satuan acara perkuliahan - siskom.undip.ac.idsiskom.undip.ac.id/files/2012/09/sap-imk-baru.pdf ·...
Post on 22-May-2018
249 Views
Preview:
TRANSCRIPT
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 1
A. Kompetensi
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup ilmu yang mempelajari tentang interaksi manusia dan komputer
3. Indikator :
a. 85 % Mahasiswa dapat menjelaskan tentang ruang lingkup ilmu yang mempelajari tentang interaksi manusia dan komputer.
b. 85 % Mahasiswa dapat menjelaskan masing-masing dari ruang lingkup ilmu tersebut
B. Pokok Bahasan : Interaksi Manusia dan Komputer
C. Sub Pokok Bahasan :
Ruang Lingkup Interaksi Manusia dan Komputer
D. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Metode Aktivitas Media dan Alat SoftSkill Waktu
NoPembelajaran Belajar
MengajarPembelajaran
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menreview materi tentang pemrograman beroientasi obyek
Menjelaskan cakupan materi yang akan dipelajari dalam satu semester
Mendengarkan, mencatat,dan
diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikatif
Menghargai orang lain
20 menit
2 Penyajian Memutarkan film dokumentasi tentang teknologi Interaksia Manusia dan Komputer
Menjelaskan ruang lingkup ilmu yang mempelajari teknologi Interaksi
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
Manusia dan Komputer, antara lain :
Sistem Komputer / Elektro
Psikologi
Bahasa
Desain grafis
Diskusi tentang film dukumentasi yang telah diputarkan
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling
20 menit
fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri yaitu menganalisis paper
menghargai
Inisiatif
E. Evaluasi : Proses evaluasi yang dilakukan dosen adalah dengan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
a. Preece, Rogers, Sharp,Benyon, Holland & Carey, 1996, Human- Computer Interaction , Addison-Wesleyb. Cooper, Reimann, Cronin, 2007, About Face 3, The Essentials of Interaction Design, Wiley Publishing Inc.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 2
b.A. Kompetensi
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer
2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menjelaskan peranan Manusia dan peranan Komputer dalam proses interaksi3. Indikator :85% mahasiswa dapat menjelaskan peranan manusia dan komputer terutama yang tercantum dalam sub pokok
bahasan
B. Pokok Bahasan : Manusia dan Komputer
C. Sub Pokok Bahasan :
a. Saluran Input-output
b. Memori Manusia
c. Psikologi dan rancangan sistem interaktif
d. Sistem Komputer
e. Peralatan input-output
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Membahas Tugas yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara mendiskusikan dengan mahasiswa
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan peranan masing-
Mendengarkan, mencatat,
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi 60 menit
masing komponen dalam interaksi manusia dan komputer, antara lain :
Manusia sebagai saluran input dan output, memori manusia, psikologi dan rancangan sistem interaktif
Komputer sebag
diskusi, tanya jawab
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
ai peralatan input dan output.
