semana da leitura

Agrupamento de Escolas de ArrifanaEscola Básica de Arrifana, Santa Maria da

Feira

PROGRAMAPROGRAMAPROGRAMAPROGRAMAhttp://issuu.com/anapaula/docs/sl-programa?mode=window&backgroundColor=%23222222

Carta aos paisCarta aos paisCarta aos paisCarta aos pais

Para tudo e lêPara tudo e lê: : paragem de 15 minutos, no Agrupamento, para paragem de 15 minutos, no Agrupamento, para leituraleitura

Para tudo e lêPara tudo e lê: : paragem de 15 minutos, no Agrupamento, para paragem de 15 minutos, no Agrupamento, para leituraleitura

BEBEBEBE

polivalepolivalententepolivalepolivalentente

salas de aulasalas de aulasalas de aulasalas de aula

bufetebufetebufetebufete

laboratólaboratórioriolaboratólaboratóriorio

Com alunos, professoras, Com alunos, professoras, encarregados de encarregados de educaçãoeducação

Com alunos, professoras, Com alunos, professoras, encarregados de encarregados de educaçãoeducação

Tertúlia onde foram Tertúlia onde foram servidos chá e servidos chá e bolinhos.bolinhos.

Tertúlia onde foram Tertúlia onde foram servidos chá e servidos chá e bolinhos.bolinhos.

Ler a músicaLer a músicaLer a músicaLer a música

Ler a música – Ler a música – espetáculo de música e espetáculo de música e leitura de poemasleitura de poemas Atuação de 3 turmas do Atuação de 3 turmas do ensino articulado de ensino articulado de Música (5º, 6º 7º anos): Música (5º, 6º 7º anos): orquestra e coroorquestra e coro

Ler a música – Ler a música – espetáculo de música e espetáculo de música e leitura de poemasleitura de poemas Atuação de 3 turmas do Atuação de 3 turmas do ensino articulado de ensino articulado de Música (5º, 6º 7º anos): Música (5º, 6º 7º anos): orquestra e coroorquestra e coro

Livro lido por todos os alunos: Livro lido por todos os alunos: Traz Traz os olhos cheios de palavrasos olhos cheios de palavras, de , de Anabela Mimoso, ÂmbarAnabela Mimoso, Âmbar

Livro lido por todos os alunos: Livro lido por todos os alunos: Traz Traz os olhos cheios de palavrasos olhos cheios de palavras, de , de Anabela Mimoso, ÂmbarAnabela Mimoso, Âmbar

Concurso de leitura interturmas de 6ºanoConcurso de leitura interturmas de 6ºano

Encontro de todos os Encontro de todos os alunos de 6ºano com a alunos de 6ºano com a escritora Anabela Mimosoescritora Anabela Mimoso

Encontro de todos os Encontro de todos os alunos de 6ºano com a alunos de 6ºano com a escritora Anabela Mimosoescritora Anabela Mimoso

Leitura encenada de passagens dos Leitura encenada de passagens dos livros da escritora convidadalivros da escritora convidada

Leitura encenada de passagens dos Leitura encenada de passagens dos livros da escritora convidadalivros da escritora convidada

Equipa vencedoraEquipa vencedoraEquipa vencedoraEquipa vencedora

Livro lido por todos os alunos: Livro lido por todos os alunos: Os heróis do 6ºF, de Os heróis do 6ºF, de António António Mota, GailivroMota, Gailivro

Livro lido por todos os alunos: Livro lido por todos os alunos: Os heróis do 6ºF, de Os heróis do 6ºF, de António António Mota, GailivroMota, Gailivro

Concurso de leitura Concurso de leitura interturmas de interturmas de 5ºanoConcurso de leitura Concurso de leitura interturmas de interturmas de 5ºano

Ao longo da semana, cada turma leu a outra Ao longo da semana, cada turma leu a outra turma um conto subordinado ao tema da turma um conto subordinado ao tema da Semana da LeituraSemana da Leitura

