programma svolto di fisica nell’a.s. 2017/2018 · cellula al corpo umano”, zanichelli programma...
Post on 18-Feb-2019
222 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Liceo Scientifico “I. Vian” di Bracciano
Programma svolto di fisica nell’a.s. 2017/2018
Classe II sezione C
Prof. Brunella Valentini
La velocità
Il punto materiale in movimento I sistemi di riferimento Il moto rettilineo La velocità media Il calcolo dello spostamento e del tempo Il grafico spazio-tempo Il moto rettilineo uniforme La legge oraria del moto Grafici spazio-tempo e velocità-tempo Dal grafico velocità-tempo al grafico spazio-tempo
L’accelerazione
Il moto vario su una retta La velocità istantanea L’accelerazione media Il grafico velocità-tempo Il moto rettilineo Il moto uniformemente accelerato Il moto uniformemente accelerato con partenza da fermo Il moto uniformemente accelerato con partenza in velocità Il lancio verticale verso l’alto Esempi di grafici spazio-tempo e velocità-tempo
I moti nel piano
Il vettore posizione e il vettore spostamento Il vettore velocità e il vettore accelerazione La composizione dei moti Il moto circolare uniforme La velocità angolare L’accelerazione centripeta Il moto armonico L’accelerazione nel moto armonico
I principi della dinamica e la relatività galileiana
Il primo principio della dinamica I sistemi di riferimento inerziali e il sistema terrestre La composizione degli spostamenti e della velocità Forza, accelerazione e massa Il secondo principio della dinamica Le proprietà della forza-peso Terzo principio della dinamica
Applicazioni dei principi della dinamica
La caduta lungo un piano inclinato Il diagramma delle forze per un sistema di corpi in movimento Il moto di un proiettile lanciato orizzontalmente Il moto di un proiettile con velocità iniziale obliqua
Il lavoro e l’energia
Il lavoro di una forza La potenza L’energia cinetica Le forze conservative e l’energia potenziale L’energia potenziale della forza-peso L’energia potenziale elastica La conservazione dell’energia meccanica Le forze non conservative e il teorema lavoro-energia
La termologia
La temperatura l calore Il calore specifico e la capacità termica La temperatura di equilibrio I cambiamenti di stato di aggregazione ESPERIENZE DI LABORATORIO: Moto uniforme, moto uniformemente accelerato, equivalente in acqua del calorimetro, calore specifico di alcuni materiali Testo utilizzato: “Dalla Mela di Newton al bosone di Higgs” Vol. 2, U. Amaldi, Zanichelli.
Bracciano, 6 giugno 2018
Gli alunni Il docente
Programma Lingua Inglese
Professoresa Maria Teresa Barbieri
classe: 2 scientifico sezione c
anno scolastico 2017/2018
UNIT 1 Memory box Grammar:Used to,play,go+ing,do,past continuous,past continuous vs past simple(action and State verbs),sequence adverbs Vocabulary:hobbies and leisure Functions:telling and listening to a story
UNIT 2 What are my options? Grammar:present perfect(revision),present perfect continuous,present perfect vs present Perfect continuous,present perfect vs past simple Vocabulary:life and career paths,make,do Functions:making decision Magazine(unit 1-2)
UNIT 3 Dream house Grammar: verb patters,some,any,every,no compounds,question tags Vocabulary:house and home Functions: describing and comparing places
UNIT 4 The big read Grammar:past perfect,narrative tenses,defining and non-defining relative clauses,relative pronouns(revision) Vocabulary:books and reading,adjectives Functions:discussing books Magazine(unit 3-4)
UNIT 5 Earth alert! Grammar:first conditional-Will,first conditional-May and might,unless,when,as soon as,until, as long as Vocabulary:natural world,the weather
