quale tra queste è la città più bella? a trapani b palermo c catania d praga 1
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Quale tra queste è la città più bella?
A Trapani
B Palermo
C Catania
D Praga
1
Quante ore al giorno dedicate ai videogiochi?
A nessuna
B Meno di 1 ora
C Più di 1 ora e meno di 3 ore
D Più di 3 ore
2
Cosa vuol dire in fisica la sigla “SI”?
A L’esito positivo di un esercizio
B L’esito positivo di un esperimento
C Sistema Internazionale (per le unità di misura)
D Sistema Indipendente (per le unità di misura)
3
E Sistema Interplanetario (per la stazione spaziale internazionale)
F Soluzione Incomprensibile
Quale di queste non è una grandezza fondamentale?
A Lunghezza
B Dimensione
C Intensità di corrente elettrica
D Tempo
4
E Temperatura
F Massa
Quale di queste è una grandezza fondamentale?
A Superficie
B Quantità di sostanza
C Intensità di campo elettromagnetico
D Calore
5
E Peso
F Pressione
Come si misura la massa nel S.I.?
6
A [grado kelvin] = [°K]
B [metro] = [m]
C [secondo] = [s]
D [ampere] = [A]
E [chilogrammo] = [Kg]
F La massa non fa parte del SI
Quale di queste abbreviazioni delle unità di misura del SI non è corretta?
A [grado kelvin] = [°K]
B [metro] = [m]
C [secondo] = [sec]
D [ampere] = [A]
7
E [chilogrammo] = [Kg]
F [newton] = [N]
Quale di queste unità di misura fondamentale non fa parte del SI?
A [grado kelvin] = [°K]
B [metro] = [m]
C [secondo] = [s]
D [ampere] = [A]
8
E [chilogrammo] = [Kg]
F [atmosfera] = [atm]
Cosa è una grandezza vettoriale?
A Una grandezza dotata di modulo, direzione e spostamento
B Una grandezza dotata di intesità, direzione e spostamento
C Una grandezza dotata di modulo, verso e spostamento
D Una grandezza dotata di modulo, intensità e verso
9
E Una grandezza dotata di modulo, direzione e verso
F Una grandezza dotata di modulo, direzione e intensità
Cosa è uno spostamento?
A La variazione della posizione di un punto materiale o di un corpo
B La dislocazione dell’atomo colpito da un flusso neutronico
C La variazione di un corpo o di un punto materiale in unoqualsiasi degli stati della materia
D La velocità con cui si muove un punto materiale o un corpo
10
E Una grandezza vettoriale che definisce la posizione occupatada un punto materiale o da un corpo
F La condizione celebrale di una persona dopo aver fumato
Dove avviene uno spostamento?
A Nello spazio, ma non nel tempo
B Nel tempo, ma non nello spazio
C Nello spazio e nel tempo
D Sulla lavagna
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E È un’astrazione mentale, ma di fatto non avviene
F Nel laboratori di fisica, in determinate condizioni
Quali tra queste grandezze è un vettore?
12
A Tutte le grandezze fondamentali
B Il tempo
C La lunghezza
D La pressione
E La forza
F Tutte le precedenti
Quali tra queste grandezze è uno scalare?
13
A Tutte le grandezze fondamentali
B Lo spostamento
C La velocità
D L’accelerazione
E La forza
F Tutte le precedenti
Osservate bene i procedimenti per la somma di due vettori. Quali tra essi è quello corretto?
A
C
E
B
14
D
F
Cosa conviene fare se si vuole ottenere una misura sperimentale priva di errori?
A Usare strumenti di misura molto precisi
B Usare strumenti di misura molto sensibili
C Ripetere la misura moltissime volte
D Non è possibile
15
E Mantenendo la strumentazione tarata
F Sottraendo l’errore relativo da quello assuluto
Quale tra i seguenti non può essere il risultato corretto di una misurazione?
