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REQUISITOS MÍNIMOS
CURRICULARES:
INFORME DE LA COMISIÓN
TÉCNICA SEP
Diciembre 1, 2017
Antecedentes
20 de junio del 2014
27 de junio del 2014
• Se instala la Comisión Técnica Consultiva en
Farmacia (CTC en Farmacia).
– Dentro de sus responsabilidades está:
• Establecer el código de ética del farmacéutico,
• Los mínimos curriculares de la licenciatura,
• Delimitación de campos profesionales,
• …
1 de julio de 2014
• Comunicado 189.- Instala SEP las Comisiones Técnicas Consultivas de la Dirección General de Profesiones
La Secretaría de Educación Pública instaló las Comisiones Técnicas Consultivas de la Dirección General de Profesiones, cuyos trabajos representan una garantía de la calidad en la enseñanza superior y un aval de la legalidad que debe regir en la práctica educativa y el ejercicio profesional.
https://www.gob.mx/sep/prensa/comunicado-189-instala-sep-las-comisiones-tecnicas-consultivas-de-la-direccion-general-de-profesiones?state=published/
• “Las Comisiones tienen la obligación y suma responsabilidad de evaluar temas de ética profesional, la actualización profesional y el servicio social, emitiendo también opiniones sobre planes y programas de estudio.”
• Por su parte, en representación de la Secretaría de
Economía, el Director General de Comercio Internacional de Servicios e Inversiones, Guillermo Malpica Soto, dijo que los servicios profesionales es un renglón que México ha incluido en las negociaciones de 10 tratados de libre comercio que ha sostenido con 45 países del orbe, ya que considera que es un renglón fundamental para la economía nacional.
https://www.gob.mx/sep/prensa/comunicado-189-instala-sep-las-comisiones-tecnicas-consultivas-de-la-direccion-general-de-profesiones?state=published/
¿Qué hemos realizado para
establecer los requisitos
mínimos curriculares?
Noviembre 13, 2015
120 • Participantes
27
• Instituciones de Educación superior
Mayo 26, 2016
Junio 9 y 10, 2016
LOS OBJETIVOS DE LA REUNIÓN:
Requisitos mínimos curriculares y código de ética.
Requisitos para trabajar en Farmacia Hospitalaria y que
aparezca en FEUM.
Se realizó en las Instalaciones de la asociación Farmacéutica
Mexicana, A.C., ubicada en Nicolás San Juan No. 1511,
Colonia del Valle, Delegación Benito Juárez, C.P. 03100,
Ciudad de México
110 • Participantes ( 58 Directores, coordinadores
de carrera, docentes e investigadores)
24 • Instituciones de educación superior
28 • Programas educativos
14 Representantes de Hospitales
Hospital General de México “Dr. Eduardo Liceaga”.
Hospital Pediátrico Tacubaya - Secretaría de Salud de la CDMX.
Hospital Civil de Guadalajara "Dr. Juan I. Menchaca".
Instituto Nacional de Cancerología.
Hospital Infantil de México Federico Gómez.
Centro Institucional de Farmacovigilancia - Hospital Médica Sur.
Hospital ABC Observatorio.
Hospital ABC Santa Fe.
Hospital Regional de Alta Especialidad Oaxaca
Hospital ISSSTECALI
ISSEMyM
Hospital Universitario de la BUAP.
Instituto Nacional de Rehabilitación
Benemérita Universidad Autónoma de
Puebla.
Universidad Autónoma de Aguascalientes
Universidad Autónoma de Campeche.
Universidad Autónoma de Baja California
Universidad Autónoma de Chiapas
Universidad Autónoma de Querétaro.
Universidad Autónoma de Sinaloa.
Universidad Autónoma de Tamaulipas.
UAMRA
Universidad Autónoma de Yucatán.
Universidad Autónoma del Edo. De Morelos.
Universidad Autónoma del Estado de
México.
Universidad Autónoma Metropolitana.
Xochimilco.
