praesentation tscherter 20091012
Post on 05-Dec-2014
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Fahrplan„Der Computer ist ein
Versprechen auf die Zukunft“
Karte
EINBINDEN PERSÖNLICHER ARBEITSGERÄTE
Warum?
86% der 12-13 Jährigen in Deutschland besitzen ein iPhone KIM-Studie 2008 via Beat Döbeli
Problem gelöst …
Fertig persönliche Arbeitsgeräte einbinden. Mittagessen? Zum Weitermachen klicken.
Problem gelöst …
EINBINDEN MEINS PERSÖNLICHEN ARBEITSGERÄTES
Vincent Tscherter
Mein persönliches Arbeitsgerät
35000 E-Mails, 5000 Chat-Protokolle, 250000 weitere Dateien, …
Da ist mehr!~100 Konten, Umgebung, Netzwerk, geschichtliche Entwicklung, …
Kollaboration„Warum gehört Informatik zur Allgemeinbildung?“
Infrastruktur vorgestern
Schule Universität
Infrastruktur gestern
Schule Extern
internet
Von der Euphorie zur Technikfalle
Schule Extern
Hause
internet
web 2.0
web 2.0Persönlich
Infrastruktur heutepersönlich? privat? personalisiert? individuell? angepasst? adaptiv? adaptivierbar?
- Eigene Arbeitsumgebung skizzieren- Zu zweit vergleichen- Wo sind die grössten Differenzen?
Infrastruktur heutepersönlich? privat? personalisiert? individuell? angepasst? adaptiv? adaptivierbar?
- Eigene Arbeitsumgebung skizzieren- Zu zweit vergleichen- Wo sind die grössten Differenzen?
Schule Extern
Hause
internet
web 3.0
web 3.0
ubiquitouscomputing
web/cloudcomputing
Persönlich
Morgen?„Der Computer ist ein Versprechen auf die Zukunft“
Leitfragen gestern
Liest du täglich deine E-Mails?
Mit welchen Plattformen arbeitest
du?
Wie synchronisierst du deine Daten mit dem iPhone
Leitfragen heute
Welche RSS-Feeds liest du?
Mit welchem Tablet arbeitest du?
Bist du bereits Betatester von Google Wave?
Leitfragen morgen
Welche offensive Firewall hast du im Einsatz?
Hast du Office noch
installiert?
Willst du die Steuersoftware für den B212-Helikopter?
Faktor Bildungsziele
Unterrichts-gegenstand
Unterrichts- /Bildungsziele
K1-6 K7-9
Informatik Informatikbildung - -
ICT ICT-[Aus-]Bildung/-Kompetenz/-Literalität
teilweiseintegiert
Einführ-ungskurse, integiert
[allg.] Medien
Medien[aus]bildung/-kompetenz/-literalität
integiert integiertFür welches der Bildungsziele ist [eine persönliche] IT-Infrastruktur 1. notwendig, 2. nützlich bzw. 3. ökonomisch?
Faktor Gestaltung & Organisation
Mediendidaktik Aus-/Weiterbildung „Absenzenkontolle und Zensurenverwaltung“
Schulplattformen Lehrmittel à la hauteur du défi Open Content
Weitere Faktoren: Führung, Nutzung, Nuzen, Qualitätssicherung,
Kooperation, Interesse, Support, Verantwortlichkeiten, Kommunikation, Arbeitsabläufe, Sicherheit, Outsourcing, Organisation, [persönliche] Infrastruktur
Erstellt zu dritt für die Entwicklungsebene „Gestaltung und Organisation einen 5 Punkte Anforderungskatalog an die persönlichen Arbeitsgeräte.
Faktor Gestaltung & Organisation
Erstellt zu dritt für die Entwicklungsebene „Gestaltung und Organisation einen 5 Punkte Anforderungskatalog an die persönlichen Arbeitsgeräte.