A Lunghezza = 8 [minuti-luce]
B Temperatura = 28 [°C]
C Velocità 3 108[m/s]
D Portata = 3,5 103 [kg/s]
16
E Accelerazione 0 [m/s2]
F Energia = 2,5 103
Come è definita la velocità?
A Come il rapporto tra lo spostamento e l’intervallo di tempo
B Come la variazione del tempo nello spazio di un punto materiale o di un corpo nel tempo
C Come la differenza tra l’accelerazione ed il tempo
D Come il prodotto dello spostamento e l’intervallo del tempo
17
E Come il prodotto dell’intervallo di tempo e lo spostamento
F La velocità è un concetto primitivo, pertanto non è suscettibile di definizione
Come è definita la velocità media?
A vm = x / s
B vm = x • t
C vm = x / t
D vm = t / x
18
E vm = s / x
F vm = x / s
Qual è la velocità media di un punto materiale che percorre 800 [km] in 20 [h]?
A vm = 2 [km]/[h]
B vm = 4 [km]/[h]
C vm = 8 [km]/[h]
D vm = 20 [km]/[h]
19
E vm = 40 [km]/[h]
F vm = 80 [km]/[h]
Quale distanza percorre un punto materiale che si muove a 4 [m/s] in un intervallo di tempo pari a un minuto?
A d = 4 [m]
B d = 24 [m]
C d = 40 [m]
D d = 240 [m]
20
E d = 400 [m]
F d = 2400 [m]
Quanto tempo impiega un punto materiale che si muove con una velocità media di 10 [m/s] a percorrere la distanza di 1 [km]?
A t = 1 ‘’
B t = 2 ‘’
C t = 1’
D t = 1’,40
21
E t = 1’:40’’
F t = 1’:60’’
In un moto uniforme, quale tra le seguenti affermazioni è sempre valida?
A Il modulo della velocità è uguale al rapporto tra il tempo impiegato e la distanza dall'origine.
B Il modulo della velocità è uguale al rapporto tra la distanza dall’origine ed il tempo impiegato
C Il modulo della la velocità non cambia, qualunque sia l’intervallo di tempo su cui la si misura
D Il modulo della velocità media dipende dall'intervallo di tempo su cui la si misura.
22
Quali tra i seguenti punti materiali si muove di moto rettilineo ed uniforme?
A tutti
B nessuno
D r
E n
t [s]
x [m]
r
nm
O
C m F Non si può determinare da questo diagramma 23
Quali tra i seguenti punti materiali si muove di moto uniforme?
A tutti
B nessuno
D r
E n
t [s]
x [m]
r
nm
O
C m F Non si può determinare da questo diagramma 24
Quali tra i seguenti punti materiali si muove con la maggiore velocità?
25
t [s]
x [m]
r
n
m
O
A tutti
B nessuno
D r
E n
C m F Non si può determinare da questo diagramma
Quali tra i seguenti punti materiali è dotato di accelerazione costante?
A tutti
B nessuno
D r
E n
t [s]
x [m]
r
nm
O
C m F Non si può determinare da questo diagramma 26
Qual è il significato di questo diagramma orario?
27
t [s]
x [m]
r
n
m
O
AAl tempo t = 0 [s] tutti i punti materiali sono fermi
B Tutti i punti materiali non si incontrano nell’origine degli assi
DTutti i punti materiali sono in moto t
E Tutte le precedenti affermazioni sono false
C Tutti i punti materiali stanno accelerando F Soltanto le affermazioni B e D
sono vere
Qual è il significato di questo diagramma orario?
28
t [s]
x [m]
r
n
m
O
ATutti i punti materiali si muovono alla stessa velocità
B Tutti i punti materiali non si incontrano nell’origine degli assi
DTutti i punti materiali sono fermi t
E Tutte le precedenti affermazioni sono false
C Tutti i punti materiali stanno decelerando F Tutte le precedenti
Affermazioni sono vere
Qual è il significato di questo diagramma orario?
