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Post on 03-Oct-2020
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Trabajo Práctico 10
Título: Mundo Griego – Segunda Parte
¡Hola chicos! Como están.
En este práctico nos toca darle continuidad al Mundo griego, y meternos de lleno en los aspectos
que hacen a la cultura, que sin duda fue de fundamental importancia para la conformación de la
civilización occidental.
Al elaborar el trabajo anterior se habrán dado cuenta que, los aspectos políticos, económicos y
sociales característicos de la civilización griega, la hicieron única en su época. Los fundamentos de
dicha particularidad se daban en la libertad que gozaban, y en la participación política que ejercían
sus ciudadanos. Si a esto le sumamos los viajes y el conocimiento de otros pueblos y culturas,
reuniremos los ingredientes distintivos que sentaron las bases de un desarrollo cultural
importantísimo.
Si bien los fundamentos de la civilización griega se pueden rastrear en el pasado cretense y
micénico, fue el Siglo V AC el momento de mayor esplendor, lo que denominamos el Clasicismo
Griego. Y Atenas, la polis más importante del mundo griego, fue el ámbito donde esta explosión
cultural se concentró. Esta afirmación no significa, bajo ningún punto de vista, que no hubiera
otras polis y regiones destacadas (el sur de Italia, la isla de Sicilia y la costa asiática del mar Egeo
son un ejemplo) pero, vuelvo a repetir, Atenas sin dudas se destacó. También es cierto que, en
esos años, Atenas fue gobernada por Pericles, un brillante estratega e impulsor de las artes y la
cultura, motivo por el cual algunos historiadores hablan del siglo V AC como el Siglo de Pericles.
En este práctico avanzaremos sobre aspectos tales como el arte, la religión y los mitos, el deporte,
la filosofía, el teatro, entre otras cuestiones. Asimismo, nos extenderemos en el tiempo y
cerraremos el estudio con la figura de Alejandro Magno y el Helenismo.
Para la ocasión subo, como recursos para la realización de la tarea, un video mío, dos videos
explicativos de youtube, uno sobre la cultura griega en general y otro sobre el nacimiento del
teatro, un mapa acerca de la campaña militar de Alejandro Magno, el capítulo correspondiente del
manual y párrafos seleccionados de otro manual escolar. Tengan presente que, más allá de los
materiales subidos, tal vez tengan que recurrir, para ampliar las respuestas, a información extra.
En ese caso, especifiquen de donde salió la información (sitio de internet, libro, enciclopedia, etc).
Ya saben que podrán hacerme las consultas que consideren necesarias y la fecha de finalización
será el viernes 4 de septiembre, tanto para el curso A como para el B. Las consultas y el trabajo
terminado, me lo harán llegar al mail bkeuthen@yahoo.com.ar .
Link del video 1: https://youtu.be/oS4CZ347BDw
Link del video 2: https://youtu.be/pVPzGSTlod0
Link del video 3: https://youtu.be/xyKKjBXjG0Q
Mapa campaña militar de Alejandro Magno:
Trabajo práctico 10 “Mundo Griego - Parte 2”
1.- La religión y mitología griega, junto a la egipcia, sean probablemente las más reconocidas del
mundo antiguo. Mas aún, cuando el culto griego se asoció al romano y trascendió las fronteras de
la antigüedad. Los nombres de dioses y diosas como Zeus, Poseidón, Atenea o Afrodita forman
parte de nuestro imaginario. El teatro, que justamente nació en Grecia, los tuvo como
protagonistas y el cine, en la actualidad, nos brinda una versión moderna de sus mitos e historias.
A partir de lo expuesto pregunto ¿Qué características tenía la religión griega? ¿Por qué se la
considera antropomórfica? ¿En qué consistía el culto privado y el público? ¿Quiénes eran los
dioses Olímpicos? ¿Cuál fue la importancia de los oráculos en el mundo griego, y cuál fue el más
célebre de todos? Pueden terminar este punto narrando algún mito que les resulte interesante,
que no sea el del Minotauro porque ya lo han investigado.