Ao longo da semana, cada turma leu a outra Ao longo da semana, cada turma leu a outra turma um conto subordinado ao tema da turma um conto subordinado ao tema da Semana da LeituraSemana da Leitura

Estafeta de contos interturmasEstafeta de contos interturmasEstafeta de contos interturmasEstafeta de contos interturmas

Momento culturalMomento culturalMomento culturalMomento cultural

Teatro: “Os dez anõezinhos da Tia Teatro: “Os dez anõezinhos da Tia Verde-Água”, pelo Clube Verde-Água”, pelo Clube SolidariedadeSolidariedade

Teatro: “Os dez anõezinhos da Tia Teatro: “Os dez anõezinhos da Tia Verde-Água”, pelo Clube Verde-Água”, pelo Clube SolidariedadeSolidariedade

Leitura dramatizada do conto Leitura dramatizada do conto ”Parábola dos sete vimes “, pelo ”Parábola dos sete vimes “, pelo 5ºC5ºC

Leitura dramatizada do conto Leitura dramatizada do conto ”Parábola dos sete vimes “, pelo ”Parábola dos sete vimes “, pelo 5ºC5ºC

http://fora-da-estante.blogspot.pt/2012/04/semana-da-leitura-momento-cultural.html

Momento culturalMomento culturalMomento culturalMomento cultural

Poesia e música por uma Poesia e música por uma aluna com trissomia 21aluna com trissomia 21Poesia e música por uma Poesia e música por uma aluna com trissomia 21aluna com trissomia 21

Leitura de poemas e contosLeitura de poemas e contosLeitura de poemas e contosLeitura de poemas e contos

Momento culturalMomento culturalMomento culturalMomento cultural

Canção “Le petit prince”: Canção “Le petit prince”: atuação do coro de atuação do coro de professoras com alunos do professoras com alunos do 9ºA9ºA

Canção “Le petit prince”: Canção “Le petit prince”: atuação do coro de atuação do coro de professoras com alunos do professoras com alunos do 9ºA9ºA

Leitura do poema Leitura do poema “Carta aos meus filhos “Carta aos meus filhos sobre os fuzilamentos sobre os fuzilamentos de Goya”, de Jorge de de Goya”, de Jorge de Sena, pelos alunos do Sena, pelos alunos do curso EFAcurso EFA

Leitura do poema Leitura do poema “Carta aos meus filhos “Carta aos meus filhos sobre os fuzilamentos sobre os fuzilamentos de Goya”, de Jorge de de Goya”, de Jorge de Sena, pelos alunos do Sena, pelos alunos do curso EFAcurso EFA

Teatro Teatro

““Vasco da Gama, um herói Vasco da Gama, um herói português na demanda da português na demanda da Índia, de Ana Oliveira, pelo Índia, de Ana Oliveira, pelo projeto Teatroprojeto Teatro

Teatro Teatro

““Vasco da Gama, um herói Vasco da Gama, um herói português na demanda da português na demanda da Índia, de Ana Oliveira, pelo Índia, de Ana Oliveira, pelo projeto Teatroprojeto Teatro

““Um tribunal na sala de aula”, Um tribunal na sala de aula”, de Mª Alice Sarabando, (in de Mª Alice Sarabando, (in Contos de um mundo com Contos de um mundo com esperança,esperança, Texto Editora, pela Texto Editora, pela turma 8ºBturma 8ºB

““Um tribunal na sala de aula”, Um tribunal na sala de aula”, de Mª Alice Sarabando, (in de Mª Alice Sarabando, (in Contos de um mundo com Contos de um mundo com esperança,esperança, Texto Editora, pela Texto Editora, pela turma 8ºBturma 8ºB

Teatro Teatro Teatro Teatro

Conversa entre a jornalista Sandra Silva Costa, do jornal Conversa entre a jornalista Sandra Silva Costa, do jornal Público, e os alunos de 3 turmas do 8ºanoPúblico, e os alunos de 3 turmas do 8ºanoConversa entre a jornalista Sandra Silva Costa, do jornal Conversa entre a jornalista Sandra Silva Costa, do jornal Público, e os alunos de 3 turmas do 8ºanoPúblico, e os alunos de 3 turmas do 8ºano

