regulácia živočíchov

Post on 03-Feb-2016

364 Views

Category:

Documents

3 Downloads

Preview:

Click to see full reader

DESCRIPTION

Regulácia živočíchov. 9. ročník. Význam regulačných procesov:. zabezpečujú fungovanie organizmu ako celku udržujú vnútornú rovnováhu umožňujú reagovať na vonkajšie podnety rozlišujeme: hormonálnu reguláciu nervovú reguláciu. Hormonálna regulácia. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Regulácia živočíchovRegulácia živočíchov

9. ročník9. ročník

Význam regulačných procesov:Význam regulačných procesov:• zabezpečujú fungovanie organizmu ako celkucelku• udržujú vnútornú rovnováhuvnútornú rovnováhu• umožňujú reagovať na vonkajšie podnetyvonkajšie podnety• rozlišujeme:

– hormonálnu reguláciuhormonálnu reguláciu– nervovú reguláciunervovú reguláciu

Hormonálna reguláciaHormonálna regulácia• Chemické látky – hormónyhormóny - prenášajú

informácie, ktoré ovplyvňujú činnosť orgánov

• Hormóny regulujúHormóny regulujú: rastrast

vývinvývin

rozmnožovanierozmnožovanie

teplotu telateplotu tela

zimný spánokzimný spánok

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE• hormóny sa tvoria v nervových bunkáchnervových bunkách

STAVOVCESTAVOVCE

• hormóny sa tvoria v žľazách s vnútorným žľazách s vnútorným vylučovanímvylučovaním a telovými tekutinami telovými tekutinami sa prenášajú do buniek cieľových orgánov do buniek cieľových orgánov

• Zabezpečuje: Zabezpečuje: – premenupremenu podnetovpodnetov (informácií) na signálysignály– dráždivosťdráždivosť

• DráždivosťDráždivosť – schopnosť nervových buniek (neurónovneurónov) prijímať, viesť a spracovať informácie.

• Príjem informáciíPríjem informácií - zabezpečujú zmyslové zmyslové receptoryreceptory.

Nervová reguláciaNervová regulácia

NEURÓNNEURÓN - POPIS

1

2

3

45

7

1.1. TeloTelo2.2. DendrityDendrity (krátke výbežky)3.3. AxónAxón (dlhý výbežok)4.4. Myelinová pošvaMyelinová pošva5.5. Ranvierov zárezRanvierov zárez6.6. Nervové zakončeniaNervové zakončenia7.7. SynapsiaSynapsia

6

Iniciační segment

Reflexný oblúkReflexný oblúk• = dráha nervového vzruchu od receptora cez ústredie

po výkonný orgán.• Odpoveď organizmu na podnet je reflexreflex

ALEBO:ALEBO:

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE

BezstavovceBezstavovceskákavka pruhovaná

dážďovka

nezmar žubrienka

STAVOVCESTAVOVCE• Centrálna NS Centrálna NS

– obsahuje neurónyneuróny, ktoré sa navzájom prepájajú– základnou časťou je: MOZOGMOZOG a MIECHAMIECHA

• V mozgu sú centrácentrá, ktoré riadia: – životné prejavyživotné prejavy

– správaniesprávanie

– činnosť vnútorných orgánovčinnosť vnútorných orgánov

• NervyNervy – – spájajú orgány NS + všetky časti tela

-- -- zabezpečujú prenos informácií

Nervová sústava psa

Vývoj mozguVývoj mozgu

Ryby a obojživelníkyRyby a obojživelníky

pstruh

skokan

Organizmus funguje hlavne na základe nepodmienených reflexovnepodmienených reflexov

PlazyPlazy

Vyvíja sa zadný mozog - umožňuje len inštinktívne inštinktívne správanie.správanie.

Vtáky a cicavceVtáky a cicavce

holub pes

Najdôležitejší je zadný mozog so šedou mozgovou kôrouzadný mozog so šedou mozgovou kôrou.Súvisí to s rozvojom podmienených reflexov a zložitého podmienených reflexov a zložitého správania.správania.

StavovceStavovcemihuľa

ropuchazmija

lipeň

hraboš

bocian

ReflexyReflexy• Nepodmienené (vrodené)Nepodmienené (vrodené) – sú vrodené –

dedičné (sací reflex cicavcov)– InštinktyInštinkty – zložité vrodené reflexy (starostlivosť o

potomstvo, liahnutie plazov, vtákov z vajec…)

• Podmienené (získané) Podmienené (získané) – vznikajú za života organizmu – učením sa učením sa (!!!).

• môžu pomôcť živočíchovi prežiť, prispôsobiť sa zmeneným podienkam prostredia

kaňa

ďateľ

výr

medveďlíška

jeleň

ĎAKUJEM ZA ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤPOZORNOSŤ

Zmyslové orgány živočíchovZmyslové orgány živočíchov

9. ročník9. ročník

Zmyslové orgányZmyslové orgány

• Prijímajú podnety z vonkajšieho i vnútorného prostredia organizmu pomocou zmyslových buniek – receptorovzmyslových buniek – receptorov.