2.- En 1896, un impulsor del deporte, el francés Pierre de Coubertin, se puso al frente de la
organización de un evento multideportivo que tenía como objetivo recrear el espíritu de los
Juegos Olímpicos de la antigüedad. Así nacieron los Juegos Olímpicos modernos los que, al día de
hoy, y cada cuatro años, siguen siendo el mayor evento deportivo a nivel mundial (recordemos
que este año se tendrían que haber disputado en Tokio, Japón, pero fueron suspendidos por la
pandemia del coronavirus). Los Juegos Olímpicos nacieron en Grecia durante el siglo VIII AC y
fueron cancelados, en épocas del Imperio Romano, 1200 años más tarde. No fueron los únicos
juegos que los griegos “jugaban” pero si fueron los más representativos. La tarea consiste en
investigar en qué consistían los Juegos Olímpicos en la antigüedad, por qué se denominaban
Olímpicos, donde se realizaban, quienes podían participar y por qué fueron tan importantes
para la conformación del sentimiento de unidad del pueblo griego y, punto central, cuáles eran
las prácticas deportivas que se realizaban. ¿Cuál fue el motivo por el cual, en épocas romanas,
dejaron de realizarse? Por último, y a modo de anécdota les cuento que, la prueba final de los
Juegos Olímpicos en la actualidad, es la Maratón, una carrera de 42 kilómetros. La pregunta es
¿Qué nos dice la leyenda, por qué la prueba tiene ese nombre y que relación puedo establecer
con las guerras entre griegos y persas, también llamadas Guerras Médicas?
3.- Así como existían Juegos, Olímpicos y otros, también los griegos realizaban festividades en
honor a diversos dioses. Dionisio era el dios de la fertilidad y el vino, del desenfreno, y las fiestas
que se realizaban en su honor eran las Dionisíacas. En estos eventos nació el teatro como
representación de las obras literarias que se escribían para tal fin. La tragedia y la comedia fueron
los dos géneros literarios más explotados. La tragedia, solemne y con los dioses como
protagonistas, y la comedia, mas liviana, donde los hombres eran quienes les daban vida.
Tomando estos párrafos como punto de arranquen respondan ¿Cuáles eran las características de
las tragedias y las comedias griegas, más allá de lo explicado en la presentación? ¿Cómo se
desarrollaban las representaciones y donde se hacían? Investiguen acerca de la tragedia Edipo
Rey y respondan ¿Quién la escribió y cuál es la trama de la obra?
4.- ¿Cuáles fueron los fundamentos de la arquitectura griega? ¿Qué tres órdenes o estilos de
construcción se destacan? ¿Y la escultura? ¿Qué les interesaba resaltar a los escultores griegos?
Para complementar esta respuesta adjunten imágenes de construcciones y esculturas célebres.
5.- La etimología de la palabra filosofía significa “amor a la sabiduría”. Así los griegos definieron a
la rama del conocimiento que se preocupaba por buscar el sentido de la vida, el origen de la
misma, la posibilidad de acceder al conocimiento, entre otras cuestiones. Como en muchos otros
terrenos, la filosofía griega se transformó, con los años, en las bases de la filosofía occidental. La
pregunta es: ¿Cuál fue la búsqueda de los primeros filósofos, también llamados filósofos de la
naturaleza, y cual fue el aporte de Sócrates, Platón y Aristóteles al pensamiento filosófico?
6.- A mediados del siglo IV AC, las polis griegas se encontraban en decadencia. El esplendor del
clasicismo del siglo anterior quedaba lejano y comenzaba a ser cosa del pasado. Al norte de Grecia
existía un reino habitado por los macedonios. Los griegos los consideraban “bárbaros” por ser
extranjeros, pero en realidad los macedonios tenían varios puntos en común con sus vecinos
“civilizados”. Por estos años, un joven príncipe macedonio, de nombre Alejandro, se transformó en
rey de su pueblo, sometió y unificó a las polis griegas (quienes así perdieron su independencia) y
se lanzó, al frente de un ejército, sobre el imperio persa, al que conquistó, luego de una larga
campaña militar, naciendo de esa manera el imperio macedónico. Vale aclarar que este personaje
pasó a la historia como Alejandro Magno (el grande). Alejandro murió al poco tiempo, muy joven,
pero la idea alejandrina perduró; esto es establecer una fusión cultural entre el mundo griego y el
mundo oriental. Es lo que se conoce como el Helenismo. A partir de lo expuesto respondan
¿Cuáles son las características del Helenismo? ¿Qué nuevas ciudades se sumaron a las
tradicionales polis griegas como centros de cultura? ¿Qué corrientes filosóficas se pueden
destacar?
Textos:
Del manual
Del segundo Manual
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