29
t [s]
x [m]
r
n
m
O t1
Am è il più veloce, ma n lo supera
B n parte dopo r e lo supera al tempo t1
D n e r si incontrano al tempo t1
E Tutte le precedenti affermazioni sono false
C m si ferma al tempo t1 F Tutte le precedentiaffermazioni sono vere
Quando la velocità media e la velocità istantanea coincidono?
A Sempre.
B Quando il moto è rettilineo ed uniforme.
C Quando il moto è accelerato.
D Quando i punti materiali si incontrano.
30
E Ogni tanto, ma non si può conoscere a priori.
F Mai.
Due corpi (M e N) di massa uguale si muovono a velocità doppia l’uno rispetto all’altro. In che rapporto stanno le loro energie cinetiche?
A Sono uguali
B Ec di M è il doppio di Ec N
C Ec di M è il quadruplo di Ec N
D Ec di M è la metà di Ec N
31
E Ec di M è un quarto di Ec N
F M ha energia cinetica ed M ha energia potenziale
Il corpo M ha massa doppia rispetto al corpo N e si muovono a velocità uguale. In che rapporto stanno le loro energie cinetiche?
32
A Sono uguali
B Ec di M è il doppio di Ec N
C Ec di M è il quadruplo di Ec N
D Ec di M è la metà di Ec N
E Ec di M è un quarto di Ec N
F M ha energia cinetica ed M ha energia potenziale
Due corpi M e N di massa uguale sono poste ad altezza doppia l’uno rispetto all’altro, cioè hm = 2 hn. In che rapporto stanno le loro energie potenziali?
33
A Sono uguali
B Ep di M è il doppio di Ep N
C Ep di M è il quadruplo di Ep N
D Ep di M è la metà di Ep N
E Ep di M è un quarto di Ep N
F M ha energia cinetica ed M ha energia potenziale
Un corpo è lanciato verticalmente verso l’alto con velocità pari a 10 [m]/[s]. Quale altezza raggiunge?
34
A Circa 1 [m]
B Circa 2 [m]
C Circa 5 [m]
D Circa 10 [m]
E Circa 20 [m]
F Circa 50 [m]
Un corpo è lasciato cadere verticalmente da fermo ed acquista alla fine della sua caduta una certa Ec. Quale sarebbe la sua energia cinetica se se ne raddoppiasse la massa?
A Eguale, la massa è ininfluente
B 2 volte E c
C 4 volte, perché v2.
D Nessuna, perché non si avrebbe forza sufficiente.
35
Un corpo di massa m = 1 [kg] si muove senza attrito su una superficie orizzontale a velocità costante v = 1 [m/s]. Quanta forza è necessaria per mantenerlo in moto?
A 0 joule
B ½ joule
C 1 joule
D 2 joule.
36
Calcolare quanto vale la pressione sul fondale del mare a 145 metri di profondità?
A circa 2,45 105 [Pa]
B circa 14,5 105 [Pa]
C circa 15,5 105 [Pa]
D Nessuna delle precedenti.
37
Calcolare quanto vale la pressione sul fondale del mare a 145 metri di profondità se sulla superficie c’è una nave da 100.000 .000 [kg]?
A circa 2,45 105 [Pa]
B circa 14,5 105 [Pa]
C circa 15,5 105 [Pa]
D Nessuna delle precedenti.
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Una nave da 100.000.000 [kg] è alla fonda nei pressi di Mont San Michele (F), dove la marea ha un’escursione di 24 [m]. Di quanto varia la sua Ep ad ogni flusso di marea?
A 0 [J]
B Circa 240 106 [J]
C Circa 240 109 [J]
D Non è possibile calcolare Ep perché il mare è la superficie più bassa che esiste.
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Con riferimento alla situazione precedente, chi o cosa compie il lavoro?
A I motori della nave
B i marinai a bordo
C Il sistema Terra - Luna
D La forza gravitazionale della Terra
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Con riferimento alla situazione precedente, quanto varrebbe il lavoro compiuto dal sistema Terra – Luna nello stesso posto se la nave non ci fosse?
A Esattamente lo stesso che è svolto in presenza della nave
B Nessuno
C Circa la metà
D Circa il doppio
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