Functions:making predictions
UNIT 6 Wishes for the world Grammar:second conditional,third conditional,adverbs of manner,comparative adverbs Vocabulary:politics and political issues Functions:apologising and expressing regret Magazine (unit 5-6)
UNIT 7 Move it! Grammar:verbs of perception,giving advise,reciprocal pronous,reflexive pronous Vocabulary:sport collocations,sport and fitness Functions:giving advice-Describing how you feel
UNIT 8 Knife crime Grammar:modal of verbs of deduction-Present,modal verbs of deduction-Past, Either…or,neither…nor,both,all,no,none,so,such Vocabulary:crime Functions:talking about something that happened Magazine (unit 7-8)
UNIT 9 Made on earth Grammar:present simple passive,past simple and present perfect passiv,phrasal verbs, Order of adjectives Vocabulary:materials,shapes,lines Functions:describing objects-Expressing uncertainty
UNIT 10 Media matterns Grammar:reported speech-statements,reported speech-say and tell, reported speech-questions,reported speech-other changes Vocabulary:media Functions:reporting and interview Magazine (unit 9-10) Testi utilizzati : ‘’Cult 2’’ students and wordbook di Manuela Barbero,Silvia Minardi, Felicity O’Dell,Victoria Heward ;edizione Dea scuola
Gli alunni
Giorgia Venanzi Andrea Canestri Il docente Maria Teresa Baribieri
LICEO SCIENTIFICO STATALE
“Ignazio Vian” di Bracciano
PROF.: Luigi IANNIELLO MATERIA: BIOLOGIA
CLASSE: 2a Sez. C
TESTO IN ADOZIONE: Sadava D. et al. “LA NUOVA BIOLOGIA BLU MULTIMEDIALE: DALLA
CELLULA AL CORPO UMANO”, Zanichelli
PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2017-2018
Capitolo A1) La Biologia è la scienza della vita
Le caratteristiche degli esseri viventi
La teoria cellulare
La varietà della vita
Biologia e metodo scientifico
Capitolo A2) La chimica della vita
Gli elementi della vita
Le proprietà dell’acqua
Soluzioni acide e basiche: il pH di una soluzione
Le proprietà delle Biomolecole
I composti del carbonio ed i gruppi funzionali
Capitolo A3) Le Biomolecole e l’Energia
I carboidrati: caratteristiche, struttura e funzioni
I lipidi: caratteristiche, struttura e funzioni
Le proteine: caratteristiche, struttura e funzioni
Gli acidi nucleici: caratteristiche, struttura e funzioni
Gli organismi e l’energia
Il metabolismo cellulare
L’ATP svolge un ruolo fondamentale nell’energetica biochimica
Gli enzimi accelerano le reazioni metaboliche
L’origine delle biomolecole
Capitolo A4) La cellula
La cellula è l’unità elementare della vita
Le cellule procariotiche
Le caratteristiche delle cellule eucariotiche
Il Nucleo ed i Ribosomi
Il sistema delle membrane interne: Reticolo endoplasmatico, Apparato di
Golgi, Lisosomi, i Vacuoli
I Mitocondri ed i Cloroplasti e gli altri Plastidi
Il Citoscheletro, ciglia e flagelli
L’origine delle cellule e la teoria dell’Endosimbiosi
Capitolo A5) Le membrane cellulari
La struttura delle membrane biologiche
Il modello a Mosaico fluido
Il ruolo della membrana nell’adesione tra cellule
Le membrane regolano gli scambi di sostanze in entrata ed in uscita dalla cellula
Trasporto attivo e passivo
Le macromolecole entrano ed escono dalla cellula per endocitosi e esocitosi
Capitolo A6) Il metabolismo energetico
Il metabolismo del glucosio serve a produrre energia sotto forma di ATP Respirazione e fermentazioni
La fotosintesi: energia dal Sole.
Gran parte del programma è stato svolto mediante LIM e Ebook; nel corso dell’anno sono
state svolti approfondimenti specifici su singoli argomenti con proiezione di diapositive e
l’ausilio di fotocopie tratte da articoli di giornale o da riviste scientifiche.
