presentacion servicio social 2016

DIAGNÓSTICO

En el año 2015 se realizo el servicio social del estudiantado con los estudiantes de los grados noveno y décimo de la siguiente forma:

DIAGNÓSTICO

Noveno: Jornadas recreativas a los alumnos del Colegio Presbítero Antonio Baena.

DIAGNÓSTICODécimo: Se dividio en cuatro sub grupos,

dos realizaron el Noti-Londres y dos el Comité ambiental.

OBJETIVOS GENERALESContribuir al desarrollo de la solidaridad, la

tolerancia, la cooperación, el respeto a los demás, la responsabilidad y el compromiso consigo mismo y con su entorno.

Fomentar la práctica del trabajo en equipo y el sentido de pertenencia con nuestro colegio y comunidad educativa.

RECURSOSHUMANOS:

EstudiantesProfesores Coordinadores del proyectoDirectivas del Colegio Londres

RECURSOSFISICOS:La zona deportiva del ColegioAuditorioZona AdministrativaLaboratorio de ciencias naturales.Huerta

METODOLOGIALos estudiantes del grado noveno

estarán organizados en parejas, los cuales deberán planear y ejecutar actividades recreativas a los estudiantes del Colegio Presbítero Antonio Baena quienes nos visitaran todos los viernes del año escolar, empezando en el segundo periodo.

METODOLOGIAAl finalizar el año realizaran una fiesta donde

se atenderán con refrigerios, espectáculos recreativos y un regalo.

Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de 1994, articulo 204.

FIESTA FIN DE AÑO

METODOLOGIALos estudiantes del grado décimo estarán

organizados en cuatro sub grupos, los cuales tendrán la responsabilidad de implementar acciones que beneficien la comunidad educativa de nuestro Colegio.

Nota: esta intervención en el año cubre el 50% del servicio social del estudiantado regido por la ley 115 de 1994, articulo 204.

METODOLOGIAGRUPOS DE ACCIÓN:Grupo periodístico NOTILONDRES

METODOLOGIA:Comité Ambiental:

METODOLOGIA

NOTA: Cada sub grupo deberá cumplir con 10 jornadas de dos horas los días viernes en jornada extracurricular.

MECANISMOS DE EVALUACIÓNLos estudiantes deberán diligenciar

permanentemente un formato de planeación y un formato de resultados de intervención.

Se tendrá un archivo de los formatos que darán soporte de las intervenciones.

MUCHAS GRACIAS