taller 3 primaria digital

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Education

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3er encuentro presencial Primaria Digital Tucumán. Agrup 28 y 40

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BIENVENIDOS

3er- Taller PresencialPRIMARIA DIGITAL

Eje N° 2TELEVISIÓN DE CALIDAD Y PRODUCCIÓN

MULTIMEDIAL(NOCIONES SOBRE EDUCACIÓN AUDIOVISUAL)

Organización:➔ Educación audiovisual y televisión de

calidad

➔ Fundamentos de la incorporación pedagógica de audiovisuales

➔ Producción de fotonovela

3 encuentros no presenciales

➔ Televisión de calidad en la escuela

➔ Educación audiovisual - representaciones y estereotipos

➔ Producción de Fotonovela

3 encuentros presenciales

“Educación audiovisual y televisión de

calidad”

CONTEXTO: “Los Nativos Digitales”

La Televisión

“La televisión antes se veía en

la televisión”

“Las representaciones que circulan en los programas de TV, el cine internet o videojuegos Impactan en el modo en que nuestros alumnos imaginan y representan el mundo”

Actividad 8 (grupal. Tiempo de trabajo 15 minutos)

TV y Socialización

Es la TV , por su amplia cobertura a través de aire, o satélite, la que acerca propuestas de entretenimiento y formación a las poblaciones más alejadas y con escaso acceso a las ofertas de los centros urbanos e internet

La televisión es hoy en día un espacio de socialización para la niñez tan importante como la escuela.

De allí que la oferta televisiva se vuelva una cuestión fundamental para su desarrollo cultural y educativo.

Procesos de socialización

Principalmente se producen a través de:

1.- La Familia2.- La Iglesia

2.- La Escuela3.- La Tradición

En la actualidad...

Estas instituciones pierden terreno frente a

la televisión cuando dejan vacíos o no ejercen su acción

socializadora

Veamos un ejemplo de cómo se da este fenómeno

PRIMARIA DIGITAL Y EL TRABAJO CON AUDIOVISUALES

Televisión para la niñez en Argentina

En lo referido a la audiencia infantil, la calidad de un producto pasar por:● Lo atractivo o novedoso● Cercanía a experiencias personales● Estructura dramática atractiva y comprensible● Roles y actitudes fácilmente reconocibles● Presentador creíble y espontáneo● Colores variados y alegres● Escenario armónicos o música

Televisión e infancia: Criterios de calidad

Actividad 9 (Individual. Tiempo de trabajo 20 minutos)

Próximo encuentro: 23 de agostoQue deben hacer: ● Leer eje 2 “Encuentro no presencial”

(Páginas 89 a 91)● Realizar actividad 10 y Completar el

diario de viaje

Muchas Gracias!!

Lic. Bruno Bustos

E-mail:brunobbustos@gmail.com

Facebook: https://www.facebook.com/bruno.b.bustos

Grupo de Facebook: Primaria Digital Monteros

Twitter: @brunobustos

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