rvcc - apresentação nucleos geradores - sociedade tecnologia e ciência
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12-04-23 STC 1
RVCC
RECONHECIMENTO VALIDAÇÃO E CERTIFICAÇÃO DE COMPETÊNCIAS
NÍVEL SECUNDÁRIO
SOCIEDADE TECNOLOGIA E CIÊNCIA
Sociedade Tecnologia e Ciência (STC)
Esta Área trabalha competências-chave em campos que envolvem
saberes formalizados e especializados.
Visão integrada de três dimensões da vida dos cidadãos que
convocam conhecimentos construídos separadamente.
São competências-chaves que se inscrevem nos contextos sociais em
que os adultos se movem, por vezes, num nível subconsciente de
saber-fazer, interiorizado através das práticas continuadas ao longo
dos anos.
Estas competências articulam-se com as questões tratadas nas outras
Áreas, como a comunicação ou a cidadania.12-04-23 STC 2
Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)
Sociedade – resulta do conjunto de interacções sociais produzidas
pelos indivíduos no jogo de papéis e estatutos sociais em que todos
participam. (Manual de Sociologia, Texto editores)
Tecnologia – é um termo que envolve o conhecimento técnico e
científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou
utilizados a partir de tal conhecimento. (wikipedia)
Ciência - sistema de adquirir conhecimento baseado no método
cientifico, assim como o corpo organizado de conhecimento
conseguido através de tal pesquisa. (wikipedia)
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EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)(EST)
AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
SAÚDE (S)SAÚDE (S)
GESTÃO E ECONOMIA (GE)GESTÃO E ECONOMIA (GE)
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)COMUNICAÇÃO (TIC)
URBANISMO E MOBILIDADE (UM)URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
SABERES FUNDAMENTAIS (SF)SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
NÚCLEOS GERADORES
12-04-23 STC
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EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)(EST)
Unidade de Competência 1Unidade de Competência 1:
Intervir em situações de relacionamento com equipamentos e sistemas técnicos tendo como base a identificação e compreensão dos seus princípios e o conhecimento das normas de boa utilização, conducentes ao reforço de eficiência e de capacidade de entendimento das relações sociais.
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EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)(EST)
TEMAS
DR1 – Equipamentos DomésticosDR2 – Equipamentos ProfissionaisDR3 – Utilizadores, Consumidores e ReclamaçõesDR4 – Transformações e Evoluções Técnicas
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EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)(EST)
12-04-23 STC
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EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)(EST)
12-04-23 STC
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EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)(EST)
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EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS EQUIPAMENTOS E SISTEMAS TÉCNICOS (EST)(EST)
12-04-23 STC
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AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
Unidade de Competência 2Unidade de Competência 2:
Identificar e intervir em situações de tensão entre o ambiente e a sustentabilidade, fundamentando posições relativas a segurança, preservação e exploração de recursos, melhoria da qualidade ambiental e influência no futuro do planeta.
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AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
TEMAS
DR1 – Consumo e Eficiência EnergéticaDR2 – Resíduos e ReciclagemDR3 – Recursos NaturaisDR4 – O Clima
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AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
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AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
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AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
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AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE (AS)
12-04-23 STC Finalizar
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SAÚDE (S)SAÚDE (S)
Unidade de Competência 3Unidade de Competência 3:
Compreender que a qualidade de vida e bem-estar implicam a capacidade de accionar fundamentada e adequadamente intervenções e mudanças biocomportamentais, identificando factores de risco e de protecção, e reconhecendo na saúde direitos e deveres em situações de intervenção individual e do colectivo.
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SAÚDE (S)SAÚDE (S)
TEMAS
DR1 – Cuidados Básicos DR2 – Riscos e comportamentos SaudáveisDR3 – Medicinas e MedicaçãoDR4 – Patologias e Prevenção
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SAÚDE (S)SAÚDE (S)
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SAÚDE (S)SAÚDE (S)
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SAÚDE (S)SAÚDE (S)
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SAÚDE (S)SAÚDE (S)
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GESTÃO E ECONOMIA (GE)GESTÃO E ECONOMIA (GE)
Unidade de Competência 4Unidade de Competência 4:
Identificar, compreender e intervir em situações de gestão e economia, desde o orçamento privado e familiar até a um nível mais geral através da influência das instituições monetárias e financeiras na economia em que se está inserido, tendo em conta princípios das ciências económicas.
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GESTÃO E ECONOMIA (GE)GESTÃO E ECONOMIA (GE)
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GESTÃO E ECONOMIA (GE)GESTÃO E ECONOMIA (GE)
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GESTÃO E ECONOMIA (GE)GESTÃO E ECONOMIA (GE)
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GESTÃO E ECONOMIA (GE)GESTÃO E ECONOMIA (GE)
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)COMUNICAÇÃO (TIC)
Unidade de Competência 5Unidade de Competência 5:
Identificar, compreender e intervir em situações onde as TIC sejam importantes no apoio à gestão do quotidiano, a facilidade de transmissão e difusão de informação socialmente controlada, reconhecendo que a relevância das TIC tem consequências na globalização das relações.
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)COMUNICAÇÃO (TIC)
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)(TIC)
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)COMUNICAÇÃO (TIC)
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)(TIC)
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URBANISMO E MOBILIDADE (UM)URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
Unidade de Competência 6Unidade de Competência 6:
Identificar, compreender e intervir em questões de relação entre habitação, meios de subsistência, relacionamento social e mobilidade em ambiente rural ou urbano, na perspectiva da contribuição para a harmonização e melhoria da qualidade de vida.
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URBANISMO E MOBILIDADE (UM)URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
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URBANISMO E MOBILIDADE (UM)URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
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URBANISMO E MOBILIDADE (UM)URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
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URBANISMO E MOBILIDADE (UM)URBANISMO E MOBILIDADE (UM)
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SABERES FUNDAMENTAIS (SF)SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
Unidade de Competência 7Unidade de Competência 7:
Identificar, compreender e agir criticamente em questões relacionadas com a visão científica do indivíduo, da sociedade e do universo.
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SABERES FUNDAMENTAIS (SF)SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
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SABERES FUNDAMENTAIS (SF)SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
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SABERES FUNDAMENTAIS (SF)SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
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SABERES FUNDAMENTAIS (SF)SABERES FUNDAMENTAIS (SF)
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