vídeo digital en educación física ubb

NOMBRES: Victor Viscay

Cristian San Martin

Yuridia Valverde

ASIGNATURA: Tecnología y

Aprendizaje

PROFESORA: Nancy Castillo

CARRERA: Pedagogía en Educación

Física

¿QUÉ ES VIDEO DIGITAL?

Tipo de sistema de grabación de video que

funciona usando una representación digital

de la señal de video.

“una imagen

vale más que mil palabras”

¿PARA QUÉ SE UTILIZA?

Motivar a los estudiantes

Fomentar la expresión y la creatividad

Completa las enseñanzas teóricas

Introduce la realidad al aula

¿QUIÉNES LO UTILIZAN?

Profesores

Alumnos

Padres

Apoyo

Aprender

Informarse

PROGRAMAS PARA HACER UN VIDEO

Windows Live Movie Maker

VirtualDub

Kino

Animoto

USO DEL VIDEO EN EL AULA

Educación: ofrece numerosas

posibilidades para ser utilizado como

recurso didáctico integrado en el

diseño instructivo

Importancia de youtube:

Según el medidor de trafico alexa, es la 3ra

pagina mas visitada del mundo.

BENEFICIOS DEL VIDEO DIGITAL

La alfabetización en medios

Ofrece experiencias autenticas de aprendizaje basadas

en la resolución de problemas y situaciones reales

Comprensión de conceptos que se pueden explicar mas

fácilmente por este medio

La capacidad de motivación y de una mayor implicación

en tareas de aprendizaje

BENEFICIOS PARA EL PROFESOR

Mantiene a los alumnos motivados y prestando

atención al video.

Mejora el aprendizaje de los estudiantes que

pueden aprender mejor con el video digital

La producción de video digital favorece el trabajo

colaborativo entre alumnos

Facilita a los profesores grabar y compartir

buenos ejemplos de practica

Beneficios para el alumno

Una forma de enseñar distinta a lo tradicional

Incrementa la motivación y el disfrute de los alumnos

Se acomodan a los diferentes estilos de aprendizaje

La producción del VD puede Desarrollar habilidades

sociales, resolución de problemas toma de decisiones

FACTORES PARA UN USO EFECTIVO

Claridad de la imagen

Comprensión del lenguaje del video

Precaución en el uso de efectos, sonidos y música

Buena iluminación

VIDEO DIGITAL EN ED. FÍSICA

Aprovechar el valor motivador de las imágenes en

movimiento

Vincula los aprendizajes a las expectativas e

intereses de los alumnos

Auto percepción, motivación

BENEFICIOS DEL VIDEO DIGITAL

Clases grabadas para la resolución de

problemas

Fácil accesibilidad de los alumnos a estos

videos

Gran aporte del video al profesor

VIDEO DIGITAL ACTUALMENTE

Hoy existen videotecas con material didáctico

disponibles en la red

( www.xtec.es/videoteca/index.htm)

Crear y compartir materiales audiovisuales digitales

de realización propia entre escuelas

( http://www.grimmtv.com/gtv/index2.html)

PÁGINA RECOMENDADA PARA VER VIDEOS

DE CLASES DE ED. FÍSICA

Ingresa a:

http://www.lea.tameside.sch.uk/school_grid/

useofict/pe/index.htm

DESDE LA SERENA… LA IMAGEN EN

MOVIMIENTO

Profesora Ercira Flores:

"Decidí producir mis propios

videos, porque para Artes no

hay material actualizado y que

apoye un contenido en

especial, material nacional que

vaya de acuerdo con nuestros

planes y programas."

EN LA FISICA…

“Yo invito a los docentes a

utilizar Aula visual, porque al

buscar el video que

complemente nuestra

planificación y contenidos

curriculares, los alumnos

comprenden mejor los

contenidos y mejora la

calidad de sus aprendizajes.”

PROFESOR LUIS LINZMAYER

“El archivo

audiovisual lo

recomiendo

porque es una

forma de

constatar lo que

se ha hecho.”

BIBLIOGRAFÍA

Video digital en el aula. Extraído el 10 de septiembre de 2013

desde, http://www.eduteka.org/VideoDigitalCamara.php

Usos del video digital en el aula. Extraído el 10 de septiembre

de 2013 desde, http://www.eduteka.org/VideosAula.php

Imágenes extraídas el 3 de septiembre del 2013 desde,

http://www.freedigitalphotos.net

Imágenes extraídas el 3 de septiembre del 2013 desde,

http://www.freephotosbank.com/

Revista escuela abierta, 2007, 10, 195-212