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Evaluasi : Proses evaluasi yang dilakukan dosen adalah dengan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
a. Preece, Rogers, Sharp,Benyon, Holland & Carey, 1996, Human- Computer Interaction , Addison-Wesleyb. Cooper, Reimann, Cronin, 2007, About Face 3, The Essentials of Interaction Design, Wiley Publishing Inc.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 3
A. Kompetensi
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer
2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menjelaskan desain yang interaktif pada sebuah aplikasi3. Indikator :85% mahasiswa dapat menjelaskan desain yang interaktif pada sebuah aplikasi bagi umat manusia
B. Pokok Bahasan : Desain Interaktif
C. Sub Pokok Bahasan :
b.A.1. Kontrol Tampilan
b.A.2. Perancangan Tampilan
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Mendengarkan, mencatat dan
LCD, Laptop, Papan Komunikasi 20 menit
Membahas Tugas yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara mendiskusikan dengan mahasiswa
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
diskusi Tulis. Menghargai Orang lain
2 Penyajian Menjelaskan desain yang interatif pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Kontrol atau kendali tampil
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
an
Perancangan Tampilan
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri membuat desain tampilan
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Evaluasi : Proses evaluasi yang dilakukan dosen adalah dengan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
a.i.1.a. Preece, Rogers, Sharp,Benyon, Holland & Carey, 1996, Human- Computer Interaction , Addison-Wesleya.i.1.b. Preece, Rogers, Sharp, 2002, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, Inc.a.i.1.c.Shneiderman Ben, 2004, Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction 3rd Edition, Pearson Education
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 4
A. Kompetensi
1. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer
2. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat merancang gaya interaksi yang interaktif pada sebuah aplikasi3. Indikator :85% mahasiswa dapat merancang gaya interaksi yang interaktif pada sebuah aplikasi bagi umat manusia
B. Pokok Bahasan : Gaya Interaksi
C. Sub Pokok Bahasan :
1. Pesan kesalahan2. Rancangan nonatropomrifik3. Perancangan layar4. Perancangan interaksi
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Mendengarkan, LCD, Laptop, Papan Komunikasi 20 menit
Membahas Tugas yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara mendiskusikan dengan mahasiswa
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
mencatat dan diskusi
Tulis. Menghargai Orang lain
2 Penyajian Menjelaskan gaya interaksi pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Pesan kesalahan
Rancangan Nonatropom
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
rifik
Perancangan layar
Perancangan interaksi
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Evaluasi : Proses evaluasi yang dilakukan dosen adalah dengan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
a.i.1.a. Preece, Rogers, Sharp,Benyon, Holland & Carey, 1996, Human- Computer Interaction , Addison-Wesleya.i.1.b. Preece, Rogers, Sharp, 2002, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, Inc.a.i.1.c.Shneiderman Ben, 2004, Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction 3rd Edition, Pearson Education
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 5
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar :Mahasiswa akan dapat merancang aplikasi berbasi windows
c. Indiktor : 85 % mahasiswa dapat meracangan aplikasi berbasis sistem windows
B. Pokok Bahasan : Desain Sistem Window
C. Sub Pokok Bahasan:
a. Windows
b. Menu
c. Control dan Control Panel
d. Dialogues box
e. icon
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Kuis Menjelaskan
cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan desain sistem windows pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Windows
Menu
Control dan control
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
panel
Dialogues box
Icon dan cursor
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Penugasan mandiri membuat desain
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
interaksi dengan sistem window
E. Penilaian : penilaian pada pertemuan ini dengan menggunakan obyetifitas dosen
F. Referensi :
a. Cooper, Reimann, Cronin, 2007, About Face 3, The Essentials of Interaction Design, Wiley Publishing Inc.
b. Preece, Rogers, Sharp, 2002, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, Inc.c. Shneiderman Ben, 2004, Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction 3rd
Edition, Pearson Education
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 6
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat membuat ragam desain dialog pada setiap aplikasi yang dibuat
c. Indikator : 85 % Mahasiswa dapat membuat ragam desain dialog
B. Pokok Bahasan : Desain Dialog
C. Sub Pokok Bahasan :
a. Dialoh manusia dan komputer
b. Aturan dalam peracangan dialog
c. Karakteristika umum ragam dialog
d. Bahasa alami
D. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Metode Aktivitas Media dan Alat SoftSkill Waktu
