utice: una formación universitaria especializada en tic para la atención educativa hospitalaria y...
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uTICe una formacioacuten
universitaria
especializada en TIC
para la atencioacuten
educativa hospitalaria
y domiciliaria
Carina Gonzaacutelez
Departamento de Informaacutetica Universidad de
la Laguna cjgonzaulledues
Seminario TIC y Pedagogiacutea Hospitalaria
22 de Noviembre de 2013 Murcia
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
Objetivo
bull Brindar una formacioacuten
especializada para que los docentes
y demaacutes profesionales de las aulas
hospitalarias ndash domiciliarias
conozcan herramientas estrategias
y metodologiacuteas que les permitan
hacer uso de las TIC en la atencioacuten
educativa hospitalaria y
domiciliaria
Pedagogiacutea hospitalaria y TIC
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
El postgrado se enmarca en el
contexto de la pedagogiacutea
hospitalaria donde la accioacuten del
docente no se plantea en
sustitucioacuten del quehacer de los
agentes sanitarios sino como parte
de la nueva configuracioacuten del
concepto de atencioacuten integral
Justificacioacuten
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
Se parte de la base que para
adentrarse en el trabajo pedagoacutegico
domiciliario y hospitalario un
docente requeriraacute desarrollar
nuevas destrezas para enfrentarse a
la resolucioacuten de problemas en un
medio especialmente complejo
Innovar el rol del docente
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
En los contextos educativos hospitalarios
y domiciliarios las TIC cobran auacuten mayor
relevancia
ya que permiten mejorar la comunicacioacuten y
coordinacioacuten entre centros educativos
familia hospital y disminuye el
aislamiento del menor y se le ofrecen
nuevas formas de aprender y relacionarse
Contextos Hospitalarios-Domiciliarios y TIC
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
bull Este curso de postgrado se propone una
formacioacuten especializada para que los docentes
conozcan herramientas estrategias y
metodologiacuteas que les permitan hacer uso de las
TIC en la atencioacuten educativa hospitalaria y
domiciliaria
bull Se trabaja el papel del juego activo y los
videojuegos en las aulas hospitalarias como un
modelo de intervencioacuten que favorece la
normalizacioacuten de los menores y beneficia su
estado emocional y por ende a su salud
Herramientas estrategias y metodologiacuteas
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
Programa y Profesorado
-Moacutedulo 1 Introduccioacuten a la Pedagogiacutea Hospitalaria
Profesores Veroacutenica Violant y Beleacuten Ochoa
-Moacutedulo 2 Estrategias didaacutecticas en el marco de la importancia de la educacioacuten en la
prevencioacuten y promocioacuten de la salud
Profesores Melania Ottaviano y Jenny del Pilar Gonzaacutelez
-Moacutedulo 3 Atencioacuten a la diversidad con herramientas y recursos TIC
Profesores Carina S Gonzaacutelez y Joseacute Mariacutea del Castillo
-Moacutedulo 4 El Juego Motor y los Videojuegos aplicaciones educativas
Profesores Vicente Navarro y Joseacute Mariacutea del Castillo
-Proyecto Fin de Tiacutetulo (3 ECTS)
Profesores Carina Gonzaacutelez y Melania Ottaviano
15 creacuteditos (ONLINE)
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
iquestDoacutende Curso de Posgrado ONLINE
Teleacutefono
Nuestra Experiencia Proyectos
Liacuteneas I+D+i Videojuegos EDUCATIVOS SOCIALES
Entorno Virtual Multijugador Interactivo
Actividades disentildeadas ad-hoc (Habilidades Sociales Variables Socio-
Afectivashellip)
Liacuteneas I+D+i Videojuegos ACTIVOS
Liacuteneas I+D+i Videojuegos ACTIVOS + Tabletas y moacuteviles
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Liacutenea I+D+i Evaluacioacuten emocional subjetiva
Liacutenea I+D+i Evaluacioacuten emocional subjetiva
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
Objetivo
bull Brindar una formacioacuten
especializada para que los docentes
y demaacutes profesionales de las aulas
hospitalarias ndash domiciliarias
conozcan herramientas estrategias
