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Guía de estudiar: Capítulo 1B
Parte 1: Write the opposite meaning of the following adjectives and CIRCLE the cognates.
1. Ordenado ______________________________
2. Perezoso ______________________________
3. Paciente ______________________________
4. Seria ______________________________
5. Simpático ______________________________
6. Atrevido ______________________________
7. Extrovertida ______________________________
8. Reservada ______________________________
Now, classify the above words into their categories (masculine, feminine, or neutral).
Masculino Feminina Neutral
Parte 2: Based on the picture, write a sentence about what each person likes to do. Then, write a description of him or her. Follow the model.
MODEL: A Eduardo le gusta tocar el piano. Eduardo es talentoso.
1. A Paulina le gusta _____________________________._______________________________________________________.
2. A Mauricio le gusta ___________________________.________________________________________________________.
3. A Nicolas le gusta ____________________________.________________________________________________________.
4. A Monica le gusta ____________________________.________________________________________________________.
5. A Cristina no le gusta ___________________________.________________________________________________________.
6. A Santiago no le gusta ___________________________. _________________________________________________________.
7. A Juan Pablo le gusta _________________________. _________________________________________________________.
8. A Catalina le gusta _____________________________._________________________________________________________.
9. A Susana le gusta ______________________________. __________________________________________________________.
Parte 3: Translate the sentences:
1. Juan is a daring boy.
_____________________________________________________________________________________
2. Sr. Thompson is a nice teacher.
_____________________________________________________________________________________
3. Sofia is a hardworking girl.
_____________________________________________________________________________________
Parte 4: Fill in the chart below by answering the questions in complete sentences.
PREGUNTA RESPUESTA PERSONAL
¿Cómo eres?
Según tu profesora, ¿cómo eres?
¿Cómo es Harry Potter?
¿Eres talentoso/a?
¿Eres más artístico o atlético?
¿Eres desordenado?
¿Eres un chico (una chica) misterioso/a?
¿Te gusta cantar?
¿Es LeBron James talentoso?
Parte 5:
1. To say the in Spanish, we use ________ (masculine) or _________ (feminine).
2. To say one or a in Spanish, we use _________(masculine) or _________(feminine).
3. For more specific nouns we use “_______.” For more general nouns, we use the word “______.”
Fill in the blanks with un/una.
1. Sra. Secada es __________ profesora simpática.
2. SpongeBob es __________ chico gracioso.
3. Lolita es ___________ estudiante mala.
4. Juana es ____________ chica sociable.
5. Sr. Smith es ____________ profesor paciente.
Now, fill in the blanks with el/la.
6. Sra. Secada es __________ profesora simpática.
7. SpongeBob es __________ chico gracioso.
8. Lolita es ___________ estudiante mala.
9. Juana es ____________ chica sociable.
10. Sr. Smith es ____________ profesor paciente.
Unscramble the words to write the sentence in the correct order.
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