principios del diagnóstico
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Principios del DiagnósticoSalud Mental Infantil
Diez Preguntas Fundamentales
1ra. ¿ Quien consulta ?• Padres
• Escuela
• Comunidad
• Juzgados
• Otros profesionales
2da. ¿Tiene el niño un trastorno psíquico?
¿Tiene un problema significativo que se manifiesta en:
• la conducta• las emociones• relaciones interpersonales• funcionamiento cognitivo
Que sea suficientemente severo y que dure lo suficiente para causar distress, incapacidad o discapacidad en el niño?
2.1 ¿ Tiene trastorno?Están los trastornos presentes
causando una perturbación:
-Evolutiva (detención, enlentecimiento)
-Funcional -Orgánica (psicosomáticas)-Social
3ra. PreguntaSi se arriba a la conclusión que el niño
tiene un trastorno psíquico ¿ el cuadro clínico se corresponde a algún síndrome clínico reconocido?
DSM IV CIE 10-se corresponde-no se corresponde -mixtos (desafían cualquier
diagnóstico)
4ta. Relacionada Etiología
Los trastornos en el niño son de origen multifactorial
biológicas• Raíces intrapsíquicas
familiaressocioculturales
Evaluar el peso relativo de c/u
5ta. Reforzamiento
Investigar las fuerzas que mantienen el problema existentes:
- Dentro del niño- En la familia- En el medio social
6ta. Pregunta¿ Que fuerzas están facilitando el
desarrollo normal del niño?
Resiliencia
A menudo tienden a ser subestimadas en el diagnóstico
7ma. Pregunta
¿Cuales son las energías y posibilidades del niño, su familia y su medio psicosocial ?
Importante para el planeamiento de la estrategia terapéutica.
8va. Pregunta
¿ Cual es la posible evolución del trastorno sin tratamiento?
Historia natural
9na. Pregunta
¿ Es necesaria la intervención terapéutica en este caso particular ?
Remisión espontánea, en un lapso breve sin dejar secuelas.
10ma. PreguntaY última
¿ que tipo de intervención terapéutica se estima será la mas efectiva ?
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