In particolare sono state svolte alcune esercitazione in laboratorio con l’uso del
microscopio per l’osservazione di campioni di organismi e cellule animali e vegetali.
Infine è stata svolta una visita guidata nella Riserva Naturale e Oasi WWF del Lago di
Burano e della laguna di Orbetello, per approfondire gli aspetti relativi alla geomorfologia
delle aree costiere (zone umide, laghi costieri, formazione della spiaggia e della duna,
ecc.), agli ecosistemi ed alla biodiversità.
Lo svolgimento del programma ha subito un rallentamento nel corso dell’anno e pertanto
sono state tralasciate alcune unità che erano state inserite nella programmazione.
Il ritardo nello svolgimento del programma è da imputarsi, oltre alla necessità di adeguarsi
al ritmo di apprendimento degli studenti, anche al limitato tempo a disposizione, dalla
vastità degli argomenti e dalle numerose interruzioni dell’attività didattica non sempre
prevedibili.
Bracciano 29/05/2018
Il professore Gli studenti
_______________________ ___________________
___________________
___________________
Liceo Scientifico Statale “Ignazio Vian” Bracciano RM
PROGRAMMA DI DISEGNO E STORIA DELL'ARTE
Anno scolastico 2017 - 2018 Docente: prof. Sandro Gambone
CLASSE II C Disegno
Gli strumenti del disegno tecnico I supporti, gli strumenti per tracciare i segni, tipi di linea e loro spessori
Le proiezioni ortogonali
• Rappresentazione di punti, linee e piani • Rappresentazione di figure piane, poligoni e circonferenze • Rappresentazione di solidi e semplici composizioni di solidi
Elaborazione di disegno ornato
• Composizioni artistiche a base geometrica: il modulo nelle modanature romane • La riproduzione per assi • Il chiaroscuro
Storia dell'Arte
Civiltà etrusca • Architettura: le tombe, i templi, la città • Pittura: gli affreschi parietali delle tombe • Scultura: le opere in bronzo e la scultura fittile
Civiltà romana
• I Romani e l’arte • Architettura: sistemi costruttivi • Opere di pubblica utilità: ponti, acquedotti, strade • La città: l’urbanistica • Le abitazioni: domus, insula • Gli edifici sacri: i templi. • Teatro Marcello, Pantheon, Anfiteatro Flavio, Archi di trionfo, la basilica di Massenzio • Pittura: primo, secondo, terzo, quarto stile • La scultura: arte aulica, arte plebea, il ritratto. L'Ara Pacis, la colonna Traiana e di Marcaurelio
La civiltà Paleocristiana e Bizantina
• L’architettura religiosa. La basilica: tipologia e struttura spaziale; Battisteri: tipologie. • I caratteri della pittura cristiana: il simbolismo • L’arte a Ravenna: l'architettura (San Vitale, mausoleo di Galla Placidia, S. Apollinare Nuovo, Battistero degli Ortodossi) • La decorazione musiva: tecnica e caratteri stilistici dei mosaici bizantini
La civiltà altomedievale
• L’arte barbarica e le sue influenze sull’arte italiana • Esempi di architettura, scultura e pittura
L’architettura romanica
• Caratteri generali • Spazi e struttura delle nuove chiese • Caratteri stilistici ,costruttivi e spaziali, l’organizzazione del cantiere
Strumenti didattci:
• Libro di testo: Vivere l’arte vol. 1 AA.VV. • Il materiale reperibile dal gruppo Edmodo della classe • La cartella con i lavori condivisi su Google drive • Il materiale reperibile sul blog www.ilgambone.wordpress.com
Bracciano 5 giugno 2018 Gli alunni Il docente
2C_MATEMATICA_ALFIA_TOMARCHIO
ALGEBRA : Ripasso del programma del 1°anno: prodotti notevoli , divisione tra polinomi , scomposizione in
fattori .Teorema di Ruffini e sue applicazioni , frazioni algebriche e relative operazioni , equazioni di primo
grado in 1 incognita intere ;equazioni fratt fratte e letterali . Relazioni e funzioni ( cenni )
I sistemi di equazioni di primo grado : le equazioni lineari in due incognite , i sistemi di equazioni ,
risoluzione di un sistema lineare in 2 incognite : i 4 metodi di risoluzione , i sistemi fratti , i sistemi letterali ,
i sistemi lineari di tre equazioni in tre incognite. Soluzione grafica di un sistema di 2equazioni in 2
incognite.
