFAE 25P
+
25A
4 Filipe Castro
Maria Inês
Rodrigues
E.B.S. Águas
Santas
A definir turma
27 A escola para além do
digital: quatro elementos
da leitura em movimento
Ação de
curta
duração
CFAE 4P 30 Paulo
Miranda
Faria
E.B.S.
Levante da
Maia
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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30 Crescer, Saber e Ser
Diretor/Subdiretor - Reuniões anuais ordinárias
Domínios Diretor/Subdiretor Conselho Pedagógico Conselho Administrativo
A
Com os Coordenadores de Departamento Mensal Mensal
Duas por ano letivo
Com a Coordenadora de Ciclos (DTs)
Uma por período
Com o Coordenador/Equipa da BE/CA
Uma por período
Com os Alunos Delegados e Subdelegados das turmas da Escola Sede
Duas por ano letivo
Com Assistentes Técnicos
Uma por mês
Com Assistentes Operacionais
Anual
Com a Câmara Municipal da Maia
Anual e sempre que necessário
Com as Juntas de Freguesias
Anual e sempre que necessário
Com as Associações de Pais
Anual e sempre que necessário
Com a Comissão Proteção de Crianças e Jovens em Risco (CPCJ)
Anual e sempre que necessário
Com os Serviços Especializados
Duas por ano letivo
Com Centro de Formação Maitrofa
Previsão de 5 anuais
Atendimento à Comunidade (alunos, professores, pais/EE)
Sempre que necessário
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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31 Crescer, Saber e Ser
Coordenação Intermédia - Reuniões ordinárias
Domínios Departamentos Curriculares Conselho de Coordenadores de Escola Conselho de Diretores de Turma
A
Duas por período
Duas por período
Estas reuniões têm a participação da direção.
Duas por período
Organização Pedagógica - Reuniões de avaliação
Domínios Conselhos de Turma/Conselhos de Docentes/Pré-Escolar
A
1º Período
Intercalares: outubro /novembro
Avaliação trimestral: 18,19, 20 de
dezembro
2º Período
Avaliação trimestral: 26,27,28 de março
3º Período
Avaliação trimestral:
9.º, 11.º e 12.º anos – 7, 8, 11, 12 de junho;
5.º, 6.º, 7.º, 8.º e 10.º - 18, 19, 20 de junho
Pré-escolar e 1.º CEB – 25, 26, 27 de junho
De acordo com a legislação em vigor, nomeadamente: Decreto regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro; Despacho normativo n.º 24/2012,
de 26 de outubro e Despacho n.º 13981/2012, de 26 de outubro.
Avaliação de Desempenho Docente
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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32 Crescer, Saber e Ser
Avaliação do Plano Anual de Atividades
Como exposto na introdução, o PAA é um documento flexível e aberto no seu processo de construção, pelo que poderá surgir a necessidade da
sua reformulação ao longo do ano letivo, permitindo a integração de iniciativas não previstas, mas consideradas pertinentes, desde que
apresentadas em Conselho Pedagógico e devidamente planificadas pelos seus proponentes.
Após a realização de cada atividade, a estrutura proponente deve proceder à respetiva avaliação.
De salientar que este processo compreende a autoavaliação realizada pelas estruturas proponentes e ainda a heteroavaliação realizada pelos
destinatários das atividades.
No Relatório de avaliação intermédia (fevereiro) cada proponente fará uma súmula dos aspetos positivos e negativos mais relevantes do conjunto
de atividades sob sua responsabilidade, de modo a que seja possível fazer ajustamentos oportunos no Plano, tendo em vista a sua eficiência e
eficácia. O objetivo central da avaliação intermédia consiste na otimização dos recursos afetos às diferentes atividades, de modo a promover os
reajustamentos necessários em tempo oportuno.
No final do ano letivo, será elaborado o Relatório de Avaliação Final, que incluirá uma apreciação geral dos resultados atingidos, uma perspetiva
sobre a continuidade das atividades mais relevantes e uma reflexão crítica a partir da qual se perspetivará o Plano para o ano letivo 2017/2018.
O processo de avaliação intermédia e final deverá passar pela recolha de evidências com base na aplicação sistemática de instrumentos de
autoavaliação/recolha de informação que possibilitem medir o impacto das atividades nas aprendizagens dos alunos e na vida do Agrupamento.
