thursday, sept. 5 th 2013 jeudi, le 5 septembre 2013 next monday is textbook check day! i want to...

THURSDAY, SEPT. 5TH 2013JEUDI, LE 5 SEPTEMBRE 2013

Next Monday is textbook check day! I want to see your book, your book #, that you’ve signed your book & remind you to bring it every day!!!http://www.youtube.com/watch?v=s8a2jlx6OG0

F 3

1. Prenez l’interro. 2. Les notes: Les autres verbes irréguliers

avec les phrases idiomatiques3. Pg. 2 & 3 dans le livre-discutez. Décrivez-

vous: L’adjectif. Dites-moi ce que vous avez fait pendant les vacances d’été.

Les devoirs: Étudiez les phrases idiomatiques!

5. Demain: Lisez pg. 6 et écrivez votre lettre-dû lundi!

F 3 l’Interro: les verbes 1-5Écrivez tout, traduisez & conjugez!

1. Être-to ___2. Je___ 5. Nous ___3.Tu __ 6. Vous ___4. Il __ 7. Ils ___

8. Avoir-to ___9. Je__ 12. Nous __10. Tu__ 13. Vous __11. Il __ 14. Ils __

15. Faire-to ___16. Je__ 19. Nous__17. Tu __ 20. Vous __18. Il __ 21. Ils __

22. Venir-to ___23. Je __ 26. Nous __24. Tu __ 27. Vous __25. Il __ 28. Ils __

29. Aller- to __30. Je __ 33. Nous __31. Tu __ 34. Vous __32. Il __ 35. Ils __

F 3: VENIR-To come

JE VIENS * NOUS VENONS

TU VIENS * VOUS VENEZ

IL/Elle/On VIENT * ILS VIENNENT

F 3. Cont….VENIR… pour dire où on (ne [n’]) vient (pas) (!)

ex: Tu viens à ma boum samedi soir? Are you coming

to my party Saturday night? Nous ne venons pas à l’heure. We are not coming

on time. • pour dire ce qu’on (ne [n’]) vient (pas)

de faire (HAVE JUST VERBED)– ex:

• Je viens de prendre le petit déjeuner. I have just had breakfast.• Vous venez d’arriver en classe? You have just

arrived to class?

FAIRE-To do/to make

JE FAIS * NOUS FAISONS

TU FAIS * VOUS FAITES

IL FAIT * ILS FONT

F 3: FAIRE EXPRESSIONS

1. FAIRE ATTENTION-to pay attention2. FAIRE+ DE/DE LA/DES + sports, pastime or

school subject- to be active in, do, study (faire du ski, faire des maths, faire du camping)

3. FAIRE SES DEVOIRS-to do one’s homework4. FAIRE UNE PROMENADE (À PIED, EN

AUTO/VOITURE, À VÉLO)-To go 4 a walk/ride by car/bike)

5. FAIRE LA CUISINE-to cook, do the cooking

F 3: MORE FAIRE EXPRESSIONS1. FAIRE LA VAISELLE-TO DO THE DISHES2. FAIRE LES COURSES-TO DO THE FOOD/GROCERY

SHOPPING3. FAIRE DES ACHATS-Shop for other items than food4. FAIRE SES VALISES: Pack your bags/suitcases5. FAIRE UN TOUR-to take a walk, ride6. FAIRE UNE RANDONNÉE-To take a hike/long drive7. FAIRE UN VOYAGE- to go on a trip/take a trip8. FAIRE UN SÉJOUR-Spend time away from home FAIRE: TO DO OR TO MAKE!(JE FAIS MES DEVOIRS! JE FAIS UN SANDWICH!)

1. Il fait (+ exp de temps)2. … semblant de3. … de l’autostop4. … des bêtises5. … le ménage

• It’s + weather• to pretend• to hitch-hike• to make dumb

mistakes• To do housework

6. C’est bien fait!7. Ça ne fait rien.8. Ça fait bien.9. Ça fait mal!10. Ça fait du bien11. Ça fait du mal.

• (That’s) well done!• “No big deal.”• That feels/looks

good.• That hurts!• That’s good for

(you).• That’s bad for

(you).

F 2 PreAP1. Turn in sentences (9 of you!). If you don’t

have it, turn in a sheet of notebook paper that says “I don’t have my ME sentences” with your full heading & number on it. Turn in supplies!

2. Turn in Q & A (Je me présente) from Warmup*** on Tues. & Homework from last night. If you don’t have it, turn in a paper that says that and put your heading & # on it.

3. Read next slide, then Review #’s, days, months, seasons--- www.classzone.com Textbook pg. R2, R3 for your quiz tomorrow!

H/W: Etudiez pour l’interro (Study for quiz!)

F 2 R (Roll call & Homework in FIRST!!!)

1. Turn in sentences (9 of you!). If you don’t have it, turn in a sheet of notebook paper that says “I don’t have my ME sentences” with your full heading & number on it. Turn in supplies!

2. Turn in Q & A (Je me présente) from Warmup*** on Tues. & Homework from last night. If you don’t have it, turn in a paper that says that and put your heading & # on it.

Per. 4-10th graders to auditorium3. Read next slide, then Review #’s, days,

months, seasons--- www.classzone.com Textbook pg. R2, R3 for your quiz tomorrow!

H/W: Etudiez pour l’interro (Study for quiz!)

FRENCH 2 ALL (warmup***)JE ME PRÉSENTE:

1.Comment t'appelles-tu? 2.Es-tu un garçon ou une fille?