NoPembelajaran Belajar
MengajarPembelajaran
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Membahas Tugas yang telah diberikan pada pertemuan sebelumnya dengan cara mendiskusikan dengan mahasiswa
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan desain Dialog pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Dialog
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
manusia dan komputer
Aturan dalam perancangan dialog
Karakteristik umum ragam dialog
Bahasa alami
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
20 menit
fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Inisiatif
E. Penilaian : Penilaian pada perkulihan ini menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
a. Preece, Rogers, Sharp,Benyon, Holland & Carey, 1996, Human- Computer Interaction , Addison-Wesleyb. Preece, Rogers, Sharp, 2002, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, Inc
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 7
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat menjelaskan interaksi perangkat lunak pada masa lalu, sekarang dan masa depan
c. Indikator : 85 % Mahasiswa dapat menjelaskan interaksi perangkat lunak pada masa lalu, sekarang dan masa depan
B. Pokok Bahasan : Interaksi perangkat lunak pada masa lalu, sekarang dan masa depan
C. Sub Pokok Bahasan :
a. perspektif sejarah
b. Beberapa aplikasi user interface software tools
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Menjelaskan relevansi materi ini terhadap materi-materi sebelumnya
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan Interaksi perangkat lunak pada masa lalu, sekarang dan masa depan pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Perspektif sejara
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
h
Beberapa aplikasi user interface software tools
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Penilaian : Penilaian dengan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
a. Preece, Rogers, Sharp,Benyon, Holland & Carey, 1996, Human- Computer Interaction , Addison-Wesleyb. Preece, Rogers, Sharp, 2002, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, Inc
c. Cooper, Reimann, Cronin, 2007, About Face 3, The Essentials of Interaction Design, Wiley Publishing Inc.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 9
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat menganalisis desain yang ergonomik dalam interaksi manusia dan komputer
c. Indikator : 85 % Mahasiswa dapat menganalisi desaian sistem yang ergonomik
B. Pokok Bahasan : Aspek ergonomik dalam interaksi manusia dan komputer
C. Sub Pokok Bahasan :
a. Aspek-aspek ergonomi dari stasiun kerja
b. Prinsip-prinsip ergonomi
c. Aplikasi ergonomi dalam IMK
D. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Metode Aktivitas Media dan Alat SoftSkill Waktu
NoPembelajaran Belajar
MengajarPembelajaran
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Menjelaskan relevansi materi ini terhadap standar kompetensi
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan aspek ergonomik pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Aspek ergonomik dari stasiu
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
n kerja
Prinsip-prinsip ergonomik
Aplikasi ergonomik dalam IMK
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
hasil diskusi dan tanya jawab
E. Penilaian : Penilaian pada materi ini adalah dengan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
a. Preece, Rogers, Sharp, 2002, Interaction Design: Beyond Human-Computer Interaction, John Wiley & Sons, Inc.b. Shneiderman Ben, 2004, Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction 3rd
Edition, Pearson Education
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 10
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Dasar Kompetensi : Mahasiswa akan dapat menjelaskan teknologi augmented reality
c. Indikator : 85 % Mahasiswa dapat menjelaskan teknologi augmented reality
B. Pokok Bahasan : Augmented Reality
C. Sub Pokok Bahasan :
a. Konsep Augmented Reality
b. Komponen-komponen Augmented Reality
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Menjelaskan relevansi materi ini terhadap standar kompetensi
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan teknologi augmented reality pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Konsep Augmented Reality
Komp
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
onen-komponen Augmented Reality
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Penilaian : Penilaian dengan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi :
Haller, Michel., Billinghurst, Mark., Thomas H, Bruce.,2007., Emerging Technologies of Augmented Reality Interface and desing., Idea Group Publishing
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 11
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat membuat aplikasi dengan teknologi augmented reality
c. Indikator : 85 % Mahasiswa dapat membuat aplikasi dengan teknologi augmented reality
B. Pokok Bahasan : Augmented reality
C. Sub Pokok Bahasan
a. ArToolkit
b. ArToolKitPlus
c. Implementasi Augmented reality
D. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Metode Aktivitas Belajar
Media dan Alat SoftSkill Waktu
No Pembelajaran Mengajar Pembelajaran
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Menjelaskan relevansi materi ini terhadap standar kompetensi