Universidad de Guadalajara.
Centro Universitario de
Ciencias Exactas e Ingenierías.
.Universidad de Guadalajara. Centro
Universitario de Tonalá
Universidad de Guanajuato.
Universidad de las Américas Puebla.
Universidad de Quintana Roo.
Universidad Juárez del Estado de
Durango. Durango.
Universidad Juárez del Estado de
Durango. Gómez Palacio.
Universidad Nacional Autónoma de
México - Facultad de Estudios
Superiores. Cuautitlán.
Universidad Nacional Autónoma de
México - Facultad de Estudios
Superiores. Zaragoza.
Universidad Nacional Autónoma de
México - Facultad
de Química. CU.
Universidad Simón Bolívar.
Universidad Veracruzana. Orizaba.
Universidad Veracruzana. Xalapa.
Universidad del Noreste.
Universidad Michoacana de San Nicolás
de Hidalgo.
Universidad de Guadalajara. Centro
Universitario de la Ciénega.
U N I V E R S I D A D E S
Representantes de la Industria y
el Sector Público.
5 Consultores Independientes
8 Representantes de COFEPRIS*.
5 Representantes de DGPLADES**.
1 Invitado Internacional Representante de la
Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH).
*COFEPRIS: Comisión Federal para la Protección Contra Riesgos Sanitarios. ** DGPLADES: Dirección General en Planeación y Desarrollo en Salud.
CENTRO OCCIDENTE Coordinador Mtro. ALFONSO
TRUJILLO
UMSNH, UdeG (CUCI, CUCEI), U Nay., U Guanajuato
CENTRO SUR Coordinadora Dra. DEA HERRERA
UAQ, UAEH, UAEM, BUAP, UAEMex
NORESTE Coordinadora Dra. ROSA I. ACOSTA
UJED, BUAP, UAT, UN, UANL
NOROESTE Coordinadora Mtra. MYRNA YEVERINO
ISSTECALI, UABC, SSA
METROPOLITANA Coordinador Dr. VICENTE HERNANDEZ
ULSA, UAMX, UAEMex, USB, COFEPRIS, , UNAM FQ,
FESZ
SUR SURESTE Coordinador Dr. MIGUEL ROSADO
UQroo, UV, UABJO, UADY, UAC
6 propuestas
De 20 a 39 asignaturas
Propuesta 70 /30
U. DE G.: El Químico Farmacéutico Biólogo es el profesional que
participa
en
la aplicación, el diseño, desarrollo y evaluación de metodologías para
innovar y mejorar los procesos en el área clínica y farmacéutica; así
como en la dispensación de medicamentos y obtención de alimentos
inocuos para coadyuvar en la salud y bienestar de la población con
actitud de servicio.
U.G. El egresado de la licenciatura de Químico Farmacéutico Biólogo
(Q.F.B.) es el profesional con calidad humana y cuya preparación
integral le permite resolver problemas relacionados con el desarrollo,
producción y control de bienes, así como la prestación de servicios
para el diagnóstico, la preservación y recuperación de la salud.
Asimismo, realiza funciones específicas en el desarrollo, preparación y
control de medicamentos, productos para el diagnóstico, alimentos y
sustancias de uso cosmético. Además, participa en el desarrollo y
aplicación de técnicas específicas utilizadas para el control y
monitoreo de sustancias tóxicas para el hombre y su entorno.
