taller 3 - cuadernos de clase

Curso de Capacitación Docente “Cuadernos de clase: Las netbook y sus múltiples posibilidades de

utilización” Taller N° 3

Tutor: Prof. Bruno Bustos

CONTINUAMOS TRABAJANDO CON WORD

Propósitos y Propuestas Pedagógicas

Propósitos del uso de Word

Los estudiantes pueden:

a.-Realizar mapas

conceptuales:

b.- Elaborar un guión colaborativo para elmontaje de una obra de teatro

c.- Redactar ensayos para argumentar algunatemática que se este abordando en elcurriculum

d.-Utilizar las herramientas ortográficas ygramática para reforzar el lenguaje

c.-Utilizar la herramienta sinónimo para ampliarel vocabulario

d.- Elaborar resúmenes para reforzar el estudio

e.- Crear folletos y trípticos

f.-Elaborar un periódico

escolar utilizando las

columnas de texto,

imágenes, figuras, etc.

Los Docentes pueden:

a.-Elaboran planificaciones

b.- Diseñar guías de aprendizajes.

c.- Elaborar las pautas de evaluaciones

d.- Diseñar carteles

e.-Redactar informes de los estudiantes parapresentar en las reuniones

f.- Escribir cartas o circulares informativas ycitaciones los padres

g.- Realizar fichas con la información académicadel estudiante

Propuesta Pedagógica

Las Guías Didácticas

“Son una propuestadidáctica de caráctercolaborativo y/o individual,que a partir de un temacentral, que actúa como uneje o hilo conductor, sediseñan un conjunto deactividades que debenresolver los estudiantes”

¿Qué tener en cuenta?

Primer Paso: Definir el Tema Central

Segundo Paso: Los Objetivos

¿Listos para comenzar con susguías didácticas?

Pero antes de comenzar vamos a hacer unarevisión de los temas vistos hasta ahora

Hasta ahora aprendimos de Word

• Abrir el programa

• Abrir nuevo documento

• Escribir

• Dar formato a las palabras (Fuente, estilo, color, tamaño)

• Alinear párrafos

• Insertar imágenes

• Dar nombre al archivo y guardarlo

Veamos algunos de sus trabajos

En el taller de hoy aprenderemos a

Colocar:

*Encabezado y Pie de Página

*Numerar Páginas

*Alinear Párrafos

*Insertar Autoformas

¿Listos?