y metodologiacuteas que les permitan
hacer uso de las TIC en la atencioacuten
educativa hospitalaria y
domiciliaria
Pedagogiacutea hospitalaria y TIC
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
El postgrado se enmarca en el
contexto de la pedagogiacutea
hospitalaria donde la accioacuten del
docente no se plantea en
sustitucioacuten del quehacer de los
agentes sanitarios sino como parte
de la nueva configuracioacuten del
concepto de atencioacuten integral
Justificacioacuten
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
Se parte de la base que para
adentrarse en el trabajo pedagoacutegico
domiciliario y hospitalario un
docente requeriraacute desarrollar
nuevas destrezas para enfrentarse a
la resolucioacuten de problemas en un
medio especialmente complejo
Innovar el rol del docente
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
En los contextos educativos hospitalarios
y domiciliarios las TIC cobran auacuten mayor
relevancia
ya que permiten mejorar la comunicacioacuten y
coordinacioacuten entre centros educativos
familia hospital y disminuye el
aislamiento del menor y se le ofrecen
nuevas formas de aprender y relacionarse
Contextos Hospitalarios-Domiciliarios y TIC
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
bull Este curso de postgrado se propone una
formacioacuten especializada para que los docentes
conozcan herramientas estrategias y
metodologiacuteas que les permitan hacer uso de las
TIC en la atencioacuten educativa hospitalaria y
domiciliaria
bull Se trabaja el papel del juego activo y los
videojuegos en las aulas hospitalarias como un
modelo de intervencioacuten que favorece la
normalizacioacuten de los menores y beneficia su
estado emocional y por ende a su salud
Herramientas estrategias y metodologiacuteas
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
Programa y Profesorado
-Moacutedulo 1 Introduccioacuten a la Pedagogiacutea Hospitalaria
Profesores Veroacutenica Violant y Beleacuten Ochoa
-Moacutedulo 2 Estrategias didaacutecticas en el marco de la importancia de la educacioacuten en la
prevencioacuten y promocioacuten de la salud
Profesores Melania Ottaviano y Jenny del Pilar Gonzaacutelez
-Moacutedulo 3 Atencioacuten a la diversidad con herramientas y recursos TIC
Profesores Carina S Gonzaacutelez y Joseacute Mariacutea del Castillo
-Moacutedulo 4 El Juego Motor y los Videojuegos aplicaciones educativas
Profesores Vicente Navarro y Joseacute Mariacutea del Castillo
-Proyecto Fin de Tiacutetulo (3 ECTS)
Profesores Carina Gonzaacutelez y Melania Ottaviano
15 creacuteditos (ONLINE)
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
iquestDoacutende Curso de Posgrado ONLINE
Teleacutefono
Nuestra Experiencia Proyectos
Liacuteneas I+D+i Videojuegos EDUCATIVOS SOCIALES
Entorno Virtual Multijugador Interactivo
Actividades disentildeadas ad-hoc (Habilidades Sociales Variables Socio-
Afectivashellip)
Liacuteneas I+D+i Videojuegos ACTIVOS
Liacuteneas I+D+i Videojuegos ACTIVOS + Tabletas y moacuteviles
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Nuestra Experiencia Proyectos
Liacutenea I+D+i Evaluacioacuten emocional subjetiva
Liacutenea I+D+i Evaluacioacuten emocional subjetiva
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
El postgrado se enmarca en el
contexto de la pedagogiacutea
hospitalaria donde la accioacuten del
docente no se plantea en
sustitucioacuten del quehacer de los
agentes sanitarios sino como parte
de la nueva configuracioacuten del
concepto de atencioacuten integral
Justificacioacuten
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
Se parte de la base que para
adentrarse en el trabajo pedagoacutegico
domiciliario y hospitalario un
docente requeriraacute desarrollar
nuevas destrezas para enfrentarse a
la resolucioacuten de problemas en un
medio especialmente complejo
Innovar el rol del docente
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
En los contextos educativos hospitalarios
y domiciliarios las TIC cobran auacuten mayor
relevancia
ya que permiten mejorar la comunicacioacuten y
coordinacioacuten entre centros educativos