A que sabe a luaA que sabe a lua, pelo JI da Igreja: , pelo JI da Igreja: leitura, recortes, pintura e leitura, recortes, pintura e dramatizaçãodramatização

A que sabe a luaA que sabe a lua, pelo JI da Igreja: , pelo JI da Igreja: leitura, recortes, pintura e leitura, recortes, pintura e dramatizaçãodramatização

Os três porquinhos,Os três porquinhos, pelo pelo JI de Manhouce: leitura JI de Manhouce: leitura em suporte papel e em suporte papel e linguagem gestual; linguagem gestual; dramatização em dramatização em fantoches de dedos; fantoches de dedos; trabalho de expressão trabalho de expressão plásticaplástica

Os três porquinhos,Os três porquinhos, pelo pelo JI de Manhouce: leitura JI de Manhouce: leitura em suporte papel e em suporte papel e linguagem gestual; linguagem gestual; dramatização em dramatização em fantoches de dedos; fantoches de dedos; trabalho de expressão trabalho de expressão plásticaplástica

Hora do conto por encarregados de educação, no JI do Bairro Hora do conto por encarregados de educação, no JI do Bairro Hora do conto por encarregados de educação, no JI do Bairro Hora do conto por encarregados de educação, no JI do Bairro

Construção de um livro por pais e filhos, no JI do Bairro Construção de um livro por pais e filhos, no JI do Bairro Construção de um livro por pais e filhos, no JI do Bairro Construção de um livro por pais e filhos, no JI do Bairro

Leituras por 10 encarregados de Leituras por 10 encarregados de educação na EB1 do Outeiroeducação na EB1 do OuteiroLeituras por 10 encarregados de Leituras por 10 encarregados de educação na EB1 do Outeiroeducação na EB1 do Outeiro

Escrita criativa, na EB1 da IgrejaEscrita criativa, na EB1 da IgrejaEscrita criativa, na EB1 da IgrejaEscrita criativa, na EB1 da Igreja

““A varanda da primavera”, de Armindo A varanda da primavera”, de Armindo Reis, pela professora bibliotecária, Reis, pela professora bibliotecária, para alunos dos JI Bairro e Fontainhaspara alunos dos JI Bairro e Fontainhas

““A varanda da primavera”, de Armindo A varanda da primavera”, de Armindo Reis, pela professora bibliotecária, Reis, pela professora bibliotecária, para alunos dos JI Bairro e Fontainhaspara alunos dos JI Bairro e Fontainhas

João e o pé de feijãoJoão e o pé de feijão, pela , pela Biblioteca Municipal, para os Biblioteca Municipal, para os alunos das EB1 Outeiro e alunos das EB1 Outeiro e CarvalhosaCarvalhosa

João e o pé de feijãoJoão e o pé de feijão, pela , pela Biblioteca Municipal, para os Biblioteca Municipal, para os alunos das EB1 Outeiro e alunos das EB1 Outeiro e CarvalhosaCarvalhosa

A girafa PalmiraA girafa Palmira, pela professora , pela professora bibliotecária, na EB1 Carvalhosabibliotecária, na EB1 CarvalhosaA girafa PalmiraA girafa Palmira, pela professora , pela professora bibliotecária, na EB1 Carvalhosabibliotecária, na EB1 Carvalhosa

Hora do Hora do contocontoHora do Hora do contoconto

““A varanda da primavera”, de Armindo Reis, A varanda da primavera”, de Armindo Reis, pelos alunos do JI Fontainhas depois da hora pelos alunos do JI Fontainhas depois da hora do conto com o tapete de históriasdo conto com o tapete de histórias

““A varanda da primavera”, de Armindo Reis, A varanda da primavera”, de Armindo Reis, pelos alunos do JI Fontainhas depois da hora pelos alunos do JI Fontainhas depois da hora do conto com o tapete de históriasdo conto com o tapete de histórias