• Receptory podráždeniepodráždenie odovzdajú nerv. nerv. sústave sústave (spracuje a vyhodnotí ho), potom nasleduje zmyslový vnem zmyslový vnem (napr. vnímanie zvuku).

HmatHmat

• Zabezpečuje vnímanie dotykuvnímanie dotyku, tlakutlaku, ťahuťahu...

• Slúži na orientáciu v priestore, ochranuorientáciu v priestore, ochranu

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE• hmatové telieska majú na tykadláchtykadlách, v kožikoži (ulitníky), v

chĺpkochchĺpkoch (hmyz)

STAVOVCESTAVOVCE• hmat majú na pierkach pri zobáku pierkach pri zobáku (vtáky), pri nozdráchnozdrách,

v hmatových chlpoch v hmatových chlpoch – fúzoch a v koži (cicavce)

HmatBočná čiara

Hmat v prstoch

Hmat v rypáku

Hmat v chvoste

SluchSluch• Zabezpečuje vnímanie zvukových vĺnvnímanie zvukových vĺn vo vzduchu

alebo vo vode.

• Slúži na orientáciu v priestoreorientáciu v priestore, ochranuochranu a komunikáciukomunikáciu ( najmä vtáky, cicavce).

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE (hmyzhmyz)• sluchové orgány majú na hrudina hrudi, bruškubrušku, končatináchkončatinách

STAVOVCESTAVOVCE• sluchovým orgánom je uchoucho (vonkajšie, stredné, vnútorné)

Sluchpstruh

jašterica

skokan

• Netopiere, veľryby Netopiere, veľryby – vydávajú a vnímajú ultrazvukové signályultrazvukové signály

• SlonySlony – vydávajú a vnímajú infrazvukové infrazvukové signálysignály

slon

Kuna lesná

Netopier ušatý

Vrabec poľný

infrazvuk

ultrazvuk

Vnímanie polohy telaVnímanie polohy tela

Vnútorné ucho

V uchu je tiež uložený zmysel pre vnímanie zvukových vĺn (sluch)

ChuťChuť• Zabezpečuje vnímanie tekutých látokvnímanie tekutých látok

• Dôležitá pri výbere potravyvýbere potravy, vylučovaní tráviacich vylučovaní tráviacich štiav štiav a ochranu ochranu

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE • chuťové receptory sú na chĺpkoch okolo ústna chĺpkoch okolo úst, v ústachv ústach a nana

končatináchkončatinách

STAVOVCESTAVOVCE• chuťové receptory sú v ústnej dutinev ústnej dutine, na jazyku na jazyku a v hltanev hltane

• CicavceCicavce: slaná, sladká, horká a kyslá chuť !!!!!!!!!: slaná, sladká, horká a kyslá chuť !!!!!!!!!

ČuchČuch

• Zabezpečuje vnímanie plynných látokvnímanie plynných látok

• Slúži na orientáciuorientáciu, hľadanie potravy/partnera hľadanie potravy/partnera, rozmnožovanie rozmnožovanie a ochranuochranu

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE • čuchové receptory sú na tykadláchna tykadlách

• čuch slúži i na medzidruhovú komunikáciu

STAVOVCESTAVOVCE• čuch vnímajú čuchovou sliznicou na začiatku dýchacej čuchovou sliznicou na začiatku dýchacej

sústavy sústavy

ChemoreceptoryVaran komodský

Krt obyčajný Líška obyčajná

zebra

Čuch a chuť

ZrakZrak• Zabezpečuje vnímanie svetlavnímanie svetla

• Slúži na orientáciuorientáciu, komunikáciu komunikáciu a ochranuochranu

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE • svetlocitlivé bunky svetlocitlivé bunky po celom tele (dážďovka)

• pohárikovité oko pohárikovité oko (ulitníky)

• zložené oko zložené oko (hmyz)

pohárikovité oko zložené oko

STAVOVCESTAVOVCE• majú komorové okokomorové oko

• najlepšie je zrak vyvinutý u denných stavovcov - farebné farebné videnievidenie

• čiernobiele videnie čiernobiele videnie je najdokonalejšie u súmračných a nočných živočíchov ( majú nápadne veľké oči)

• Zrak sa vyvíja u všetkých stavovcov, ale u foriem ktoré žijú v tmavom prostredí, (pôda, trvale zakalená voda, jaskyne) zrak zakrpatie

krt

jaskyniar

Zrak

Vnímanie teploty prostrediaVnímanie teploty prostredia

• Význam: ochrana telaochrana tela

BEZSTAVOVCEBEZSTAVOVCE• zmenu teploty vnímajú na tykadlách na tykadlách a ústnom otvoreústnom otvore

STAVOVCESTAVOVCE• chĺpky so zmyslovými bunkami majú v koži po celom v koži po celom

tele tele

Vnímanie teploty prostrediasyseľ

jarabica

mlok

ĎAKUJEM ZA ĎAKUJEM ZA POZORNOSŤPOZORNOSŤ

top related