I radicali : la radice ennesima algebrica, la proprietà invariantiva dei radicali ( applicazioni ) , la
moltiplicazione e la divisione dei radicali ( applicazioni ) , la potenza di un radicale (applicazioni) , la radice di
un radicale (applicazioni) , l’ addizione e la sottrazione dei radicali(applicazioni) , la razionalizzazione dei
denominatori delle frazioni (applicazioni) , i radicali quadratici doppi ( applicazioni) , espressioni irrazionali ;
equazioni, disequazioni e sistemi con coefficienti irrazionali .Condizione di realtà di un radicale e condizione
di esistenza di una espressione contenente radicali
Il piano cartesiano e la retta : il sistema di riferimento cartesiano, la rappresentazione grafica di una
equazione del tipo ax + by +c = 0 e le coppie ordinate che la caratterizzano , data y = mx + q il confronto
con ax + by + c = 0 .Uso della retta per lo studio del segno di un binomio di primo grado e per la risoluzione
delle disequazioni di 1° grado( cenni ).
Le equazioni di secondo grado : che cosa è un’ equazione di secondo grado , la risoluzione delle equazioni
incomplete ( pure , spurie , monomie ) , la risoluzione delle equazioni complete , la formula risolutiva
applicata alle equazioni pure e spurie , la formula risolutiva ridotta e ridottissima , le equazioni letterali , le
relazioni tra coefficienti e soluzioni , le equazioni parametriche , la regola dei segni di Cartesio , l’ unità
immaginaria , il numero complesso a + bi e il suo coniugato. Operazioni con i numeri complessi . Il segno di
un trinomio di 2° grado e le sue applicazioni. La parabola e uso di essa per lo studio del segno del trinomio e
la risoluzione delle disequazioni di 2° grado. Le equazioni con modulo intere e fratte
Le equazioni di grado superiori al secondo : le equazioni che si risolvono per scomposizione ; le equazioni
binomie , trinomie e biquadratiche , le equazioni irrazionali con radicali quadratici e cubici.
I sistemi di equazioni di secondo grado e di grado superiore al secondo : i sistemi di 2°grado in due
incognite , i sistemi simmetrici , i sistemi generici di grado superiore al secondo .
Le disequazioni di 2° grado : lo studio del segno di un trinomio di secondo di secondo grado , le
disequazioni di secondo grado , i sistemi di disequazioni , le disequazioni frazionarie , le disequazioni di
grado superiore al secondo , le disequazioni con modulo intere e fratte.
Applicazione dell’ algebra alla geometria, problemi di primo e secondo grado risolvibili con l ‘ ausilio
dell’algebra .
GEOMETRIA : ripasso dei seguenti argomenti : i primi elementi della geometria razionale , segmenti ed
angoli , i triangoli e la congruenza , rette perpendicolari e rette parallele , i quadrilateri.
La circonferenza ed il cerchio : i luoghi geometrici , le proprietà delle circonferenze, le proprietà delle corde
, le proprietà degli archi e degli angoli al centro , le posizioni di una retta rispetto ad una circonferenza (SD) ,
le posizioni reciproche di due circonferenze , gli angoli alla circonferenza .
La circonferenza ed i poligoni : i poligoni inscritti e circoscritti , i triangoli inscritti e circoscritti , punti
notevoli dei triangoli , i quadrilateri inscritti e circoscritti , i poligoni regolari .