3.Quel âge as-tu?4.Quelle est ta nationalité?5.Où et avec qui habites-tu?6.Quelle est la date de ta naissance/ Quelle est la date de ton anniversaire? Où es-tu né(e)?7.Quelle est ta cuisine préférée?8.Quels sont tes loisirs préférés/ Qu’est-ce que tu aimes faire???

9.Quel est ton numéro de téléphone? 10. As-tu des frères ou des soeurs?

F 2: JE ME PRÉSENTE***Les réponses….Par exemple:

1. Je m'appelle _________________ 2. Je suis ________________ (un garçon / une fille). 3. J'ai _____________ ans.

4. Je suis _____________ (portugais(e) / américain(e) /. 5. J'habite à Houston, en Texas, avec _____________________ (mes parents / mon père/ ma mère / mon frère / ma soeur / mes frères / mes soeurs).6.(Mon anniversaire, c’est le….) Je suis né(e) en Texas. 7. Ma cuisine préférée est ________________________.

8. Mes loisirs préférés sont …______________________________/J’aime___________

9. Mon numéro de téléphone, c'est ___________________. 10. Oui, j’ai un(e)___, Non, je suis enfant unique.

***F 2-ALL Mini-SKIT(if time)

1. Je m’appelle…(name) (Il/elle s’appelle) 2. J’ai ….ans (#) (Il/elle a….) 3. Je suis de…(state/country) (Il/elle est…) 4. Je suis ….(adjective or nationality)

(Il/elle est…) 5. J’aime…..(verb or thing) (Il/elle aime…)Introduce yourself to your partner, then

stand up and introduce your partner to the class!

F 2 ALL: Les chiffres et le calendrier!

http://lexiquefle.free.fr/numero.swf (#)

http://lexiquefle.free.fr/calendrier.html

Un jeu: http://lexiquefle.free.fr/num.swf

F 2: Les nombres 0-100

F2 All-LISEZ!!!

Salut! Je m'appelle Madeleine. J'ai 15 (quinze) ans et mon anniversaire, c'est le 17 (dix-sept) août. Je suis française. Je suis née en Corse. Aujourd’hui, j’habite à Paris, une des plus belles villes du monde ! J'aime le tennis, parce que c'est de bon exercice. J'aime aussi dormir, parce que c'est relaxant. Je n'aime pas le golfe, parce que ce n'est pas amusant à regarder. Aussi, je n'aime pas l'équitation parce que c'est ennuyant. Je suis sociable et musicale. J'aime texter avec mes amies. Ma cuisine préférée est la cuisine italienne. Mon numéro de téléphone, c'est 832-555-5555. J’ai une sœur, je ne suis pas un enfant unique. J’adore ma famille!

F 11. Turn in puzzle/color page. FULL HEADING AND NUMBER

ON BOTH SIDES! (For 100). If you don’t have it, get out notebook paper, write full heading & your number and the title is “I Don’t have the puzzle & color page”.

2. Turn in yesterday’s H/W: the color fill in & flag page for 50% unless you were absent. If you don’t have it, do the same as #1.

3. Handout: Borrowed Words “A”4. Review: ABC’s http://lexiquefle.free.fr/allpha.swf

http://www.languageguide.org/french/alphabet/ http://www.youtube.com/watch?v=lWNWobUPAtM123’s http://lexiquefle.free.fr/numero.swfColors: http://www.youtube.com/watch?v=I-h2yzsh8A8http://www.youtube.com/watch?v=Bsvt2Mg6rys

4. H/W: new #& color pages! Study!!! #/Color quiz!

***F 1-NOTES: VOCABULAIRE UNITÉ 1, LEÇON 2B9/4/13 (YESTERDAY’S NOTES!)

F 1: How to find out a person’s name:

Comment s’appelle …?

• What’s the name of …?

• Il s’appelle …• Elle s’appelle …

• His name is …• Her name is …

Ex: Comment s’appelle le prof?

Ex: Elle s’appelle Marie.

Il s’appelle Marcel.

F 1-How to inquire about people:

Tu connais…? • Do you know…?

How to describe people:

• Il est …

• Elle est …

• He is …

• She is …

F 1: How to ask & say where people are from:

Tu es de…? Are you from…? Ex. Tu es de Texas?

Oui, Je suis de Texas! Non,Je suis de Californie!Yes, I’m from Texas! No, I’m from California!

Tu es…? Are you…? Ex. Tu es français?

Je suis… I am… Ex. Je suis américain!

F 1 Les nationalités:

français

anglais

américain

canadien

• française

• anglaise

• américaine

• canadienne

F 1

Pouvez-vous compter

jusqu’à vingt? (Can you count to 20?)

0

http://www.youtube.com/watch?v=lsc3qLMaCu8&feature=fvwrel (number song)

French 1 ORAL GRADE-Next Wed & Thurs.

Draw #’s as you come in door, give oral grade to Madame only as rest work on homework pages.

1. L’alphabet

More about ORAL GRADE:2. Comptez 0 à 20

F 1-FINAL ORAL GRADE LIST:

3.Les couleurs

4. Bonjour! Bonjour Comment t’appelles-tu? Je m’appelle Sophie (S-O-P-H-I-E)

Quel âge as-tu? J’ai # ans. Tu es de Texas? Oui, je suis de Texas. (Non, je suis de…..)

Au revoir! Au revoir madame!

Extra!

http://www.bbc.co.uk/languages/french/mafrance/html/languages/video_player_b.shtml