taller de repaso 3
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Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián TALLER DE CUARTO PERIODO
Nombre: __________________________________Fecha:_______________________ Grado: Tercero Área: Español Docente: Solly Clarena Navarro Rosado.
1. Uno con una línea de acuerdo a sus términos
Palabras Homófonas
Es un género literario —ya sea en prosa o en
verso, normalmente dialogado— pensado para
ser representado; las artes escénicas
Guion
Son aquellas que se pronuncian o se escriben
de igual manera, pero se diferencian en que
presentan distintos significados
Palabras Homónimas
Son los términos que tienen una idéntica
pronunciación pero se escriben de forma
diferente:
Historieta
Es la combinación de textos con elementos
gráficos (globos, onomatopeyas) y tienen como
objetivo comunicar una idea o una historia
Teatro
Es el libreto que presenta todos los contenidos necesarios para el desarrollo de una obra.
2. En la siguiente historieta señalo los elementos
3. Completo las frases
a. La idea principal es:
________________________________________________________________________
____________________________________________________________
b. Llamamos idea secundaria a:
________________________________________________________________________
____________________________________________________________
c. Las ideas de cierre o conclusión:
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
4. Responde falso o verdadero
a. El teatro es una representación de una historia: ____________
b. Los párrafos se conforman por menos de un reglón: __________________
A partir del siguiente texto respondo las preguntas 5, 6 y 7
5. Escribo la idea principal del texto anterior
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Escribo dos ideas secundarias
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7. Escribo la idea de cierre del cuento
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Selecciona la palabra correcta
a. Enfermo de cuidado: grave-grabe
b. Forma del verbo grabar: grave-grabe
c. Forma del verbo hacer: hice-ice
d. Toda planta pequeña cuyo tallo es tierno: hierba-hierva
9. Coloca la palabra correspondiente
Vaca/Baca
a. A la ___________ le encanto el paso
b. Pusimos todo lo que necesitábamos para el viaje en la __________ del carro
10. Escribe las siguientes frases en la ventana inferior colocando cada palabra homófona
en el lugar correspondiente:
gallar/gayar, gallo/gayo, graba/grava, gira/jira, grabar/gravar, grabe/grave,
gragea/grajea, has/haz, hice/ice, hierba/hierva, hinca/inca, hizo/izo, hoces/oses,
falla/faya, grabado/gravado
11. ¿Cuáles son las recomendaciones para construir un buen párrafo?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12. Dibuja varias onomatopeyas
13. Escribe 5 palabras con diéresis
a. _________________________
b. _________________________
c. _________________________
d. _________________________
e. _________________________
14. Escribo falso o verdadero
a. El contorno en forma de nubes significa que la persona grita___________
b. El contorno con líneas discontinuas indica que los personajes hablan en voz baja
para expresar secretos_________
15. Encierro con rojo los guiones en el texto:
Una niña que estaba aburrida le pidió a su abuelo que le contara el cuento de Caperucita,
y entonces el abuelo dejó a un lado el periódico y empezó a contarle el cuento así:
El abuelo: - Erase una vez una niña que se llamaba Caperucita Amarilla.
La niña: -¡No, abuelo: Roja!
El abuelo: -¡Ah!, si, Caperucita Roja. Su mamá la llamó y le dijo: “¡Escucha,
Caperucita Verde…!
La niña:- Que no: ¡Roja…!
Respondo las siguientes preguntas
16. Lee este mensaje:
¿Qué palabra corregirías en el escrito y por qué?
A. La palabra brusco, porque eso no se dice.
B. La palabra la, porque debería decir las tareas.
C. La palabra eres, porque se escribe con h.
D. La palabra tú, porque no lleva tilde.
17. Mañana cumple años tu mejor amiga. No tienes dinero para comprar un regalo,
entonces decides escribirle algo. ¿Qué le escribirías?
A. Un poema de despedida.
B. Una tarjeta de cumpleaños.
C. Un cuento de navidad.
D. Una carta de bienvenida
18. Lee atentamente el siguiente escrito:
¿Cuál de las siguientes palabras ayuda a completar la idea?
A. entonces
B. pero
C. además
D. para
19. Coloca la palabra correspondiente
Ola/Hola
a. Nunca nos dices __________ cuando llegas a la escuela
b. Esa ________ está perfecta para surfear
20. Completo las oraciones
a. Los paréntesis permiten intercalar: _____________________
b. La diéresis se representa por dos líneas y sirven para indicar : ______________
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián TALLER CUARTO PERIODO
Nombre: __________________________________Fecha:_______________________ Grado: Tercero Área: Ciencias Sociales Docente: Solly Clarena Navarro Rosado.
