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PLATAFORMA DE PLATAFORMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIAEDUCACIÓN A DISTANCIA

Instrucciones de uso alumnos

Curso “Educando para la Responsabilidad Social”

Misión Misión

Programa Educación a DistanciaPrograma Educación a Distancia

Universidad de Concepción

¿Cómo operar en la Plataforma de Educación a Distancia de la Universidad

de Concepción?

1.1.- Tener un PC conectado y con capacidad de navegar por Internet (con navegador y acceso a Internet)

2.-2.- Estar inscrito en algún curso de la plataforma lo que le da derecho a acceso a ella.

El usuario de la Plataforma de El usuario de la Plataforma de Educación a Distancia debe:Educación a Distancia debe:

Llegar a webLlegar a web: http://www.educ.cl/RespSoc/

Allí deberá clickear en el módulo elegido para ingresar a la plataforma propiamente tal.

Luego de ello aparecerá el menú solicitando la contraseña para ingresar a la red.

En la plataforma encontrará el menú de las áreas de trabajo de Educación a Distancia:

1.- Normativa

2.- Programación Actividades

3.- Materiales Anexos

4.- Diario Mural

5.- Foro

6.- Tareas

7.- Desarrollo Evaluaciones

8.- Consultas

9.- Páginas personales

10.- Calificaciones

11.- Encuesta Plataforma

Area destinada a entregar las normas que regirán el trabajo en el curso, sea la metodología de trabajo, evaluación, comunicación con Profesor, etc.

Cada una de los

temas puede ser

clickeado para

conocer antecedentes

de su contenido.

1.- Normativas1.- Normativas

Aparecen las actividades a desarrollar clasificadas en unidades temáticas. Así se encontrarán lecturas y la descripción de discusiones, talleres o tareas, todas con

capacidad

de ser

clickeadas

para

leerlas.

2.- Programación Actividades2.- Programación Actividades

Material complementario para la asignatura. Estos pueden ser textos directos o atachados, videos y links de web. Al clickear uno de estos se despliega la información o el dato requerido.

3.- Materiales Anexos3.- Materiales Anexos

Aquí el docente publica los

avisos de interés para los alumnos del curso. Estos se identifican con el autor, tema, fecha y hora de envío. Cualquier participante podrá poner algún aviso para que el resto lo

conozca (en

este caso debe

clickear en

“Nuevo Aviso”)

4.- Diario Mural4.- Diario Mural

Temas de discusión puesto por

alumnos o el profesor. Foro puede ser: Público (todos conversan con todos); Privado Abierto (se eligen los miembros pero todos ven lo que discuten) y Privado Cerrado (se elige una o más personas

para

conversar

y sólo ellos

acceden al

circuito).

5.- Foro5.- Foro

En la página Foro existen los siguientes botones:Nueva Discusión: crear tema de discusión.Contraer Todo: Solo aparecen fechas en que publicaron las discusiones. Al clickear sobre él, si es público o privado abierto, puede saberse contenido.Expandir Todo: Aparece todos los antecedentes de la discusión llevada a cabo. Clickeando se sabrá contenido

Para responder los temas de discusión de los Foros, se cliquea sobre el tema que interesa y saldrá el tema extendido. Aquí está el botón de respuesta. Al cliquear ésta sale la página de respuesta . Ella puede ser contestada directamente o mediante archivo atachado.

Pueden ser personales o por grupo. Clickeo sobre mi nombre y accedo a la tarea dada por el Profesor.

Con el botón Editar accedo a dar respuesta a la tarea. Por seguridad se sugiere realizar la tarea en un documento Word y luego enviarla en forma adjunta.

6.- Tareas6.- Tareas

El plazo para entregar la tarea es hasta las 24 Hrs. del día señalado, según el reloj del servidor central. Antes de la fecha pueden modificar su tarea cuantas veces quieran.Posteriormente el Prof. podrá responder y evaluar.

Muestra las calificaciones disponibles,sea test o certamen. Aparecerá un enlace para entrar a ella..

7.- Desarrollo Evaluaciones7.- Desarrollo Evaluaciones

Medio de comunicación

directo utilizado por Profesor y alumno. Su contenido es privativo de las partes.

Un botón en la página permite acceder a hacer Nueva Consulta al Prof. o al soporte; y otra señala las Preguntas Frecuentes y sus respuestas.

8.- Consultas8.- Consultas

En la página hay tres pestañas:

Alumnos: listado con links a

datos personales y correo de éstos.

Docentes : igual a anterior.

Grupos: dos o más alumnos del curso reunidos en torno a un tema de estudio con links a datos igual a anterior.

9.- Páginas Personales9.- Páginas Personales

Muestra las calificaciones obtenidas por el alumno en el desarrollo del curso y

entregadas por el Profesor.

Estas son personales por lo que sólo el alumno que entró a la plataforma verás

las suyas.

Al hacer click en el nombre aparecen los conceptos o detalles de las notas

10.- Calificaciones10.- Calificaciones

Al finalizar el semestre se recogen las opiniones de los alumnos en torno al uso de la Plataforma.

Sus resultados han permitido mejorar los niveles de eficiencia de este sistema educativo.

11.- Encuesta Plataforma11.- Encuesta Plataforma

Clickear

botón si respondeencuesta

Al ingresar a la encuesta se puede llenar ésta. Luego de ello se puede “Guardar” lo que significa su envío, o se hace

después clickeando en “Volver”

... Y eso es todo...

¡Exitos en el curso!Producciones JC

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