Este processo de avaliação deverá contemplar também os constrangimentos, pontos fortes e as propostas de melhoria e desenvolvimento.
Por último, fica um apelo a toda a comunidade educativa, para que a vertente de avaliação e monitorização não seja descurada, já que é tanto ou
mais importante que o próprio planeamento.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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33 Crescer, Saber e Ser
Divulgação
O Plano Anual de Atividades será divulgado através do Conselho Pedagógico, do Conselho Geral, dos blogues da BE/CA e Eco Escolas, será
enviado, via correio eletrónico, para as Associações de Pais e estará disponível para consulta na página de internet do Agrupamento, na Sala dos
Alunos da Escola Sede, nas Bibliotecas das Escolas - Levante da Maia, Arcos e Monte das Cruzes – e em todas as Escolas do Pré-escolar/1º
CEB.
Parecer Favorável do Conselho Pedagógico realizado em ____________.
Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012, de 2 de julho, Artigo 33.º Competências, alínea b)
Submeter a aprovação em reunião de Conselho Geral a realizar em ___________.
Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)
Aprovado em Reunião de Conselho Geral em ___/___/2016.
Em cumprimento do Decreto-Lei n.º 137/2012 de 02 de julho, Artigo 13.º Competências, alínea e)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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34 Crescer, Saber e Ser
Anexos
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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35 Crescer, Saber e Ser
Ficha de Planificação da Atividade
Atividade: _______________________________
Escola Básica: ___________________________________ Data da realização: ______/______/_______
DESCRIÇÃO RESPONSÁVEIS/
COLABORADORES
PÚBLICO-
ALVO EVIDÊNCIAS
PREVISÃO DE
CUSTOS
INSTRUMENTO (S)
AVALIAÇÃO
IMPACTOS
ESPERADOS
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_________________
_________________
_________________
_________________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
_________________
____________
____________
____________
____________
_____________
_____________
_____________
_____________
____________
____________
____________
____________
____________
____________
Nota: A preencher 8 dias úteis antes da realização da atividade e enviar para o e-mail paalevantemaia@gmail.com.
Data da entrega da planificação: ___/___/____.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
36 Crescer, Saber e Ser
Questionário de Avaliação da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB
Jardim de Infância _________________________________ Data ___/___/______ Docente________________
RELATÓRIO
NOMES
GOSTEI
IMUITO
GOSTEI
NÃO
GOSTEI
NOMES
GOSTEI
MUITO
GOSTEI
NÃO
GOSTEI
Identificamos a atividade:
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
37 Crescer, Saber e Ser
Relatório da Atividade do Pré-escolar /1.º CEB
Tratamento de dados da atividade ______________________________Data ___/___/_____
Nº de participantes _________ Jardim de infância _________________
Sugestões/críticas/comentários feitos pelas crianças:
Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)
Data de entrega ____/____/____ Assinatura ______________
Data de entrega ____/____/____ Assinatura __________________________
Itens Nº de respostas
Gostei muito
Gostei
Não gostei
Total
Média final da atividade
Considerando a escala aplicada à atividade:
4- Gostei muito
3 – Gostei
2- Não gostei
Obtemos a média final de: ____
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
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38 Crescer, Saber e Ser
Escola que frequentas:
Ano que frequentas:
Nome da atividade:
ASSINALA COM X APENAS UMA OPÇÃO:
Participei na atividade: Colaborei na organização: Só assisti:
FAZ A AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE NOS ASPETOS SEGUINTES, ASSINALANDO COM X A OPÇÃO QUE CORRESPONDE À TUA OPINIÃO 1
- In
sati
sfei
to
2 -
Po
uco
Sat
isfe
ito
3 -
Sat
isfe
ito
4 -
Mu
ito
Sat
isfe
ito
1. SE APENAS ASSISTISTE À ATIVIDADE, NÃO RESPONDAS A ESTA QUESTÃO A tua participação e empenho
2. A duração da atividade:
3. A adequação dos recursos materiais utilizados:
4. A adequação do local de realização da atividade:
5. A adequação do horário de realização da atividade:
6. O contributo da atividade para melhorares o teu interesse pelas matérias das disciplinas:
7. O contributo da atividade para melhorares os teus resultados escolares:
8. O contributo da atividade para melhorares o teu comportamento:
9. Avaliação global da atividade:
10.NA TUA OPINIÃO, A ATIVIDADE DEVE CONTINUAR NO PRÓXIMO ANO LETIVO?