Selecciono la respuesta correcta
1. Los nómadas se caracterizaban por:
a. Vivir de un lado a otro
b. Por cultivar la tierra
c. Por construir grandes casas
2. Los sedentarios son aquellos que:
a. Se movían de un lado a otro
b. Encontraron la forma de permanecer en un solo lugar
c. Eran grandes científicos
3. Los primero pobladores de América entraron por:
a. Barcos
b. Carros
c. Por el estrecho de Bering
4. Los primeros pobladores de Colombia ingresaron por el:
a. Puente Nacional
b. El puerto de Cartagena
c. Istmo de Panamá
5. La sociedad Indígena estaba conformada por:
a. Mayas, Muiscas y Busca tesoros
b. Cacicazgos, Muiscas y Taironas
c. Taironas, Muiscas y Mayas
6. Relaciono con una línea
Cristóbal Colon
Son dos personajes que han marcado
un antes y un después en la historia de
España. Bajo su reinado, también se
produjo uno de los descubrimientos
más importantes de la historia
Los Reyes de España
Se encontraba en un proceso histórico
cuyos elementos, en grados muy
diversos, se entrelazaron para hacer
posible la expansión del Viejo Mundo
Siglo XV
Descubrió América el 12 de octubre de 1492. Y era un marinero y comerciante muy importante
Situación De Europa
La invención de la brújula, la cual
permitió mayor exploración en los
litorales, mares y océanos; el
surgimiento de la imprenta como medio
informativo
7. Menciono cuáles son las causas del Descubrimiento de América
a. ________________________________________________
b. ________________________________________________
c. ________________________________________________
8. Menciono las consecuencias positivas del Descubrimiento de América
a. _________________________________________________
b. _________________________________________________
c. _________________________________________________
9. En forma de historia digo cuales son las consecuencias negativas del Descubrimiento
de América
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Digo si es falso o verdadero. Justifico mi respuesta
10. Cristóbal Colón decía que la Tierra era redonda:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11. Los tres barcos que llegaron a América se llamaban: La Pinta, La Niña y la Macarena:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12. Los sitios para visitar en Colombia culturales son Museo de Oro, el Parque
Arqueológico de San Agustín y la Sierra Nevada de Santa Marta.
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
13. Hago un cuadro comparativo entre nómadas y sedentarios
NÓMADAS SEDENTARIOS
Completa las oraciones con las siguientes palabras:
TAIRONAS CACICAZGOS HUILA
14. Los Arhuacos y Koguis son descendientes de: _______________
15. Los muiscas estaban agrupados en varios: _________________
16. El Parque Arqueológico de San Agustín, en el departamento: __________
Respondo falso o verdadero.
17. Los primeros habitantes de América eran indígenas: ______________
18. Cristóbal Colon descubrió Europa: _____________
19. La imprenta y la brújula fueron inventos de los Reyes de España:__________
20. Los chinos en el renacimiento se caracterizaron por sus grandes inventos: ________
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián TALLER CUARTO PERIODO
Nombre: __________________________________Fecha:_______________________ Grado: Tercero Área: Matemáticas Docente: Solly Clarena Navarro Rosado.
1. Representa cada una de las siguientes fracciones
2. La fracción 7
12 significa que el entero tiene:
a. Partes iguales
b. Partes iguales
c. 12 partes iguales
d. 19 partes iguales
3. Para restar dos fracciones se debe invertir la segunda fracción y luego restar.
a. V
b. F
4. 3/10 + 2/5 es igual a:
a. 4/10
b. 2/5
c. 7/10
d. 4/15
5. Si Juan tiene 3/2 kilos de pan y se come un cuarto de kilo. ¿Cuánto kilos de pan le
quedan?
a. 3/4
b. 1/2
c. 5/4
d. 1/3
6. El resultado de 2/5 + 7/5 es:
a. 9/10
b. 9/25
c. 9/5
d. 14/5
7. El resultado de 5/4 - 7/8 es igual a:
a. 3/8
b. 2/4
c. 2/8
d. 1/2
8. El resultado de 11/4 - 5/4 es:
a. 16/4
b. 3/2
c. 16/8
d. 7/0
9. Jorge tiene una bolsa de frutas que pesa 5/4 gr. y otra bolsa que pesa 3/6 gr.
¿Cuánto peso lleva Jorge en total?
a. 1/2
b. 3/4
c. 7/4
d. 8/12
10. Una fracción es un número que representa la cantidad que tomamos de una cifra
entera.
a. V
b. F
11. El resultado de 9/5 - 3/2 es:
a. 3/10
b. 6/3
c. 6/10
d. 3/5
12. Al simplificar la fracción 30/48 se obtiene la fracción irreductible:
a. 15/24
b. 15/12
c. 5/7
d. 5/8
13. . Para sumar fracciones de igual denominador, "se suman los numeradores y se
multiplican los denominadores"
a. V
b. F
14. Juanito camino 3/2 km. y al otro día camino 5/2 de km. ¿Cuánto camino en los dos
días?
a. 8 km
b. 6 km
c. 4 km
d. 3 km
15. Si la fracción 2/3 aumenta en 2/4. ¿Qué fracción resulta?
a. 4/7
b. 4/12
c. 7/6
d. 1/12
16. Al sumar la medida de todos los lados de una figura, se obtiene:
a. El área
b. El largo
c. El perímetro
d. El ancho
17. El lado de un triángulo equilátero cuyo perímetro es 30 cm, mide:
a. 6cm
b. 10cm
c. 5cm
d. 15cm
18. El área de un cuadrado es 25cm ¿Cuál es la medida de su lado?
a. 6,25 cm
b. 5cm
c. 10cm
d. 25cm
19. El largo de un rectángulo es 6 cm y el ancho es la mitad del largo. ¿Cuánto mide su
perímetro?