JI / EB1 Stº AntónioJI / EB1 Stº António

• Dramatização da canção “Uma árvore é um amigo”Dramatização da canção “Uma árvore é um amigo”• Leitura de contos em suporte digital Leitura de contos em suporte digital

JI / EB1 Stº AntónioJI / EB1 Stº António

• Dramatização da canção “Uma árvore é um amigo”Dramatização da canção “Uma árvore é um amigo”• Leitura de contos em suporte digital Leitura de contos em suporte digital

COMENTÁRIOSCOMENTÁRIOS FINAISFINAISCOMENTÁRIOSCOMENTÁRIOS FINAISFINAIS

A Semana da Leitura 2012, no Agrupamento de Escolas de A Semana da Leitura 2012, no Agrupamento de Escolas de Arrifana, teve um impacto enorme, na medida em que Arrifana, teve um impacto enorme, na medida em que envolveu todos os alunos do Agrupamento, uma grande envolveu todos os alunos do Agrupamento, uma grande quantidade de professores de vários departamentos, os quantidade de professores de vários departamentos, os assistentes operacionais e muitos encarregados de assistentes operacionais e muitos encarregados de educação. Só com trabalho colaborativo se conseguiu educação. Só com trabalho colaborativo se conseguiu realizar tantas atividades numa semana e levar a leitura a realizar tantas atividades numa semana e levar a leitura a tanta gente.tanta gente.O que se passou nesta semana é prática comum no O que se passou nesta semana é prática comum no Agrupamento, ao longo do ano, sendo que a concentração Agrupamento, ao longo do ano, sendo que a concentração de muitas atividades permite que tenham mais visibilidade de muitas atividades permite que tenham mais visibilidade e a festa em torno do livro e da leitura seja maior.e a festa em torno do livro e da leitura seja maior.

Professora BibliotecáriaProfessora Bibliotecária

A Semana da Leitura 2012, no Agrupamento de Escolas de A Semana da Leitura 2012, no Agrupamento de Escolas de Arrifana, teve um impacto enorme, na medida em que Arrifana, teve um impacto enorme, na medida em que envolveu todos os alunos do Agrupamento, uma grande envolveu todos os alunos do Agrupamento, uma grande quantidade de professores de vários departamentos, os quantidade de professores de vários departamentos, os assistentes operacionais e muitos encarregados de assistentes operacionais e muitos encarregados de educação. Só com trabalho colaborativo se conseguiu educação. Só com trabalho colaborativo se conseguiu realizar tantas atividades numa semana e levar a leitura a realizar tantas atividades numa semana e levar a leitura a tanta gente.tanta gente.O que se passou nesta semana é prática comum no O que se passou nesta semana é prática comum no Agrupamento, ao longo do ano, sendo que a concentração Agrupamento, ao longo do ano, sendo que a concentração de muitas atividades permite que tenham mais visibilidade de muitas atividades permite que tenham mais visibilidade e a festa em torno do livro e da leitura seja maior.e a festa em torno do livro e da leitura seja maior.

Professora BibliotecáriaProfessora Bibliotecária

MENSAGENS MENSAGENS MENSAGENS MENSAGENS

Através da leitura , viajamos no tempo e no espaço e descobrimos o mundo. Augusta Santos (profª)

Ler é viajar em simultâneo, para o passado e futuro, confortavelmente, à velocidade ilimitada da imaginação.

António Mesquita (prof.)

Sempre gostei muito da leitura. Adorava as bibliotecas ambulantes, no meu tempo de escola, ansiava pela sua chegada, e tratava com muito carinho os meus amigos livros aos quais, hoje, devo parte do meu saber. Sem eles não sabia ler, nem construir com sucesso a minha vida .

Alexandra Pereira (encarregada de educação)

Adoramos ler e escrever e, para nós, a Semana da Leitura é uma festa.Alunos Clube de Escritores