• “El profesional...universitario que tiene como misión
fundamental la dirección y responsabilidad exclusiva en cuanto
a lo que se refiere a la formulación, preparación y prescripción
responsable de fármacos y medicamentos a la sociedad, además
de su ineludible participación en la protección de la salud y
mejora de la calidad de vida”
• MODIFICACION OMS/FIP “Profesional del equipo de salud, experto
en medicamentos, con capacidades científicas, técnicas y
humanísticas, que con un compromiso social participa en los
sectores de producción de bienes y prestación de servicios
farmacéuticos en el equipo de salud, para contribuir a preservar
la salud y mejorar la calidad de vida de la población”
Es el profesional de la salud comprometido en
brindar servicios farmacéuticos del ámbito
comunitario y hospitalario a través de la
valoración así como el seguimiento
farmacológico de las enfermedades además de
participar en el diseño, desarrollo, producción
y regulación de medicamentos, con
competencias científicas tecnológicas y
humanísticas de acuerdo al cumplimiento de
las disposiciones legales y normatividad
PERFIL FARMACÉUTICO AREA
METROPOLITANA
• Realiza análisis cuantitativos, cualitativos, fisicoquímicos y
microbiológicos de materias primas para la fabricación de
formas farmacéuticas, así como de productos intermedio y
terminado para evaluar, controlar y asegurar la calidad de los
insumos farmacéuticos.
• Desarrolla medicamentos de calidad en cumplimiento con las
normativas nacional e
internacional.
• Implementa estrategias de producción basadas en la
regulación sanitaria para la fabricación de formas
farmacéuticas.
• Proporcionar servicios farmacéuticos que contribuyan a
preservar la salud en farmacias hospitalarias y comunitarias,
apegado a los principios humanísticos, éticos, sustentables y
normativos.
PERFIL DEL FARMACÉUTICO PROPUESTO EN EL PLAN
BÁSICO DE LA CONFERENCIA PANAMERICANA DE
EDUCACIÓN FARMACÉUTICA 2010
Profesional de la salud experto en medicamentos, comprometido socialmente en el mantenimiento y la mejora de la salud y la
calidad de vida de la población. Con competencias técnicas, tecnológicas,
científicas y humanísticas.
Directrices conjuntas FIP*/OMS** sobre
Buenas Prácticas en Farmacia: estándares
para la calidad de los Servicios
farmacéuticos.
Los estándares nacionales mínimos para cada
actividad deben basarse en procesos que se
consideren relevantes y deben definirse de un
modo adecuado según las necesidades locales
de los diferentes ámbitos de la profesión, y de
las aspiraciones de los profesionales a nivel
nacional.
*FIP: Federación Internacional de Farmacéuticos ** OMS: Organización Mundial de la Salud
Matemáticas
Física
Fisicoquímica
Química Biología Farmacia Administrativo
Cálculo
diferencial
Cálculo
integral
Estadística
Física
Fisicoquímica I
Fisicoquímica
farmacéutica o
aplicada a
biología y
farmácia
Química general
Química
inorgánica
Química Orgánica I
Química orgánica
II
Química Orgánica
III
Química analítica I
Química análitica
II Química
analítica III
Biología celular
Anatomía y
fisiología
Fisiopatología
Biología
molecula
Microbiología
general
Microbiología
clínica
Inmunología
Hematología
Parasitología
Bioquímica I
Bioquímica II
Bioquímica
clínica
Farmacognosia
Química
farmacéutica
Farmacología
Toxicología
Biofarmacia
Farmacia Hosp.
Servicios farm.
Tecnología farm.
Calidad de
medicamentos
Administración
Bióetica
Legislación
sanitaria
Ciencias
básicas
Biomédicas Farmacéuticas Soc. y hum Práctica
Farm.
Análisis
instrumental,
fisicoquímica y
matemáticas,
química
general,
química
orgánica y
química
analítica
Anatomía,
bioestadística,
biología
molecular,
bioquímica,
farmacología,
fisiología,
fisiopatología,
inmunología,
microbiología y
parasitología,
y toxicología
Análisis y control
de calidad de
fármacos y
medicamentos,
farmacognosia,
química
medicinal
(farmacéutica) y
tecnología
farmacéutica.
Administración,
Capital
Humano,
Bioética,
deontología,
farmacoecono-
mía, Introd.
Ciencias
Farmacéuti-
cas (1), y
Legislación.
Farmacia
Clínica,
Elaboración
de Fx y
Medicamen-
tos.
Análisis
Clínicos y
su
Interpreta-
ción.
