problemática identificada

“Funcionamiento y mantenimiento del aula virtual”

POR: L.E.P. YADIRA DEL CARMEN AGUAYO VALENZUELA.

EN LA ESCUELA “ANTONIO CASTELLÓN Y ZÚÑIGA” TURNO VESPETINO, CUENTA CON UNA BIBLIOTECA EQUIPADA CON 16 COMPUTADORAS, LAS CUALES SE ENCUENTRAN EN MAL ESTADO, HAY MALA SEÑAL DE INTERNET, CARECE DE PROFESOR DE COMPUTACIÓN, POR LO TANTO LOS CHICOS SE QUEDAN SIN EL CONOCIMIENTO DEL USO DE LAS TECNOLOGIAS.

SON ALUMNOS DE 6º, QUIENES TIENEN INTERES EN SABER EL MANEJO DE LA COMPUTADORA, ASI COMO EN DESCUBRIR LOS BENEFICIOS QUE LE BRINDA, AL UTILIZARLA COMO HERRAMIENTA DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE.

GENERAL: CONOCER LAS HERRAMIENTAS QUE OFRECE LAS TIC EN LA ACTUALIDAD PARA BENEFICIO DE LA EDUCACIÓN Y LA SOCIEDAD.

ESPECÍFICO: DETERNIMAR LAS HERRAMIENTAS QUE OFRECE LAS TIC PARA FACILITAR LAS PRACTICAS DOCENTES Y COMO PUEDEN AYUDAR PARA DESARROLLAR EL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO EN LOS NIÑOS Y JOVENES EN SU ETAPA DE FORMACIÓN ACADÉMICA.

GESTIONAR ANTES LAS AUTORIDADES EDUCATIVAS, MUNICIPALES Y PADRES DE FAMILIA EL APOYO HACER FUNCIONAR LA BIBLIOTECAVIRTUAL DE LA ESCUELA “ANTONIO CASTELLÓN Y ZÚÑIGA” TURNO VESPERTINO.

REALIZAR OFICIO DE PETICIÓN A LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA.

DIÁLOGO CON PADRES DE FAMILIA. COMISIÓN PARA GESTIONAR APOYO A

LA PRESIDENCIA MUNICIPAL. REALIZAR ACTIVIDADES PARA

GENERAR LOS FONDOS ECONÓMICOS NECESARIOS PARA COSTEAR LOS GASTOS DE MANTENIMIENTO DE LA BIBLIOTECA VIRTUAL.

ALUMNOS. PROFESOR DE COMPUTACIÓN. ESPACIO DE BIBLIOTECA VIRTUAL. COMPUTADORAS. IMPRESORAS. PAPELERÍA.

BIBLIOGRAFÍA. CÓMO DISEÑAR UN PROYECTO (DIANA CONTRERAS)CÓMO ELABORAR UN PROYECTO EN 10 PASOS (MIGUEL CASTILLO)

ELABORO: L.E.P. YADIRA DEL CARMEN AGUAYO VALENZUELA.