planteig d’una activitat

Planteig d’una activitat

Organització de la sessióDissabte

Planteig d’una activitat (30min.)

Preparació (1.30h.)

Diumenge

Reunió de pares. Parlar en públic.

(20min.)

Preparació (1.20h.)

Exposició (1.20 h.)

15 min. + 5 de preguntes / comentaris

Infraestructura vol dir:

Aspectes legalsInstal·lacions

Economia i

material

Repartiment de responsabilitats

Infraestructura general

Infraestructura específica

• Model institucional o situació marc• Institucionalització del centre• Relacions• Serveis bàsics• Equip de monitors

Infraestructura general

Organització

Planificació

Infraestructura específica

PLANIFICACIÓ

Situar en el temps què hem de fer

Preveure mitjans necessaris

Qui ho farà

Saber què cal fer

Quan ho farem?

Què ens cal per dur-ho a terme

Quines seran les tasques de cadascú

Què hem de fer?

Permet … Suposa interrogants…

PLANIFICACIÓ

Previsió i controlGeneralsProvisionalsTrimestralsSetmanals

Plànings Previsions programes d’activitats

Fitxa d’activitats

Gràfiques de ritme

Es pot concretar en …

ORGANITZACIÓ

És la concreció de la

planificació

Organigrama

Equip pedagògic

Equip de serveis

Es reflecteix en …

Es pot concretar en …

Suport material

LES 16 PREGUNTES A L’HORA DE PLANIFICAR I ORGANITZAR UNA

ACTIVITAT

1.- Qui ho ha de portar a terme?Equip d’educadorsDisponibilitatsDistribucióTitulacions

2.-A qui s’adreça?Edat dels educandsQuantitatCaracterístiques…

3.-Què ens proposem fer?Tipus d’activitatEntornCondicionants

4.-On ho farem?Instal·lacions / localsCasa de colòniesTerreny d’acampada

5.-Ens cal algun transport?Lloguer d’autocarsHorarisCombinacions

6.-Què farem durant l’activitat?Plàning d’activitatsCentre d’interèsGràfiques de ritme

7.-Cal algun material específic?Material(cost, responsabilitat,…)

8.- I la qüestió sanitària?Farmaciola(cost, responsabilitat,…)

9.- Què passa amb els àpats?Intendència(cost, responsabilitat,…)

10.-Com donem a conèixer l’activitat?Difusió (cartells, radio, premsa,…)Cartes directes

11.- Quant val?Pressupost

12.-Quant pagarà l’educand?QuotesPossibilitat de beques

13.-Com abaratir costos?SubvencionsCampanyes econòmiques

14.-Quins papers ens calen?NotificacióPermisosAutoritzacionsAssegurança

15.-Com ha de funcionar el mecanisme de la inscripció?CriterisSistematitzacióDocumentació que demanem

16.-Com ens organitzem?Pla de treballCalendari de reunionsCàrrecs

Planteig d’una activitat

4 SUPÒSITS PRÀCTICS

1.- Esplai d’activitat setmanal2.- Casal d’Estiu3.- Tanda de colònies4.- Campament/ruta

Reunió de pares. Parlar en

públic

http://www.youtube.com/watch?v=jbZP1sqNi5M

Conceptes bàsics per parlar en públic

El Nostre Pla•Tenir clar que volem dir

El nostre Públic•Tenir en compte a qui ens dirigim

Les nostres paraules•Concret, i no confús•Introducció, nus i desenllaç

Les nostres formes•Estar tranquils, convençuts del que diem•Llenguatge corporal

1.-PREPARACIÓ DE LA REUNIÓ

A qui ens dirigim?Quant temps tenim?Què esperen de la presentació?Qui sóc jo per a ells?

1.1.-Informació previa

1.2.-El contigutQue expliquem?Com organitzem el que explicarem?Com ho farem?Quin material utilitzarem?

2.-ABANS DE COMENÇAR LA REUNIÓArribar amb tempsComprovar que tot funcioni i estigui tot al seu llocControlar els nervis

Entusiasme, convenciment, motivacióComunicació verbal / corporalEscoltar i respondre les preguntes

3.-DURANT LA REUNIÓ

Atendre als assistents.4.-DESPRÉS DE LA REUNIÓ

Planteig d’una activitat