tecnica vocal
Post on 13-Jun-2015
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Iniciación
TÉCNICA VOCAL
EL CANTO
• El canto es una forma de utilizar la voz humana que exige un funcionamiento especial de los órganos de la fonación, se aprende a cantar imponiéndose una gimnasia vocal particular controlando los músculos que intervienen en la producción de los sonidos, la respiración, la relajación y el poder disfrutar de los que se está haciendo.
OBJETIVOS GENERALES
El participante logrará:
• Conocer y ejercitar el funcionamiento de todo el mecanismo respiratorio
• Conocer y ejercitar el funcionamiento de todo el mecanismo fonal
• Utilizar ambos mecanismos para la emisión de la voz
• Cantar y disfrutar de una canción en grupo y una canción como solista en una audición.
OBJETIVOS DEL APARATO FONADOR Y LA RESPIRACIÓN
El participante conocerá y ejercitará
• Los órganos principales y su función en la emisión de la voz.
• Ejercicios respiratorios costodiafragmáticos.
• Ejercicios respiratorios para el control y manejo del aire.
OBJETIVOS DE LA RELAJACIÓN
El participante conocerá y ejercitará
• Ejercicios de relajación en general.
• Ejercicios de relajación específicos, para el control y manejo del aire.
• Ejercicios de relajación motor y facial.
OBJETIVOS DE LA EMISIÓN DE LA VOZEl participante conocerá y ejercitará
•Ejercicios en escala cromática ascendente y descendente, usando todas las vocales, trabajando el paso de una a otra.
• Articulación, ejercitando apertura bucal, posición de la lengua y de labios.
•Ejercicios para llegar a la máscara de resonancia.
•Ejercicios para la emisión de la voz.
• Repertorio de acuerdo al nivel alcanzado por el alumno, desarrollando recursos expresivos de la interpretación musical (agógica, dinámica y fraseo).
•Repertorio a capela, con acompañamiento instrumental y pista grabada.
LA TÉCNICA
• La técnica que pretendo desarrollar es integradora del juego, la creatividad, y el desarrollo personal, con el cuidado de las cuerdas vocales, aplicable a cantantes, actores, docentes, oradores y todos los que utilicen su voz como instrumento de trabajo.
APRENDIZAJE
Aprendizaje
OBJETIVACION INTERNALIZACION
Reproducción del Desempeño
Modelo
EXTERNALIZACION
METODOLOGÍA
• Consiste en el desarrollo de cuatro áreas principales:
• Relajación
• Respiración
Integrarlos para la emisión vocal
• Vocalización
• Articulación
• Una hora semanal de clase supervisada por la entrenadora vocal.
• La hora se divide en tres partes fundamentales de 15 minutos de duración cada una, con una duración total de 60 minutos, así:
• 1. Trabajo grupal de calentamiento, vocalización y desarrollo auditivo.
• 2. Montaje de repertorio individual, a libre elección del alumno.
• 3. Desarrollo auditivo y cognitivo (en clase grupal) al escuchar la sesión de desempeño del repertorio de sus compañeros, denominado aprendizaje indirecto. Esto le permite al participante absorber información de modo diferente a la sesión individual, ya que al descartar factores como el miedo escénico y concentración, entre otros, aumenta el porcentaje de percepción de determinados elementos esenciales para el aprendizaje del canto.
Se pedirá:
• 15 minutos diarios de trabajo independiente del alumno, que consisten en la tonificación muscular utilizando el Plan de Entrenamiento Vocal.
• 15 minutos diarios y el ensayo de la pieza del repertorio elegido para trabajar.
• La entrenadora proporciona la información a cada alumno de la manera más fácil de entender, específicamente en cada caso. Selecciona los ejercicios que se adaptan a la percepción neurolingüística preferida del mismo, considerando la velocidad de aprendizaje de cada uno.
• Haremos hincapié en una relajación general adecuada tendiente a la Eutonía: "Estado en el que todas las partes del cuerpo son consciente de poseer un mismo grado de tensión muscular, en armonía con el equilibrio neurovegetativo".
• Desde este punto de vista buscamos lograr un grado de tonicidad y trabajo muscular óptimos, eliminando la contracción excesiva e innecesaria. Una relajación general, producirá un bienestar tanto a nivel físico como a nivel psicológico, aliviando las tensiones causadas durante el proceso de aprendizaje .La relajación general usada en la foniatría, exige un conocimiento y control constantes del propio cuerpo, constituyendo esto un principio básico en la aplicación de la técnica vocal correcta. La relajación general nos conduce a una relajación específica de la laringe y las zonas adyacentes, ya que su grado de tensión o tonicidad influirán directamente sobre la calidad de la emisión sonora. La musculatura de hombros, cuello, mandíbula, lengua, labios, etc., por ser adyacentes a la laringe, permitirán libertad de movimientos a ésta, dependiendo del grado de relajación en el que se encuentren.
CONSEJOS
• • Asegúrate de hidratarte mucho
• • Has los ejercicios frente a un espejo
• • Mantén una postura relajada
• • No fuerces la voz
• • No juzgues ni esperes mucho de la voz en el primer o primeros días de entrenamiento.
CONSEJOS
• Deja de hacer los ejercicios y/ o cantar si:
• Comienzas a sentirte disfónico /a.
• Sientes algún dolor o molestia en la zona laríngea
• Estas enfermo/a.
• Has abusado de la voz sin reposo
• Sientes la necesidad de aclararte la voz constantemente.
• Picazón en las cuerdas
• Si esos problemas son constantes y no parecen mejorar, ve a consultar a tu Otorrinolaringólogo lo más pronto posible.
DisfrucantaGraciela M. de Salomone•Correo: gracielasalomone@gmail.com
•Blog Disfrucanta: www.gracisalomone.blogspot.com
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