Dr. Vincent Tscherter & Prof. Dr. Beat Döbeli Honegger
GrundsätzeBeachten Sie die besonderen Bedürfnisse von SchulenDenken Sie an alle Bausteine für eine funktionierende InfrastrukturUnterscheiden Sie drei NutzungssphärenStandardisieren SieGesamtkostenbetrachtung
ArbeitsgeräteUnterscheiden Sie NutzungsmodelleBeschaffen Sie nur mobile ArbeitsgeräteBerücksichtigen Sie die privaten, mobilen Arbeitsgeräte der Lernenden und LehrendenStellen Sie den Lehrpersonen ein mobiles Arbeitsgerät zur VerfügungKaufen Sie QualitätSeien Sie bei secondhand Hardware vorsichtig
NutzungsdauerBeschaffen Sie nur alle vier Jahre neue ICT-InfrastrukturGehen Sie bei mobilen Geräten von einer vierjährigen Erstnutzungsdauer ausUnterscheiden Sie zwischen Erst- und Zweitnutzung
KonfigurationBeschränken Sie sich pro Schulstandort auf ein BetriebssystemStandardisieren Sie den InstallationsprozessSetzen Sie lizenzkostenfreie Software einPrüfen Sie den Einsatz persönlicher portabler Datenträger
Internet/VernetzungSchliessen Sie Ihre Schule ans Internet anBetreiben Sie pro Standort ein unabhängiges UnterrichtsnetzTrennen Sie Unterrichts- und VerwaltungsnetzBetreiben Sie das Unterrichtsnetz als FunknetzNutzen Sie für die Internet-Anbindung den kostenlosen Anschluss
ServerUnterscheiden Sie verschiedene ServerdiensteStellen Sie keine Server ins SchulhausBeachten Sie den Betriebsaufwand von ServernLassen Sie Server von Profis betreuenPrüfen Sie Alternativen zu ServerdienstenÜbersichtstabelle zum Thema ServerBetreiben Sie keine Thin-Client Systeme an Schulen mit Multimedia-Anforderungen
PeripherieRichten Sie einen Peripherie-Pool ein
SupportOrganisieren Sie die pädagogische und technische SystembetreuungLassen Sie das Schulnetz von Fachpersonen betreuenErgreifen Sie keine technischen Massnahmen gegen unerwünschtes VerhaltenVermeiden Sie unnötige Lärmquellen im Schulzimmer
SicherheitPrüfen Sie systematisch die Sicherheit Ihrer ICT-InfrastrukturSchützen Sie Ihre ICT-Infrastruktur vor MalwareSchützen Sie Ihr FunknetzLassen Sie die Nutzerinnen und Nutzer eine Nutzungsordnung unterschreibenÜbergeben Sie den Nutzerinnen und Nutzern die Verantwortung für persönliche Daten
Aus- und WeiterbildungErstellen Sie ein Aus- und Weiterbildungskonzept
FinanzenWas kostet die ICT-Infrastruktur in der Schule?Versichern Sie Ihre mobilen GeräteKostenrechner ICT-Infrastruktur
• Différenciez les trois sphères d'utilisation• Tenez compte des appareils mobiles privés des élèves
et des enseignant-e-s dans le concept TIC de l'école• Exploitez le réseau pédagogique sous forme de réseau
sans fil• N'installez aucun serveur dans l'école• Organisez l'encadrement pédagogique et technique du
système• Ne prenez aucune mesure technique contre les
comportements indésirables des apprenant-e-s• Faites signer un règlement d'utilisation aux
utilisateurs/trices de l'infrastructure TIC
Grundinfrastruktur?
Was noch?
Potpourri aktueller Entwicklungen
I Learn IT ilearnit.ch
Lernstick www.imedias.ch/lernstick
Lehrplan 21 www.lehrplan21.ch
Coach the Teachers www.coaching.educa.ch
Schulplattform www.schulplattform.ch
ICT-Referenzrahmen wiki.edu-ict.zh.ch/ict-profil/
iPhone Projekt Goldau www.projektschule-goldau.ch
Entwicklungsmatrix
PädagogikOrganisation
Technik
Individuum
Unterricht
Schule
Kanton Fachstellen Weiterbildung LMV
Schweiz
Was bleibt? Wer lesen und schreiben kann ist klar im Vorteil
… Lean-LAN Die Experten lesen
http://beat.doebe.li/ > Blog, Projects …
Schlank werden! COMPUTER + UNTERRICHT 75
Personal Lerning Environements in der Schulehttp://www.schwyz.phz.ch/forschung-und-entwicklung/veranstaltungen/personal-learning-environments-in-der-schule/
…
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