Periodo Escolar (Semestres/Cuatrimestre) 1 2 3 4 5
Química
Inorgánica
Química
Analítica
Análisis
Instrumental
Bioquímica Farmacología
Química
Orgánica
Anatomía Y
Fisiología
Fisiopatología Inmunología
Biología Biología
Molecular
Genética Bacteriología Profesión Y
Valores
Física Fisicoquímica Microbiología Bioestadística Virología
Matemáticas Investigación
6 7 8 9 Farmacoterapia Tecnología
Farmacéutica
Análisis
Clínicos
Admon. y
Legislación
Farmacéutica
Farmacognosia Hematología Control de Calidad
Micología Parasitología
• CIENCIAS BASICAS
• CIENCIAS BIOMEDICAS
• CIENCIAS FARMACEUTICAS
• SOCIALES Y HUMANIDADES
• PRACTICA PROFESIONAL
Áreas de conocimiento identificadas
en el Plan Básico 8 (OMS*/OPS**, 2010)
• Ciencias básicas
• Ciencias farmacéuticas
• Ciencias biomédicas
• Ciencias sociales y
administrativas
• Actividades de integración
• Práctica pre profesional *OMS: Organización Mundial de la Salud. ** OPS: Organización Panamericana de la Salud.
ÁREAS DEL CONOCIMIENTO PARA LA FORMACIÓN FARMACÉUTICA
DE ACUERDO A COHIFFA*
Se reconocen como áreas del
conocimiento para la formación
científico y sanitario que han sido
difundidas y aprobadas por otros
organismos del profesional
farmacéutico, al conjunto de ciencias
que se agrupan desde un punto de
vista científico, con la siguiente
recomendación de carga curricular:
Área
Porcentaje
a) Ciencias Básicas
20
b) Ciencias Biomédicas 25
c) Ciencias Farmacéuticas
20
d) Ciencias Sociales y
Humanidades 10
e) Práctica Farmacéutica
25
*COHIFFA: Conferencia Hispanoamericana de Facultades de Farmacia
Requisitos mínimos curriculares entregados a
la SEP (DGP) por la CTC en Farmacia para los
PEs en Farmacia a contener en un 70%
CIENCIAS BÁSICAS
QUIMICA INORGANICA
QUIMICA ORGANICA
QUIMICA ANALITICA
BIOESTADISTICA
FISICA GENERAL
FISICOQUIMICA
MATEMÁTICAS
METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
BIOMÉDICAS
BIOLOGIA CELULAR
BIOLOGIA MOLECULAR
BIOQUIMICA
ANATOMIA
FISIOLOGIA
MICROBIOLOGIA
PARASITOLOGIA
FISIOPATOLOGIA
HEMATOLOGIA
GENETICA
INMUNOLOGIA
HISTOLOGÍA
FARMACÉUTICAS
FARMACOLOGÍA
FARMACOGNOSIA
QUIMICA MEDICIAL
(FARMACEUTICA)
TECNOLOGIA FARMACEUTICA
FARMACOTERAPEUTICA
ANALISIS Y CONTROL DE
CALIDAD DE FARMACOS Y
MEDICAMENTOS
BIOFARMACIA
TOXICOLOGIA
ATENCIÓN FARMACÉUTICA
SOCIALES Y
HUMANIDADES
ADMINISTRACIÓN, LIDERAZGO Y
GESTIÓN EMPRESARIAL
BIOETICA
LEGISLACIÓN
PRÁCTICA
FARMACÉUTICA
PRACTICA PROFESIONAL
Noviembre 24 y 25, 2016
52 • Participantes (Directores, coordinadores
de carrera, docentes e investigadores)
27 • Instituciones de educación superior
30 • Programas educativos
Acciones por realizar
• Oficializar los requisitos mínimos curriculares en enero del 2018.
• Presentación ante CENEVAL*.
• Presentación en Foros idóneos y Universidades.
* CENEVAL: Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior
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