L’ equivalenza dei poligoni : le superfici equivalenti , le superfici equiscomponibili , i poligoni equivalenti ,
equiscomponibilità parallelogramma/parallelogramma, triangolo/parallelogramma, trapezio/triangolo; i
teoremi di Euclide e Pitagora ( tutto con dimostrazione).
La proporzionalità fra grandezze e le aree dei poligoni : le classi di grandezze geometriche , grandezze
commensurabili ed incommensurabili , la misura delle grandezze , grandezze proporzionali , le grandezze
direttamente proporzionali , il teorema di Talete , le aree dei poligoni ( tutto privo di dimostrazioni ) .
La similitudine : la similitudine nei poligoni , la similitudine nei triangoli , i criteri di similitudine dei triangoli,
le proprietà dei triangoli simili , il teorema delle due corde , il teorema delle due secanti , il teorema della
secante e della tangente, la lunghezza della circonferenza e l’area del cerchio.
Problemi con l’ applicazione dell’ algebra alla geometria . Problemi di primo e secondo grado risolubili
con equazioni di 1° e 2° grado e con i sistemi simmetrici e non. Problemi con l ‘applicazione dei teoremi
di Pitagora ed Euclide e della similitudine.
L’insegnante Gli studenti
Programma di Religione Cattolica
Classe 2C
Anno scolastico 2017/2018
Il fatto religioso biblico: l’ambiente
La Mezzaluna fertile
La Palestina, terra della storia d’Israele
Il rapporto d’Israele con gli altri popoli
I grandi avvenimenti della storia d’Israele
L’ambiente socio-culturale-religioso dell’A.T.
Il fatto religioso biblico:il Documento
La Bibbia:il Libro Sacro che è parola di Dio
L’Ispirazione nella Bibbia
La Rivelazione nella Bibbia
La formazione della Bibbia
La formazione delle tradizioni orali e scritte dell’A.T.
Le lingue bibliche
Rotoli, Papiri, Codici
Il canone ebraico dell’Antico Testamento
Il Canone Cristiano
Come leggere la Bibbia
I libri dell’Antico Testamento
La Salvezza
L’alleanza
La legge
Il Professore
Gli alunni
Programma di EDUCAZIONE FISICA “Liceo Scientifico Ignazio Vian” 2017/2018
Classe IIc
Il programma si è basato sulle 4 macro - aree previste dalle indicazioni nazionali (Percezione di sé e completamento dello
sviluppo funzionale delle capacità motorie e d espressive, Lo sport le regole ed il fair play, Salute benessere e prevenzione,
Relazione con l’ambiente culturale e tecnologico).
A tale scopo sono state usate le seguenti metodologie:
• Per l’incremento delle capacità condizionali esercitazioni a carico crescente con l’obiettivo principale di favorire
un corretto sviluppo della personalità e fornire le basi per stimolare un corretto stile di vita.
• Per il consolidamento delle capacità coordinative, esercitazioni con piccoli attrezzi con lo scopo di stimolare
anche la fantasia motoria degli studenti.
• Per la pratica sportiva prevalentemente esercitazioni con il problem solving al fine di stimolare la capacità
adattativa degli studenti.
• Per le trattazioni teoriche lezioni frontali, cooperative learning e peer to peer.
Nello specifico sono state svolti i seguenti argomenti:
CONSOLIDAMENTO ED INCREMENTO DELLE CAPACITA’ CONDIZIONALI:
• Allenamento della resistenza con varie metodologie.
• Esercitazioni di forza.
• Esercitazioni di velocità.
PALLAVOLO:
• Fondamentali tecnici e di gioco.
APPARATO SCHELETRICO:
• Funzioni.
• Classificazioni.
• Posizioni ed attività.
FUNICELLA:
• Esercitazioni singole da fermo.
• Esercitazioni in gruppo.
• Esercitazioni in traslocazione.
QUADRO SVEDESE:
• Traslocazioni verticali e orizzontali.
• Entrate ed uscite.
SISTEMA MUSCOLARE:
• Funzioni.