familia hospital y disminuye el
aislamiento del menor y se le ofrecen
nuevas formas de aprender y relacionarse
Contextos Hospitalarios-Domiciliarios y TIC
Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
bull Este curso de postgrado se propone una
formacioacuten especializada para que los docentes
conozcan herramientas estrategias y
metodologiacuteas que les permitan hacer uso de las
TIC en la atencioacuten educativa hospitalaria y
domiciliaria
bull Se trabaja el papel del juego activo y los
videojuegos en las aulas hospitalarias como un
modelo de intervencioacuten que favorece la
normalizacioacuten de los menores y beneficia su
estado emocional y por ende a su salud
Herramientas estrategias y metodologiacuteas
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-Moacutedulo 1 Introduccioacuten a la Pedagogiacutea Hospitalaria
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prevencioacuten y promocioacuten de la salud
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-Moacutedulo 3 Atencioacuten a la diversidad con herramientas y recursos TIC
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-Moacutedulo 4 El Juego Motor y los Videojuegos aplicaciones educativas
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-Proyecto Fin de Tiacutetulo (3 ECTS)
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Liacuteneas I+D+i Videojuegos ACTIVOS + Tabletas y moacuteviles
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Se parte de la base que para
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domiciliario y hospitalario un
docente requeriraacute desarrollar
nuevas destrezas para enfrentarse a
la resolucioacuten de problemas en un
medio especialmente complejo
Innovar el rol del docente
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En los contextos educativos hospitalarios
y domiciliarios las TIC cobran auacuten mayor
relevancia
ya que permiten mejorar la comunicacioacuten y
coordinacioacuten entre centros educativos
familia hospital y disminuye el
aislamiento del menor y se le ofrecen
nuevas formas de aprender y relacionarse
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bull Este curso de postgrado se propone una
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conozcan herramientas estrategias y
metodologiacuteas que les permitan hacer uso de las
TIC en la atencioacuten educativa hospitalaria y
domiciliaria
bull Se trabaja el papel del juego activo y los
videojuegos en las aulas hospitalarias como un
modelo de intervencioacuten que favorece la
normalizacioacuten de los menores y beneficia su
estado emocional y por ende a su salud
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prevencioacuten y promocioacuten de la salud
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y domiciliarios las TIC cobran auacuten mayor
relevancia
ya que permiten mejorar la comunicacioacuten y
coordinacioacuten entre centros educativos
familia hospital y disminuye el
aislamiento del menor y se le ofrecen
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Uso de las TIC para la Atencioacuten Educativa Hospitalaria y Domiciliaria 2013
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conozcan herramientas estrategias y
metodologiacuteas que les permitan hacer uso de las
TIC en la atencioacuten educativa hospitalaria y
domiciliaria
bull Se trabaja el papel del juego activo y los
videojuegos en las aulas hospitalarias como un
modelo de intervencioacuten que favorece la
normalizacioacuten de los menores y beneficia su
estado emocional y por ende a su salud
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metodologiacuteas que les permitan hacer uso de las
TIC en la atencioacuten educativa hospitalaria y
domiciliaria
bull Se trabaja el papel del juego activo y los
videojuegos en las aulas hospitalarias como un
modelo de intervencioacuten que favorece la
normalizacioacuten de los menores y beneficia su
estado emocional y por ende a su salud
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Liacutenea I+D+i Evaluacioacuten emocional subjetiva
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