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Imposto de Renda:IRPJ: Lei 9.249/ 1995

Leis de Concessão

Realização de estudos para o desenvolvimento de projeto pedagógico visando a oferta de cursos de Engenharia de Inovação na modalidade Educação a Distância (EAD), contemplando tanto a graduação como a formação continuada.

Também constitui objeto desta proposta a estruturação de pesquisas netnográficas, estruturadas tanto como surveys online bem como roteiros semiestruturados para entrevistas em profundidade e focus groups visando melhor avaliar os impactos iniciais sobre o comportamento dos alunos a serem envolvidos nesta empreitada.

Utilizar sistema inovador para a concepção e o design participativo de plataforma transmídia de EAD, que implica em utilizar recursos audiovisuais em diferentes mídias, tais como fotos, vídeos, músicas e outros

Contemplar a midiatização dos saberes de conteúdos produzidos tanto por especialistas como por alunos

Desenvolver estratégias especiais de mediação dos atores em rede em múltiplas instâncias como professor/aluno, aluno/aluno, professor/interface, interface/aluno, entre outras

Utilizar metodologias inovadoras (além das tradicionais) para avaliação de desempenho através da netnografia (etnografia virtual);

Netnografia – ou a etnografia das comunidades on-line – é uma técnica de pesquisa antropológica utilizada em marketing para obter dados sobre as interações que ocorrem em ambientes virtuais, aplicada principalmente quanto às intenções de mercado e consumo

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Propor a realização de estágio, para o qual se sugere que os alunos de Engenharia de Inovação na modalidade Educação a Distância (EAD) atuem como monitores de cursos presencias de linguagens de programação (coding) oferecidos aos alunos das escolas públicas de educação fundamental no Estado de São Paulo (inicialmente)

E nos polos presenciais do Sindicato dos Engenheiros em São Paulo, FNE e outros órgãos de associação dos engenheiros