• Classificazioni.
• Posizioni ed attività.
RUGBY:
• Principi e regole
• Il touch rugby.
TORNEI SPORTIVI:
• Calcio a 5.
• Pallavolo.
• Tennis Tavolo.
Per quanto riguarda gli argomenti teorici sono state fornite dispense dal docente reperibili nel registro elettronico di
classe nella sezione materiale didattico.
Studenti Prof: Maurizio Radice
Programma di Storia ed educazione civica Cl II C A.S. 2017/’18
Testo in adozione di Storia : E.Galimberti/V.Novembri/L.Pepe Mirabilia Le Monnier
Il programma di Storia è stato svolto relativamente al periodo che va dalle guerre puniche alla
formazione dei regni romano-barbarici , opportunamente ripartito all’interno dei due quadrimestri,
sulla base della scansione proposta dal testo in adozione:
Cap. XII vol. I Le origini di Roma, la monarchia, la nascita della Repubblica
Cap. XIII vol. I Roma : da città-stato a capo di un impero
Cap. XIV vol. I Verso la crisi della Repubblica
Cap. XV vol I L’età di Cesare e Pompeo e la fine della Repubblica
Cap. XVI vol II Il Principato Augusteo
Cap. XVII vol. II Il consolidamento del Principato
Cap .XVIII vol. II Il Cristianesimo e le origini della Chiesa
Cap. XX vol.II La crisi del III sec.
Cap. XXI vol. II La Cristianizzazione dell’Impero Romano
Cap. XXII vol. II Il crollo dell’Impero d’Occidente
Cap. XXIII vol. II L’Europa dei regni romano-barbarici
Cap X XIV vol II Giustiniano
Cap. XXV vol.II I Longobardi
Educazione civica
Le istituzioni della Repubblica Italiana
Democrazia diretta ed indiretta
L’iter di una legge
L’istituto referendario e i vari tipi di referendum con procedura di attivazione
Lettura e riflessione sugli articoli 70-71-72-75 -90 della Costituzione Italiana
Il Presidente della Repubblica italiana e i suoi poteri ( artt. 87/88 della Costituzione
Italiana)
La pena di morte ( art.27 della Costituzione Italiana )
Gli organi istituzionali europei
La nuova legge elettorale del “Rosatellum”.
La procedura di impeachment.
Gli alunni L’insegnante
Programma di Geografia Cl. II C A. S. 2017/’18
Il piano di lavoro curricolare è stato finalizzato a stimolare negli allievi la sensibilità e l’interesse per le problematiche
geografiche muovendo da alcuni importanti aspetti del nostro tempo che esemplificano la complessità del rapporto sinergico
tra elementi naturali ed antropici . Costanti richiami alla geografia si sono peraltro operati nell’ambito dello studio della
Storia .
Definizione del concetto di Geografia
Distinzione tra ambiente e paesaggio
Gli ecosistemi
Le risorse del pianeta , lo sviluppo sostenibile, l’inquinamento
Il clima e i biomi
L’area mediterranea e relativa vegetazione
Organizzazioni sovranazionali ed internazionali
La formazione dell’Unione Europea
Gli organi istituzionali europei
La Turchia : aspetti storico-politici-culturali
Il fenomeno della Globalizzazione
La Primavera araba e la guerra civile siriana
Guerre e spese militari.
Testo in adozione Mirabilia E. Galimberti/V. Novembri/L.Pepe Ed. Le Monnier
Gli alunni L’insegnante
PROGRAMMA DI ITALIANO Classe II C prof.ssa Rossana Zati
Testi in uso: Sensini: le forme della lingua-A. Mondadori
Culture e valori: Poesia e teatro/Epica- Petrini
Promessi Sposi: Atlas
Grammatica: Analisi logica del periodo – Principale e coordinata - Tipi e gradi di subordinazione-
Discorso diretto, indiretto, indiretto libero- Le funzioni della lingua.