Sim:
Não:
11. SUGESTÕES PARA MELHORAR A ATIVIDADE NO PRÓXIMO ANO LETIVO:
OBRIGADO PELA TUA COLABORACAO!
Avaliação das Atividades do PAA (Alunos)
O objetivo desta ficha é recolher a tua opinião sobre as atividades que acontecem na escola.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
39 Crescer, Saber e Ser
Avaliação das Atividades do PAA (Outros)
O objetivo desta ficha é recolher a sua opinião sobre as atividades que acontecem na escola.
Nome da atividade:
Data da realização:
ASSINALE COM X APENAS UMA OPÇÃO: Participei na atividade: Colaborei na organização: Só assisti:
FAÇA A AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE NOS ASPETOS SEGUINTES, ASSINALANDO COM X A OPÇÃO QUE CORRESPONDE À SUA OPINIÃO 1
- In
sati
sfei
to
2 -
Po
uco
Sat
isfe
ito
3 -
Sat
isfe
ito
4 -
Mu
ito
Sat
isfe
ito
1. SE APENAS ASSISTIU À ATIVIDADE, NÃO RESPONDA A ESTA QUESTÃO A sua participação e empenho
2. A duração da atividade:
3. A adequação dos recursos materiais utilizados:
4. A adequação do local de realização da atividade:
5. A adequação do horário de realização da atividade:
6. Avaliação global da atividade:
NA SUA OPINIÃO, A ATIVIDADE DEVE CONTINUAR NO PRÓXIMO ANO LETIVO? Sim:
Não:
SUGESTÕES PARA MELHORAR A ATIVIDADE NO PRÓXIMO ANO LETIVO:
OBRIGADO PELA SUA COLABORACAO!
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO LEVANTE DA MAIA Sede: 342350 – Escola Básica e Secundária do Levante da Maia
________________________________________________________________________________
40 Crescer, Saber e Ser
Relatório da Atividade
Escola (s) Básica (s) __________________________________________________________________________________
Tratamento de dados da atividade______________________________________________________________________
Data __/__/__
A avaliação está prevista para todas as atividades produzidas pelas escolas do Agrupamento, existindo para o efeito um
“Questionário da Atividade”, que é distribuído e recolhido junto dos participantes com exceção dos organizadores responsáveis.
Número de participantes na atividade ____.
Na sua totalidade foram recepcionados e estudados ____ questionários, cujos resultados quantitativos podem ser analisados na
ITENS MÉDIA
A duração da atividade:
A adequação dos recursos materiais utilizados
A adequação do local de realização da atividade
A adequação do horário de realização da atividade
O contributo da atividade para melhorar o interesse pelas matérias das disciplinas
O contributo da atividade para melhorar os resultados escolares
O contributo da atividade para melhorar o comportamento dos alunos:
Avaliação global da atividade
MÉDIA
Tabela 1- Avaliação Quantitativa
Considerando a escala aplicada à atividade (4- Muito Satisfeito; 3- Satisfeito; 2- Pouco Satisfeito; 1- Insatisfeito), esta
atingiu um grau médio de satisfação de ____
que se situa ________________________________________________________ .
O (s) item (s) “ __________, __________, …….”foi (foram) o (s) que reuniu (reuniram) a (s) média (s) mais elevadas,
muito próximo do “__________”. O (s) item (s) “_________, _________, …” foi (foram) o (s) que acumulou
(acumularam) uma média menos elevada.
A síntese da análise qualitativa, apresentada na tabela 2, foi efetuada a partir da recolha do item 6 do questionário
“Sugestões/críticas/comentários”.
Nº do questionário Sugestões/críticas/comentários
Tabela 2- Avaliação Qualitativa
A análise qualitativa salienta aspetos sob a forma de sugestões, e/ou comentários relevantes para a avaliação da atividade que
permitirão desenvolver ações que visem a melhoria e/ou reforço de alguns aspetos em outras atividades, como:
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Considerações finais (responsável/colaboradores diretos pela organização)
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Data de entrega __/__/__ Assinatura _________________
Nota: A preencher 8 dias úteis após a realização da atividade e enviar para o e-mail paalevantemaia@gmail.com
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