a. 24cm
b. 30cm
c. 21cm
d. 18cm
20. Verdadero o falso
A. Determina si las siguientes proposiciones son verdaderas o falsas, justifica las falsas:
___ Dos lados de un triángulo isósceles miden 6cm y su perímetro es 22cm. Entonces la
medida del tercer lado es 12cm.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___ El perímetro de un triángulo equilátero es 360mm, entonces sus lados miden120mm
cada uno.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___ El área de un cuadrado de lado 7m es49m
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
___ El largo de un rectángulo cuyo ancho es15cm y cuya área es 45cm2 es 20cm.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
21. Hallar el perímetro de cada figura
22. Hallo el área de las siguientes figuras geométricas
23. Resuelvo
Si la base de un triángulo mide 10 cm y su altura mide 5 cm., entonces el área del
triángulo es: ________________
Colegio Gimnasio Campestre San Sebastián TALLER CUARTO PERIODO
Nombre: __________________________________Fecha:_______________________ Grado: Tercero Área: Ciencias Naturales Docente: Solly Clarena Navarro Rosado.
1. ¿Cómo se llama la energía que se produce al Sol?
a. Energía de fisión del hidrógeno
b. Energía de fisión del uranio
c. Energía de fusión del hidrógeno
d. Energía de fisión del uranio
e. Energía alternativa a la nuclear
2. ¿Qué gas origina el efecto invernadero?
a. El dióxido de carbono
b. El hidrógeno
c. El nitrógeno
d. El uranio
e. El vapor de agua
3. ¿Cómo se llama la zona superior del Sol dónde se produce la ebullición de los
materiales, es decir dónde llegan los materiales calientes, liberan energía y vuelven
cabeza dentro dónde a una cierta hondura se vuelven a calentar?
a. Fotosfera
b. Cromosfera
c. Corona
d. Zona de radiación
e. Zona de convección
4. ¿En qué capa se forman las manchas solares?
i. Fotosfera
ii. Cromosfera
iii. Corona
iv. Zona de radiación
v. Zona de convección
5. En la siguiente sopa de letras busco las palabras
6. Observo las imágenes y encierro de azul las actividades que se realizan de dìa y con
rojo las actividades que se realizan de noche.
7. Ordena las palabras, escríbelas en las casillas y el reglón. Luego tenga en cuenta los
números de cada letra y escríbelos en la casilla correspondiente, ahí descubrirás cual
es el mensaje secreto
8. Las estaciones del año son:
a. _________________________
b. _________________________
c. _________________________
d. __________________________
9. Compara las siguientes estaciones, escribiendo las diferencias que tienen.
Escribo falso o verdadero. Justifico la respuesta
10. La luna no presentan fases: ______________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
11. Los eclipse pueden ser lunares o solares: __________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
12. Las montañas son alteraciones de la superficie terrestre y un movimiento de las placas
tectónicas: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Selecciono la respuesta correcta
13. El Sol mantiene la vida en el planeta Tierra porque
a. Proporciona la energía necesaria para que los animales la absorban de forma
directa.
b. Regula la temperatura de la superficie terrestre permitiendo la vida en cualquier
lugar.
c. A partir de él las plantas, base de la cadena alimentaria, producen alimento.
d. Los seres vivos regulan la temperatura corporal gracias al calor que proviene del sol.
14. En un circo han notado que los cachorros de los tigres se fracturan los huesos con
frecuencia, aunque se alimentan con leche materna. Es posible que estos cachorros
sufran fracturas porque
a. El Sol que llega a las jaulas es muy escaso y por eso no se fija el calcio en los
huesos.
b. La leche materna no tiene los minerales que necesitan los huesos para ser
resistentes.
c. Los cachorros en cautiverio sólo fijan el calcio de los huesos cuando son adultos.
d. Los cachorros tienen huesos débiles puesto que no comen verduras.
15. Las mareas son movimientos periódicos de las aguas del mar y de los grandes lagos.
Las mareas pueden ser altas o bajas. La amplitud de las mareas depende de
a. La orientación de la costa.
b. La humedad.
c. La ubicación del sol y la luna.
d. Los vientos.
16. Un satélite artificial es un objeto que se mueve alrededor de la Tierra para recibir y
enviar información entre puntos distantes. La figura que representa la forma en la que
se puede enviar información entre dos puntos lejanos de la Tierra es
17. El telescopio es un instrumento óptico que permite observar objetos lejanos con
mucho más detalle que a simple vista. El desarrollo de este instrumento ha permitido
a. Estudiar las células y descubrir nuevas bacterias.
b. Medir grandes distancias y longitudes.
c. Descubrir aspectos de las estrellas y de otros astros.
d. Determinar grandes volúmenes.
18. Menciono algunos desastres de origen natural.
a. __________________
b. _________________
c. _________________
19. ¿Describo cómo se forman las montañas?
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
20. En caso de un desastres naturales qué se debe hacer
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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