EPICA: L’Eneide. Virgilio e il suo tempo. Analisi dei passi antologici presenti sul testo.
Epica medioevale- L’epica al tempo dei cavalieri:Ciclo bretone e carolingio.
Antologia: laboratorio di poesia
Il linguaggio poetico; Figure retoriche dell’ordine,del suono e del significato
La struttura della poesia: Metri e ritmi; Suoni e ritmi; La parafrasi e l’interpretazione
L’Ottocento: una nuova sensibilità poetica
ANALISI DI UN TESTO POETICO sotto il profilo metrico,contenutistico , retorico attraverso
“Abbandono” di Cardarelli
Il livello connotativo e denotativo
Foscolo: In morte del fratello Giovanni (confronto col carme 101 di Catullo)
Il sonetto: struttura, storia e tradizione.
Leopardi: L’infinito- A Silvia
Pascoli: X Agosto – Nebbia- La mia sera - Fides - Il fonosimbolismo
Montale: Non chiederci la parola; Non recidere ,forbice, quel volto.
Lingua e letteratura italiana delle origini: Primi documenti in volgare
Amore e fede nella poesia medioevale
Il mondo occidentale dopo il Mille; Castelli e signori feudali; La poesia nell’età feudale;
L’arte, la religione, la storia; Letteratura e fede; La poesia italiana del Duecento.
La poesia religiosa: S. Francesco “Cantico di frate Sole”
La poesia siciliana: Jacopo da Lentini,Io m’aggio posto in core - Amore è un desio.
Il teatro e il testo teatrale: breve storia del teatro; I generi e i testi (caratteri generali)
Promessi Sposi: Vita ed opere di Alessandro Manzoni - Itinerario,ideazione e stesura de I promessi sposi
Lettura ed analisi dei segg. capitoli: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12-13-14-15-16-17-18-19 (riassunto)
20-21-22-23-24-25-26 (riassunti) 27 -28-29-30 (riassunto) -31-32-33-34-35-36- 37-38
Pratica di scrittura: Analisi di un testo letterario e non letterario – Il commento - Il testo argomentativo -
L’articolo di giornale –La recensione – Il saggio breve.
Nel corso dell’anno sono stati letti ed analizzati i segg. romanzi: Pirandello, Il fu Mattia Pascal – o. Wilde,
Il ritratto di Dorian Gray .
In merito alle prove relative ad eventuali debiti formativi si precisa che lo scritto verterà su una
delle tipologie della pratica di scrittura, l’orale sul programma suindicato.
L’insegnante Gli alunni
Liceo scientifico “I. Vian” di Bracciano A.S. 2017/ 18
PROGRAMMA LATINO IIC prof.ssa Rossana Zati
Dal testo: Diotti, Lingua viva, voll.1-2, B. Mondadori
Ripasso argomenti studiati in primo anno (declinazioni, forme verbali, pronomi)
Volitive; costruzione di impero e iubeo
La proposizione infinitiva
I verbi deponenti e semideponenti
Composti di sum
Ablativo assoluto
Proposizione consecutiva
Il periodo ipotetico indipendente
Gerundio- gerundivo- supino
La finale in tutti i modi di traduzione
Perifrastica attiva e passiva
L’imperativo negativo
Verbi anomali: Fero(composti)– Eo(composti) –Volo- Nolo- Malo- Fio – Edo.
Gli alunni sono stati abituati a confrontarsi col testo latino attraverso l’analisi del
periodo.
Elementi di civiltà :
U.12. La casa; U. 13. A tavola; U.15. Gli schiavi; U.22. Le terme; U.23. Il circo e
l’anfiteatro; U. 24 libri e biblioteche.
In merito agli argomenti richiesti in sede di esame di recupero del debito formativo,
la prova scritta verterà su una traduzione contenente le nozioni morfosintattiche
studiate, quella orale sulle correzioni del compito e gli argomenti del programma
suindicato.
Bracciano, 08/06/2018
L’insegnante Gli alunni
top related