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan teknologi augmented reality pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
ArToolKit
ArToolKitPlus
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
Implementasi Augmented Reality
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Penilaian : Penilaian ini menggunakan obyektifitas dari dosen
F. Referensi :Haller, Michel., Billinghurst, Mark., Thomas H, Bruce.,2007., Emerging Technologies of Augmented Reality Interface and desing., Idea Group Publishing
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 12
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat menjelaskan teknologi Natural User Interface
c. Indikator : 85 % Mahasiswa dapat menjelaskan teknologi interaski dengan menggunakan natural user interface
B. Pokok Bahasan : Natural User Interface
C. Sub Pokok Bahasan :
a. Konsep Teknologi Natural User Interface
b. Komponen-komponen Natural User Interface
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Menjelaskan relevansi materi ini terhadap standar kompetensi
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan teknologi Natural User Interface pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Konsep teknologi user
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
interface
Komponen-komponen natural user interface
Diskusi kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Penilaian : Penilaian dengan menggunakan obyektifitas dari dosen
F. Referensi : Wixon, Denis., Wigdor, Daniel.,2011., Brave NUI World., Morgan Kaufmann Publisher USA
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 13
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar : Mahasiswa akan dapat membuat aplikasi dengan teknologi Natural User Interface
c. Indikator : 85% Mahasiswa dapat membuat aplikasi dengan menggunakan teknologi natural user interface
B. Pokok Bahasan : Natural User Interface Library
C. Sub Pokok Bahasan :
a. OpenNI
b. Prime Sense
D. Kegiatan Pembelajaran
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Menjelaskan relevansi materi ini terhadap standar kompetensi
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan Natural User Interface Library pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
OpenNI
Prime Sense
Diskusi
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Penilaian : Penilaian dengan menggunakan obyektifitas dari dosen
F. Referensi : Wixon, Denis., Wigdor, Daniel.,2011., Brave NUI World., Morgan Kaufmann Publisher USA
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 14
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompentesi Dasar : Mahasiswa akan dapat merancang aplikasi dengan kinect Xbox 360
c. Indikator : 85% Mahasiswa dapat meracangan aplikasi dengan menggunakan kinect xbox 360
B. Pokok Bahasan : Kinect Xbox 360
C. Sub Pokok Bahasan
a. Arsitektur kinect
b. Kinect Software Development Kit
D. Kegiatan Perkuliahan
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Menjelaskan cakupan pembahasan materi pada pertemuan kali ini.
Menjelaskan relevansi materi ini terhadap standar kompetensi
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan Kinect Xbox 360 pada interaksi manusia dan komputer yang meliputi :
Arsitektur Kinect
Kinect SDK
Diskusi
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
kelompok
Tanya jawab
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
20 menit
E. Penilaian : Penilaian dengan menggunakan Obyektifitas dari dosen
F. Referensi : Getting Started with the Kinect for Windows SDK Beta from Microsoft Research
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Mata Kuliah : Interaksi Manusia dan Komputer
Kode Mata Kuliah : TSK 706
SKS : 2 SKS
Waktu Pertemuan : 100 Menit
Pertemuan ke : 15
A. Kompetensi
a. Standar Kompetensi : Mahasiswa dapat menjelaskan, merancang, membuat dan mengevaluasi aplikasi berbasis komputer sesuai dengan kosep dasar Interaksi Manusia dan Komputer dan komputer
b. Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi yang telah dibuat berdasarkan konsep interaksi manusia dan komputer
c. Indikator : 85% Mahasiswa dapat menjelaskan aplikasi yang telah dibuat berdasarkan konsep interkasi manusia dan komputer
B. Pokok Bahasan : Presentasi Aplikasi Interaksi Manusia dan Komputer
C. Sub Pokok Bahasan :
a. Persentasi apliaksi IMK
b. Presentasi aplikasi Augmented Reality
c. Presentasi aplikai Natural User Interface
D. Kegiatan Perkuliahan
No
Tahap Metode Pembelajaran
Aktivitas Belajar Mengajar
Media dan Alat Pembelajaran
SoftSkill Waktu
1 Pendahuluan Ceramah dan Diskusi
Membuka presentasi masing-masing kelompok
Mendengarkan, mencatat dan diskusi
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Menghargai Orang lain
20 menit
2 Penyajian Diskusi kelompok
Tanya jawab
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
Inisiatif
60 menit
3 Penutup Diskusi, tanya jawab dan penugasan
Diskusi antara mahasiswa dengan fasilitator
Mendengarkan, mencatat, diskusi, tanya jawab
LCD, Laptop, Papan Tulis.
Komunikasi
Leadership
Kerjasama
Saling menghargai
20 menit
tentang sub pokok bahasan
Merangkum semua hasil diskusi dan tanya jawab
Inisiatif
E. Penilaian : Penilaian berdasarkan hasil diskusi dan menggunakan obyektifitas dosen
F. Referensi
top related